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        六年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-07-29 11:33:58 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)的作文[優(yōu)秀]

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)的作文[優(yōu)秀]

        六年級(jí)的作文 篇1

          布衣暖,菜根香,讀書(shū)滋味長(zhǎng)”

          題記

          俗話說(shuō),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,書(shū)是個(gè)神奇的東西,也是生活中不可缺少的一部分。也許啊,你曾為它笑過(guò),也為它哭過(guò),發(fā)生了許多難忘的故事

          依稀記得那日早晨,云空烏蒙蒙的,好似一塊塊水泥堆積在一起,沉重的都能擠出水來(lái),風(fēng)也呼地從你耳旁飛過(guò)。

          我捧著我的書(shū),似餓虎尋到了食物,一頭撲過(guò)去,如饑似渴地讀了起來(lái)。這書(shū)是《四世同堂》,情節(jié)跌宕起伏,不時(shí)讓我捏了一把汗,心里不禁感慨到:唉,這日本人也太殘忍了,殺害了那么多無(wú)辜的中國(guó)人。心里也會(huì)生出疑問(wèn),老舍先生寫(xiě)這本書(shū)時(shí),是什么樣的一種感情啊!

          想著想著,我哇”的一聲哭了出來(lái),家人不知道發(fā)生了什么,趕緊跑過(guò)來(lái)。一問(wèn)才知道,我是為了書(shū)中主人公的命運(yùn)而難過(guò)。爸爸和我說(shuō):這本書(shū)講述的就是舊中國(guó)被欺壓的事,經(jīng)過(guò)那么多戰(zhàn)爭(zhēng),死了那么多人,卻使我們的中國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái),以后再也沒(méi)有人敢欺負(fù)我們了!甭(tīng)后,心中那塊讓我無(wú)法喘氣的石頭,變得輕了好多。

          我又拿起書(shū),細(xì)細(xì)地品讀著,不時(shí)為那些英雄勇敢的'抗?fàn)幮袨閲K嘖贊嘆。日本投降了!”讀完最后幾個(gè)字,我破涕為笑,打心底里為中國(guó)高興,心中的烏云全都散開(kāi)。

          合上書(shū),才發(fā)現(xiàn)奶奶站在書(shū)房門(mén)口,她喊我吃飯,都喊了幾十遍了,我卻一聲也沒(méi)聽(tīng)到。這書(shū)有好大的魔力”,它無(wú)聲地深深地將我吸引。讓我不覺(jué)得渴,也不覺(jué)得餓,只感覺(jué)這書(shū)香一直縈繞在我身旁,無(wú)法脫身。

          站起來(lái),才發(fā)現(xiàn),天晴了,天空中的太陽(yáng)從云層鉆了出來(lái),燦爛地都可以綻放出花來(lái)。

          那本書(shū)一直放在我身旁,那濃郁的書(shū)香也一直縈繞,布衣暖,菜根香,讀書(shū)滋味長(zhǎng)”一直回響在我耳畔

        六年級(jí)的作文 篇2

          她只是一個(gè)普通的孩子,一個(gè)普通不能在普通的女孩,但就是這個(gè)普通的女孩的友情,讓我難以忘懷。

          你的面容,猶如萬(wàn)千滴水匯聚而成的瀑布,流淌進(jìn)了我的內(nèi)心,深深地感染了我。每當(dāng)我看到你的面容流露出喜悅的神情時(shí),我心里猶如一片春色渲染了枯干的大地;每當(dāng)我看到你的面容流露無(wú)知的神情時(shí),我心里猶如一把鎖封住了我內(nèi)心的世界;每當(dāng)我看到你的面容流露出哭泣的神情時(shí);我的心里一陣?yán)着榱宋覂?nèi)心的世界。

          我的內(nèi)心世界是我最向往的地方,我希望把這個(gè)世界與地球上的世界換一下。我寧可把我內(nèi)心的世界給予出來(lái),換回一個(gè)骯臟的世界,也不會(huì)讓人類(lèi)在繼續(xù)地破壞這個(gè)新的世界。在我看來(lái),這個(gè)新的世界是如此的安寧,如此的美好。不會(huì)向以前那個(gè)世界那樣,如此喧嘩,如此的.骯臟。而我有這種想法,還是來(lái)自于她的面容。

          ——題記

          我和她是同班同學(xué),從幼兒園開(kāi)始就是了。

          在我身邊有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)很美的女孩,她也是其中一個(gè)。但是呢,其他的女孩都沒(méi)有一顆美好的心。就算我的成績(jī)?cè)俸,也只是一時(shí)得到她們的任課,并不是永久的。而她,卻不一樣,她喜歡和男生玩,特別是找我玩,所以她以前是經(jīng)常來(lái)找我玩的。

          也因此,而造成了后來(lái)我對(duì)她的難以忘懷。

          算了,先不說(shuō)這件傷心事,說(shuō)道這里,我心里有一股想要哭的沖動(dòng)。每次一看到她的面容,我就像一朵花苞漸漸地綻放開(kāi)來(lái)。

          我記得有一次,那一次是我的生日,在星期六,但在星期五上學(xué)那天,她跟我說(shuō)可不可以不要去吃吳帆了,她要給我?guī)讟訓(xùn)|西,我一口就答應(yīng)了。

          到了中午,她來(lái)了。她說(shuō)明天你就要過(guò)生日了,但她明天要去諸暨,來(lái)不了我的生日派對(duì),就先給我送禮物。

          話一說(shuō)完,她就拿出了一束花和一個(gè)袋子。然后她紅著臉就走了,我微微一笑。

          我打開(kāi)袋子一看,一個(gè)儲(chǔ)錢(qián)罐和一個(gè)透明的蛇生肖像。

          我一看到這些東西,就知道了我的生日對(duì)于她來(lái)說(shuō)很重要。但我以前卻沒(méi)有參加過(guò)她的任何一次生日。

          我感到了后悔,現(xiàn)在的我卻因考試要禁止出去玩,所以我和她有很多天沒(méi)有看到了。

          但在我的心中,卻已經(jīng)成形了一張她的面容。唉!真希望再見(jiàn)到她!

        六年級(jí)的作文 篇3

          六一國(guó)際兒童節(jié)前夕,學(xué)校為我們?cè)谟胖袑W(xué)的大會(huì)堂舉行了慶“六一”的文藝匯演。

          清晨,迎著朝陽(yáng)的照耀,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們邁著輕快地步伐來(lái)到了育才中學(xué)。操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),身著節(jié)日盛裝等待著排隊(duì)入場(chǎng)的同學(xué)們的臉上個(gè)個(gè)洋溢著笑容。

          進(jìn)入會(huì)場(chǎng)映入我眼簾的是:一條條金光閃閃的彩帶把舞臺(tái)布置得非常漂亮,再環(huán)顧一下四周,啊!好大的場(chǎng)面呀,會(huì)場(chǎng)足足可以容納近3500余人。

          最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)到了,精彩的節(jié)目表演開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是校表演隊(duì)的器樂(lè)演奏《豐收鑼鼓》。頓時(shí),我的心砰砰直跳,一下子緊張起來(lái),因?yàn)槲乙彩枪殴~表演者之一,但看到其他的表演者個(gè)個(gè)都那么鎮(zhèn)定,我的心才平靜下來(lái)。我懷著激動(dòng)的心情登上了舞臺(tái),一陣陣古箏聲、鑼鼓聲,把整個(gè)會(huì)場(chǎng)的老師、同學(xué)都帶入了豐收的喜悅之中。當(dāng)我們的器樂(lè)演奏結(jié)束后的那一剎那,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)不知道自己多么有成就感啊!

          “你是我天邊最美的云彩,讓我用心把你留下來(lái)”你瞧,二年級(jí)的.模特秀登場(chǎng)了,孩子們的臉上洋溢著微笑,小小的孩子們把模特秀表演得這么淋漓盡致,我卻不禁把自己的手都給拍紅了。

          最好看的應(yīng)該要算四年級(jí)的舞蹈表演《眼睛,心靈的窗戶》了,那些舞者像一只只輕盈的蝴蝶在舞臺(tái)上翩翩起舞,舞姿是那么的優(yōu)美。這個(gè)舞蹈告訴我們眼睛是心靈的窗戶,我們要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛。

          接下來(lái)滑稽逗人的小品,朗朗的詩(shī)歌朗誦等節(jié)目相繼登場(chǎng)演出,同學(xué)們的精彩演出博得了大家的一陣陣掌聲和歡呼聲。把整個(gè)文藝匯演推向了高潮。

          迎著六月樹(shù)的茂盛,告別五月花的鮮艷,我們盼了又盼的“六一”文藝匯演,在一片歡騰中結(jié)束了。這是一個(gè)多么有意義而又快樂(lè)的“六一”!

        六年級(jí)的作文 篇4

        敬愛(ài)的謝老師:

          您好!

          水滴感激大海,因?yàn)榇蠛W屗啦桓珊裕换ǘ涓屑ぞG葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……我感激您,因?yàn)槭悄屛叶谩爸t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這個(gè)道理。

          自開(kāi)學(xué)以來(lái),您就把我當(dāng)作一棵小苗來(lái)培育。你鼓勵(lì)您積極發(fā)言,支持我參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng),信任我做您的小助手……有一次單元測(cè)驗(yàn),我認(rèn)為我自己考得很不理想,一點(diǎn)自信也沒(méi)有,第二節(jié)課前,您把沒(méi)改完的試卷發(fā)下來(lái),讓我們同桌對(duì)調(diào),您講評(píng)一題,我們改一題。我不以為然。猛然抬頭間,我看見(jiàn)投影儀上隱約閃著那熟悉的字跡,天哪,那不正是我的試卷嗎?難道謝老師要用我的試卷講評(píng)?那如果我錯(cuò)太多的話,豈不是洋相出大了啊……我在心里默默祈禱,祈求上天眷顧我,讓我考個(gè)好成績(jī),不要讓您失望,不要讓我被同學(xué)嘲笑……

          上課了,您開(kāi)始講評(píng)試卷,這一次的講評(píng),我簡(jiǎn)直比考試還要緊張,腿不停地發(fā)抖,雙手緊握拳頭,眼睛一眨也不眨的盯著大屏幕?粗业脑嚲砩夏侵饾u增加的紅鉤鉤,我的那懸在半空中的心正一步步的接近地面,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那種緊張的感覺(jué)逐漸消失了!白詈笠活}是這樣的……”您在講臺(tái)上滔滔不絕的講著,我的臉上漸漸露出微笑,因?yàn),我目前沒(méi)有錯(cuò),也就是說(shuō),我得了滿分。講評(píng)完試卷,您在我的試卷上打了一個(gè)大大的100分,我頓時(shí)心花怒放,無(wú)比的高興,可能是我把自己的分?jǐn)?shù)定得太低的緣故吧。

          您的臉上也漸漸露出了一絲微笑,問(wèn)同學(xué)們:“你們猜猜這是誰(shuí)的試卷?”“是孫久雯吧!”“肯定是個(gè)班干部唄!”同學(xué)們七嘴八舌的議論著,唯獨(dú)我沉默不語(yǔ)!案嬖V你們吧,是我們班的‘王才女’——王姝尹!”您說(shuō)這話時(shí),洋溢著微笑,不知怎么的,我從您的語(yǔ)氣里聽(tīng)出了幾分自豪。我感到:我被目光包圍了,那一雙雙眼睛似乎在對(duì)我說(shuō):“王姝尹,你好厲害,我好羨慕你!”,我驕傲的仰起頭,就像明星一樣,把下巴翹得高高的,做出勝利的手勢(shì)……

          我后悔了,因?yàn)槲译[約望見(jiàn),就是在那一刻,您臉上的微笑凝固了,我馬上收回那副得意樣,裝作一本正經(jīng)的坐好,可內(nèi)心還在享受這幸福的時(shí)刻。不出我所料,您的神情頓時(shí)變得嚴(yán)肅了,說(shuō):“得滿分確實(shí)是一件好事,我也希望你們都像王姝尹學(xué)習(xí),但即使你得滿分了,也不能驕傲,畢竟‘人無(wú)完人,金無(wú)足赤’嘛,如果你驕傲了,你就會(huì)像龜兔賽跑里的那只兔子一樣,被別人趕上。如果別人進(jìn)步了,你還在原地踏步,那你就是退步。不要被一時(shí)的好成績(jī)沖昏頭腦,要戒驕戒躁……”雖然當(dāng)時(shí)您沒(méi)有點(diǎn)名,但很明顯,您說(shuō)的就是我。話音剛落,我又成了全班的聚焦點(diǎn),但這次,那一雙雙目光里裝著的是同情和憐憫,甚至是嘲笑和譏諷。我的'臉漲得通紅,眼眶里已積滿淚水,我忍住不讓這悔恨的淚水流下,心里卻在不停的自責(zé)……

          現(xiàn)在,我已經(jīng)改掉了驕傲的毛病,雖然現(xiàn)在你已不再教我們班了,但您的那句話總會(huì)在我耳邊回響:“……如果你驕傲了,你就會(huì)像龜兔賽跑里的那只兔子一樣,被別人趕上……”現(xiàn)在,我正在努力的做著您心目中十分優(yōu)秀的“王才女”,這個(gè)美稱就是引領(lǐng)我成長(zhǎng)的動(dòng)力,我會(huì)加油!加油!加油!絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望!

          如果現(xiàn)在我可以為您高歌一曲,那么我愿唱一首《感恩的心》,因?yàn)檫@首歌中有一句歌詞是這樣的:“感恩的心,感謝有你伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”是您,讓我懂得了許多道理;是您,讓我的成績(jī)?nèi)缬旰蟠汗S般步步高升;更是您,讓我懂得了感恩的真正含義!

          祝您

          身體健康

          您曾經(jīng)的學(xué)生:王姝尹

          20xx年5月14日

        六年級(jí)的作文 篇5

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。又過(guò)年了……除夕之夜,好熱鬧。∪藗兠Φ貌灰鄻(lè)乎,貼了對(duì)聯(lián)又掛年畫(huà);噼里啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷;“啪啪啪”的焰火聲就像天安門(mén)舉行盛大的慶祝會(huì)似的。它們穿過(guò)了大街小巷,穿過(guò)了高樓大廈,把漆黑的夜晚照得如同白晝,到處洋溢著喜氣洋洋的景象。盼呀盼,重要把春節(jié)給盼到了。那么春節(jié)有什么習(xí)俗呢?趕緊去找一找吧!“哇,好香。 蔽覄傁胱叱鋈,卻被香味吸引了回來(lái)。一瞧,原先是奶奶在煮餛飩,我趕緊跑進(jìn)廚房,問(wèn)道:“奶奶。這天我們?yōu)槭裁匆责Q飩?”奶奶說(shuō):“在除夕夜10點(diǎn)的時(shí)候都要吃餛飩,就叫“餃子”(交子)。慶祝新舊交替,子時(shí)來(lái)臨!還有,就是餛飩和“餛囤”諧音。浴室五谷豐登!”哦,我明白了,找到了一個(gè)習(xí)俗——“吃餃子”!走出家門(mén),我看見(jiàn)了一條金龍?jiān)诓粩喾瓭L,原先是舞龍大拜年呀!瞧,金色的巨龍?jiān)谖椠堦?duì)員手中不斷變換造型:滾龍、盤(pán)龍,龍身隨著龍頭起伏,搖頭擺尾漂亮極了!呵呵,這么重要的習(xí)俗,怎樣能忘記?又找到一個(gè)習(xí)俗——“舞龍”。

          捏糖人兒是民間傳統(tǒng)的絕技,已很少見(jiàn)了。這玩意兒不僅僅好看好玩,玩完后還能吃,一般小朋友見(jiàn)了都喜歡,因?yàn)槠綍r(shí)見(jiàn)不到,一旦見(jiàn)著了就不肯走了,不是纏著大人買(mǎi)就是跑回去要錢(qián),實(shí)在沒(méi)有錢(qián)了就眼巴巴的圍在一邊,手指含在嘴里,盯著這糖人是怎樣變出來(lái)的。這時(shí)捏糖人的師傅用一個(gè)小鏟取出一點(diǎn)糖稀,放在沾滿滑石粉的手上揉搓,迅速捏出要做的人物大體形態(tài),然后放在涂有滑石粉的木模里,再用力一吹,稍過(guò)一會(huì)兒打開(kāi)木模,所要的'糖人就出來(lái)了。晚上,原本寂靜的天空一下子明亮熱鬧了起來(lái)。一道道托尾巴的火光沖上了天空,轟鳴的響聲中,一朵朵絢麗、迷人的花兒盛開(kāi)在夜幕中。四下里鞭炮聲此起彼伏、龍騰虎躍,令人興奮。一家人團(tuán)聚在桌子旁吃著豐盛的晚餐。我們心中都蕩出一份溫暖、甜美。在這紅紅火火的大年中,我們很開(kāi)心的吃著、玩著、樂(lè)著。

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