六年級作文(優(yōu)選2篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文1
早就聽說龍?zhí)洞髰{谷山清水秀，鳥語花香。今日一見，果然名不虛傳。
來到景區(qū)，我不顧天氣炎熱和旅途辛苦，打起精神，一骨碌下了鋪。剛一下車，我就被這里的景色迷住了：那群山猶如起伏的層層波濤，連綿不絕，把這里團團圍住。這河水好像一塊碧綠的翡翠，我捧了一些甘露撲在臉上，頓時感覺十分清涼。
進入景區(qū)，忽然涼爽了許多，像一個天然的空調(diào)，吹的我舒服極了！
首先，我們來到了五龍?zhí)�。哇！這里可真美�。∥也唤舐曎潎@道。第一個映入我眼簾的就是那瀑布了，它從天而降，如煙，如霧，如塵，嘩啦啦，嘩啦啦…… 它落入瀑布時清脆的聲音好似那優(yōu)美的琴聲。望著這如日不停歇的織布機的白布似的瀑布，我不禁想起了李白的千古名句飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。
過了龍門又來到了壯觀的天碑。這是由山體崩塌而形成的一塊巨大的'天然石碑。聽導游姐姐說，這還是當年二郎神在于齊天大圣打斗時插在地上的一把寶刀呢。我一看，嗬！真的好像�。�
不僅這些，還有神奇的銀鏈掛天、壯麗的飛龍瀑……
啊！龍?zhí)洞髰{谷，你是中華大地上鑲嵌的一顆璀璨的寶石，人間的仙境！
六年級作文2
麻雀是一種非常的鳥兒，但它們可是個機靈鬼，想捉到它們，可是比離開銀河系還難！
今天，我用盡一千億乘一千億個辦法，終于離開了銀河系——捉到了一只麻雀！
捉到這只麻雀后，我并沒有把它關到籠子里，而是輕輕地撫摸著它的羽毛。起初它很害怕，老是想掙脫我的手，不過過了一會后，它可能知道逃不掉了，便安靜了下來。
這是，我開始認真地觀察它起來：它的腦袋微微泛白，小尖嘴兒是紅色的'，鼻子就長在它的嘴巴上——它的嘴巴上有兩個小孔。這是，我望著它的眼睛，它也望著我。我看見它水靈靈的眼睛里露出乞求的眼神，好像在求我放了它。我輕輕地說：別擔心，我一定會放了你的，只不過不是現(xiàn)在。然后，我又繼續(xù)觀察它的全身：它的腹部是白色的，羽毛是褐色的，仔細看，褐色的羽毛上好像還有白斑點。小腳爪也是紅色的，真是可愛��！
在我去寫作業(yè)的時候，突然聞到一股臭味。到陽臺上一看，這麻雀居然屙了一地屎！我怕老媽生氣，趕緊把麻雀放飛回大自然。
小麻雀，看起來大自然才是你們的家。你們一定要多吃害蟲，不要讓害蟲毀壞莊稼！
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
五一六年級作文02-06
母愛六年級作文-六年級作文大全04-05
(經(jīng)典)六年級作文11-02
六年級作文（經(jīng)典）11-05
六年級的作文07-09
六年級的作文07-10
六年級作文07-10
六年級的作文07-10
六年級的作文07-10