六年級(jí)作文（精華9篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
秋天的雨夜是漫長(zhǎng)的，又是清冷的。
我靜靜地躺在小床上，枕頭下壓著《綠山墻的安妮》，側(cè)耳傾聽(tīng)著那一陣陣如鼓點(diǎn)般的雨聲，久久不能入眠。不知不覺(jué)中，雨開(kāi)始發(fā)脾氣了，越下越大，“啪啪，啪啪”得拍擊著窗戶，好像帶上了幾絲不耐煩，仿佛要把黑夜撕碎。這一陣陣的雨，一陣陣的風(fēng)此刻都寫滿了我的憂愁、憤怒、傷感……回想起過(guò)去的幾個(gè)月，哪天的日程表不是滿的，哪個(gè)晚上，我沒(méi)有“左手持卷，右手執(zhí)筆”？整天趴在“奇形怪狀”的奧數(shù)題集上冥思苦想……只為了取得理想的好分?jǐn)?shù)，只為了明年能考上理想的好中學(xué)。想到這些，我用被子裹住了耳朵，用力翻了個(gè)身，努力讓自己忘記一切，卻都是徒勞。這時(shí)，我的手碰到了枕頭下的《綠山墻的安妮》，腦海中不禁浮現(xiàn)了安妮的'身影，她自幼寄人籬下，還因?yàn)橐活^紅頭發(fā)而受盡別人的嘲笑，但她卻坦然面對(duì)，對(duì)生活充滿了希望，一花一草，一樹(shù)一木都是她的朋友，她是多么樂(lè)觀，多么熱愛(ài)生活，多么快樂(lè)�。�
是啊，如果你熱愛(ài)生活，生活便會(huì)給你驚喜，如果用積極的心態(tài)去面對(duì)“煩惱”，就沒(méi)有什么是不可能化解的了。我要忘卻所有的抱怨與不平，像“紅頭發(fā)安妮”那樣讓嘴角上揚(yáng)，用微笑迎接每一天的太陽(yáng)！
雨，漸漸地小了。正如我的心靈，越來(lái)越平靜，在雨聲的輕奏下，我靜靜地枕著《綠山墻的安妮》，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
六年級(jí)作文 篇2
媽媽我好想您，您離開(kāi)我有一段日子了，我吃不到您燒得美味佳肴，聽(tīng)不到您那絮絮地嘮叨聲，看不到您那親切的笑臉。我的眼前時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出我們離別時(shí)的那一幕幕情景。
“答應(yīng)我，要笑著等我回來(lái)喔！”我強(qiáng)忍著眼淚，咧開(kāi)嘴無(wú)奈地笑著。我不想破壞我與媽媽的約定，更不愿違背父親地教誨：“兒子啊，眼淚這東西啊，是流出來(lái)就能把心酸和悲傷都沖走的好東西�？傻饶汩L(zhǎng)大成人了就會(huì)明白，這世上還有眼淚無(wú)法洗去的悲傷，還有難忘的痛苦讓你們即使想笑也不能流淚，所以真正堅(jiān)強(qiáng)的人，都是越想哭反而笑得越大聲。懷揣著痛苦和悲傷，即使如此也要帶上它們微笑著前行�！�
“你不也哭了？”“哈哈哈……”久久沉浸于離別疼痛中的我們，互相咧著嘴呵呵大笑著，借以慰藉那受傷的心靈。“我要去出差了，兒子，以后你要照顧好自己�！闭谙茨_的媽媽彎著腰對(duì)我說(shuō)道。我不以為然地回道：“噢！”媽媽隨即掏出平日里我碰所未碰的鑰匙，我這才明白媽媽是鐵了心要去了，一臉慌亂地問(wèn)道：“真的`�！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，一向不跟爸媽睡的我，緊緊地抱住媽媽，喃喃道：“不要走……不要走……”
離別的一天終將到來(lái)，鳥兒的羽翼也該初償飛翔。我坐上車，帶著沉甸甸的行李與爸媽一同前往火車站。車上安靜而祥和，無(wú)聲勝有聲。沉默不言的爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子他媽，到那里要吃好穿好睡好，有困難了就打電話�！蔽译m沉默不語(yǔ)，但心中卻暗下誓約……
這天晚上，我怎么也睡不著，腦中依舊播放著和媽媽在火車站離別的情形。媽媽是那么慈祥，善解人意。夜已深，我耐不住思念拿起了電話。電話剛一打去，媽媽立馬接了電話，我聽(tīng)到媽媽的聲音，晶瑩的淚珠忍不住順著嫩紅的臉頰劃下�！皩氊惒豢蓿瑡寢屧谶@�！睆脑捦怖飩鱽�(lái)的聲音直擊我的心房。
媽媽，請(qǐng)您放心，您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
六年級(jí)作文 篇3
云南一直以少數(shù)民族之多著稱，據(jù)說(shuō)這里有28個(gè)民族，每個(gè)民族都各有風(fēng)俗，今年暑假我終于來(lái)到了這個(gè)夢(mèng)中天堂。
在云南，我們學(xué)習(xí)了奇妙的納西東巴文字，古代納西人民用非凡的智慧，“畫”出了自己的文字，使納西族文明代代傳承；傾聽(tīng)了馬幫的傳奇故事，在古色古香的木質(zhì)結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)房屋里，美麗的白族姑娘一邊嫻熟地泡著有著千年歷史的“風(fēng)花雪月茶”，一邊講述：馬幫男人千里迢迢在雪山上來(lái)回奔波，時(shí)刻都有生命危險(xiǎn)，但他們不放棄，不退縮，堅(jiān)決地和自然做斗爭(zhēng)，打通了茶馬古道這條重要的運(yùn)輸線；品嘗了納西族特色菜——茉莉花炒蛋，是真的茉莉花哎，淡黃色的花骨朵配上青綠色的`梗，整盤菜飄散著淡淡的清香，吃進(jìn)嘴里是微微的苦，回味起來(lái)卻是絲絲的甜；欣賞了傣家舞蹈，在如水的月色里，婀娜多姿的傣族姑娘扭動(dòng)著纖纖細(xì)腰，舞步輕盈，舞姿動(dòng)人，像一只美麗的孔雀在月光下驕傲地向人們展示它那艷麗的羽毛。
民族村里匯集了13個(gè)民族的民居建筑，還有一些特色表演和富有民族特色的商品，走進(jìn)這里就像走進(jìn)“民俗大觀園”。其中最值得看的要數(shù)傣寨了。傣家小樓就地取材，用竹子建造出二層小樓，沒(méi)有一點(diǎn)水泥鋼筋，絕對(duì)的原生態(tài)，雖說(shuō)有些簡(jiǎn)陋，但卻十分結(jié)實(shí)，空間也比較大，一般傣族人第一層用來(lái)養(yǎng)牲口，第二層住人。他們通常一家人睡在同一間房子、同一張榻上，床鋪中間只用布簾子隔開(kāi)，不同的是，結(jié)過(guò)婚的用紅簾子，老人用黑簾子，小孩用白簾子，看起來(lái)非常親密，這在漢文化里是沒(méi)有的，真是獨(dú)具特色。
在贊嘆之余，我不禁想到：有些民族的文化被挖掘出來(lái)，得以發(fā)揚(yáng)光大，而有些則已經(jīng)消失在歷史的長(zhǎng)河里。五十六個(gè)民族是一家，讓我們多多學(xué)習(xí)少數(shù)民族文化，讓那些消逝的文明重新在地球上出現(xiàn)并傳承吧！
六年級(jí)作文 篇4
下午，我來(lái)到教室外的平臺(tái)上擦瓷片。休息時(shí)，我看到了三只白鴿。
我從書上知道：鴿子是和平、友誼、團(tuán)結(jié)、圣潔的象征，“國(guó)際和平年”的徽標(biāo)，就是用稻穗圍繞著雙手放飛一只鴿子的圖案。想到這里，我不由得向三只白鴿投去充滿敬意的目光。
它們可真美啊！一身潔白的羽毛像被水洗過(guò)一樣，潔白光亮；米黃色的櫻桃小嘴在陽(yáng)光的照射下格外可愛(ài)；紅色的`爪子看起來(lái)更是剛勁！
我不敢驚動(dòng)這群和平使者，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著……
我想更清楚的觀察它們，于是，我腳步放輕，慢慢地靠近它們。不料，我這一小小的動(dòng)作也驚動(dòng)了它們。它們爭(zhēng)先恐后的飛起來(lái)。我瞇著眼睛，抬起頭，看它們飛翔。
和平鴿飛翔時(shí)的樣子原來(lái)很美��！它們迎著太陽(yáng)，向更高的地方飛著，潔白的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，直刺我的眼睛……
“叮鈴鈴——”鈴聲響了。我不敢再沉浸在對(duì)和平鴿的欣賞中，馬上繼續(xù)了我的工作。
�。『推进�！你就是那和平的象征！我心中那升起不落的純潔！
六年級(jí)作文 篇5
腳步無(wú)處不在，走路是一個(gè)一個(gè)腳步，而人生也是一個(gè)一個(gè)腳步。
最近學(xué)習(xí)騎自行車，因我小時(shí)只會(huì)騎帶安全輪，且媽媽嫌騎自行車太危險(xiǎn)，堅(jiān)持不讓我騎，所以我到這么大歲數(shù)了還不會(huì)騎自行車。最近，我想騎自行車的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)，所以我借了一輛共享單車，學(xué)騎了起來(lái)。
剛跨上去的時(shí)候，我還有點(diǎn)怕，怕會(huì)摔下來(lái)。爸爸教我技巧。一開(kāi)始，我沒(méi)把龍頭扶正，騎第二腳的時(shí)候，差點(diǎn)就倒下來(lái)，摔個(gè)狗啃泥。幸虧我腿長(zhǎng)，剛好踩到地面，沒(méi)摔下來(lái)。我毫不氣餒，又一次地練習(xí)。第二次我把龍頭扶正了，但右腳沒(méi)踩上，又差點(diǎn)摔了，又經(jīng)歷了幾次失敗，我越挫越勇，繼續(xù)練習(xí)。
自己慢慢琢磨，時(shí)間流逝地飛快，練了一個(gè)小時(shí)了，還是有幾點(diǎn)沒(méi)掌握好，再加上體力快透支了，力不從心，今天就結(jié)束了。
第二天，又是這樣，不過(guò)更加熟練了，再加上爸爸在后面推，有一點(diǎn)找到感覺(jué)了。我又開(kāi)始練習(xí)，一點(diǎn)沒(méi)休息，一次又一次的練習(xí)，一點(diǎn)又一點(diǎn)的`進(jìn)步，一滴又一滴的汗水，匯聚成了一巨大且普通的成就。
第三天，我終于會(huì)騎車了。雖然沒(méi)有騎得很順暢，但是我掌握了一項(xiàng)技能就等于獲得了一項(xiàng)成就，掌握一項(xiàng)技能總比沒(méi)有掌握要好吧。
我又在人生的這條道上印上一個(gè)成就，印上了一個(gè)腳印。
腳印是靠自我的毅力和別人的幫助得來(lái)的。
六年級(jí)作文 篇6
生活是一道五彩繽紛的彩虹，我的每一個(gè)快樂(lè)就仿佛是其中一個(gè)顏色；生活是一浩瀚無(wú)邊的大海，我的每一件生活趣事就如同其中一朵潔白的浪花。
而在我童年的大海里，最美麗的一朵浪花則是我和表哥、表姐一起玩的捉蝴蝶游戲。外婆家山清水秀，風(fēng)景宜人，山上的蝴蝶特別多，這一天我們一時(shí)興起成立了捉蝴蝶小組，準(zhǔn)備捉一只蝴蝶來(lái)玩，可不知怎么了，蝴蝶好像知道了我們要抓它，就躲了起來(lái)，不管我們?cè)趺凑�，也看不�?jiàn)一只蝴蝶的影子。這時(shí)我剛經(jīng)過(guò)了一棵大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只枯葉蝶，我驚喜地大喊一聲，表哥和表姐聞?dòng)嵹s來(lái)，爭(zhēng)相目睹蝴蝶的“倩影”。我怕枯葉蝶逃掉，就聶手聶腳地挪過(guò)去，屏住呼吸，一下子張開(kāi)手掌撲向了它，可不料枯葉蝶居然紋絲不動(dòng)，我心想：?jiǎn)眩∵�有點(diǎn)本事，跟我斗，你嫩了點(diǎn)于是我雙手使勁一合，就把它卷在手心里，可張開(kāi)手一看竟然是一片枯葉！這時(shí)背后傳來(lái)一陣笑聲，我的臉馬上紅了，別人是把枯葉蝶看成了枯葉，可我是把枯葉當(dāng)成了枯葉蝶�？磥�(lái)要想捉到蝴蝶，可要先好好練一下了眼神了。
生活中那些快樂(lè)的'事，它們就像外婆家的山間的小溪一樣，嘩啦啦地流淌過(guò)我金色的童年歲月。
六年級(jí)作文 篇7
這是一朵野百合。
她沒(méi)有水仙的嬌嫩，沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香，她只是一朵生長(zhǎng)在峽谷夾縫中的平凡的野百合。
她在峽谷里孤獨(dú)地活著，那里更多的有著叢生的荊棘，惡劣的天氣。身邊只有荊棘，連一點(diǎn)點(diǎn)青草，也顯得那樣遙不可及。貧瘠的土地，惡劣的`天氣，只有她在夾縫中頑強(qiáng)地活著。不管風(fēng)吹雨打還是雷轟電擊，她還是咬著牙承受著。她從不奢望可以像溫室里的花朵那樣無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)樗皇且欢淦椒驳囊鞍俸稀?/p>
天上群雁飛過(guò)，一場(chǎng)暴風(fēng)雪即將來(lái)臨。
天寒地凍，大雪皚皚，寒風(fēng)凜冽地刮著，漫天風(fēng)雪中，只有她還在堅(jiān)持。她在無(wú)盡的孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，與其抱怨命運(yùn)還不如坦然面對(duì)，只有在無(wú)盡的磨練中，才可以使自己的生命綻放。
一次次磨難，一次次歷練，一次次眼淚，野百合，終于迎來(lái)了屬于自己的春天。
峽谷上，一朵野百合驕傲的綻放著，那是無(wú)數(shù)的磨難帶給她的美麗，還有永遠(yuǎn)不敗的春天。
她還是那朵平凡的野百合，但她的靈魂從此不凡。
六年級(jí)作文 篇8
現(xiàn)在的社會(huì)，你朝馬路上望望，哪里不是汽車遍布？夜晚，橙金色的燈光灑在不同顏色、不同款式的車上，汽車的尾燈和轉(zhuǎn)向燈不停的閃爍，好像要把整個(gè)世界都照亮了似的，毫不比太陽(yáng)遜色……
等等！哪里美不勝收了？瞧瞧，這汽車后面的管子在干什么？這灰色的氣體看著就讓人忍不住皺皺眉頭。什么？你說(shuō)就這一點(diǎn)氣體沒(méi)什么大不了的？光是我家住的小區(qū)里停著的汽車就差不多100輛，想想，鹽城有多少個(gè)小區(qū)？再加上路邊停著的呢？那這些車一天又排放了多少的尾氣？一個(gè)月呢？一年呢？何況還有比鹽城更大、車更多的城市。有誰(shuí)計(jì)算過(guò)世界上一共有多少輛車？那這些車又一共排放了多少的'尾氣？如果有人計(jì)算出來(lái)，這些數(shù)據(jù)會(huì)讓你不得不開(kāi)始擔(dān)心地球的安危。
我曾經(jīng)在因?yàn)殪F霾天氣放假時(shí)見(jiàn)到過(guò)，一個(gè)男人罵罵咧咧地說(shuō)著什么“該死的霧霾”，然后開(kāi)著車跑遠(yuǎn)了，汽車排氣管排出的尾氣像見(jiàn)到了親人似的，很快和霧霾溶合在了一起……是否，有些諷刺？
當(dāng)然，幾個(gè)小孩拿著“武器”說(shuō)要清除世界上所有的汽車分明是異想天開(kāi)，畢竟買汽車的錢數(shù)量不小，是人的都會(huì)心疼。那么，我們就在還沒(méi)發(fā)明出不污染壞境的汽車之前，多拿出你已經(jīng)落上塵灰的電瓶車、自行車騎騎吧，還有你那兩條腿不是給你當(dāng)裝飾的，若是下雨下雪下冰雹什么的，開(kāi)個(gè)汽車出去當(dāng)然也不為過(guò)，不過(guò)，這種天氣，如果沒(méi)有特殊事情似乎只有傻瓜才會(huì)出門。
那么，請(qǐng)大家保護(hù)壞境、合理運(yùn)用汽車出行，讓冰冷的石灰馬路鋪上溫暖的幸福光輝吧！
六年級(jí)作文 篇9
又是一個(gè)無(wú)聊的周末，我便像本往常一樣看《探索宇宙》這書。當(dāng)看到銀河系時(shí)，牛郎星和織女星讓我產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：世上真的有牛郎和織女這兩個(gè)人嗎？朦朦朧朧中，我飛向了銀河系。
浩瀚的宇宙中，閃爍著無(wú)數(shù)顆恒星，有兩顆格外引人注目，那就是牛郎星和織女星。我先飄到了牛郎星，腳剛一落地就感覺(jué)像踩到棉花上，走路都可以一蹦三尺高，真好玩��！突然我的耳邊傳來(lái)“爸——爸——”的叫聲，這不就是牛郎和他們的孩子們嗎？我看到牛郎濃濃的眉毛俊俏的臉，高高的鼻梁大大的眼，魁梧的身體顯得特別健壯。我立刻迎向前去，好奇地問(wèn)問(wèn)他在這里的生活怎么樣。牛郎微笑地回答，“雖然不能和妻子在一起，但我覺(jué)得她心里永遠(yuǎn)想著我們和孩子。”此時(shí)我非常同情他們，想著怎樣可以幫助他們永遠(yuǎn)在一起的方法。
我又朝著織女星飄去，悠然而至?xí)r，猛然感覺(jué)這里大有不同，此地寂靜無(wú)聲，讓人感覺(jué)無(wú)言的.冷清和寂寞。我四處尋找著織女的身影，隱約聽(tīng)到了織布機(jī)的聲音。走近一看，傷感的織女忙著織一幅全家福，里面有牛郎織女和她們的孩子開(kāi)心生活的畫面。我不禁潸然淚下，告訴織女我要帶她隨我去見(jiàn)牛郎，她連忙道謝。
時(shí)光荏苒，我們飄到了牛郎星�？椗吹脚＠珊秃⒆拥臅r(shí)候，飛快地跑過(guò)去，一家人喜泣而擁有著無(wú)盡的話要說(shuō)。當(dāng)我看到這樣的場(chǎng)景，我暗自為他們高興，默默感嘆一句：“這樣完美的結(jié)局真好”。
正在我為我的義舉高興時(shí)，我也慢慢醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然是夢(mèng)但使我感到完美幸福的滋味是如此的美妙。
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