六年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
有一句歇后語是這樣說的：“過街老鼠——人人喊打�！彪m說人和老鼠算得上是“鄰居”，但這兩者卻是水火不容。誰叫老鼠臭名昭著呢？星期六晚上，我和媽媽就與老鼠進(jìn)行了一場(chǎng)人鼠大戰(zhàn)！
這天晚上，我拿著碗和筷子，準(zhǔn)備將它們放到廚房的洗碗池里�？僧�(dāng)我剛走到廚房門口的時(shí)候，一只大老鼠一下子從桌子底下沖了出來，鉆到了墻角。我被剛才的一幕嚇得愣住了，待我回過神來的`時(shí)候，我趕緊大叫道：“啊！啊！有老鼠！”媽媽聽到了我的叫聲，趕緊跑了過來：“哪？哪有老鼠？”我手指這墻角說：”那，在那。”媽媽聽里了，趕緊拿來了木板，將廚房的門堵住，又手持一根木棍站在廚房里用木棍在椅子下攪攪，桌子下攪攪，可過了好一會(huì)兒，老鼠還是不見蹤影。正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄時(shí)，那只老鼠不知道從什么地方一下子沖了出來，從門口木板的一個(gè)小空隙里鉆了出來，跑到冰箱底下。我見了又喊道：“媽媽，它又跑了，快！”
媽媽趕緊拿起木板堵到客廳門口。為了防止老鼠再次乘機(jī)逃跑，媽媽派我把守在旁邊。我聽了是萬般不愿呀！于是我便趕緊說：“媽媽，有一句詩(shī)說：本是同根生，相煎何太急。雖說我不是和老鼠同根生，但至少我也是屬鼠的呀！媽，您就別讓我在那“站崗”了�！眿寢屄犃耍f：“你是不是害怕了？我就知道！沒關(guān)系，那老鼠不會(huì)咬你的。你就乖乖的在那守著吧！”我聽了，實(shí)在沒辦法，只好站在那把守了。過了一會(huì)兒，老鼠又現(xiàn)身了！可我們又讓它給溜了！哎！
又經(jīng)過幾次“搬遷”，我們的“打鼠游擊隊(duì)”始終沒有捉住“敵人”倒弄得我們自己筋疲力盡的。所以我們的“人鼠大戰(zhàn)”只好以“打鼠游擊隊(duì)”的失敗而落幕了！哎！真希望哪天人類和老鼠能和平共處。這樣，就再也不會(huì)進(jìn)行那累人的“人鼠大戰(zhàn)”了。
六年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在我們距離雷鋒叔叔的年代已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但是雷鋒精神卻值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，是應(yīng)該永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)的，媽媽說雷鋒精神就是從身邊的小事做起，樂于幫助別人。
讓我久久不能忘懷的是，我曾得到過“雷鋒”的幫助。
那次我們一家自己開車，去爬泰山，想到泰山是五岳之首，有著彩云圍繞的美麗風(fēng)光，我巴不得飛去泰山，一路上，我唱著歌，時(shí)不時(shí)問爸爸，“快到了嗎？還有幾分鐘��？”，爸爸說：“快了�！逼鋵�(shí)我的.心早就飛到泰山腳下了。
我們行駛了兩個(gè)小時(shí)，終于上了高速公路，快要到達(dá)泰山了，就在這個(gè)時(shí)候，意外發(fā)生了。
因?yàn)槲覀冊(cè)诼飞闲旭偟臅r(shí)間太長(zhǎng)了，發(fā)動(dòng)機(jī)上的加水管因高溫破裂，導(dǎo)致車冒煙，這可把我們嚇壞了，爸爸急忙靠邊把車停下，在車后面放上三角架，開始修車了。
爸爸打開車前蓋，一股熱氣冒出來，爸爸帶上手套，試圖把那塊破了的管子撕下來，可是沒有工具，爸爸想用手撕，可不但沒撕下來手上還被高溫的水燒了好幾個(gè)泡，在高速路上是不能隨便停車的，因此想請(qǐng)求別人的幫助是件難事，看著身邊一輛一輛的車飛速駛過，我們?cè)撛趺崔k呀？泰山難道去不成了？我心里像潑了一盆冷水。爸爸也很著急，想要給保險(xiǎn)公司打電話，請(qǐng)求援助。就在這時(shí)，一輛車在我們前面停了下來，一個(gè)胖胖的叔叔下車走到我們身邊，問了問爸爸車是怎么回事，爸爸把管子破裂的事情一五一十地告訴了他，那個(gè)叔叔回到他的車?yán)铮贸隽艘话选叭鹗寇姷丁苯o了爸爸，“用這把刀吧，將裂了的管子割下來，再把夾子套好就沒有問題了。”爸爸說：“太感謝了！”并讓媽媽拿給那個(gè)叔叔兩百元錢，那個(gè)叔叔不要錢，微笑著說：“不用客氣”，說完就跑著上了車，開車走了。這個(gè)叔叔做好事不留名，是個(gè)“雷鋒”，有了這把“瑞士軍刀”，爸爸干起來可就得心應(yīng)手了，用鋒利的刀子把那塊破裂的管子割了下來，重新用夾子套好，車就修好了。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)“雷鋒叔叔”的幫助，我們實(shí)現(xiàn)了到泰山的心愿，觀賞了泰山雄偉壯麗的景觀，真是高興極了。
六年級(jí)作文 篇3
肖宅，再見了！不知什么時(shí)候才能和你相聚……
——題記
我原來的家，是東山肖宅，雖然我住的東升花苑離肖宅不遠(yuǎn)，但也充滿了回憶。
六歲時(shí)，因?yàn)槔洗彘L(zhǎng)要碾壓這座房子，我們不得不背井離鄉(xiāng)，那個(gè)枯井，也在一瞬間化為烏有……
四、五歲時(shí)的時(shí)光，多么美好�。￠T外有棵桃樹，每年一熟就碩果累累，桃子大而味美，汁水多。每當(dāng)夏天時(shí)，吃上一只鮮桃，再來看著電視，吹吹空調(diào)，哎呀！那夏日時(shí)的炎熱與疲乏，瞬間全無。躺在床上，欣賞著流水的琴聲和知了的演唱會(huì)，螢火蟲在那翩翩起舞，閃爍著生命的光芒。白天若干活干得汗流浹背，那不妨從那口老井舀一桶井水，洗個(gè)涼水澡，每天都這么過去。到了冬天，大雪紛飛，路上堆滿了積雪，一早醒來，穿上暖和的`棉襖，帶上手套，去外面跑啊！跳啊！老爸在門口費(fèi)力地鏟雪，我們鄰里鄰?fù)獾暮⒆�，跑來打雪仗，堆雪人，做雪天使。孩子們雖然被糊了一臉雪，玩起勁兒就做雪人，看，他們有的從家里拿胡蘿卜，有的拿黑豆，還有的拿小桶，力氣大的做雪人的身體，力氣小的做裝飾。嘿！老爸來了，老爸滾了個(gè)大雪球，放在凹槽上。壯壯也來了，他麻利地做了個(gè)小雪球放在雪人的身體上。之后，我們七手八腳地雪人添鼻子嘴巴，帽子，上圍巾，加上從一旁撿的小樹枝，我脫了手套放在雪人的手上，生怕雪人被外邊刺骨的寒風(fēng)凍壞。新年到了，我們鄰里鄰?fù)舛疾患s而同地點(diǎn)起燈，放煙火，火光照滿了一條街…………我思念我的家鄉(xiāng)，不知何時(shí)，才能回來。
六年級(jí)作文 篇4
我是個(gè)習(xí)慣夜讀的人，平時(shí)，學(xué)校課業(yè)完成后，總會(huì)就著點(diǎn)燈光，泡杯熱呼呼的茶，捧著課外書讀至深夜；然而，這樣的夜讀總是寂寞的。
有次，當(dāng)我正沉浸在小說情節(jié)時(shí)，突然聽見硬物撞擊天花板的聲響，一次又一次，我不免有些害怕。接著，那“異物”很快速的降落在我的書桌上，定睛一看，原來是只不知名的中型硬殼蟲，有著藍(lán)黑色的翅牓及墨黑的軀干，看起來頗為可愛。我拿起筆桿逗弄它，它倏的.避開，又靈巧的飛上了天花板。接連著幾天，它都會(huì) 在深夜到我的桌前造訪，而我也會(huì)留點(diǎn)小塊的餅干屑給它，它總是一點(diǎn)一點(diǎn)的啃，然后停留在臺(tái)燈下，好像在陪我讀書一樣，使得我原本寂寞的夜讀增添不少樂趣。
雖然不知道它還會(huì)來多久，但我還是感謝它天天來訪，使我不再孤獨(dú)。也期待它帶來更多的“親朋好友”，讓我的書桌變成一個(gè)小型的“夜間昆蟲館”，而我也會(huì)永遠(yuǎn)記得在夜深時(shí)，開放一個(gè)小角落迎接這些良伴！
六年級(jí)作文 篇5
放寒假了，我和爸爸媽媽好不容易才搶到三張票（有一張是姨媽幫我搶的。）由于工作關(guān)系，所以姨媽和我先放假回媽媽的老家新余。
回家了，外公來接我們。坐上了出租車，看著清晨的城市，感覺變化太大了�；氐郊視r(shí)，我發(fā)現(xiàn)婆婆的病一個(gè)學(xué)期內(nèi)惡化了很多，以前還能和我打打牌，而現(xiàn)在卻只能烤火，行動(dòng)都不方便。我問婆婆：“婆婆，你的.病怎么這樣了？！”婆婆說：“我也不知道，老了”
過了幾天，我們?nèi)页鰟?dòng)去拜年，（除了婆婆，和照顧婆婆的姨媽和外公。）路上我買了只小兔，取名“兔兔”并買來一包飼料和一個(gè)籠子。賣兔子的說：“小弟弟，這小兔子不能吃濕蔬菜會(huì)拉肚子的，拉肚子會(huì)脫水而死的！那包飼料是不小心吃了濕菜，才吃的。
我打算把小兔子給婆婆一個(gè)驚喜（婆婆屬兔。）可第二天就死了，老爸說不怪我，是因?yàn)橥米幼约豪峡净�，兔子烤火不好。我還是很傷心，這是婆婆也住院了，要做血透析，媽媽安慰我說一定能成功，因?yàn)檫@是小兔子在替婆婆受一難哩。
我但愿婆婆早點(diǎn)好，也但愿兔兔能原諒我。
六年級(jí)作文 篇6
夜，下起了小雨。這次，我原本是陪王娓欣過生日的。可就是因?yàn)閶寢屧陔娫捘穷^冷冷的那句話“你給我快點(diǎn)回來！”頓時(shí)，心頭的那股熱情飛了，那陣開心跑了。我不由得恨這個(gè)不大通情達(dá)理的媽媽，我真是從心底里恨死她了！我極不情愿地走出歌廳，老天爺也掉淚了！走到家門口時(shí)，我的腳步沉重了，因?yàn)�，不想看到那張“恐怖”的面孔即將�?huì)呈現(xiàn)在我眼前，我都有點(diǎn)不敢跨進(jìn)這個(gè)“可怕”的家庭。
腳，還是踱進(jìn)了那扇門。
站在門口，我遲遲不敢走進(jìn)。在椅子上坐著的媽媽，臉色蒼白。她見我回來了，就像是一個(gè)小孩一樣，心中有說不出的興奮，慢慢地，媽媽從興奮轉(zhuǎn)到了嚴(yán)肅，有嚴(yán)肅進(jìn)而轉(zhuǎn)化憤怒。她一只手插在腰上，一只手生氣指著我，說：“你知道我有多擔(dān)心你嗎？都晚上八點(diǎn)半了，還不知道回來，又不往家里打個(gè)電話，真叫人急死了！”我不禁想：我就只是參加了王娓欣的生日，至于這樣嗎！“我又沒有王娓欣的電話，我就只好東奔西跑去你同學(xué)家問王娓欣的電話，你知道我跑了多少個(gè)來回嗎？為這我還給你班主任張老師打了電話，問知不知道王娓欣的電話號(hào)碼，你知道這都是為了誰嗎？都是因?yàn)槟恪甭牭竭@兒，我今天的第一滴眼淚，霎時(shí)從臉上滾落。沒想到，一個(gè)小小的同學(xué)生日，在母親眼里，是一次對(duì)我的考驗(yàn)。此時(shí)我才懊惱，在高興之中的我，是否想到過在家中焦急等待的.媽媽，是否有想到過在雨中奔跑忙碌的身影，是否想到過媽媽在風(fēng)雨中大聲疾呼我的名字，是否想到過……這一切都只是我的空想而已！這一天中，我沒有打一個(gè)讓媽媽安心的電話，這是在那兒拼命的玩。而媽媽呢？我恨不得給自己扇一個(gè)重重的耳光，讓它來教訓(xùn)我，讓它來給警告我。
慢慢地抬起我那雙彌漫的眼睛，凝望媽媽那雙關(guān)愛的眼神，我從中讀到了關(guān)心、愛護(hù)和慈愛。
六年級(jí)作文 篇7
峰回路轉(zhuǎn)，斗轉(zhuǎn)星移，現(xiàn)如今呀！咱新農(nóng)村的吸引力可大了，這不就連一心做著打工夢(mèng)的大姐也甘愿拋棄那繁華的大都市，回到了那“沒有發(fā)展前途”的老家。
以前的房子都是用一些黃泥做的，一到下大雨，舊房子這兒漏雨，哪兒漏雨，叫人住的提心吊膽。現(xiàn)在的房子用的`基本上都是上等的材料，即使下著大雨，它怎么也不會(huì)漏雨，這一點(diǎn)人們可以徹徹底底的放心。以前的彎彎曲曲的水溝土坡，兩只大黃牛走在一起都覺得擠的小路，現(xiàn)在變得可平整、可寬闊了，四輛小轎車并排都不會(huì)覺得擠。
這次我和大姐一起回到了家鄉(xiāng)。來到家鄉(xiāng)，“��！真美！難道這是我的眼睛花了？”我疑惑不解的地問大姐。我揉了揉眼睛，沒有呀？本來以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現(xiàn)在已變成一條平平坦坦的柏油路，路兩旁種滿了花草樹木。蜜蜂在跳舞，知了當(dāng)伴奏，蝴蝶在跳舞，花兒當(dāng)伴舞，高樓大廈拔地而起……
我和大姐來到二嬸家，二嬸家完全變了，就是翻天覆地的變化，墻壁粉刷得雪亮雪亮的，家具也是嶄新的，刻著龍鳳圖案。吃過午飯，我悠閑地散步，看見遠(yuǎn)處那些農(nóng)民不再用老黃牛拉犁耕地，而是用各式各樣的拖拉機(jī)犁地，犁地時(shí)發(fā)出的聲音如同贊揚(yáng)家鄉(xiāng)的變化。
六年級(jí)作文 篇8
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
柳枝垂下，垂入湖中；湖水中漣漪一圈一圈泛起；在如墨的山水中，魚兒游動(dòng)著，成群結(jié)隊(duì)好不歡喜。
——題記
春天萬物復(fù)蘇，小朋友們吟誦著“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”時(shí)，那小草不知何時(shí)偷偷地探出了頭……
鏡頭一：“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”
做完作業(yè)最開心，挑一個(gè)好日子，與幾個(gè)朋友，拿起風(fēng)箏跑出家門，來到公園放風(fēng)箏。風(fēng)箏寄托著喜悅掛上天空，各色各樣的風(fēng)箏展翅高飛，大家個(gè)個(gè)洋溢著說不出的喜悅，風(fēng)箏悠悠的飛著，我心也悠游自在。放下不快，回到童年。連一些大伯輩的人在今天也都返璞歸真了。
鏡頭二：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”
又到清明節(jié)，手捧一束白花，懷著沉重的步伐走向烈士墓，在老人家的故事里腦子里遐想著烈士夢(mèng)。在那沉重的故事里，我們不禁對(duì)革命烈士的贊美﹑熱愛之情又多增添了幾分，在漫漫的革命路途革命烈士不畏艱難﹑不畏犧牲，拿起手中的.武器對(duì)著敵人毫不留情。
鏡頭三：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”
“春時(shí)分，南園草木一時(shí)新”
小草在春風(fēng)的呼喚聲中鉆出來大地母親的懷抱，睜開睡眼朦朧的眼睛，好奇的盯著身旁的景物，一花一樹，一鳥一蟲，熙熙攘攘，熱鬧非凡。身上早已退去了黃色的襖袍換上清爽的綠色襯衣。鉆出的頭又微微縮了進(jìn)去，春風(fēng)吹來，柔柔的卻帶著幾分寒意。
鏡頭四：“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”
花兒爭(zhēng)奇斗艷。黃燦燦的迎春花齊齊開放；清香遠(yuǎn)溢的白玉蘭淡雅清香；雍容華貴的牡丹聞名遠(yuǎn)揚(yáng)；火紅的杜鵑花染紅了一片天；粉嫩嫩的桃花朵朵競(jìng)相開放……百花齊放，好不壯麗，或清新不俗，或雍容華貴，或鶴立雞群，或在水一方。
朵朵花朵鑲嵌在春天的畫卷中；聲聲歡笑錄制在春天的歌曲中；只只紙鳶刻錄在大家的記憶中；滴滴雨水滋潤(rùn)著枯燥的大地。勃勃生機(jī)充斥在大地上，春天霸氣的回歸了。
六年級(jí)作文 篇9
掛印封金辭漢相，尋兄遙望遠(yuǎn)途還。馬騎赤兔行千里，刀偃青龍出五關(guān)。忠義慨然沖宇宙，英雄從此震江山。獨(dú)行斬將應(yīng)無敵，今古留題翰墨間�！}記
縱觀關(guān)羽的一生，無不體現(xiàn)著美德。中華上下五千年的`優(yōu)秀傳統(tǒng)美德全部集中于關(guān)于一人身上，從而使關(guān)羽的美名揚(yáng)遍大江南北。
論仁：當(dāng)年，劉備在諸葛亮的進(jìn)言下，揮師西南，直取巴蜀腹地。關(guān)羽受命帶500名校刀手攻取長(zhǎng)沙。長(zhǎng)沙的太守是韓玄。韓玄當(dāng)時(shí)讓黃忠去應(yīng)對(duì)關(guān)羽。黃忠臨危受命，與關(guān)羽大戰(zhàn)幾個(gè)回合，卻沒有評(píng)出勝負(fù)。最后，關(guān)羽用拖刀記，打敗黃忠。黃忠以為必死無疑，但關(guān)羽卻不殺他，留下一句“我關(guān)羽從不殺老人與女人，更不會(huì)乘人之危�！焙�，便轉(zhuǎn)身走了。
論義：當(dāng)年，劉備戰(zhàn)敗，劉關(guān)張兄弟三人被迫失散。關(guān)羽為了尋找劉備，暫且投靠了曹操。曹操對(duì)關(guān)羽百般恩待，但當(dāng)關(guān)羽得知兄弟下落時(shí)，不顧一切，也要尋找失散的兄弟。曹操不愿關(guān)羽走，關(guān)羽便留下一封書信，過了五關(guān)，斬了六將，足足走了千里，才與失散的兄弟相見。
將軍稟天姿，義勇冠今昔。走馬百戰(zhàn)場(chǎng)，一劍萬人敵。雖為感恩者，竟是思?xì)w客。流落荊巫間，裴回故鄉(xiāng)隔。離筵對(duì)祠宇，灑酒暮天碧。去去勿復(fù)言，銜悲向陳跡。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-03
[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05