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六年級(jí)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
如果我是一位魔法師，我會(huì)戴上魔法帽，身披大披風(fēng)，手拿魔法棒，每天騎著光輪或者坐著飛毯在天空巡邏。偶爾我也會(huì)變成正義的勇士來到地面上，用魔法把丑惡的東西消滅掉。
假如我是魔法師，我會(huì)去一望無際的沙漠上空，揮一揮魔棒，念幾句咒語，一轉(zhuǎn)眼，沙漠變成了充滿生機(jī)的“綠色樂園”，到處都是翠綠的樹木和甘甜的泉水。小鳥和其他動(dòng)物在這里快樂的生活著，它們不再會(huì)沒有食物，沒有家園，更不用擔(dān)心沙塵暴的襲擊。我要飛到城市上空。如果我發(fā)現(xiàn)了被污染的天空。小河……我就會(huì)揮動(dòng)魔杖，念幾句“咒語”，把廢氣變成氧氣，把所有有垃圾的地方變成草坪，把河流變清澈，讓可愛的魚兒在水里悠閑的.游來游去……如果有一天，我真地?fù)碛辛四Х�，我將把沙漠用在需要的地方，成為人們最受歡迎的避暑勝地。
六年級(jí)作文300字 篇2
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事��！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來，勇敢自救，這樣，你就能換來生的希望。
一個(gè)夏天的早晨，我讀幼兒園放學(xué)回家時(shí)，遇到了一個(gè)陌生人，他說自己是爸爸的同事。我也經(jīng)常聽老師教導(dǎo)
我們：放學(xué)回家遇見不認(rèn)識(shí)的人不要相信他的話。恰好我不認(rèn)識(shí)這個(gè)人。為了測(cè)試他，我就說爸爸是開卡車的.，問他是不是也是開卡車的。
陌生人連忙說他也是開卡車的，就說我爸爸讓他來接我。心想：“我爸爸根本不是開卡車的。這個(gè)人一定是壞人，他肯定有問題，我決不能跟他上車�！庇谑俏揖驼f自己想上廁所，陌生人只好讓我去公共廁所。那個(gè)人一直在門口守著我，實(shí)在沒辦法了。正在我絕望之時(shí)，突然看到一個(gè)窗戶沒鎖，而且是沒鐵架的。我十分開心，一下子越過了這個(gè)矮小的窗戶�；丶液�，我跟媽媽講了這件事，媽媽既開心又心疼！還直夸我長大了！如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識(shí)！
六年級(jí)作文300字 篇3
他的頭發(fā)很短，皮膚有些黑，眼睛里時(shí)常閃著調(diào)皮的光芒�；卮饐栴}的時(shí)候，他眼珠子滴溜一轉(zhuǎn)，就可以滔滔不絕地說出一大堆東西來。
上課的時(shí)候，當(dāng)老師講到精彩的部分，他立刻將自己的見解說出來，根本不舉手。有時(shí)，他說的正是課文的'重點(diǎn)；有時(shí)，他說的純屬題外話。因此，老師對(duì)他是又愛又恨。
雖說他的機(jī)靈很讓人頭疼，但他卻是一個(gè)合格的電腦管理員。他管得很嚴(yán)，不論是課間還是放學(xué)，他都不讓我們碰電腦。他也不會(huì)自己偷偷玩電腦，每次都認(rèn)真地開電腦、關(guān)電腦。偶爾忘記在課前打開課件，他也會(huì)態(tài)度誠懇地道歉。老師看他這樣負(fù)責(zé)任，也就不多說了。
他不僅負(fù)責(zé)任，還很幽默。如果他發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)時(shí)，隨口就編了一個(gè)笑話，我們聽了，剛才的不愉快瞬間散去。有時(shí)候，由于那個(gè)笑話，使得他招來老師的一頓批評(píng)，我們看了，更是笑得直不起腰。
他能言善辯，體育運(yùn)動(dòng)也很強(qiáng)。籃球比賽時(shí)，他每次都沖鋒在前；玩躲避球時(shí)，他拋出的球還可以拐彎旋轉(zhuǎn)，一砸一個(gè)準(zhǔn)，真是厲害。
他體育好，數(shù)學(xué)好，科學(xué)好。他有這么多優(yōu)點(diǎn)，你能猜到他是誰嗎？
六年級(jí)作文300字 篇4
我獨(dú)自一人，在靜謐的森林中漫步。
黃鸝妹妹是位音樂家，在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌曲。松鼠弟弟在地上找著松果，儲(chǔ)存冬天的食物。小猴弟弟在樹上用枝條蕩起了秋千。我也跟隨著黃鸝妹妹的歌曲哼起了小曲。
不一會(huì)兒，我便走到了小溪邊，那古老的'石橋屹立在小溪上，我輕輕撫摸著它，悄悄地問它：“您在這里站了這么多年，累嗎？您送走了無數(shù)的溪水，讓它們?nèi)ネ饷娴氖澜珀J蕩，您一定很驕傲吧！”
水里的魚兒穿梭在水草間，蜻蜓輕點(diǎn)在溪水上，青蛙、蟈蟈、螞蚱一起進(jìn)行著一曲美妙的“草叢交響樂”！
叢林中的樹木都是我的知己，向我伸展著翠綠的手臂。梧桐大嫂正戀戀不舍地與孩子們告別；楓樹大哥的身上掛著火紅的楓葉，茶樹阿姨正捧著手心里的茶花開心地笑著……
我閉上了眼，發(fā)現(xiàn)自己的身軀發(fā)生了改變，我的腳變成了根，深深地扎進(jìn)了泥土之中，身體長成了樹的軀干，雙手變成了樹枝，頭發(fā)變成了樹冠，思想變成了樹汁，最后結(jié)成了樹籽，與山林融為一體。
我愛這片森林，我愛這林中的萬事萬物！
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