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        六年級作文300字

        時(shí)間:2024-10-13 13:13:59 六年級 我要投稿
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        實(shí)用的六年級作文300字【合集】

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的六年級作文300字【合集】

        六年級作文300字 篇1

          六年級,是人生小學(xué)最重要的階段,所以,自己必須要比平常努力兩倍。

          首先,自己的紀(jì)律要好。在教室,我們要壓低聲音,讓家長看到的是我們的認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而自己,也要控制住自己,沒事的時(shí)候復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容,不會(huì)的要及時(shí)請教老師,有不同的想法也要請教老師。上課的時(shí)候,要有積極的狀態(tài)和發(fā)言,不能懶惰

          在宿舍,要聽生活老師的話,自己也要按時(shí)睡覺,睡覺可以為我們的大腦提供空間。

          在餐廳,不能總是說廢話,還要講衛(wèi)生,不能把自己的飯菜扣在桌子上。在餐廳吃飯時(shí),不能挑挑揀揀,每一樣菜對于我們來說并沒有用,但是對于山里的.孩子卻是他們的好幾頓飯,所以,我們還要珍惜糧食,不能剩菜。

          再其次的就是自己的狀態(tài)了,不論管是在宿舍也好,教室、餐廳也好,都要有精神,考試也必須要有百分之百的認(rèn)真和百分之百的精神狀態(tài)。在教室上課的時(shí)候不光是要認(rèn)真聽講,還要敢于表達(dá)自己的想法,老師問問題時(shí)要舉手,不能懶得不想舉手。

          六年級,會(huì)是自己人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),所以,我們的各種狀態(tài)都要達(dá)到滿分。

          六年級,讓我們一起來加油努力吧!

        六年級作文300字 篇2

          雨中,有人在嬉戲、玩耍;有人在漫步;有人……我可以說,這些事情我都經(jīng)歷過?墒牵钭屛彝涣说,還是那位殘疾的小妹妹。

          那是一個(gè)下雨天,我獨(dú)自走在回家的路上。突然,我發(fā)現(xiàn)前方有一位雙腿殘疾、正拄著拐杖一瘸一瘸走著的`小妹妹。只見,她“撲通”一聲,摔了一跤。那時(shí),我猶豫著:扶?還是不扶?扶,我可能會(huì)淋到雨。不扶,又不好意思。最終,在我的猶豫下,還是決定去扶那位殘疾的小妹妹。可我正要去扶她,她突然甩甩手,說:“小姐姐,我不要你扶,我自己來,”于是,我看著她一次次嘗試,又一次次失敗。我又忍不住去扶她,對她說:“算了,還是我來扶你吧!”“真的不用了,小姐姐,我自己可以!苯K于,她站了起來。我看著她漸漸遠(yuǎn)去的背影,不經(jīng)被她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)。同時(shí),也為我在家中總是依賴別人的習(xí)慣而自責(zé)。

          在這個(gè)雨天,我不僅明白什么是堅(jiān)持,也明白了什么是毅力。

        六年級作文300字 篇3

          清晨,空氣中夾帶著絲絲寒意,我信步走向?qū)W校。

          一片片枯葉,在空中翻卷著,飄落在了我的跟前。我停住腳步,仰頭望去,那些曾經(jīng)濃蔭蔽日的樹木,此時(shí)已失去了他們昔日的'光彩。一個(gè)月前還郁郁蔥蔥的綠葉,而今大半已退化,寂寞地從天空中飄落下來;小半則還棲息枝頭,但很快也將悄然離去。我撿起腳前的落葉,驚奇的發(fā)現(xiàn):它濃綠未盡,卻平添了幾份金色的光暈。

          我看著它,不禁想起了一首詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!甭淙~又何嘗不是這樣呢?它落到了土地上,作為明日樹苗生長的肥料,孕育著新的生命,自己卻悄然飄落、飄落……

          我們的老師不也有這種精神嗎?燃燒自己,照亮別人!為了能讓我們健康成長,他們把自己的一切都奉獻(xiàn)出來。夜深人靜,不遠(yuǎn)處還亮著燈,老師正在臺(tái)燈下批改作業(yè)……這正如大教育家陶行知所說的:“捧著一顆心來,不帶半根草去!

          我愛春花秋果,我愛多彩的落葉,但我更愛那落葉般默默奉獻(xiàn)的園丁!

        六年級作文300字 篇4

          人在生活中有許多有趣冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。我就有幾次這樣的經(jīng)歷。

          有一次,我們教室里的窗臺(tái)上有一個(gè)馬蜂窩。在下課時(shí)我們班的幾個(gè)搗蛋鬼他們跑到窗臺(tái)那向上望了望大聲叫到:“有馬蜂快跑!边@時(shí)有人說:“出什么事了?”“有馬蜂,誰能把它捅下去!庇袔讉(gè)同學(xué)自告奮勇說:“我去!”他們拿了幾個(gè)掃把來到窗前去捅,捅了兩三下就掉落了。我們大家齊聲歡呼,就在這個(gè)時(shí)候一位細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)馬蜂窩正好卡在鐵杠上。我們又組成一個(gè)滅蜂行動(dòng),大家小心翼翼的.靠進(jìn)一有風(fēng)吹草動(dòng)我們立刻警覺起來。我們到了,拿起木棍用力插去,它掉了可是馬蜂飛上來打算蟄我們。我們立刻起動(dòng)防御系統(tǒng),也就是關(guān)緊門窗。我們異口同聲的說:“終于好了!倍b忊徤险n了我們回到自己的位置。

          這幾天我在體育解散后他們跑到乒乓球臺(tái)上三個(gè)守擂三個(gè)攻擂。輸?shù)南氯,贏的站在上面等下一位挑戰(zhàn)者。我玩了兩局一局輸了一局贏了。我因?yàn)樘kU(xiǎn),應(yīng)該在地上畫個(gè)圈在玩那樣不是很危險(xiǎn)。

          這就是我的兩件有趣事。你的呢,能告訴我么?

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