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小學(xué)六年級作文：真誠
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級作文：真誠，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級作文：真誠1
有一次，我到一間寺廟去游玩，看到廟前樹上掛著的木板上寫著：心安茅屋穩(wěn)，性定菜根香；世事靜方見，人情淡始長。
安、定、靜、淡應(yīng)該是對治感官波動、悲喜沖擊的好方法，可是在現(xiàn)實(shí)里并不容易做到。不過，對一個追求智慧的人，他必須知道，幸福的感受與人的心情態(tài)度有著密切的關(guān)系，有時候，那些看似平淡的事物反而能有深刻悠長的力量，這是為什么在真實(shí)相愛的情侶之間，一朵五塊錢玫瑰花的價值，不比一粒五克拉的鉆石遜色�！�(選自林清玄《清涼菩提》)
多年以前去逛書店，只要是發(fā)現(xiàn)林清玄的書都要買下來的。現(xiàn)在盡管在網(wǎng)上隨心所欲地去瀏覽，而且我也做了友情鏈接�？墒俏疫�是喜歡在柔和的`燈光下翻閱他充滿智慧的菩提系列。而且隨著時間的流逝，每每閱讀感覺和心情皆不一樣了。其實(shí)，一個人要做到心安的確是一件極其艱難的事情。如是也只有少欲知足了，而后才不會和別人去比收入、房子種種物質(zhì)的東西。如此，你就會明心見性了。原來那些所謂的物質(zhì)、名聞利養(yǎng)皆是虛幻的肥皂泡沫的短暫的東西。誠如佛經(jīng)上說的：“一切有為法，如夢幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。（《金剛經(jīng)》）”脆弱啊！
譬如朝露。明白了，就說明你變得智慧和開悟了。也只有“破迷開悟”之后，一個人才會離開一切煩惱。你的心才猶如圣潔的蓮花出淤泥而不染，清凈而芬芳。
智慧的人追求著心靈的愉悅和安靜。愚癡的人追逐著感官滿足與刺激。５０歲了。太晚了。才有點(diǎn)明了�？蓢@��！可悲！
我總在黃昏的晚景里獨(dú)自觀賞夕陽的那一種安詳和自得。它是累了，該回家了�！叭饲榈奸L。”惟有神奇美妙的感覺和智慧，也只有你內(nèi)心清凈無有污染的那一刻才會光顧你的。也是當(dāng)你心靈安靜的時候才會悟出所謂人情、朋友的含義和味道來。
你是你自己的朋友嗎？
小學(xué)六年級作文：真誠2
真誠朋友是雨露，清甜、爽心，滋潤著彼此的心田；它是和煦的春風(fēng)，溫馨、醉人，吹拂著彼此的夢幻；真誠的朋友不能用金錢來衡量。
離考試還有兩個星期，我突然大病一場。這是多么不幸��！我是個對學(xué)習(xí)耿耿于懷的人。如果不學(xué)習(xí)一個星期，我的成績一定會一落千丈的。那天晚上，滾滾的烏云像脫韁般的野馬，黑沉沉的壓下來。突然狂風(fēng)發(fā)出尖利得嘯聲，卷著地上的沙石，狠狠地拋到天上，傾盆大雨劈頭蓋臉地潑下來。“砰砰……”門外傳來一陣敲門聲，我以為一些行人來躲躲雨，令我意想不到的是我平時最要好的同學(xué)——小怡。只見她的衣服濕透。而手中的書“一塵不染”。
她見到我媽媽，打招呼過后。就微笑地沖著我來，笑逐顏開地說：“小如，你身體沒什么大礙吧？你知道我有多想你，全班同學(xué)想你嗎？今天，我是來給你補(bǔ)課的�！蔽倚σ饕鞯卣f：“真的.��！那謝謝你咯，麻煩你幫我轉(zhuǎn)告同學(xué)們，，我沒事，叫他們別擔(dān)心。”“嗯嗯，我會的啦�！彼f道。
“這篇課文主要講魯迅先生……”她清脆的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話像一股清泉滋潤我干渴的心田。她和我補(bǔ)完課已是8點(diǎn)30分了，她臨走前再三叮囑我準(zhǔn)時休息，準(zhǔn)時吃藥。她這個“生面團(tuán)”捧著如珍如寶的書撐著雨傘與狂風(fēng)暴雨作“斗爭”，她頑強(qiáng)，執(zhí)著的精神。一路迎著而上，我站在窗口望著她背影，顯得如此高大，頭上還有一些白色的光環(huán)，照耀著她前進(jìn)...撐起那傘，像為我撐起了一片天高云淡的天空，她逐漸消失在狂風(fēng)暴雨的‘折磨’下……我看著看著早已淚流滿面。
結(jié)交一個朋友就像翻開一本詞典一樣，我們總能從他人的經(jīng)驗(yàn)中得到可供自己借鑒的東西。朋友是真誠的花，是幸福的橋，只要大家都伸出雙手獻(xiàn)出真誠的友誼，那么，這個世界會更加美好！
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