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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-10-26 13:00:07 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          什么叫堅(jiān)持?堅(jiān)持對(duì)一個(gè)人重要嗎?我曾經(jīng)疑惑過(guò)。后來(lái),我慢慢地長(zhǎng)大了,聽(tīng)到了一些故事,看到了身邊一些做事能堅(jiān)持、有耐性的的人,想到了我經(jīng)歷過(guò)的一些事兒,我終于明白了:堅(jiān)持就是對(duì)認(rèn)定的東西要不改變不動(dòng)搖,持久地做下去,堅(jiān)持下去,必有收獲。

          我聽(tīng)媽媽講過(guò)《愚公移山》的故事,讓我印象深刻。從前,有個(gè)愚公爺爺,他家門(mén)口的路被兩座大山擋住了,很不方便。他決定帶領(lǐng)家人把那兩座大山搬走。他的朋友智叟聽(tīng)說(shuō)了,急忙忙跑來(lái)后勸他別干那傻事。愚公回答:“山,我們是一定要搬的。我搬不完,還有我的兒子,兒子搬不完,還有孫子,子子孫孫,世世代代,總有一天會(huì)把它搬走!庇薰珷敔?shù)木窀袆?dòng)了天神,天神便派了兩個(gè)神仙把那兩座大山搬走了。這雖然只是個(gè)寓言故事,聽(tīng)起來(lái),似乎有點(diǎn)神奇,可仔細(xì)想來(lái),它讓我看到了堅(jiān)持的力量。

          我在電視上看到過(guò)《龜兔賽跑》的動(dòng)畫(huà)片,讓我很受啟發(fā)。有一天,兔子和烏龜商量要,兩個(gè)比賽跑步。賽跑開(kāi)始了,兔子飛快地跑著,烏龜拼命地爬著。很快,兔子把烏龜甩的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。兔子認(rèn)為自己不必再堅(jiān)持了,于是,兩眼一閉打起呼嚕,自以為睡醒了烏龜沒(méi)辦法追上它?赡菫觚斠豢滩煌5嘏腊∨,兔子一醒,原來(lái)烏龜已經(jīng)到了達(dá)終點(diǎn)。我想兔子輸了是因?yàn)樗湴,因(yàn)樗鼪](méi)有堅(jiān)持。烏龜贏了是因?yàn)樗孕,它?jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)。這個(gè)故事告訴了我,做事最怕的就是半途而廢,半途而廢不會(huì)成功。

          我也曾經(jīng)對(duì)我的爺爺很不理解。我這樣問(wèn)過(guò)他:“爺爺,你為什么是個(gè)工作狂,天天書(shū)來(lái)書(shū)去的,從不休息,不累嗎?”其實(shí),爺爺是個(gè)喜歡讀書(shū)和寫(xiě)作的'人。聽(tīng)爺爺說(shuō),他讀書(shū)的時(shí)代是國(guó)家特殊時(shí)期,上學(xué)難,沒(méi)書(shū)讀。后來(lái),國(guó)家形勢(shì)好了,他發(fā)奮學(xué)習(xí),堅(jiān)持寫(xiě)作,F(xiàn)在,他的文章和書(shū)得過(guò)許多大獎(jiǎng),爺爺也成了方圓許多人都知道的文化人。爺爺退休了,到處有人邀請(qǐng)他講課、寫(xiě)書(shū),聽(tīng)說(shuō)外地人都上門(mén)請(qǐng)他了。他堅(jiān)持不懈地讀書(shū)寫(xiě)作,以讀書(shū)和寫(xiě)作為樂(lè)趣,收獲了好多好多的成果。爺爺?shù)氖吕f(shuō)明,堅(jiān)持就要流汗,汗水能夠澆灌出美麗的鮮花。

          前年暑假,我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班。前幾天,教練讓我們不斷練習(xí)揮球、掂球,枯燥而無(wú)味,但教練告訴我們,練好基本功很重要。我咬咬牙,一遍一遍按教練要求地來(lái)練習(xí),慢慢的開(kāi)始熟練了。接下來(lái),教練又安排我們各種體能訓(xùn)練,最讓我難受的就是蛙跳了,雙手背在后腰,雙腿蹲在地上向前跳,一個(gè)回合200個(gè)蛙跳下來(lái),腿都不像是自己的了,但仔細(xì)一想,咬咬牙,堅(jiān)持堅(jiān)持!好幾次,在和教練對(duì)打時(shí),羽毛球竟然打到我的臉上,眼淚忍不住要往外流,我咬咬牙,逼回眼淚,繼續(xù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練,我的球技與日俱增,竟然可以和爸爸旗鼓相當(dāng)啦!看到這樣的成果,我感覺(jué)自己的努力和堅(jiān)持都是值得的。

          “一日一錢(qián),十日十錢(qián)。繩鋸木斷,水滴石穿!苯窈,我一定要有理想,把理想作為終生的目標(biāo),認(rèn)定目標(biāo)努力做下去,不怕困難,勇于吃苦,努力成為國(guó)家建設(shè)的合格接班人,為祖國(guó)、為人民多做貢獻(xiàn)!

          朋友們,請(qǐng)相信堅(jiān)持的力量吧!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          老師總是對(duì)我們說(shuō):“童年時(shí)光是美好的,我是多么懷念童年。 笨晌也贿@樣認(rèn)為,我覺(jué)得做小孩子很不好。

          小孩子總是要做很多作業(yè),整天都埋頭于題海之中。我們已成了學(xué)習(xí)機(jī)器人,只是在課桌前做呀做``````

          小孩子很受拘束,想做什么都不能做,只能做作業(yè)。而大人想做什么就做什么,隨心所欲,自由自在,沒(méi)有誰(shuí)管。我們想買(mǎi)什么玩具總是不行,屬于我們的就是那練習(xí)本。大人們卻總是能買(mǎi)一大包一大包的衣服。我們想玩電腦大人們總以他們要用為借口。我想問(wèn)你們可以用,我們就不可以玩嗎?大人們想說(shuō)什么就說(shuō)什么,誰(shuí)也管不住,而我們想說(shuō)什么,大人們總滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“去,去,去,小孩子懂什么!

          小孩子掛在嘴邊的總是“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),考試,考試,考試,分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)”,腦袋每天都漲得老大。而大人掛在嘴邊的則是工作。也許你會(huì)奇怪工作很辛苦啊!可工作再辛苦,也比做作業(yè)強(qiáng)啊。工作可意味著競(jìng)爭(zhēng),意味著對(duì)事業(yè)的追求,這多好啊!

          大人們總是擺著一副聰明,有知識(shí)的樣子?傆X(jué)得我們天真幼稚,什么都不知道,好象我們很愚蠢似的。真是“大人眼看小孩子低”!我們的.奇思妙想總被他們認(rèn)為是胡思亂想,真是氣煞我也!

          小孩子一點(diǎn)自由都沒(méi)有,總是要聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話(huà),如有反抗,前者會(huì)被認(rèn)為是搞叛逆,后者則會(huì)被認(rèn)為是不聽(tīng)話(huà)。

          我向往自由,我好想長(zhǎng)大,就像那首歌唱得:“自由地飛翔,燦爛的陽(yáng)光`

        六年級(jí)年的作文 篇3

          在時(shí)光的穿梭中,我不斷的成長(zhǎng),如今我馬上就要成為初中生了,我很想知道初中校園是什么樣的?讓我們想一想。

          在我心中的初中校園,應(yīng)該是一個(gè)有著大的操場(chǎng),我們?cè)谥M情的奔跑,有著飄動(dòng)的五星紅旗,我們?cè)谶@下面莊重的宣示著青春的誓言,有這高大的教學(xué)樓,我們努力完成著我們的誓言,有著充滿(mǎn)墨香的圖書(shū)館,我們愉快的遨游在知識(shí)的海洋中。在教室中我想應(yīng)該有著大黑板,用白色的粉筆寫(xiě)著難懂的數(shù)學(xué)符號(hào),應(yīng)該有新的桌椅。教室一定很寬敞,可以坐下一百多個(gè)人,在初中的校園有努力學(xué)習(xí)的同學(xué),我們一起為夢(mèng)想努力。還有指導(dǎo)我們的老師,我們一起走過(guò)三年的時(shí)光。

          我想我應(yīng)該會(huì)住校,我也許會(huì)因?yàn)橄胛业母改付袀,我的父母也?huì)擔(dān)心我,我有一絲的害怕。不過(guò)我一定會(huì)適應(yīng)群體生活,我想大家會(huì)給我關(guān)心。幫助我渡過(guò)難關(guān)。如果住校,一定會(huì)起特別早,我聽(tīng)我姐說(shuō)如果賴(lài)床的話(huà),飯也吃不上,不過(guò)我不信,吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的小學(xué)的同學(xué)分一個(gè)宿舍,這樣我們就可以不分離了。我心中的初中生活應(yīng)該還會(huì)有更多的有趣的東西,等我上了初中我就會(huì)知道我的.初中是什么樣的了。希望和我想象的一樣。

          聽(tīng)我姐說(shuō)他們要跑步,一天好幾圈,害的她都瘦了,我看她明明是胖了,一定是偷懶了,我一定要堅(jiān)持跑步,我才不要偷懶呢!聽(tīng)說(shuō)偷懶會(huì)被罰的,我應(yīng)該向品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生學(xué)習(xí),我才不要跟壞學(xué)生學(xué)習(xí)呢!我一定要爭(zhēng)取做個(gè)學(xué)校前十名。

          迎著溫暖的陽(yáng)光,我們即將走進(jìn)向往的初中生活。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          在一個(gè)有花有草、風(fēng)景秀麗的地方,住著風(fēng)一家。風(fēng)媽媽是春風(fēng),她的任務(wù)是在春回大地時(shí)喚醒世界的所有生物。風(fēng)爸爸是夏風(fēng),只要他輕輕一吹,樹(shù)林就綠樹(shù)成陰了。風(fēng)奶奶是秋風(fēng),凡是她掠過(guò)的地方,瓜果飄香。風(fēng)爺爺是冬風(fēng),他一來(lái),冬天就大駕光臨了。因?yàn)轱L(fēng)一家都認(rèn)真完成自己的任務(wù),所以他們很受大家的光臨。

          不久,風(fēng)媽媽?xiě)言辛,生了一個(gè)小風(fēng)娃娃。這個(gè)風(fēng)娃娃十分可愛(ài),臉蛋紅撲撲的,活像一個(gè)白里透紅的大蘋(píng)果。風(fēng)一家都很開(kāi)心,本來(lái)也想讓風(fēng)娃娃做點(diǎn)事,可是一年四季之風(fēng)的任務(wù)都已經(jīng)滿(mǎn)了。他們就先讓風(fēng)娃娃待在家里,等有事了再讓他去做。

          風(fēng)娃娃漸漸長(zhǎng)大了。有一天,他過(guò)膩了這種平平淡淡的生活。他多么希望自己也能為出去做點(diǎn)事。】墒秋L(fēng)一家都認(rèn)為他太小,不讓他出去。他感到很無(wú)聊,看見(jiàn)媽媽在織毛衣。他忙跑過(guò)去,調(diào)皮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕氤鋈兔ψ鍪拢 眿寢屝χ念^說(shuō):“我家孩子真長(zhǎng)大了!那你去幫你爺爺干活吧!你的任務(wù)是讓那些需要冬眠的動(dòng)植物冬眠,你只要對(duì)他們吹一下就可以了。記住,不要幫倒忙呀!”“謝謝媽媽?zhuān)矣涀×!”風(fēng)娃娃說(shuō)完,蹦蹦跳跳地出門(mén)了。

          風(fēng)娃娃立刻被眼前的風(fēng)景迷住了。冬天就是不一樣,世界白雪皚皚,萬(wàn)物銀裝素裹。他想:我不是來(lái)看風(fēng)景的,我是來(lái)幫助干活的。風(fēng)娃娃馬上來(lái)到爺爺干活的地方,看見(jiàn)爺爺正在給一棵小樹(shù)冬眠。只見(jiàn)他“呼”地一吹,小樹(shù)立刻披上了白被子,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。風(fēng)娃娃看得出神,他馬上請(qǐng)教爺爺該怎么做。爺爺笑著說(shuō):“很簡(jiǎn)單,我給你做個(gè)示范!彼麑(duì)身邊的一棵小草一吹,小草馬上被雪淹沒(méi)了。“很簡(jiǎn)單吧!”爺爺說(shuō),“你來(lái)試試看。”風(fēng)娃娃對(duì)另一棵小草用力一吹,可小草只沾了一點(diǎn)點(diǎn)雪。風(fēng)娃娃急了,使出全身的.勁一吹,小草終于蓋上“被子”了!昂昧,去幫忙做事吧!不要跑太遠(yuǎn)哦!”“爺爺,我記住了!”

          風(fēng)娃娃來(lái)到大街上,東張西望,尋找要冬眠的東西。他看見(jiàn)一個(gè)行人在街上行走,以為他需要冬眠,就對(duì)他使勁一吹。立刻,一個(gè)大雪球朝行人滾來(lái)。行人聽(tīng)到自己身后有聲音,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看,嚇得拔腿就跑。可他哪里有雪球跑得快呀!不一會(huì)兒,雪球就輕而易舉地把他壓住了。行人大喊:“救命呀!”風(fēng)娃娃很開(kāi)心,但他想:爺爺說(shuō)要全部淹沒(méi)才能冬眠。于是他又使勁吹了幾口,又有雪球朝行人滾來(lái)。終于,行人被雪球吞沒(méi)了。風(fēng)娃娃開(kāi)心極了,認(rèn)為自己幫忙做了一件事。

          風(fēng)娃娃離開(kāi)大街,來(lái)到了樹(shù)林里。他抬頭一看,一只小鳥(niǎo)正準(zhǔn)備到南方去過(guò)冬。風(fēng)娃娃又猛力一吹,小鳥(niǎo)立刻掉了下來(lái),埋沒(méi)在雪地里。風(fēng)娃娃高興極了,他回到爺爺身邊,得意地把事情經(jīng)過(guò)講給爺爺聽(tīng),以為會(huì)得到爺爺?shù)目洫?jiǎng)。誰(shuí)知,爺爺一聽(tīng),暴跳如雷,生氣地說(shuō):“讓你來(lái)幫忙真不行!你把不該冬眠的事物都冬眠了!你讓我怎么說(shuō)?如果你一直這樣干下去的話(huà),早晚有一天,我們一家會(huì)被趕跑的!”風(fēng)娃娃一聽(tīng),急忙說(shuō):“爺爺,我錯(cuò)了!我不該自作主張地做任何事,您快跟我說(shuō)說(shuō)完成任務(wù)的方法吧!”于是,爺爺坐下來(lái),斯條慢理地跟他講了許多方法,風(fēng)娃娃耐心地聽(tīng)著,邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭,“哦,原來(lái)是這樣!”?粗鼘(zhuān)心致志的樣子,風(fēng)爺爺欣慰地想:“它也許真的長(zhǎng)大了。!”

          從此,風(fēng)娃娃都跟長(zhǎng)輩們認(rèn)認(rèn)真真地做事,每件事都干得漂漂亮亮的,所以到今天,風(fēng)一家一直是那么受歡迎。

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