六年級年的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文 篇1

　　每當(dāng)放學(xué)回家，走到家門口，看到那自家的和平常普通人家沒啥兩樣的門時，心里總有些異樣的'感覺。

　　爸爸媽媽對家里的一切都很小心，特別是門，每次進(jìn)門后，都要把門拉上，還要順手推一推，看有沒有關(guān)嚴(yán)。他們的舉動也感染了我，我通常也是這樣：關(guān)上門后，順手推一推。就是這樣，他們還是不放心。全家一起外出或是晚上睡覺，只要是我關(guān)的門，他們總會嘮叨兩句，總會親自查驗。

　　那一天晚上，我去同學(xué)家，臨走時還帶上了鑰匙，如果太晚了，爸媽睡覺了，我可以自己開門，不必驚動二老。從同學(xué)家回來，已是夜深人靜。我一路小跑，一路哼著小調(diào)，來到家門口，掏出鑰匙，剛把手伸到門鎖上，門就動了。咦，門虛掩著！我輕輕地推著，門慢慢地開著。這是怎么回事？我在門口疑惑起來。

　　微弱的臺燈漸漸地亮了起來，媽媽慢慢地走了過來，“回來啦？”疲倦的聲音里包含著關(guān)切。

　　“嗯。媽，這門怎么回事？是不是有小偷進(jìn)出過？”

　　“傻孩子，爸媽的寶貝還沒有回家，怎么能把門關(guān)嚴(yán)呢?”

　　一聲輕微的咳嗽，傳來了爸爸的聲音，“飯在微波爐里，嫌涼再打兩分鐘�！卑职忠矝]有睡！

　　我強(qiáng)忍鼻子的酸楚，慢慢地、輕輕地關(guān)上了身后的門，這扇飽含愛意的門。我要把它鎖在心底，一輩子。

六年級年的作文 篇2

　　對玉米糊粥的味道有著特別的感情。小學(xué)時中午在小飯桌吃午飯，常常會有這種粥。只比水稠一點，談不上什么口感，但恰到好處的糧食香味讓我每每想起，便滿心歡喜。磨碎的糧谷在充分熬煮后溢出騰騰香氣，泛黃的色澤使人聯(lián)想到金色的麥田。暖風(fēng)陣陣，麥穗層疊成浪，舞動，翻滾，在暖陽下陶醉地吟唱。這樣的滿足與快樂，通過味蕾傳遞到全身各處，金色的陽光仿佛在血液中流淌，從頭到腳我都感得到來自大地的能量，每個毛孔都鈴鈴歡笑。每次聞到玉米糊粥的味道，這樣美好的體驗便輕輕掠過全身，陽光輕吻我的耳朵，問我近日是否快樂。

　　每一種味道都不是孤立存在的，也并非只與它所在的事物發(fā)生聯(lián)系。一種味道，可以是一幅圖畫，可以是一個人，可以是一段久違的時光。

　　偶然趴在媽媽的枕頭上，辨識出了媽媽身上特有的味道：熟悉而溫暖，流露著愛，夾雜幾分寵溺，又揉入夢一般的香甜，似黑夜安寧而純凈，而隱隱透出柔美的光輝。它藏在烏黑的長發(fā)里，躲在柔軟的衣裙里，順著媽媽溫柔的指尖流下來。星星不再恐慌的眨眼，迷途的雀兒找回家園，長久的呵護(hù)與守候，帶來愛的安全感和方向感。這親切、親近的味道，是每個孩子所深深迷戀的——那感情已難以用單純的“喜歡”或“愛”來形容，其中摻雜著太多美好而帶有依賴性的情感，漸匯成一股細(xì)綿而馴順的沖動，蜷眠在內(nèi)心的`搖籃。

　　這是媽媽留給孩子一份特殊的掛念吧，像一聲盼兒回家的呼喚，也會成為兒女心海深處難以割舍的牽絆。

　　明晰的味道使我聯(lián)想確切的人與事，莫名卻熟悉的味道帶我回到經(jīng)歷過的日子里。想起高一期末，正值盛夏，偶然在學(xué)校走廊嗅到一種無法形容的氣味，剎那間仿佛回到一年前軍訓(xùn)的日子�；蛟S是夏天的草木香，或許是濕潤的空氣味道，也可能是酷暑下建筑物散發(fā)的氣味吧，他們以曾有過的比例混雜，帶我看見那年毒辣的太陽，垂頭的柳枝，同學(xué)們筆直的身姿和那個好奇而有些不安的自己。

　　說起夏天的草木香，我又想起初中校園里的花草香了：丁香花的甜味兒混在濕漉漉的雨汽里，那是語文課，我們偷溜進(jìn)雨里讀紀(jì)伯倫的詩；百合花香含在傍晚微醺的空氣中，那是放學(xué)后我們討論習(xí)題直到太陽下了山；白楊樹干爽的氣息伴著沙沙樹葉聲，那是我們在操場上一邊跑，一邊上氣不接下氣地談天說地：“你看那朵云好有云的樣子��！你看那邊陰影打得好漂亮，唉對啊就該找你同位畫下來……”三年里我們邊跑邊聊的日子數(shù)也數(shù)不清，那樣美的云出現(xiàn)了許多次，也沒一次我們真的想著，找畫畫好的同學(xué)幫我們畫下來。太多心心念念的事還是沒做，太多信誓旦旦的話還是忘了。只感謝那些曾停留在唇鼻間的味道，替我們收藏美好的體驗和無暇的日子，珍貴的人和難忘的事，讓我們記起那些年，那個純真快樂的自己。

　　味道是把鑰匙，打開記憶的門；味道是條長線，串起點點光陰。或許哪日風(fēng)來正好，熟悉的味道一一拂面，我在風(fēng)中重讀一遍人生，也如同在這世上又走了一遭；若風(fēng)只清清爽爽地來，又無聲無味的地走，也愿這一生縱然過山水，品百味，仍靈魂輕盈，不失本心，樂得逍遙。

六年級年的作文 篇3

　　百里不同風(fēng)，千里不同俗，中國文化博大精深，每個地方都有著不同的風(fēng)俗，但也有很多相同之處，比如清明祭祖，基本大同小異。

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@是晚唐詩人杜牧膾炙人口的《清明》。訴說著思念，傳達(dá)出哀傷。清明節(jié)是我國重要的祭祀節(jié)日，是祭奠追思已故親人的日子。

　　每到清明節(jié)，我們一家總要早早起來，拎上裝滿了紙幣、金銀元寶和香的袋子，準(zhǔn)備去掃墓。我們從城里驅(qū)車來到鄉(xiāng)下的老家，又走了很長一段路才祖先的'墓地。這時，太陽已經(jīng)升出地平線很高了。在我們老家，必須等到太陽把露水曬干了才可以祭祖，我們到達(dá)墳地時，時間把握得正好。

　　這時，爸爸拿出鐵鏟，從附近的田地里挖了一塊方方正正的土塊，我忙問：“這是干什么呀？”爸爸答到：“這是土帽子，用來壓錢紙的�！比缓蟀职职彦X紙放在墳頭，再用剛才挖的這塊土穩(wěn)穩(wěn)地壓上。爸爸還跟我說，這錢紙，使人一看就知道這墳?zāi)估锏娜撕罄^有人。就這樣，掃墓的第一步就完成了。

　　爸爸又拿出一些火紙把他們放在水泥上，再用打火機(jī)點燃，跪下來，然后，再拿出一些紙錢。燒了起來。邊燒邊說：“保佑全家平平安安，保佑我們小川學(xué)習(xí)成績好……”。我看了看，感覺很簡單，便說：“我能試試嗎？”爸爸點了點頭。我也像爸爸一樣，跪了下來，拿著紙錢開始燒了。先拿了一些把他們分開，然后小心翼翼的把它放到火里，我又放了一些紙錢，每次我都十分小心，生怕火突然一起燒到我，我越來越熱，便讓爸爸來燒了……

　　直到所有的紙錢和用紙折成的金銀元寶全部化為灰燼我們才能離開，這樣，祖先們都收到后輩進(jìn)貢的錢物了，他們在那邊就可以衣食無憂過得幸福了。

　　清明時節(jié)，用這樣的方式祭奠祖先，雖然有些迷信，但能表達(dá)出我們對逝去親人的懷念。難怪這樣的風(fēng)俗代代相傳了。

六年級年的作文 篇4

　　生活中有很多悅耳的聲音，比如：小狗汪汪的叫聲，小貓喵喵的叫聲，風(fēng)呼呼的聲音……其中我最喜歡的聲音就是清風(fēng)呼呼的聲音。當(dāng)清風(fēng)吹過樹梢時，樹枝就會隨風(fēng)擺動，還會發(fā)出一種沙沙的聲音。

　　我喜歡春天風(fēng)的聲音，春風(fēng)到草原上把小草吹綠了，春風(fēng)把河上的冰吹化了，春風(fēng)吹著小朋友高高飛起的花花綠綠的風(fēng)箏。

　　我喜歡夏天風(fēng)的聲音，那種聲音代表著我們要穿短袖子了，我們可以吃清涼的冰淇淋和喝可口的冰可樂了。我和哥哥也可以去游泳，那里的水都被夏天的風(fēng)給吹熱了。

　　我喜歡冬天的.風(fēng)的聲音，冬天的風(fēng)非常的寒冷涼快，它把雪花帶來讓我們來玩打雪仗，堆雪人，滾雪球，做雪堡……

　　我愛著四季的風(fēng)聲，它給我們帶來了無盡的歡樂！

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