實(shí)用的六年級(jí)年的作文5篇(精選)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　五千年的歷史文明，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了講文明，懂禮貌的傳統(tǒng)美德。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立，中華民族禮儀之邦，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德世代傳承。向善、行善是永遠(yuǎn)的美德，小小的善舉讓社會(huì)更美好，更溫暖，更和諧。

　　20xx年4月14日，青海玉樹(shù)發(fā)生了7。1級(jí)的大地震，造成了兩千多人遇難，在這次地震中有多少孩子失去了溫暖的家庭，失去疼愛(ài)他們的父母，4月份，對(duì)于玉樹(shù)來(lái)說(shuō)，還是一個(gè)冰天雪地的季節(jié)，那些失去了家庭的孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中，吃不飽，穿不暖。地震的消息傳到我們學(xué)校，同學(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)，回到家里翻箱倒柜地找出冬衣冬褲，整整齊齊地疊好，小心翼翼地塞進(jìn)準(zhǔn)備好的塑料袋里，再附上一張溫馨的小賀卡，寫上我們的祝福：祝愿玉樹(shù)的孩子們能早點(diǎn)穿上我們的冬衣，快快樂(lè)樂(lè)地在課堂里學(xué)習(xí)。學(xué)校用最快的速度把我們準(zhǔn)備的溫暖寄給遠(yuǎn)方的哥哥姐姐、弟弟妹妹們，讓他們度過(guò)最寒冷的日子。

　　古人說(shuō)的好：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。善良是永遠(yuǎn)的美德，每一個(gè)人的善舉都可以讓社會(huì)更美好，更溫暖，更和諧。

　　“知了，知了……”在這個(gè)炎熱而又煩躁的夏天，蟬一直沒(méi)完沒(méi)了地叫著，仿佛想把渾身的燥熱趕走，小草們耷拉著腦袋，柏油馬路熱得直冒氣，燙得都快可以煎雞蛋了，人一出門，一陣熱浪就會(huì)迎面撲來(lái)，就像走進(jìn)了一個(gè)巨大的蒸籠�？墒窃谶@么惡劣的環(huán)境中，會(huì)看到街道兩旁幾個(gè)忙碌的身影，他們頭上頂著烈日，穿著厚重的工作服，拿著一把大掃帚，“唰、唰…”地工作著。這時(shí)，你會(huì)看到有一輛紅色的`汽車緩緩地行駛到他們的身旁，打開(kāi)車門，迎著熱浪，笑盈盈地遞上一杯冷飲，繼續(xù)去送上下一份冰涼……這樣暖心的一幕已經(jīng)在高溫下堅(jiān)持了很多天了。紅色轎車的主人是誰(shuí)？經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)才知道，原來(lái)這是余姚首家網(wǎng)上水果店——鮮果日記在暑期開(kāi)展的公益活動(dòng)，他們每天自制100份美味可口的酸梅湯，頂著酷熱，將一份份的降暑冷飲送到勞動(dòng)者的手里。那需要多大的勇氣啊！是什么促使他們能夠堅(jiān)持下來(lái)，那是滿滿的愛(ài)，是人與人之間的關(guān)愛(ài)。他們一個(gè)是我們城市的清道夫，因?yàn)樗麄兊拿刻旄冻鍪刮覀兊某鞘性絹?lái)越美麗，另一個(gè)卻是跟他們渾身沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的電商老板，卻每天毫無(wú)怨言地為他們遞茶倒水。

　　善，并不是要做一件轟轟烈烈的大好事，你可以及他人之所及，想他人之所想，能時(shí)時(shí)處處、默默無(wú)聞地去做。向善，行善吧，做一個(gè)知法明理，崇德向善的傳遞者吧，相信不久的將來(lái)，我們的社會(huì)處處充滿歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有糾紛，只有和諧……

六年級(jí)年的作文 篇2

　　在美麗的宇宙間，有一顆璀璨的明珠，那就是我——地球，一個(gè)晶藍(lán)色的球體，藍(lán)色的海洋給我披上了一層藍(lán)色的薄紗。一棵棵茂密的樹(shù)木是我的外衣；一條條清澈的小溪是我的血管；一座座陡峭的山脈是我的心臟；一片片肥沃的土地是我的皮膚；在我身上生長(zhǎng)的人類，是我的兒女們。

　　原來(lái)，我穿著最好的名牌的外衣，我的血管還非常的飽滿，我的皮膚還那么柔嫩。可現(xiàn)在，我遍體鱗傷，衣服破了，血管干涸了，皮膚干裂了。是誰(shuí)把我搞成這樣的呢？它就是我的兒女們——人類！

　　不僅這樣，人類還傷害我的保鏢——臭氧層。臭氧層本是我最好的保護(hù)傘，它吸收了來(lái)自太陽(yáng)的大部分紫外線。而人類，他們釋放物質(zhì)，嚴(yán)重破壞了臭氧層。害得我也年年的.感冒。

　　更嚴(yán)重的是：這幾十年來(lái)，人類由于過(guò)度開(kāi)采石油、天然氣、固體礦產(chǎn)、地下水等害我不幸患上了肺癌。我常年咳嗽，導(dǎo)致了日本、四川等國(guó)家發(fā)生了大地震。

　　還有，我身上的那藍(lán)色的薄紗，現(xiàn)在也變臟了，人類的活動(dòng)，讓大量的工業(yè)和農(nóng)業(yè)、生活廢棄物排入水中，他們讓我的薄紗變臟了！

　　人類呀！覺(jué)醒吧！我——你們的媽媽，只有一個(gè)。生命也只有一次！讓我重新變回原來(lái)的樣子吧！

　　人類，覺(jué)醒吧

六年級(jí)年的作文 篇3

　　咚咚咚咚，上課了。咦？今天的上課鈴有點(diǎn)奇怪？班主任走進(jìn)教室，但她手里什么也沒(méi)拿。聲音是老師敲擊講臺(tái)的聲音。老師說(shuō)：“讓我們來(lái)?yè)艄淖鲇螒�，你們猜是什么？”聰明的我們馬上猜了出來(lái)，齊聲喊道：“擊鼓傳花”。課前，老師讓班長(zhǎng)去音樂(lè)室拿鼓，可是沒(méi)有等到音樂(lè)老師，空手而回。

　　賈老師示意我們安靜下來(lái)，“原來(lái)的游戲規(guī)則是：鼓聲停止時(shí)，花傳到哪位同學(xué)手里，那位同學(xué)就表演一個(gè)節(jié)目。今天我們要制造快樂(lè)，讓我們改變一下游戲規(guī)則：鼓聲停傳花止，得到花的同學(xué)將變成一位幸運(yùn)兒，可以繼續(xù)下一個(gè)游戲。游戲名稱暫不告訴大家，要你們中的一個(gè)人來(lái)猜�！崩蠋熯�提醒我們這是一個(gè)老少皆宜并且都喜歡的游戲。大家都選了我，我說(shuō)是跳繩吧。老師笑不作答。

　　這時(shí)老師把兩朵花分別放到兩個(gè)同學(xué)面前。問(wèn)題是沒(méi)有鼓��？我們靈機(jī)一動(dòng)，用手拍桌子來(lái)代替。第一個(gè)鼓手是昝帥，游戲開(kāi)始。這時(shí)我那好奇的'心，就想快點(diǎn)看看我猜的對(duì)不對(duì)�？纯炊∥溺�，所有緊張都寫在臉上。張正好象很著急，說(shuō)快點(diǎn)傳到我。咚的一聲，這時(shí)兩名幸運(yùn)的同學(xué)出現(xiàn)了，是李佳雯和孫寬。老師這時(shí)讓她們?cè)诤诎迳袭?huà)上兩個(gè)大大的圓，并分別畫(huà)上兩只圓圓的耳朵，還有大大的帶有黑眼圈的眼睛。這是我才知道，我猜錯(cuò)了，應(yīng)該是蒙眼畫(huà)熊貓的鼻子和嘴巴。我們一口同聲興奮地喊道：“畫(huà)熊貓！”老師說(shuō)還需要兩名幸運(yùn)同學(xué)作“畫(huà)師”。我多么希望這個(gè)人是我啊，可惜呀，這兩名幸運(yùn)兒是王文琪和王磊。

　　當(dāng)王磊先畫(huà)出鼻子時(shí)，把同學(xué)們都逗得合不攏嘴，因?yàn)檠�，他把鼻子�?huà)在了眼睛下面了。有的同學(xué)說(shuō)畫(huà)的像眼淚，有的說(shuō)像芝麻，還有的說(shuō)像冰淇淋融化的汁。當(dāng)王文琪畫(huà)嘴的時(shí)候，我們樂(lè)的實(shí)在受不了了，她把嘴畫(huà)歪了。我說(shuō)這游戲太好笑了，把畫(huà)的這只熊貓的嘴都笑歪了。還有的說(shuō)，這只熊貓?jiān)诔韵憬赌兀?/p>

　　今天這節(jié)語(yǔ)文實(shí)踐課，使我懂得了老師的用心良苦，事枯燥的學(xué)習(xí)生動(dòng)有趣，也體現(xiàn)了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。這又是一節(jié)別開(kāi)生面的活動(dòng)課。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　我是一只螞蟻，我出生在名譽(yù)極高的一個(gè)龐大的螞蟻家族。下面我就講一講我奇異的游歷。

　　那天我和往常一樣，和同伴去尋找食物，我們走啊走啊，走到了一片“森林”里�！翱炜�，那邊有塊很大的肉�！皞刹毂鴼獯�吁吁地說(shuō)。我們徑直沖過(guò)去。我們雖然找到了那塊肉，卻迷了路。我經(jīng)過(guò)大家的同意，決定讓我領(lǐng)導(dǎo)大家沖出這片森林。我讓幾個(gè)身強(qiáng)力壯的螞蟻守著那塊肉。其余的螞蟻分成四大組，分別往四個(gè)不同的方向走。我在其中的一個(gè)大組，我們一直向前走，可到了黃昏的時(shí)候還沒(méi)有走出這片森林。大家又饑又渴，有幾個(gè)人因?yàn)檫^(guò)度勞累，已經(jīng)昏了過(guò)去。我也疲憊不堪，最終也昏了過(guò)去。

　　我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)同伴都在我的身旁，我好奇地問(wèn)他們：”我怎么在這兒？他們七嘴八舌地說(shuō)：“昨天你昏倒了，是甲蟲(chóng)村落的一戶人家收留了我們。他們告訴我們走出這片森林的路了�！蔽倚菹⒑弥�后就帶著食物走了，我按照甲蟲(chóng)村民說(shuō)的路線走，果然走出了這片森林。

　　我們剛走出森林，就遇到了另一個(gè)困難。我們前面是一片“大�！贝蠹医g盡腦汁想出了一個(gè)好辦法——造獨(dú)木舟。我們花了幾天時(shí)間做出了”葉子小舟。我們剛上船，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把我們吹到了空中。我頭昏眼花，不知飛了多久，我們被吹到一座不知名的小島上。我們剛醒過(guò)來(lái)，就看見(jiàn)一支七星瓢蟲(chóng)偵查小隊(duì)。領(lǐng)頭的`那蟲(chóng)兇神惡煞地問(wèn)我：“你們是什么人，竟敢私闖我們七星瓢蟲(chóng)的領(lǐng)地？”我們回答：“我們是李氏家族的人，不小心被風(fēng)吹到這里。”那人立刻笑著說(shuō)：”原來(lái)是李氏家族的人呀，敬仰敬仰，趕緊里邊請(qǐng)。”國(guó)王聽(tīng)說(shuō)了我們，趕緊讓我們住進(jìn)五星級(jí)酒店。我們住了幾天，就帶著食物讓國(guó)王送我們回家了。

　　這次歷險(xiǎn)奇特、有趣吧！同學(xué)們，你們覺(jué)得怎么樣？

六年級(jí)年的作文 篇5

　　小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間即將過(guò)去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來(lái)描述我現(xiàn)在的心情了，在這六年的時(shí)光中，學(xué)校給了我人生最重要的啟迪，使我在以后的人生道路上越走越寬廣，在這里我要說(shuō)一聲:“謝謝了!”

　　六年的時(shí)光像天氣一樣，時(shí)雨時(shí)晴;六年的'時(shí)光時(shí)而開(kāi)心時(shí)而悲傷。像我這樣愛(ài)玩的孩子永遠(yuǎn)忘不了那次在“軍天湖”軍訓(xùn)了，說(shuō)真的當(dāng)知道這個(gè)消息的時(shí)候，不僅僅是我們班，整個(gè)校園都?xì)g呼起來(lái)。如果這樣的活動(dòng)每年都舉行一次，我們到覺(jué)得不足為奇了，可這是六年來(lái)唯一的一次軍訓(xùn)活動(dòng)，不!應(yīng)該是唯一一次集體外出活動(dòng)了，讓我們能不激動(dòng)嗎!

　　記得到哪兒的第一個(gè)晚上，隔壁的男生宿舍帶頭吵了起來(lái)，然后我們女生宿舍也跟著起哄，那天晚上鬧得真是“雞犬不寧”。第二天，做早操時(shí)老師為了“懲罰”我們這些不聽(tīng)話的孩子，男生做俯臥撐，女生拾垃圾……

　　不過(guò)回想起這美好的六年時(shí)光，還真讓人留念啊!

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