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六年級作文300字【精華9篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
秋姑娘乘著清風(fēng)翩翩而來。她將五彩繽紛灑滿大地，把果實(shí)安上枝頭，散發(fā)出誘人的清香。那一片豐收的景象告訴我們：美麗的秋天來了。
秋天的田野美。金燦燦的稻子像一條廣闊的金地毯；沉甸甸的谷穗向人們連連點(diǎn)頭；綠油油的黃瓜條條青翠欲滴。
秋天的果園美。紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個個小紅燈籠。黃澄澄的桔子個個肥嫩碩大，令人垂涎三尺。瞧，那紫溜溜的葡萄多可愛，身上披著深紫色的“外衣”，像一顆顆紫色的水晶球，吊滿架子。
秋天的樹林美。涼爽的秋風(fēng)一吹，蝴蝶似的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來，為大地媽媽織成一件五彩繽紛的.衣裳。紅楓是秋天的一大特點(diǎn)，各種各樣的紅，組成了一幅仙境般的畫。
秋天為什么這么美？是秋姑娘手中的彩筆揮動著？是秋天的萬物天真的打扮著？是涼爽的秋風(fēng)默默的吹拂著？還是······
六年級作文300字 篇2
今天是數(shù)學(xué)的期中考試，我很急，因?yàn)橐坏婪匠痰尿?yàn)算還沒弄明白，但在課間操的時(shí)候，我違反了紀(jì)律，叫同學(xué)告訴我，雖然沒有被老師發(fā)現(xiàn)，但是自己還是有些愧疚。上課了，我深知已經(jīng)是期中考試的時(shí)候，監(jiān)考老師是謝老師，領(lǐng)了卷子，我一看，�。『秒y！我驚訝地動筆了。。
10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘！我汗如雨下，心煩氣躁，有很多道題都解不出來，只好在草稿本上一遍一遍地驗(yàn)算，一遍一遍地否定自己的決定，再三檢查，感覺沒什么錯，但知道自己及格是很難的了，因?yàn)閺?fù)習(xí)也沒效果，我總是數(shù)學(xué)語文偏科，語文呢好，數(shù)學(xué)呢一塌糊涂，哎。
沒想到，今天下午老師就改完了卷子，老師不緊不慢地說“今天我提早看完了卷子，但不過還不能發(fā)，先報(bào)分?jǐn)?shù)，‘考得好’的`有……”
聽完老師的話，我覺得簡直是晴天霹靂�。∥沂恰翱嫉煤谩钡�！60.5分，老師說，沒有上80.5的都是沒有過關(guān)的，1—3單元干什么去了！
現(xiàn)在再說有什么用，考都已經(jīng)考了，也沒有可以后悔、重做的余地，誰叫我們這些數(shù)學(xué)差生不好好努力呢？
哎，同學(xué)們，你們可不要學(xué)我！從每一個細(xì)節(jié)做起，努力積累，不要像我臨時(shí)抱佛腳啊~！
六年級作文300字 篇3
我想你們都知道一個蜘蛛和一頭小豬的故事，它贊頌了偉大的友誼，那就是——《夏洛的網(wǎng)》。
在這本書中，作者EB懷特寫了這樣一個小故事：小豬威爾伯出生時(shí)是只落腳豬，小女孩弗恩收養(yǎng)了他它，隨后，它去了朱克曼的農(nóng)場。在那兒，它認(rèn)識了一位至關(guān)重要的人物蜘蛛夏洛。隨后，當(dāng)威爾伯得知它最后的命運(yùn)是變成火腿時(shí)，夏洛無私的幫助了它，在網(wǎng)上結(jié)了“王牌豬”、“了不起”等字，使威爾伯成了名“豬”。它在集市上獲得了獎牌，可以放心安度一生，而夏洛卻因過度勞累失去了生命……
這本書使我明白了友情的無價(jià)。在生活中這樣的事情很多，有一次，我和同學(xué)出去玩，累了，我就準(zhǔn)備買冰激凌和朋友一起吃，卻發(fā)現(xiàn)錢還差兩元，怎么辦呢？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻一般，朋友便拿出了他的錢，解了我的`尷尬。我心里很感謝他。
朋友與自己的友情，是天底下最寶貴的東西之一。朋友會為你無私的付出，即使他累，也很開心。朋友更是你的好幫手，你有困難，他一定會幫忙的。
好好珍惜你的友誼吧！
六年級作文300字 篇4
昨天，我們班級開了一個慶祝 “六一”節(jié)的中隊(duì)會。同學(xué)們穿著漂亮的衣服，我為同學(xué)準(zhǔn)備了禮物。老師以抽獎的`方式讓同學(xué)們交換禮物，我們大家在一起吃東西。老師還發(fā)給我們每人一份大禮包，心里真高興！然后，我和同學(xué)們一起到太古倉影庫觀看了動畫片《今天明天》。通過這部影片，讓我知道了如何防震、消滅災(zāi)害、安全第一、保護(hù)好自己和同學(xué)們。這一天過得真有意義！
今天是“六一”兒童節(jié)。早晨起床后，我收到了媽媽的禮物，一個智力小魔方。心里非常高興！然后，媽媽帶我去了長隆水上樂園游玩。到了長隆水上樂園后，映入我眼前的是一片水的世界。我和媽媽在這水的世界里玩耍著。在漂流河里我們經(jīng)過了激流噴水處，又經(jīng)過了冰川山洞，像到了真的冰川一樣，我和媽媽躺在了漂流船上，不時(shí)有水滴落在我的臉上，好涼爽！然后，我和媽媽又游玩了大喇叭滑道感受一下驚險(xiǎn)和刺激。最后在造浪池里感受大海一樣的感覺。天黑了，我和媽媽依依不舍地離開了長隆水上樂園。水上樂園真的讓人難忘！
六年級作文300字 篇5
我有一個可愛、淘氣且饞嘴的表弟。他叫曾煒昊，今年七歲多。
先說他的可愛吧。有一次，他家樓上的一只公雞“喔喔喔”叫，他也跟著“喔喔喔”叫，公雞叫得更響了。他媽媽對他說：“你不叫，看看樓上的雞叫不叫？”他不叫了，果然，公雞也不叫了�，F(xiàn)在，他經(jīng)常學(xué)雞叫，樓上的.公雞也跟著叫，叫聲一模一樣，我們都分不清哪聲音是表弟的，哪個聲音是公雞的。你瞧，這個小家伙可愛不？
再說他淘氣吧。他才七歲多，手已經(jīng)骨折了三次。最近一次是他下課時(shí)想去廁所，看見有些小男孩在廁所旁邊玩，他就跑過去嚇唬他們，結(jié)果呢，沒嚇著別人，自己卻重重地摔了一跤，把手摔斷了，還是雙骨折呢！醫(yī)生給他包扎治療。在骨頭快長好的時(shí)候，醫(yī)生又發(fā)現(xiàn)：因?yàn)樗脛�，兩根骨頭移位了。需要重接。你說他淘氣不？
說他饞嘴吧，一點(diǎn)也不過分。特別是吃蛋糕的時(shí)候，他總是嚷嚷：“吃蛋糕了！吃蛋糕了！”蛋糕還沒捧上來，他就已經(jīng)拿起了叉子。大家還沒唱完生日歌，他的嘴已經(jīng)“吻”了一口蛋糕了。開始吃蛋糕了，表弟狼吞虎咽，把蛋糕弄得頭上、衣服上、臉上都有。我們看著這只“大花貓”，都哈哈大笑起來。你覺得他饞嘴不？
這就是我的表弟，朋友們，你們想和他交朋友嗎？
六年級作文300字 篇6
由于交通意識的單薄，交通事故每天都會在全國各地上演。在車水馬龍的路上一次又一次的`上演。
有一個故事：幾個學(xué)者與一個老者同坐一條船渡江。學(xué)者們問老者會不會哲學(xué)，老者直搖頭，學(xué)者感嘆道：“你已經(jīng)失去一半的生命�！边@時(shí)，一個大浪撲過來，船被大浪掀翻了。老者掀翻了。老者問學(xué)者們會不會游泳，學(xué)者們異口同聲說不會，老者說：“你們已經(jīng)失去全部的生命�！�
是啊，災(zāi)難的發(fā)生是沒有人預(yù)測得到的。無論是兒童、成年人、老年人，如果缺乏警惕，不懂得安全意識，那么，危險(xiǎn)一旦發(fā)生，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之中、客觀之中發(fā)生了。
在報(bào)紙上，曾有這樣一則報(bào)導(dǎo)：一天，珠海香洲區(qū)小學(xué)的下課鈴響了，一個小學(xué)生正在收拾東西回家。當(dāng)他走出校門時(shí)，看見他的媽媽就在馬路對面向他揮手，小學(xué)生看見媽媽后便不顧自身的安全，沖過馬路。正在這時(shí)，一輛大貨車向他迎面而來。悲劇發(fā)生了，貨車撞倒了小學(xué)生，地上一攤血，小學(xué)生當(dāng)場死亡，他的媽媽也被嚇暈了……
為什么交通事故每天都會在上演了，是因?yàn)槿藗兊穆楸源笠�，還是……希望每個人都在自己的心里種下生命之樹，用心去澆灌。讓這棵生命之樹能夠茁壯成長。希望悲劇停止，生命不止。
六年級作文300字 篇7
我有一位我最喜歡的親人，你知不知道我最喜歡的親人是誰呢？那就是我的爸爸了。他身材高大，有著一張紅紅的臉蛋，鼻子高高的'，眼睛炯炯有神。
記得有一天，外面下著大雨，風(fēng)呼呼地吹著。我穿著雨靴上學(xué)，可是雨靴太小了，我腳趾痛得只得坐在椅子上，不能和同學(xué)們一起玩耍了。我只能一瘸一拐地去打電話給爸爸，對爸爸說：“這雙雨靴太小了，可不可以幫我把旅游鞋拿過來？我在教室里等著你，好嗎？再見，爸爸。”我又回教室耐心地等著爸爸把旅游鞋送過來。不一會兒，爸爸就來到了教室，他渾身上下都濕透了，我想：爸爸為我送旅游鞋的時(shí)候可能正好遇到了大雨吧。我關(guān)心地對爸爸說：“爸爸，你有沒有感冒阿？你沒事吧？爸爸�！卑职謱ξ艺f：“你不用關(guān)心我了，你不是說你穿著雨靴腳很痛嗎，那你把雨靴換旅游鞋吧，再見。”我依依不舍地讓爸爸走了，看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我覺得爸爸的背影變得更高大了。
這就是我的爸爸，你覺得他是不是一位善良又慈祥的爸爸呢？
六年級作文300字 篇8
在我們校園的右側(cè)有一株蒼勁古樸的大榕樹。
當(dāng)校園還沉浸在寒意未盡的早春時(shí)，榕樹就已展示出它郁郁蔥蔥的神姿。晨霧中還時(shí)不時(shí)有撲翅騰空、悅耳歡叫的鳥兒，它們正在為校園的春景演唱著靈動的'音樂。
夏日來臨，驕陽頑皮地炫耀著它的烈焰，同學(xué)們都不愿在操場上嬉戲了。這時(shí)，榕樹總是樂意地伸展出它那寬大的樹冠為我們遮陰，讓我們在她的懷抱里嬉鬧。
金秋的腳步款款而來，游樂園旁、矮房頂上爬滿了紫色的牽�；�，幾株數(shù)層樓高的龍眼樹也掛滿了累累的果實(shí)，此時(shí)的大榕樹又顯出了另一種美麗姿態(tài)——慈祥。微風(fēng)輕吹，它捋著從枝干上垂下的一條條細(xì)長的胡須，愜意地?fù)u著，悠哉悠哉。
當(dāng)冬日的迷霧彌漫校園時(shí)，榕樹就好像與大地進(jìn)行著一場別樣的捉迷藏游戲，在濃霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人浮想聯(lián)翩，有如置身于仙境。
校園里四季的榕樹讓人陶醉，而更令人稱奇的要數(shù)榕樹“一體兩樹，樟榕相生”的奇特景觀了。榕樹粗壯的主干竟然神奇地包裹著一株年輕的樟樹，樟樹的枝干順著榕樹的枝干相依而生，它們就像一對忘年之交，彼此傾訴，彼此攙扶，共賞朝霞，同擔(dān)風(fēng)雨。讓人嘖嘖稱奇，嘆為觀止。
我喜愛校園的榕樹，它讓我領(lǐng)悟到一種生命的力量，感受到一種人間的真情。
六年級作文300字 篇9
10年后，我收到母校的邀請來參觀改造以后的校園。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見母校的門是開的，到了學(xué)校門口，卻又關(guān)上了，而且還響起了警報(bào)聲，我很納悶。這時(shí)，張老師來了，我才能順利的進(jìn)入母校。
進(jìn)了大門，只見沒有了操場，我問：“怎么沒有操場呀？”張老師說：“操場在地底下呢�！弊叩浇虒W(xué)樓前。“哇，這么高�！睆埨蠋熣f：“教學(xué)樓有二三十層高呢，你們那個時(shí)候的教學(xué)樓只有三層！”進(jìn)了教學(xué)樓，只見大廳早已變成了舞蹈室，喜歡跳舞的同學(xué)可以在這里跳舞。張老師說:“這教學(xué)樓是用SMY-105材料做成的`，不怕地震�！�
張老師和我到了教室一看，怎么沒有講臺呢？只有一個大屏幕呢？我不禁皺起了眉毛。張老師說：“早就沒有了�！蔽乙豢�，怎么只有桌子沒有椅子呀，張老師按下一個按鈕，桌子變寬了。椅子出來了，還出來了一臺筆記本電腦，同學(xué)們可以從QQ向老師提問題。我突然聽到了狼的叫聲。我問：“張老師，怎么會有狼的叫聲？”張老師說：這里是動物園，是專門讓同學(xué)觀察的，還有一個植物園也是讓同學(xué)們觀察的�！�
我想：母校的變化怎么這么大呀！在張老師的陪同下，我參觀完了母校，在萬分感慨下離開了母校。
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