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六年級(jí)作文300字錦集（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
春姑娘來(lái)了！她給我們帶來(lái)了春的訊息，帶來(lái)了新的希望。
一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯正在田里忙著播種，為秋天的豐收做好準(zhǔn)備。柳樹(shù)發(fā)芽了，在春風(fēng)中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地展現(xiàn)它那又綠又長(zhǎng)的枝條。小草悄悄地從地里“冒”出來(lái)。桃花、梨花、山茶花……竟相開(kāi)放，花朵既嬌嫩又鮮艷，春風(fēng)輕輕地吹，香飄萬(wàn)里。大地一片欣欣向榮，景雖是美，可我的心卻是憂(yōu)傷的。
春，邁步向我們走來(lái)，但我的`心情卻越來(lái)越沉重。她——我的朋友，曾幾何時(shí)，她整個(gè)人都變了，朋友對(duì)她的愛(ài)初中，她體會(huì)不到。反而對(duì)朋友有防備之心。在別人的背后說(shuō)人閑話(huà)，揭人秘密。這種朋友是無(wú)誠(chéng)信的。朋友之間應(yīng)該真誠(chéng)相待，她永遠(yuǎn)體會(huì)不了這句話(huà)的含義。春天來(lái)了，人應(yīng)該是喜氣洋洋的，可她卻總是多愁善感，做她的朋友，也感到一份的憂(yōu)愁。因?yàn)榻o不了她朋友的愛(ài)，而且她也不識(shí)好人心。所以失去她這樣的一個(gè)朋友。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有也何妨，無(wú)也何妨，就當(dāng)她從來(lái)都不是我朋友。
雖然口上說(shuō)沒(méi)有她這個(gè)朋友，但一想起來(lái)總感到孤獨(dú)、后悔……祈禱春天，把我的心一起帶走吧！
六年級(jí)作文300字 篇2
一對(duì)黑得發(fā)亮的大眼睛和一張小巴哥一樣的小嘴巴，還有一個(gè)生動(dòng)的小鼻子，兩個(gè)白里透紅的臉蛋兒，它們組成了一張可愛(ài)的、精致的'、充滿(mǎn)孩子氣的笑臉。這是誰(shuí)的笑臉呢？告訴你吧，這就是他——我的哥們陳俊虎。
他最喜歡體育項(xiàng)目是踢足球！可是他踢足球總愛(ài)闖禍，這不今天在小區(qū)里踢足球，他上前一腳就把球給踢飛了。
有一次我和他又在小區(qū)里踢足球，“加油！”“傳過(guò)來(lái)！快！”現(xiàn)在球在我腳上，我勢(shì)如猛虎一樣，“啪”的一腳把球踢了出去！“休”的一下球進(jìn)了！“耶！”我們隊(duì)的隊(duì)員歡呼起來(lái)。就在這時(shí)陳俊虎可不服氣，就把球“嗖”地踢向我的球門(mén)。幸好被我攔住了，陳俊虎還不服氣。又來(lái)了一個(gè)猛虎下山，“休”的球竄到了球場(chǎng)上方的窗戶(hù)上魚(yú)缸，只聽(tīng)“啪”的一聲響，魚(yú)缸立即被打翻在地，陳俊虎嚇壞了，這次他可闖下大禍了！只見(jiàn)魚(yú)水流滿(mǎn)地，碎玻璃渣渣到處都有，熱帶五彩魚(yú)兒還在地板上不停地地翻著跟頭，看著眼前的一切，陳俊虎只覺(jué)得此時(shí)的大腦里是一片空白……因?yàn)樗睦锖芮宄�，他打翻得魚(yú)缸是兇老頭的，等待他的將是非常嚴(yán)厲的懲罰一想到這些，他不禁立時(shí)渾身打了一個(gè)冷戰(zhàn)……
最后，陳俊虎被兇老頭罵的狗血淋頭，還賠了魚(yú)缸錢(qián)。唉，陳俊虎真慘啦！
六年級(jí)作文300字 篇3
帶著一絲淡淡的喜悅，伴著柔柔的風(fēng)，我走進(jìn)自然。自然的氣息溶入了濕潤(rùn)的泥土，呢喃的燕子，搖曳的垂柳，挺拔的白楊;一切都那么純樸，流露出的是大自然特有的靈氣。不需要刻意的去渲染，那份生命的綠意足以讓你感到心曠神怡。
一束馬蘭花在路邊盛開(kāi)，那明麗的藍(lán)紫色像團(tuán)火焰在眼前跳動(dòng)；蒲公英帶著茸茸的小傘在樹(shù)林里時(shí)起時(shí)落，不留意落入清澈見(jiàn)底的小溪，隨波蕩到了遠(yuǎn)方；不知名的野花一簇簇地競(jìng)相開(kāi)放，又為自然添上了絢麗的一筆。
漫步于草叢中，用心去貼近，去感受那份久違的寧?kù)o，拾起片片記憶的葉子，回味著往日踏青的樂(lè)趣。鋼筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的綠色，呈此刻眼前的都是溫室里的名花綠草，那份驛動(dòng)的激情只能深藏在心底。可當(dāng)我親近自然，才真正尋覓到那份在鬧市中消逝的心境。
靜靜的坐著，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中濃濃的'綠意會(huì)讓你忘記一切憂(yōu)愁。
感悟自然，踏出生命的詩(shī)行，體會(huì)到的是對(duì)生命的悟領(lǐng)與心靈的靜化。美，在自然中流露；美，在自然中升華。
感悟自然，擁抱燦爛的陽(yáng)光，理解那份綠意的洗禮。當(dāng)你在快樂(lè)中尋找到那份淡薄中的寧?kù)o，體味到那份足以讓你感動(dòng)的美景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：春近在咫尺！
六年級(jí)作文300字 篇4
今天很榮幸能看到20xx年的第一場(chǎng)雪，因?yàn)榻裉煳腋忻傲�，�?qǐng)了病假。
在床上，看著輸液瓶冒著泡，很無(wú)聊。突然，我的眼睛轉(zhuǎn)向窗外，空中飄起鵝毛大雪。麻雀在窗外亂叫著，好像看到了來(lái)年的豐收的景象。
一會(huì)兒功夫，遠(yuǎn)處的柳樹(shù)，楊樹(shù)穿上了冬大衣。屋外的.房頂上也蓋了一層白紗，窗外的車(chē)上也蓋了棉花。大地上，大自然賦予他一張巨大的地毯，地毯上還印有“雪伯”的腳印。
“傲霜斗雪”“傲雪凌霜”“傲雪欺霜”“白雪皚皚”“瑞雪兆豐年”……一些有關(guān)雪的詞語(yǔ)浮現(xiàn)在我的腦海里。我想，這回，小麥可以盡情的吮吸大自然的恩賜。來(lái)年又是一片豐收的情景。
無(wú)數(shù)的雪花從空中飄落，無(wú)數(shù)的快樂(lè)從天空降落，播種在我的心里。懷著對(duì)來(lái)年的豐收的期盼，記下這快樂(lè)的時(shí)刻��！
六年級(jí)作文300字 篇5
母校，是我成長(zhǎng)的搖籃。我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的搖籃中度過(guò)了歡快的六年時(shí)光。
我就好像是一只行駛中的.小船，您帶著我從無(wú)知的碼頭出發(fā)向知識(shí)的大海中前進(jìn)，我對(duì)母校的愛(ài)與感激就是千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)也說(shuō)不完的。記得剛?cè)胄W(xué)時(shí)，望著“XXX小學(xué)”的校名時(shí)，我竟有些害怕�？墒俏乙惶みM(jìn)校門(mén)時(shí)，被您的容貌震驚了。整個(gè)校園被花草樹(shù)木包圍著，我迫不及待地跑向您。恨不得將您擁抱住。在接下來(lái)的一年又一年中，我傷心，快樂(lè)是您陪著我一起多愁善感，陪著我安慰著我。
在我的心中您就是一位慈祥和藹的老奶奶，給予了我幼小的心靈中的無(wú)微不至的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護(hù)。在我成長(zhǎng)的路上，您一直關(guān)注著我。每當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)，仿佛看見(jiàn)了您向我豎起了大拇指；我挨批評(píng)了，您好像用手撫摸著我向我安慰著；我遇到了挫折了，你用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我“失敗乃成功之母”。
母校，您給予了我太多，以至于我都不知道該如何報(bào)答您了，這份情我家有埋于心。
六年級(jí)作文300字 篇6
在同學(xué)們的緊張、憂(yōu)慮和忙碌中，又迎來(lái)了一次月考。走進(jìn)考場(chǎng)頗有上戰(zhàn)場(chǎng)的意思。自從監(jiān)考老師進(jìn)門(mén)那一刻，我心跳越發(fā)加快，仿佛兩腿在顫抖。拿到試卷后，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)瀏覽一遍。還好，“熟人”比較多……
轉(zhuǎn)眼間，語(yǔ)文月考成績(jī)已經(jīng)出爐——95分。在這看似良好的成績(jī)中，可我還藏著小小的遺憾，這些遺憾都是由疏忽大意造成的。
先說(shuō)語(yǔ)文的扣分情況吧。除去作文扣的3分，閱讀的1分，還有1分丟得真不應(yīng)該。在“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”中：“凄涼”的`“凄”這字，我理應(yīng)是不在話(huà)下的�？梢皇殖汕Ч藕�，我竟把“凄”寫(xiě)成了：“清”，我簡(jiǎn)直后悔地心里像有一只魔爪。唉，只能怪自己太大意了吧。
再者就是“詩(shī)句填空”：在《夜書(shū)所見(jiàn)》中，我因粗枝大葉，把“蕭”寫(xiě)成了“簫”，又痛失了0.5分。試想，假如我能一絲不茍地去完成，語(yǔ)文成績(jī)豈不又能加一分？
語(yǔ)文月考的這一次大傷元?dú)�，是由于我的馬虎而失分。為了以后類(lèi)似的錯(cuò)誤不再犯，復(fù)習(xí)的時(shí)候，我爭(zhēng)取把每個(gè)詞語(yǔ)看清，古詩(shī)積累加強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)弄清。只有溫故而知新，才能提高學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文300字 篇7
古人云:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我就一直踏著書(shū)的階梯逐漸走進(jìn)廣闊的知識(shí)海洋。
最初讀《安徒生童話(huà)》時(shí)懂得了單純樂(lè)觀；讀《格列佛游記》時(shí)知道了堅(jiān)韌不拔的意志力和頑強(qiáng)生活的勇氣；讀《石頭湯》時(shí)懂得了分享。但我所讀的書(shū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有文學(xué)類(lèi)、科普類(lèi)等等。
記得三年級(jí)時(shí)，最頭痛的事非寫(xiě)作文不可了，每次寫(xiě)作文都抓耳撓腮，半天擠不出一句話(huà)。于是老師推薦給我一本《青銅葵花》，開(kāi)始我并沒(méi)有關(guān)注它，可有一天我獨(dú)自一人在家拿出這本書(shū)看起來(lái)，居然越看越喜歡。第一次讀到青銅坐在柱子上幾天不吃不喝時(shí)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；第二次讀到嘎魚(yú)捉弄葵花時(shí)，我為葵花打抱不平；最后讀到葵花離開(kāi)青銅，讓青銅說(shuō)出了話(huà)，這讓我又傷心又激動(dòng)。
煩惱時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我開(kāi)心是多么重要；憤怒時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我理解是多么的寶貴；無(wú)聊時(shí)拿起一本書(shū)，它告訴我充實(shí)生活是多么的難求。書(shū)，你是多么的.美，多么的好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我相信:只要功夫深，鐵柣磨成針。我與書(shū)為友！
六年級(jí)作文300字 篇8
在現(xiàn)今的社會(huì)中，空氣污染問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)上主要的環(huán)境問(wèn)題之一，天空整天灰蒙蒙的，還時(shí)有霧霾現(xiàn)象的'發(fā)生，已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們的正常生活和身心健康。這一切都是什么造成的呢？究其原因，汽車(chē)尾氣的過(guò)度排放是“罪魁禍?zhǔn)住敝弧?/p>
為了可以早日重新生活在藍(lán)天白云下，呼吸到新鮮空氣，我想在這里向大家提幾條建議：
首先，盡量減少不必要的用車(chē)�，F(xiàn)在私家車(chē)擁有量越來(lái)越多，造成馬路上的汽車(chē)越來(lái)越多，汽車(chē)尾氣排放量成倍增加。如果大家都能夠減少不必要的用車(chē)，出行盡量使用公共交通，或者騎自行車(chē)甚至步行，汽車(chē)尾氣排放量一定會(huì)大幅度降低；其次，盡量使用清潔能源的交通工具，如電動(dòng)汽車(chē)或者使用天然氣作為燃料的汽車(chē)，這樣就可以不排放汽車(chē)尾氣或尾氣中的有害成分大大降低；再有就是定期為你的汽車(chē)做汽車(chē)尾氣檢測(cè)，看看是否能夠達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，如果超標(biāo)了，就要立即進(jìn)行維修或者淘汰掉，這樣就可以保證馬路上的汽車(chē)排放的尾氣都能符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
如果大家都能這樣用車(chē)，我們的天一定會(huì)更藍(lán)，空氣一定會(huì)更加清新。這樣用車(chē)，不是挺好的嗎？
六年級(jí)作文300字 篇9
對(duì)于我來(lái)說(shuō)飛翔是快樂(lè)的，是自由的。飛翔是可以放飛夢(mèng)想的！我多么希望我是小鳥(niǎo)，蒲公英特別是學(xué)完《草叢的村落》這一遍課文后，我是日思夜想��！但是有一天我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)
我是蒲公英，我也是大自然的一員
我來(lái)自一片草原。有一天，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加。我頓時(shí)感到一陣眩暈，這一場(chǎng)雨我離開(kāi)了我的大家庭，我要獨(dú)立生活了！
當(dāng)醒來(lái)時(shí)我在一所學(xué)校聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的朗朗讀書(shū)聲。一陣小小的`微風(fēng)我被吹到了操場(chǎng)，一直生活在草原的我看著情景我便舞動(dòng)起來(lái)
好痛��！我叫了一聲才發(fā)現(xiàn)是小朋友在玩弄我！
忽然，下雨了！小朋友回到了教室，我被淋成了落湯雞。被風(fēng)帶到了公園�，F(xiàn)在雨過(guò)天晴了，我看到了彩虹。那是多么美麗！我以為我在家族中我是最美麗的，最聰明的可不知人外有人，天外有天。我多么想飛到彩虹上去！
我慢慢的飄看到了人們勤勞的工作，飛過(guò)北京長(zhǎng)城，天安門(mén)看到了中國(guó)的大好山河！
我終于我回到了大草原上，回歸了母親的懷抱。
清脆的鈴聲將我喚醒，經(jīng)過(guò)這一場(chǎng)夢(mèng)。我知道了人外有人，天外有天。這個(gè)道理了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
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