六年級(jí)作文7篇【實(shí)用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，我便起床了。天色霧蒙蒙的，似雨非雨，似陰非陰，大街小巷安靜的可怕，似乎這一切都消失在了白霧中。我無(wú)心理會(huì)，獨(dú)自一人坐在窗前，手中抱了個(gè)棉枕，以此取暖。
第一次感受到晨間的寧?kù)o，特別是冬天的早晨，寧?kù)o中帶著些許冷清與寂寞。這讓我想起柳宗元的詩(shī)句：千山鳥(niǎo)飛絕，
萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨(dú)釣寒江雪。
我對(duì)這種感覺(jué)若有若無(wú)，也許不是身臨其境是不能感覺(jué)的吧。
坐在窗前，心里是一陣陣莫名的不安，我試圖平靜，卻無(wú)濟(jì)于事。我望瞭望父母房間的門，企圖在他們身邊找到一絲平靜，卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣隱約的鼾聲，我知道他們還在熟睡中。
我將頭埋進(jìn)胳膊中，等待時(shí)光的流逝……
等我再次抬頭，窗上的`霧氣不見(jiàn)了。景色也顯現(xiàn)出來(lái)，大概是在下小雨吧，拍打在小屋的屋頂，發(fā)出“叮噔叮噔”的聲音。街上多了些行人，便也多了些犬吠，整個(gè)世界都熱鬧起來(lái)，心中的不安沒(méi)了。也許我怕寂靜吧！
我望著窗外的雨景，似乎要將整個(gè)景色收入眼底。雨點(diǎn)拍打著地面，拍打著花花草草，也拍擊著我的心靈。我合上眼簾，享受這平靜的一刻
六年級(jí)作文 篇2
一說(shuō)到“抖音”，很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)是：那是個(gè)害人的軟件。但我覺(jué)得并非如此。主要看你如何利用它了。
如果你可以很好地控制看“抖音”地時(shí)間，并且看一些有益無(wú)害地內(nèi)容，當(dāng)然是對(duì)我們有好處的。它可以讓我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和生活的壓力下，有會(huì)兒放松的時(shí)間。但是如果你控制不好自己，看過(guò)長(zhǎng)的時(shí)間，或者瀏覽一些有益無(wú)害的內(nèi)容，當(dāng)然對(duì)我們是有壞處的。這樣不僅僅是浪費(fèi)時(shí)間，傷害視力，還讓我們的腦袋里充滿一些無(wú)用、不良信息，堆滿“垃圾”，甚至讓我們整體萎靡不振。
“烏鴉上尉”發(fā)的'是關(guān)于“一百個(gè)了不起的中國(guó)制造”的視頻。一個(gè)個(gè)偉大的中國(guó)制造讓我驚嘆不已：現(xiàn)在復(fù)興了的中國(guó)真是太厲害了！“歷史的今天”發(fā)的內(nèi)容如它的名字一樣，是以前的幾月幾日發(fā)生的一些大事，讓我了解了歷史。不僅僅這兩個(gè)，還有許多用戶都發(fā)著一些可以讓我們開(kāi)闊視野的視頻。還有許多人發(fā)著我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖善舉，傳播著正能量。
當(dāng)然，也有一些搞笑段子的視頻，可以讓我們放松身心。例如：是以動(dòng)畫的形式，塑造一個(gè)傻傻萌萌的小黑人的形象，編造他的有趣故事，十分有有意思。
林子大了，什么鳥(niǎo)都有�！岸兑簟崩锬敲炊嗟挠脩�，那么多的視頻肯定有一部分是無(wú)益，甚至有害的。官方已經(jīng)封殺了很多不良用戶，屏蔽了很多不良視頻，也有很多尚未處理。所以當(dāng)我們看到不良視頻時(shí)舉報(bào)或直接劃過(guò)就行了。
總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得看“抖音”的好處也是很多的。只要能控制好自己，它就可以為我們所用。所以，我覺(jué)得“抖音”并不是一個(gè)壞軟件。你們呢？
六年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的爸爸：
您在哪啊？
您說(shuō)過(guò)，考了第一就要帶我去看海的��！一望無(wú)際的大海，那么寧?kù)o，像一位慈祥的老爺爺。
這是我心中美好的夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，我每天都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，只為了那片大海。直到有一天，舅舅告訴我說(shuō)，您走了，不會(huì)再回來(lái)了。不會(huì)像以前一樣疼愛(ài)的撫摸著我的額頭，說(shuō)：“爸爸帶你去玩�！蔽也桓蚁嘈牛纳眢w那么好，怎么會(huì)？
爸爸，您還會(huì)回來(lái)嗎？
會(huì)的！一定會(huì)的！我知道，您一定在等我實(shí)現(xiàn)諾言。所以，我付出的是別人的兩倍，甚至更多。
終于，一年后的`今天，我考了全級(jí)第一，可是，海呢？
爸爸，你騙我！
您怎么可以拋下我和媽媽獨(dú)自一人走了呢？您說(shuō)過(guò)，您永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)我的��！
爸爸，我多么想讓那分九十六分的卷子上出現(xiàn)您的簽名��！我多么想聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“兒子，好樣的！”
我知道了，您一定是不滿意我的成績(jī)！是的，一定是這樣的！我懂了，我一定會(huì)考滿分的！
我考滿分那天，您就回來(lái)了！
六年級(jí)作文 篇4
縱使記憶的框架早已支離破碎，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，那些美好的事物還是一點(diǎn)一點(diǎn)地呈現(xiàn)出來(lái)了。望著手中那張已經(jīng)發(fā)黃的照片，照片上你的是多么的俏皮可愛(ài)，就像是夏日里剛盛開(kāi)的梔子花那般清純。過(guò)往的是一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)在我腦海里，思緒不禁把我?guī)Щ氐侥且荒辍?/p>
那年夏天，公園里的梔子花剛剛盛開(kāi)，坐在長(zhǎng)椅上，手捧一本書，心情甚好。突然，一個(gè)甜美的聲音闖入我的耳朵，我抬頭一看，便看到了你。你笑著說(shuō)：你也喜歡梔子花？說(shuō)罷，便從樹(shù)上摘下一朵梔子花，然后戴到我的頭上。我被你這一舉動(dòng)嚇到了，你卻不以為然，坐到長(zhǎng)椅上滔滔不絕地講起了梔子花的故事。我在一旁當(dāng)起了你的聆聽(tīng)者，靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)。我們就好像是許久不見(jiàn)的故人一樣，殊不知，我們是第一次見(jiàn)面。
后來(lái)，我每天都會(huì)去公園，不是為了看梔子花，是為了等待和我訴說(shuō)梔子花故事的你。我們兩個(gè)好像很好默契似的，我每一次都赴約，你也總是如期而到。再到后來(lái)的'后來(lái)，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。
記得我們最后一次見(jiàn)面，那是一個(gè)下雨天，你匆匆趕到，給了我一張0你的照片，又匆匆離去。我以為你有急事，我以為第二天你還是和往常一樣到來(lái)。但是，你沒(méi)有。離別來(lái)不及揮手，也要記得說(shuō)再見(jiàn)，可是你也沒(méi)有。所有的一切都成了我以為。
我們的故事就這樣悄然結(jié)束，也懶得去圓滿。梔子花的香氣依然存留在腦海里，但是卻怎樣也等不到你，或許，我們的緣分已盡。愿你在大千世界的每一個(gè)角落度過(guò)極好的一生，也愿我們?cè)鯓佣刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還能再相見(jiàn)。
六年級(jí)作文 篇5
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人�！边@句話雖然不是什么名人名言，但它給了我莫大的啟示。
說(shuō)起這句話不得不說(shuō)起去年春天的那件事。那時(shí)，我剛升入五年級(jí)，老師給我們重新調(diào)座位，我和一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)特別好的男生成了同桌。每次考完試他的.成績(jī)總是在“第一”，而我與“第一”的距離還很大。因此，我嫉妒他，我恨不得沒(méi)有他這個(gè)人，為什么每次都能得“第一”，而我想得“第一”卻和“第一”差之千里，直到有一次……
那次，我們班又進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)。試卷發(fā)下來(lái)，我快速得做完試卷，又草草地檢查了一遍便信心十足地交了試卷，正巧他也交了試卷，我輕蔑地看了他一眼，心想：“哼！這次我一定得“第一”。結(jié)果出來(lái)了。讓人大跌眼鏡的是他得了“第一”，可我連前十名也沒(méi)有進(jìn)入。我沮喪極了，像一只受傷的小鳥(niǎo)一樣癱坐在座位上。中午放學(xué)回到家，我走進(jìn)房間一個(gè)人坐在床上生悶氣。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？遇到什么不高興事了？”我說(shuō)：“媽媽，為什么我總得不到“第一”？為什么？為什么？”她聽(tīng)了慈祥地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你別太難過(guò)了，也許你下次就能得“第一”。記住：與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，不再嫉妒同桌了。
從此以后，我每天認(rèn)真聽(tīng)課，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，做作業(yè)認(rèn)真。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不恥下問(wèn)。終于，我也拿到了“第一”，同學(xué)們都羨慕地看著我，同桌也為我鼓起了掌。
是�。 芭c其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人”。我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這句話。
六年級(jí)作文 篇6
“時(shí)間都去哪兒了”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想起，我們的時(shí)間都去哪兒了。在這里，我也正想跟大家在這里討論，我們的時(shí)間都去哪兒了。
我們先想，小孩的時(shí)間都去哪了，從小時(shí)候，爸爸媽媽把我們生出來(lái)后，我們的生命就開(kāi)始了，有一些小朋友愛(ài)貪玩，大部分時(shí)間都去玩電腦了，看電視了，玩游戲了，有一些愛(ài)學(xué)習(xí)的'小朋友，大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)時(shí)間上了，這就是小朋友的時(shí)間。
我們?cè)傧�，大人的時(shí)間都花去哪兒了，有一些愛(ài)賭博的大人，把時(shí)間差不多都花去玩賭博了，還有一些，很勤勞，把時(shí)間差不多都花在工作上了，沒(méi)有時(shí)間照顧小孩子，只好叫老人幫忙照顧孩子，還有一些大人，很愛(ài)自己的孩子，所以，把時(shí)間差不多都花在照顧孩子上了。
老人把時(shí)間都花去哪了呢，老人把時(shí)間都花在去旅游了，那做飯呢，就由年輕人來(lái)煮飯給他們吃，還有一些老人需要照顧孩子，因?yàn)椋贻p人要去工作，沒(méi)時(shí)間去照顧孩子，還有一些，花在打麻將上了，因?yàn)槔先丝偟梅泡p松輕松，還有一些，喜歡出去散步，因?yàn)榇粼诩依镆蔡珢灹�，出去交交朋友，多好呀�?/p>
今天，我們就討論在這里，希望你們以后會(huì)珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在有用的地方。
六年級(jí)作文 篇7
“叮叮，叮�！�。我的鬧鐘叫醒了我。我用閃電般的速度穿上了衣服，我和爸爸約好今天教我做一道菜。放眼一看，爸爸已經(jīng)準(zhǔn)備好了所有材料正在對(duì)我笑。我走進(jìn)廚房，只見(jiàn)桌上擺著各種各樣的材料。有大蝦、蔥花、紅蘿卜、料酒等，真是應(yīng)有盡有。
只見(jiàn)爸爸拿起一只蝦剝掉了皮，又拿起剪刀挑出了蝦腸放在水里浸泡。我仔細(xì)看著，只見(jiàn)爸爸又拿起雞蛋炒了一下立刻關(guān)火，剁成小碎塊，接著又端起紅蘿卜切成小方塊再往鍋中炸一下?lián)瞥鰜?lái)，往鍋里捯油，把所有加工后的大蝦、蔥花、雞蛋、蘿卜捯進(jìn)鍋中炒了起來(lái)，炒上三四分鐘，這道美味的菜也就做好了。
我一看也太簡(jiǎn)單了，便也準(zhǔn)備好了材料開(kāi)始做。誰(shuí)知我這個(gè)小馬虎竟把料酒拿成了米酒。前面做的`還挺順利，可當(dāng)米酒捯進(jìn)去之后冒了一大片煙，把我嚇了一跳，幸好及時(shí)關(guān)火才沒(méi)釀成大禍，看來(lái)馬虎是不行的。但在寒假里就這道菜我也練了好幾天，前面每準(zhǔn)備一個(gè)料我都檢查幾遍，生怕再出錯(cuò)。我也拿起蝦剝了皮，挑了腸，炸了蘿卜丁、炒了雞蛋......總之，一切順利。我把所有的菜捯進(jìn)了鍋里，仔細(xì)翻炒，終于成功了。最后把這道菜捯進(jìn)盤里和家人一起享用。
今天，我感覺(jué)我又長(zhǎng)大了。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文[精選]09-10
六年級(jí)的作文(精選)08-04
六年級(jí)的作文08-06
(精選)六年級(jí)的作文08-07
六年級(jí)的作文08-08
六年級(jí)的作文08-08