圍繞中心意思寫作文六年級(jí)[匯總15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的圍繞中心意思寫作文六年級(jí)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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圍繞中心意思寫作文六年級(jí)1
題目：“樂”
快樂是一種心態(tài)，也是一種生活方式。只要你愿意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多小小的樂趣。
我最快樂的時(shí)刻是和我的.家人在一起。我們經(jīng)常一起看電影、做飯、玩游戲。我喜歡聽爸爸給我講他小時(shí)候的故事，也喜歡和媽媽一起逛街。這些簡(jiǎn)單而又幸福的時(shí)刻，都讓我感到無比的快樂。
當(dāng)然，快樂不止存在于家庭里。在學(xué)校里，我也會(huì)為自己找到樂趣。上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽講，因?yàn)槲抑乐挥姓莆樟酥R(shí)才能更好地理解世界。下午放學(xué)后，我會(huì)去參加各種興趣班，如繪畫、舞蹈、音樂等，這些活動(dòng)讓我感到很有成就感。
總之，快樂就在身邊，只要你愿意發(fā)現(xiàn)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中真的有很多值得快樂的事情。
圍繞中心意思寫作文六年級(jí)2
讓是一種胸懷，讓是一種美德，讓更是一種風(fēng)度，也是一種智慧。不管在什么時(shí)候，讓總是必不可少的，和諧的、美麗的。
一個(gè)下著小雨的下午，我和同學(xué)踩著單車，小雨下的天空還是陰沉著臉，一點(diǎn)笑意也沒有。我和同學(xué)就是這樣聊著天，慢條斯理地騎著車，一點(diǎn)也不著急。
同學(xué)到家了，我與他告過別，轉(zhuǎn)身向家的方向走去，當(dāng)我到一個(gè)十字路口的時(shí)候，那里沒有紅綠燈，只是在沒有車的時(shí)候人才能通過。我站在原地傻傻的等待，一動(dòng)不動(dòng)，我向后一看，車流像一條長(zhǎng)河連綿不斷，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)停下來。突然我看到了一個(gè)大一點(diǎn)的縫隙，立刻眼前一亮，一個(gè)縱身像離弦的劍一般沖過去。一輛車在我眼前急馳而過，我驚慌失措的.推著車子向回跑。這時(shí)一輛白色的小車不顧身后的喇叭聲停下來，一位阿姨探出頭來說：“孩子，你先過吧。”我問到：“為什么？”她回答道：“那時(shí)和你一樣的我，也要過馬路，有人讓我先過，他教會(huì)我禮讓為先。”
從此以后，無論我走到哪，只要有人跟我一起過馬路，我都會(huì)他先過了，從此我也學(xué)會(huì)了讓。
圍繞中心意思寫作文六年級(jí)3
生活中，老年人會(huì)有樂，青年人會(huì)有樂，孩子們也會(huì)有樂�；蛟S這份樂不是打了一局游戲，你贏了，你很快樂，也不是你去花錢坐摩天輪獲得的快樂，而是你在大姑家菜棚里，稻田里獲得的一份樂。
在暑假時(shí)，爸爸又帶我去大姑家，我很開心，因?yàn)槲乙姷酱蠊u——“齊天小圣”了。一到大姑家，我就看見“齊天小圣”在做惡了，只見他在雞群里走來走去，旁邊站著幾只小公雞，像是大哥在說小弟呢。“齊天小圣”看見我這個(gè)不速之客來到他的地方，內(nèi)心十分不爽，我瞟了她一眼，說：“呦，這不是‘齊天小圣’嗎？來和我一決高下”。他似乎被我的話激怒了，一場(chǎng)雞和人的.大戰(zhàn)即將開始了。
“齊天小圣”拍打翅膀飛出雞圈，他用惡狠狠的眼神盯著我，前腳一抬，翅膀一伸，我用腳一踢它的翅膀，他居然完美避開。他發(fā)起進(jìn)攻，準(zhǔn)備跳到我身上，翅膀一扇，居然把我的眼鏡拍打到了地上。他用看著失敗者的眼神，鄙視著我。
我發(fā)怒了，走到他跟前，他跑掉了，我就追上他，終于逮到了他，把他關(guān)進(jìn)一個(gè)籠子，指著他說這下你不敢做惡了吧，我哼著小曲離開了。
其實(shí)樂就是在平常一件小事中得到的，并不是花錢去買樂。逗大公雞，勝利了，自然得到的樂。生活中也一樣，要靠自己去尋找才能得到。
圍繞中心意思寫作文六年級(jí)4
《暖》在我的記憶長(zhǎng)河中，溫暖無處不在，但有一件事一直刻在我腦海中永遠(yuǎn)不會(huì)流去，那一件事，每一次想起來就情不自禁的熱淚盈眶。在那一個(gè)天寒地凍的下午，我走在回家的路上，這時(shí)天馬上烏云密布，我加快了腳步，生怕下雨了，一邊跑還一邊想“怎么辦？馬上要下雨了，離家還有很遠(yuǎn)的一段路要走，老天爺我求你了，可千萬不要下雨�。 蔽荫R上驚慌失措起來，這時(shí)雨下了起來，本來是淅瀝淅瀝的小雨馬上變成了傾盆大雨。
我這時(shí)就像一只落湯雞一樣，在那里東奔西竄，這是踏進(jìn)了一個(gè)水坑，水花四濺，我全身都被淋濕了，這時(shí)我摔倒在地，在那里嚎啕大哭。這時(shí)我前面房子的.一位阿姨望見了，他馬上飛奔到我的旁邊，把我小心翼翼的抱起回到他的家中。我在床上模模糊糊望見她在那里給我煮飯，我大喊起來：“阿姨，您為什么要幫助我？您為何要幫助我呢？”她笑了笑說：“我只是舉手之勞，我救了你和不就你都一樣，但我只想多救一個(gè)生命�！闭f到這，她已經(jīng)淚流滿面。
我疑惑不解地問：“您為什么哭了呢？”她說：“我看見你想到了我的兒子，因?yàn)樗麗垡娏x勇為，有一次，我兒子因?yàn)樵隈R路上救了一個(gè)老奶奶，所以才…”他說道，把后面的話給咽了下去。我似乎明白了什么，馬上淚水又不由自主的流了下來，我馬上給那位阿姨說了聲謝謝！我把阿姨給我做的飯給吃了。后來，她和我的家長(zhǎng)聯(lián)系了，家長(zhǎng)在電話中對(duì)阿姨感激不盡，我把阿姨的地址給記了下來，以后好好的和他玩兒。不久媽媽到了，我在走之時(shí)，心中突然涌出一般熱流，然后戀戀不舍地離開了這里。是�。∪碎g的溫暖千千萬萬，這是發(fā)自內(nèi)心的溫暖，可以讓你絕處逢生。
圍繞中心意思寫作文六年級(jí)5
“你沒事吧？”“你還好嗎？”“怎么了？”當(dāng)你有困難時(shí)，小玲就會(huì)跑過來親切地詢問著，你的耳邊就響起了她甜美的聲音。
她是我的同學(xué)，總是扎個(gè)馬尾辮，一蹦一跳的出現(xiàn)在你面前，她的臉上永遠(yuǎn)洋溢著笑容，每天都沒有煩惱一樣。
小玲總是讓人暖心。那次是一節(jié)平平無奇的體育課，在跑步時(shí)，我與小玲不小心相撞。我們倆都摔了！這時(shí)小玲爬了起來，一下就往我這走來，一臉愁容并焦急地問我：“你沒事吧？你還好嗎？”我強(qiáng)忍著痛扒開褲腿，一塊溢血的傷口映入眼簾。小玲一看，就扶起我，往學(xué)校醫(yī)務(wù)室走去。
我坐在椅子上，小玲拿著沾有碘伏的棉球輕輕擦拭著我的傷口，還細(xì)心地問道：“疼嗎？疼的話要記得與我說噢！”我的心里想著：有這樣的`同學(xué)真好！我向小玲點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我的眼睛余光一掃，看見了她手上有幾條帶血的口子�？墒切×嵯駴]事人一樣，還在關(guān)心著我的傷勢(shì)。
“誒呀！小玲，你的手在出血呢！”我話一說出，我與她一同看向她的手。她卻毫不在乎：“沒事，幾條小口子而已，等會(huì)擦擦就好了�！�
“那可不行，萬一太久了細(xì)菌都要跑進(jìn)去了�！蔽覔�(dān)心地對(duì)她說，拿起棉球?yàn)樗�，她看看我，我看看她，我們一起笑了起來�?/p>
大概“君子貴人而賤已，先人而后已”是對(duì)她最好的形容。有這樣的好同學(xué)，我非常開心。
圍繞中心意思寫作文六年級(jí)6
題目：“樂”
快樂是一種情感，它可以傳遞到他人。
我曾經(jīng)去過一個(gè)養(yǎng)老院，那里的老人們都已經(jīng)年紀(jì)很大了，他們看起來似乎并沒有什么特別的快樂。但當(dāng)我和他們聊天、唱歌、跳舞時(shí)，他們的臉上都露出了微笑，仿佛時(shí)間回到了年輕時(shí)。我發(fā)現(xiàn)，快樂其實(shí)是可以傳遞的，只要你愿意和別人分享。
從那以后，我就習(xí)慣了做一些能夠讓他人快樂的'事情。例如，在學(xué)校里我會(huì)幫助同學(xué)解決問題，在家庭中我會(huì)主動(dòng)幫助家人做家務(wù)。每當(dāng)看到他們因?yàn)槲业膸椭械介_心，我自己也會(huì)感到非常高興和滿足。
因此，我相信快樂是一種可以傳遞給他人的情感。讓我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)，也讓我們用快樂傳遞愛和溫暖。
圍繞中心意思寫作文六年級(jí)7
小的時(shí)候總是不能理解，大人們對(duì)當(dāng)小孩子的渴望，他們經(jīng)常講：“當(dāng)小孩子真好啊！無憂無慮，整天自由自在，多幸福！”可我一點(diǎn)兒也不贊同這樣的說法，因?yàn)槲艺J(rèn)為當(dāng)小孩子是世界上最煩惱的事。
在我小時(shí)候看來，當(dāng)小孩子無論做什么事都會(huì)被否認(rèn)。有一回，媽媽給我買了一個(gè)新的水杯，水杯是玻璃做成的，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，漂亮極了。所以我總是小心翼翼地拿著它，生怕把水杯打碎了�？墒鞘朗码y料，那天我在睡覺的時(shí)候，腿一伸就把放在地上的水杯打碎了，我被驚醒了但我并沒有哭，而是試探性地伸出了我的`手，想去摸摸，就在我的手快要摸到時(shí)，媽媽拿著掃把匆匆忙忙地趕來，掃起了玻璃渣子，因?yàn)檫@件事我那天生了媽媽好久的氣，認(rèn)為媽媽是在和我對(duì)著干，存心不想讓我的計(jì)謀得逞。
后來，我也換了好幾個(gè)水杯，可媽媽再也沒有給我買過玻璃水杯了。我一直很疑惑，哪怕絞盡腦汁也想不出個(gè)因?yàn)樗詠�。后來又過了一段時(shí)間后，由于臨近開學(xué)，所以媽媽給我買里新水杯，這次的水杯依然是塑料瓶，我顯得有些許的悶悶不樂，媽媽見我這副模樣，便問：“你怎么了？是這個(gè)新水杯不好看嗎？”“不，新水杯很好看，媽媽你不覺得塑料瓶喝久了對(duì)身體不好嗎？”“我知道啊，但是我怕給你買個(gè)玻璃杯打碎了你又像小時(shí)候那樣生氣嗎？”“可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再像小時(shí)候那樣調(diào)皮了�！薄暗趮寢屝吕锬阌肋h(yuǎn)是那個(gè)調(diào)皮的小孩�！边@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候多么幼稚，滿心地想要長(zhǎng)大，渴望變成大人，卻忘了我們也許早已長(zhǎng)大，但在他們心中我們依然是個(gè)小孩。
是��！雖然我們的年齡一直在長(zhǎng)、在變，但不變的是父母眼中的我們永遠(yuǎn)是小孩。
圍繞中心意思寫作文六年級(jí)8
有一種暖，是身體上的暖，還有一種暖，卻是心靈上的暖。
在寒冷的天氣里，你會(huì)覺得只要有了太陽(yáng)，身體就暖和了；在冬天里，只要蓋上一層厚厚的被子，身體就會(huì)感到無比地暖和幸福；在家里，爸媽的一個(gè)擁抱，心里就會(huì)無比溫暖；在學(xué)校里，有了老師的關(guān)愛、同學(xué)的幫助，我們心里就會(huì)覺得特別溫暖；還有鄰居無微不至的關(guān)心，也讓我們感到溫暖。
上周六的`晚上，天氣突然降溫，冷得人直打顫，人們變得縮手縮腳的。剛下課的我，看到路邊商店的門口有一個(gè)大叔炒毛粟子，他身材高大，戴著威風(fēng)的帽子和一個(gè)很酷的眼鏡，穿著一個(gè)大棉襖、厚褲子，腳上穿著厚棉鞋，做足了保暖措施。他的手法很嫻熟，在里不停地翻炒著，大約半小時(shí)左右，熱乎乎、香噴噴的毛粟子出鍋了。我走上前去，我想買毛栗子，可是我沒有帶錢，我想起我的秘密武器手機(jī)，可手機(jī)是帶了，但是卻沒電了，栗子是吃不上了，我只好咽了口唾沫，我不好意思地轉(zhuǎn)就走，可是叔叔卻叫住我：“小孩，這袋就免費(fèi)送你了！如果你過意不去的話，下次再把錢給我。”頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。捧著還有些燙手的栗子，我不但身體是溫暖的，而且心也是暖的。
那一刻，我感覺世界是那么地溫暖和美好！
圍繞中心意思寫作文六年級(jí)9
有一件事情一直溫暖著我的心，現(xiàn)在回憶起來歷歷在目。
在一年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽開開心心地去逛街。街上有一個(gè)方方正正的電視劇，電視劇里放著動(dòng)畫片，我就全神貫注地看動(dòng)畫片。媽媽并沒有發(fā)現(xiàn)入神看電視的我，不知不覺地就走遠(yuǎn)了。等動(dòng)畫片放完完才發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我大聲地喊了一聲：“媽媽！”過了許久媽媽也沒有回應(yīng)我。我恍然大悟，原來我走丟了。我馬上哇哇大哭。我邊哭邊喊：“我要找到我的媽媽！”我在每個(gè)大街小巷里都找了一偏，可是還是沒有發(fā)現(xiàn)媽媽留下的蛛絲馬跡。這時(shí)天上突然烏云密布，不久就下起了了傾盆大雨。我氣喘吁吁地坐在地上。我無精打采的，我已經(jīng)開始自暴自棄了。我心想：“老天爺難道在為我走丟而感到悲傷？不行，我一定要振作起來！”正當(dāng)我起來時(shí)有一位很像壞人的.人走了過來，對(duì)我輕聲細(xì)語地說：“小朋友你是迷路了嗎？”我聲音有一點(diǎn)顫抖地說：“對(duì)！”那個(gè)人對(duì)我笑瞇瞇地說：“要不要我?guī)闳フ覌寢�？”我猶豫不決，但最終我拒絕了他。我的全身都被這雨水打濕了，就像一只落湯雞一樣。我走著走著總感覺有人正跟著我，我便像離了弦的箭一樣，射了出去。那個(gè)人也是對(duì)我窮追不舍。突然，我滑倒了。那個(gè)人馬上跑了過來，把我拉了起來。那一個(gè)人問：“真的不需要我?guī)闳フ夷愕膵寢寙幔俊蔽蚁氲搅藙偛虐l(fā)生的事，便心想：“是跟他走呢？還是不跟他走？……如果他是壞人怎么辦？……算了，如果是壞人的話我自作自受。”我就答應(yīng)了他去找媽媽。在一個(gè)人山人海的地方，有一個(gè)人不小心踩了我一腳，說：“對(duì)不起，小……”我抬起頭一看發(fā)現(xiàn)是媽媽。我欲言又止，因?yàn)槲遗聥寢寱?huì)把我罵得狗血淋頭。媽媽蹲了下來，小心翼翼地?fù)崦业哪橆a，那個(gè)送我來找媽媽的人也高高興興地看著我。頓時(shí)，我的心中十分暖和。
直到現(xiàn)在我也忘不了他那黑黑的臉，高高的個(gè)子。
圍繞中心意思寫作文六年級(jí)10
四季的美，是春季“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的綠意盎然，是夏季“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生機(jī)勃勃，是秋季“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于2月花”的明艷似火，是冬季“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的潔白無瑕。
春季的美，像羞怯的女孩委婉含蓄。河水解凍，唱起歡快的歌；小鴨戲水，它們?cè)谒镦倚Υ螋[，玩得不亦樂乎；看那河邊的柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的小芽，像春女孩的長(zhǎng)發(fā)在春風(fēng)里隨風(fēng)飄揚(yáng)，柳樹下的小草睜開了朦朧的睡眼，從泥土里偷偷摸摸地探出了小腦袋，它們盡情地沐浴著陽(yáng)光；原本光禿禿的山也充滿了生機(jī)。
夏季的美，像健壯的小伙兒活潑好動(dòng)。7月盛夏，太陽(yáng)公公以的溫度炙烤著大地，仿佛要把大地溶化；正午時(shí)分，蟬鳴四起，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，吟奏出一曲曲振奮激揚(yáng)的夏之交響曲；伴隨傍晚時(shí)的涼爽，大家來到公園，在湖邊賞析荷花，那粉似霞的荷花一枝枝婷婷玉立，大片大片的粉紅色花瓣上透出一絲雪白，荷花被綠油油的荷葉襯托著，看上去是那樣楚楚可人；活潑靈巧的金魚穿梭在荷葉之間，它們搖頭擺尾盡情地游動(dòng)著。
秋季的美，像溫順的媽媽平易近人�；▓@里，各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，綠的像翡翠……真是五彩繽紛！淡黃色的桂花小巧玲瓏，香氣撲鼻；銀杏樹的葉子悄悄地變黃了，從樹上脫落下來，猶如一把把金色的小扇子在空中舞蹈；田野里，水稻、小麥、高粱都變成金黃色的，玉米露出了一排排整齊的牙齒，這也是豐收的季節(jié)。
冬季的美，像滄桑的老人安寧慈祥。冬雪覆蓋大地，目之所及都是銀裝素裹，一片潔白，整個(gè)世界都安靜了下來，聽著呼呼的.北風(fēng)講著遠(yuǎn)方的故事；只有梅花傲然挺立在風(fēng)雪中，它那小小的花瓣顏色鮮艷，像被顏料粉刷過一般，它為單調(diào)的冬季，增添了色彩，增添了生機(jī)；小孩們都穿上厚厚的衣服外出打雪仗、堆雪人，陣陣歡聲笑語回蕩在雪地上空……
這就是漂亮的四季，我愛這四季的美！
部編版六年級(jí)上冊(cè)第五單元圍繞中心意思寫作文范本：小
小，不起眼，都是貶義詞�？山裉煳乙榻B的東西，都非常小，但它們可能可以叫你以另一種眼光來看待“小”。
小螞蟻，算是整個(gè)城市最不起眼的東西，一粒沙塵進(jìn)入你的雙眼，都會(huì)叫你止步去把它抹出，可忙碌的大家卻幾乎沒去關(guān)注過小螞蟻。小螞蟻雖小，卻是大力士，一只工蟻可以舉起比其身體重50倍的東西；小螞蟻的嘴巴，其咬合力比鱷魚嘴還強(qiáng)3倍；小螞蟻的小觸角，幾乎看不見，但它可是小螞蟻的“雷達(dá)”呢，30米內(nèi)有任何風(fēng)吹草動(dòng)，小螞蟻都聽得一目了然。
城市的塵土紛囂之間，有一種小鳥于19世紀(jì)90年代被發(fā)現(xiàn)，它叫黃豆雀。身像他的名字一樣，差不多只有黃豆大小。過去其在東北被捕殺了3萬只之多！這樣討人喜歡的鳥兒，其叫聲如歡快的、嘹亮的口哨聲，口哨的原理其實(shí)就參考了黃豆雀的嘴型。讓人好奇的是，黃豆雀被抓住后，會(huì)發(fā)出凄慘而悠長(zhǎng)的叫聲，科學(xué)家覺得那是對(duì)其它同伴的“避難提醒”，但我覺得，那不只是對(duì)人類貪欲的警告，也是對(duì)人類亂捕亂殺行為的提醒。
容易見到的小石子，也是有大用處的東西呢！那市里街坊隨處可見的柏油路，中間夾雜的小石子，就起到了加固有哪些用途，大樓的建筑材料也需要小石子來確保連接性與堅(jiān)固性；小石子碾碎后會(huì)出石灰，石灰與化學(xué)物質(zhì)相結(jié)合，就變成了粉筆。
聽完我的介紹，你還會(huì)像以前一樣，一腳踩在蟻穴上？還是用小彈弓射擊樹上的小鳥？還是依然把小石子當(dāng)足球一樣踢來踢去？我想你不會(huì)了，一種敬佩之心應(yīng)該會(huì)在你心里自然地產(chǎn)生：小東西也非常奇妙��！
世間“小”物，無奇不有。
部編版六年級(jí)上冊(cè)第五單元圍繞中心意思寫作文范本：美
世間萬物其實(shí)都是美的，在這其中，每一種、每一束花的美往往是多姿多彩的，也是獨(dú)一無二的。
3月，冬天剛過，寒意未退。大家仍穿著厚重的羽絨棉服、坎肩。在這種天氣下，偶爾還會(huì)下一兩場(chǎng)雪，即使這樣，還是會(huì)有迎春花逆風(fēng)綻放。只是一夜之間，它們便呼朋喚友，從一個(gè)小小的角落開滿整個(gè)花壇。小小的一朵黃花，當(dāng)十朵、二十朵展示在你的眼前時(shí)，是那樣的漂亮；當(dāng)一簇、兩簇、十簇映入眼簾時(shí)，又是那樣震驚人心……迎春的美，是繁華的美！
5月，春意盡退，烈日當(dāng)頭，大家換上輕便的短袖、短褲。夏季，炎炎烈日下，“三天一小雨，五天一大雨”已是家常便飯；雨，滋潤(rùn)了山，滋潤(rùn)了土；一場(chǎng)場(chǎng)的雨澆灌了田，澆灌了樹，讓小池的水漲起來了，孕育了她的小孩——荷。朵朵荷花綻放，似一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女出淤泥而不染，立足于池上，是那樣安靜，那樣純潔；荷的美，是純貞的美！
8月，秋季的天氣就像女性善變的臉，一天一個(gè)樣。多變的天氣被人招架不住。即使這樣在如此多愁善感的天氣下，也一樣可以培育出漂亮無比的花朵——菊。它，多彩多姿，當(dāng)成片的菊花闖進(jìn)你視線時(shí)，是那般的華麗；當(dāng)雍容華貴的菊映入眼簾時(shí)，你想到的是什么？是隱居者的清凈隱逸的生活；或是正人君子的高潔無私；又或是對(duì)逝去之人的尊敬與哀掉？菊的美，是悲傷的美。
11月，北國(guó)飄雪，動(dòng)物沉睡。街上，常常是銀裝素裹，大到房子汽車，小到花草植物，無一不披上了銀色的衣衫；寒冬，白雪之中，點(diǎn)點(diǎn)紅梅綻放，香氣入鼻，被人陷入了無邊的幻想。我，看到了古戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士廝殺，我，看到了古時(shí)候帝王的憂慮；再看去，只剩墻邊點(diǎn)點(diǎn)傲骨紅梅。梅的美，是堅(jiān)毅的美！
花朵的美，是不一樣的，正所謂“一花一世界”，一朵花，道出人間世事；它們，讓人們賦予不一樣的意義，代表了不一樣的感情�；ㄩ_，花落，僅是一夜之間，花的一生，仿佛只是黃粱一夢(mèng)，夢(mèng)醒了，花也就敗了……
部編版六年級(jí)上冊(cè)第五單元圍繞中心意思寫作文范本：悔
這天，天空灰蒙蒙的，路邊的樹光禿禿的，在狂風(fēng)下橫七豎八，僅剩下的幾片樹葉被無情的風(fēng)卷落下來。樹上的烏鴉用刺耳的聲音尖叫著，撲扇著翅膀籌備飛離。我坐在窗戶旁，靜靜地看著樓下，我的鄰居———我過去最要好的朋友拖著行李箱，在風(fēng)中和家人匆匆走著，籌備搬到另一個(gè)城市�？粗h(yuǎn)去的身影，眼淚不由自主地滑落下來。
想起幾天前的早上，我和她起了誤會(huì)，大吵了一架，還賭氣不說話。我知曉我有錯(cuò)在先，非常后悔，也非常自責(zé)。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，只須一閉眼就會(huì)想到大家在一塊玩時(shí)的歡樂時(shí)光，但是總會(huì)被吵架的一幕打斷。
第二天，我?guī)状巫呦蛩议T舉起手籌備敲門，可手一碰到門就像觸電了一樣縮了回來，我還是不敢當(dāng)面跟她道歉�；亓思�，我拿出紙和筆，想給她寫道歉信，可一直寫不好，我悔恨地撕碎了一張張失敗的信，趴在床上哭了起來。
下面的幾天，我每次遇到她，都不敢看她的雙眼，像沒看見一樣自顧自地走開。盡管有時(shí)我鼓起來了勇氣，走到她面前，可一直開不了口。我想在她走之前為她留下的回憶，期望與她和好如初，但總感覺自己上次太過分了，害怕她會(huì)不同意我的道歉。
時(shí)間一每天過去了，事情依然沒任何進(jìn)展。她走的那一天還是到來了，這是大家最后一次見面了。我還是不敢送她，跟她道歉，只能坐在窗前日漸看她走遠(yuǎn)。
直到目前，一想起這件事我就很后悔，后悔自己和她吵架，后悔自己沒和她道歉，后悔自己太懦弱，連最后也沒給她送行。時(shí)間不可以倒流，后悔也沒用了，今后我必須要抓住珍貴的友情，時(shí)時(shí)刻刻都要珍惜它！
部編版六年級(jí)上冊(cè)第五單元圍繞中心意思寫作文范本：暖
我天天乘車上學(xué)的公交車站，平平無奇，卻有著一個(gè)人，他的善良與溫暖讓所有人沒辦法忘卻。他，是一位在公交車站做著志愿服務(wù)的大爺。
那天早上，我外出晚了，心想著趕不上平時(shí)那班車了。盡管這樣，我還是狂奔起來，抱有一絲期望。快到公交車站了！可是那輛車已經(jīng)到站了！我趁著乘客上車的時(shí)間盡全力奔跑。“等一下��！有個(gè)小女孩沒上車呢！”原來是大爺幫我叫住了車�！爸x謝，謝謝！”我連忙向大爺?shù)乐x。只見大爺擺擺手，對(duì)我說：“沒事兒，小心點(diǎn)，別急�。 敝钡缴宪�，大爺?shù)脑捳Z，依然在我心中蕩漾，一股溫暖的熱流遍布了我的全身。
大爺帶給我的溫暖，遠(yuǎn)不止這部分。
一個(gè)冬天的清晨，我照例來到公交站坐車。不遠(yuǎn)的地方，便看到站旁圍著一圈黑腦袋。今天如何這么熱鬧？我心里想。走近一瞧，那站牌旁的座位上用橙黃色油漆印了一串?dāng)?shù)字�！澳膫�(gè)這么缺德啊？”“給人添麻煩。”“真是，什么人��？”通過大伙的話語，我也能猜出一二了。擠進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)大爺正蹲在地上，一手拿著小刀，一手拿著濕毛巾，不停地清理著。原來是他不考慮寒冷，摘下手套，用被冷水浸濕的毛巾清理，只為給大伙一個(gè)舒適的候車環(huán)境。
“嗨，你說，這人其實(shí)也挺好的�！贝鬆旈_口了，讓大家意想不到，“他是否看我站著太累了，想讓我蹲著歇會(huì)兒啊，嗯？”眾人瞬間笑了起來，原本壓抑著氛圍化為烏有。所有人都被大爺?shù)臉酚^感染溫暖了，特別是凍得發(fā)抖的我，此時(shí)卻比穿了棉襖還暖和。
這件事過后不到一個(gè)月，大爺便調(diào)走了。在他離開后，大家都非常想念他。這位大爺就像是暴雨里的一座燈塔，冬天里的一抹暖陽(yáng)，引導(dǎo)著我，感染著我，給予我期望與溫暖。
圍繞中心意思寫作文六年級(jí)11
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像塊兒寶……”這是我從小到大的兒童歌曲，歌曲中的孩子是多么幸福，多么快樂呀！可是我的爸爸卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，唉！
盼星星，盼月亮，終于等到了過年。這一天，可以說是我最開心的`一天了，因?yàn)槲野终f他要回來了。一年不見了，也不知道他胖了還是瘦了，反正一想到馬上就要見他，我就很興奮。
一大早，媽媽上班了，我便早早地起床，將自己打扮好，準(zhǔn)備將最好的一面展示給爸爸。姥姥一看，“哎呀，還早的呢，你爸得晚上才能回來這里�！薄氨淮驘o準(zhǔn)備之仗�！蔽覞M不在乎地說，打扮好以后，有點(diǎn)迷茫了。我不知道干什么好了，看電視嗎？沒意思，寫作業(yè)？早就寫完了，出去玩？……最終還是坐在窗前發(fā)呆。
“我爸爸什么時(shí)候回來呢？”我急切地問，姥爺說：“大概十點(diǎn)，或者十一點(diǎn)左右就回來了。”聽到后興奮極了，因?yàn)轳R上就十點(diǎn)了，于是我和姥爺來到車站等我爸。
火車來了，八個(gè)車門同時(shí)開了，車?yán)锏娜岁戧懤m(xù)續(xù)地下來，過了一會(huì)兒，火車走了，反而沒看到爸爸，這時(shí)電話響了，爸爸說：“我有事，所以來不了了�！蔽业男那槭巾斄�。
第二天早晨，這又是新的一天，新一年。因?yàn)檫�有364天可以見到爸爸。
圍繞中心意思寫作文六年級(jí)12
我又獨(dú)自走在小路上。天空陰沉沉的，烏云聚集在一起，好像要壓倒我了。“轟隆”，天空傳來一聲巨響，隨后一道閃電劃破天際……一陣陣的桂花香從路邊傳來，幾片花瓣灑在我的頭上。我望著試卷上的分?jǐn)?shù)，此時(shí)悲傷的心情更甚。
我看見了。我看見父親坐在長(zhǎng)凳上。我聞到了，一陣陣淡淡的桂花香——父親正坐在桂花樹下。今兒是中秋呀，中秋可是個(gè)吉利的日子，我并不想破壞這吉利呀……所以我盼著，盼著父親慈善的眉目。我的心仿佛被潑了一盆冷水，唯恐父親對(duì)我大發(fā)雷霆。
這時(shí)，天下起了小雨�！鞍郑一貋砹��！蔽业椭^，沉默。父親也低著頭。很久后，父親出聲打破了這嚴(yán)肅的氣氛�！坝晗麓罅�，我們回家吃晚飯吧�！�
就這樣簡(jiǎn)單的兩句話。雨停了。我和父親漫步在了院子里。涼風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖�！鞍�，我這次又考差了……”我意想中的發(fā)怒竟然沒有出現(xiàn)。只見父親嘆了口氣，把我拉出了院門。
“呀！”遠(yuǎn)處傳來一聲稚嫩的童聲。一名男孩摔倒了，他父親連忙去扶他，顯然他年紀(jì)很小。但他卻對(duì)父親說：“爸爸，我可以自己站起來的！”
這堅(jiān)定的.話語，猛烈地震撼了我的心。路燈一閃一閃的，像在為他鼓掌。我回頭望望父親，又望望我自己，熱淚飛速充滿了我的眼眶。
“沒事，考差了不重要。但是你一定要記得，不能灰心，你得自己站起來。無論你出去多遠(yuǎn)，失敗還是勝利，家和朋友，你的意念，都是你的依靠！”
家讓我感到溫馨。所以我盼著，盼著自己的努力得到回報(bào)。風(fēng)又在我耳邊低聲細(xì)語，樹葉跳起了舞，路燈更加光明。我盼著我能撥開烏云，去除心里的陰霾，為自己打開一扇光明的門！
圍繞中心意思寫作文六年級(jí)13
何為樂？樂即快樂，是一種生活方式�？鞓肥俏覀児餐淖非�。生活中，我們處處都能體會(huì)到快樂。
我喜愛繪畫，繪畫給我?guī)頍o限樂趣。我不開心的時(shí)候，便會(huì)拿出紙筆，準(zhǔn)備將不滿的負(fù)面情緒“發(fā)泄”紙上。我的手握住畫筆的后端，大筆揮來?yè)]去，或粗或細(xì)的線條一點(diǎn)點(diǎn)縱橫交融，多種元素躍然紙上，這幅畫變得更富有生命力。我專注的盯著筆尖，旁若無人，只剩下畫筆與紙張摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。畫作完成后，我才發(fā)現(xiàn)我的“眼淚”不知不覺悄然消失。頓時(shí)，我心情豁然開朗。畫畫給我?guī)砹丝鞓罚屛彝袅藨n愁，忘掉了煩惱。
歌德曾經(jīng)說過：“人之所以愛旅行，不是為了抵達(dá)目的地，而是為了享受旅途中的種種樂趣�！蔽覀円患胰藖淼角G州的.第三天，姥爺帶著我來到了“關(guān)羽大意失荊州”的三國(guó)古都：古老的城墻，斑駁厚重。護(hù)城河畔，垂柳依依，綠水環(huán)繞，行人如織，一片國(guó)泰民安。穿梭于城內(nèi)繁華的商業(yè)步行街，只見那里的攤位挨挨擠擠，商品琳瑯滿目。我一下子就被那千姿百態(tài)的面人吸引住了，在一個(gè)捏面人的攤位前停下了腳步，饒有興趣地觀察起來。瞧！那一個(gè)個(gè)面人多么栩栩如生��！神通廣大的齊天大圣活靈活現(xiàn)，它眼睛目視前方，右手挨在右眼之上，好似在云層搜尋著妖怪，為師傅保駕護(hù)航。我不禁暗暗贊嘆：這手藝簡(jiǎn)直太高超了！旅行讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野，旅行帶給了我無限樂趣。
在閱讀的過程中，我體會(huì)到了讀書的快樂。小時(shí)候，我對(duì)閱讀并不著迷，只覺得它枯燥無趣，但卻常常迷戀于媽媽嘴里“流出”的童話故事。歲月輪轉(zhuǎn)，我漸漸長(zhǎng)大，媽媽便不再給我描繪多彩的故事，她給我準(zhǔn)備幾大柜子的書籍，讓我自己去探尋書海的浩瀚無垠。起初我并不情愿，當(dāng)我隨意翻開書扉的那一剎，瞬間就被書中的圖畫和情節(jié)深深吸引。暖陽(yáng)灑滿溫馨的書房，一位扎著馬尾辮的小姑娘目不轉(zhuǎn)睛地盯著書中的每一處，時(shí)而開懷大笑，露出潔白整齊的牙齒；時(shí)而眉頭緊鎖，泫然欲泣；時(shí)而長(zhǎng)吁短嘆，令人捉摸不透，仿佛已經(jīng)與書融為一體。
其實(shí)快樂一直在我們身邊，只是在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起去尋找快樂，發(fā)現(xiàn)快樂，讓快樂永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。
圍繞中心意思寫作文六年級(jí)14
我發(fā)現(xiàn)流淚的原因，都會(huì)有所不同。有時(shí)是因?yàn)殚_心，有時(shí)是因?yàn)閭模�有時(shí)是因?yàn)槭稚鷼狻?/p>
有一次媽媽要帶妹妹出去玩，可她不讓我去，我十分著急：“為什么不帶我去？”媽媽說：“可是那個(gè)游樂場(chǎng)是140厘米以下身高的`孩子玩的。等有機(jī)會(huì)一定帶你去，好不好？”我只好一個(gè)人待在家里，我越想越難過，然后哭了起來。
有一次媽媽去旅游，把我放在家里，過了幾天媽媽給我打電話，讓我去拿行李。我便打開大門，準(zhǔn)備去接?jì)寢�。誰知我剛打開大門，媽媽大喊：“驚喜！”給我嚇了一大跳，媽媽還買了我最喜歡的自行車。我再也忍不住了，激動(dòng)得撲倒她的懷里：“媽媽我好想你！”此時(shí)，我感覺臉上有水流了下來，是淚水！這也許就是喜極而泣吧，這次哭與以往的哭都完全不一樣。
現(xiàn)在我的世界充滿了喜悅我不再悲傷，不輕易流淚。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，我變堅(jiān)強(qiáng)了。
圍繞中心意思寫作文六年級(jí)15
人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的“甜”味！“甜”是會(huì)意字，字面上的意思就是用舌頭感知甘甜味道。
母親，是奶糖。奶糖的甜味永遠(yuǎn)都是那么濃厚。母愛正是如此，濃濃的，甜甜的。就像自己的兒女犯了錯(cuò)，嘴上罵得可兇了，心里對(duì)兒女的疼愛卻是分毫不減。
父親，是巧克力。人們覺得巧克力很苦，可如果用心地品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)巧克力原來這么甜。當(dāng)然，這絲甜是藏在最深處的，也是藏在所有父親心里的。就像自己的兒女受了傷，嘴上他會(huì)說你怎么這么不小心，手上是一刻不停為兒女忙碌。
老師，是太妃糖。初入口時(shí)硬中還帶著苦，但細(xì)細(xì)地嚼，里面的夾心就會(huì)溢滿嘴，甜得讓人回味無窮�！耙蝗諡閹�，終身為父”，老師為學(xué)生付出的'，不亞于父母對(duì)兒女的付出。
同學(xué)，是什錦糖。他們各有不同的味道，讓我百吃不厭。就拿班上同學(xué)說，黃祥羽是草莓味的，她的熱情同學(xué)們都喜歡；王江宇是榴蓮味的，她做事雷厲風(fēng)行而且樂于助人，就像榴蓮一樣聞起來不討喜卻十分好吃；粟可涵是葡萄味的，她就像葡萄一樣全身是寶，品學(xué)兼優(yōu)；白芷瑜是梨子味的，剛咬下去能感覺到皮的澀味，可里面的果肉水靈靈甜絲絲，同學(xué)們都樂得和她交朋友；李沐儀是蘋果味的，看外表紅紅的很害羞，可她也是一個(gè)像火一樣的女子呢！
在這個(gè)世界上，甜無處不在，有外在的甜，也有內(nèi)在的甜，無論是哪一種，都是那么讓人唇齒留香，回味無窮！
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