六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
連續(xù)幾天41度的高溫，烈日炎炎，讓很多人叫苦連天，平時(shí)繁華的大街上，變成人流稀少。
當(dāng)大部分人們急不可耐地想到空調(diào)下涼快的時(shí)候，烈日下，從醫(yī)院回家已經(jīng)有兩個(gè)夏天與空調(diào)絕緣的我感覺不是炎熱難耐，而是溫暖;尤其是在大汗淋漓之后的輕松舒適的暢快感，讓我心曠神怡。
我愛夏天，在夕陽離去的傍晚或烈日未至的早晨，在家門旁邊的風(fēng)口，涼風(fēng)透過我的衣衫，我的身體被風(fēng)推著，飄起來，飄起來，好像我是乘著風(fēng)——啊!暑熱不屬于我，我愛夏天，夜里的野外傳來了陣陣蛙鳴聲，使得我感覺好像回到了故鄉(xiāng)的田野，回到快樂的童年。
我愛夏天，只有夏天的時(shí)候，通過炎熱出汗，加強(qiáng)我身體上毒素的排除。加快身體上損傷細(xì)胞的康復(fù)速度，只有在紫外線的照射下，強(qiáng)化鈣質(zhì)吸收，皮膚雖然曬黑了，但是我的'身體更加強(qiáng)壯了。
我愛夏天，只有炎熱的夏天，我才能在幾乎完全封閉的室內(nèi)艾灸，雖然濃濃的艾煙熏得我眼睛都無法睜開，但是，我感覺我的經(jīng)絡(luò)在熱力和藥力雙重作用下，慢慢的在通暢，毒素在隨著汗液慢慢地排出，的確令人舒暢。
我愛夏天，下一個(gè)春天就不遠(yuǎn)了，也許過了這個(gè)夏天的明年春天，就是我的身體的第二個(gè)真正的春天，屆時(shí)，我和其他健康人一樣，匯入早出晚歸上下班的人流。
再苦再累，一切的一切都會(huì)成為過去，將來的一切又是那么令人神往。
見到我的人都會(huì)這樣說：大難不死，必有后福。
我想，我會(huì)的。至少我的心是知足常樂的。
六年級(jí)作文 篇2
一天下午，電閃雷鳴，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。
在一片玉米田地里，一株玉米的葉子下面有幾個(gè)青蟲卵。一個(gè)卵掉了下去，滾到了蝸牛洞里，把蝸牛媽媽吵醒了。蝸牛媽媽一看，多了一個(gè)綠色的蛋，蝸牛媽媽很好奇。蝸牛媽媽睡了一覺，起來后看見蝸牛寶寶出生了，它高興地說：“我們一起去找食物吧！”蝸牛寶寶說：“好��！”這時(shí)，小青蟲也跟了出去。
蝸牛媽媽帶蝸牛寶寶來到了菜地里，它們發(fā)現(xiàn)了一片很大很大的葉子。它們剛準(zhǔn)備吃的時(shí)候，小青蟲大口大口地吃了起來。不久，小青蟲就把葉子吃完了。
一只蝸牛說：“這是我們先發(fā)現(xiàn)的，你怎么能這樣呢？”小青蟲說：“對不起，我已經(jīng)很餓了，我要先吃�！�
它們不理小青蟲，一個(gè)一個(gè)地都走掉了。小青蟲跟在它們的后面，看它們背上都有一個(gè)殼，它也想要。小青蟲左看看，右看看，看見了一個(gè)啤酒瓶蓋，于是就把瓶蓋頂在身上，很快又跟了上去。
到了晚上，小蝸牛們一個(gè)一個(gè)地把頭縮到了殼里，小青蟲也學(xué)著它們把頭縮了回去，但是縮不回去，就直接睡了。
到了第二天，小青蟲跟著蝸牛們?nèi)⒓优蓪�，看著每只蝸牛都有同伴，自己卻一個(gè)同伴也沒有，就傷心地走了。小青蟲傷心地爬上了樹，它爬上了一半又掉下去了。最后，小青蟲試了好幾次，才爬上了樹。
小青蟲在樹上結(jié)了一個(gè)繭，不久，它變成了漂亮的.蝴蝶。它找到了它的小伙伴——紅色的蝴蝶，它們開開心心地一起在空中翩翩起舞。
六年級(jí)作文 篇3
春秋時(shí)期，有一位彈琴愛好者，名叫俞伯牙，酷愛彈琴，并且刻苦練習(xí)，因此，琴藝高超，他受人愛戴，被尊稱為“琴圣”，也有許多人慕名前來拜師，看著這么多弟子，他卻心存遺憾，覺得這么多人中沒有一人真正能聽懂他的琴聲，他十分想找到一位知己，可卻遲遲沒有進(jìn)展。
一天，俞伯牙突然心血來潮，想要去河邊彈琴給花草樹木聽，他收起琴，朝山上走去，在一棵百年松樹下，盤腿坐下，擺出自己心愛的琴，陽光透過樹照在琴上，鳥兒應(yīng)聲歌唱，背后是高大而雄偉的山峰，身旁是潺潺的小溪。伯牙略加思索，手指便輕輕撥動(dòng)琴弦。一個(gè)正在山腰賣力砍柴的樵夫聽見了，放下了手中的砍刀，被琴聲吸引過來，這時(shí)，俞伯牙心里正想著高山，樵夫鐘子期說：“好極了！這琴聲就好似巍峨的.泰山屹立在我的眼前！”伯牙心里暗暗驚訝，他決定再來考一考這位素未謀面的樵夫，突然，曲風(fēng)一轉(zhuǎn)，好似那江河，鐘子期說：“妙極了！就好似奔騰的江河從我心中流過！”俞伯牙不敢相信，自己夢寐以求的知己居然是他！俞伯牙馬上將鐘子期請到客棧，介紹自己起來，不管余伯牙出什么題目，鐘子期都能回答出來，兩人相見恨晚，約定明年八月十五，在今天相見的地方一起賞月彈琴。
可是，在七月一天，剛剛下過一場大雨，鐘子期像往常一樣上山砍柴，可是由于路滑，他失足掉入山谷，臨死前，鐘子期對父親說：“八月十五那日晚上，一定要去山上那棵百年松樹下，見一個(gè)人，一定要去……”說完，他便永久的睡去了。
八月十五那日晚晚上，俞伯牙如約而至，他左等右等，卻遲遲不見鐘子期身影，“莫非他忘記了？”伯牙喃喃自語，“再等等吧�！蓖蝗唬牭揭魂嚹_步聲，以為是鐘子期來了，卻發(fā)現(xiàn)是一位白發(fā)蒼蒼的老者，那位老者走了過去，對俞伯牙說：“我是子期的父親……子期他，死了……”俞伯牙一股腦坐在了椅子上，驚訝極了，早已淚流滿面，他好不容易才擁有一個(gè)知己，卻為何只相見了一面就再也見不到了。第二天，伯牙來到鐘子期的墓前，為他彈了一首高山流水，那曲子里分明透露著伯牙的悲傷，遺憾的心情，他心如刀絞，決定把琴摔碎，從此，再也不彈了。
之后，伯牙隱姓埋名，隱居在深山老林里。
六年級(jí)作文 篇4
原以為你會(huì)一直待在我身邊，但我錯(cuò)了，我覺得自己可能只是利用你，而從來沒有把你當(dāng)做朋友，但我現(xiàn)在明白了，你在我心中，有不一樣的分量。
你，是我童年的美好，你陪伴了我整個(gè)童年，又陪伴了我小學(xué)的時(shí)光，但你只陪伴了我?guī)讉�(gè)學(xué)期，便因事故轉(zhuǎn)走了。而且，你既然沒有告訴我這件事，全班就我一個(gè)人蒙在鼓里，你這是什么意思？你不是說今生今世，都不會(huì)有隱瞞之事嗎？但你還是背棄了那個(gè)諾言，你讓我很失望。我曾經(jīng)那么信任你，把所有心事都告訴你，從不隱瞞，因?yàn)槲覀儼l(fā)過誓:今生今世，絕不隱瞞任何事情�？赡�，每次告訴我的事情，稀稀拉拉幾個(gè)，完全沒有把我當(dāng)成朋友。
可，我還是一錯(cuò)再錯(cuò)，都說前面錯(cuò)，后面步步錯(cuò)，我就是一個(gè)例子。我既然誤會(huì)了你，你不是不告訴我，是怕我傷心，便叫全班同學(xué)不要說，包括老師，到你走以后，再告訴我，我哭了，你寧愿我恨你一輩子，也不愿讓我傷心，我既然那么不理解。你走的那天，我完全不知情，只是來到我們常去的花園，那里有我們最喜歡的.花，最喜歡的星空，多好！可這一切，再也沒有了，因?yàn)闆]有了你的陪伴。
好久以后，你才把我約出來，對我說你要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們可能不能再見面了，我很想哭，卻嘴硬:“你走吧。”便轉(zhuǎn)身走了，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我看到你哭了，男孩子流血不流淚啊，我第一次看你哭，哭的像太陽雨，很好看。我覺得自己的狠心，換來的是什么？我為什么要怎么做？我回到家，跑到房間大哭了一場，紙巾像白花一樣，飄落在房間的各個(gè)角落。那天，我已經(jīng)都哭腫了。你還特意來看我，我終于忍不住了，抱住了你哭著說:“你不要走，不要走！”他的眼眶紅了，哽咽著說:“不哭，我會(huì)回來找你的�！薄安粫�(huì)了。”說完，我推開你，哭著跑進(jìn)了房間。
你還是沒說出那句“我喜歡你”，從一開始，我就知道你喜歡我了，可你，卻小心翼翼的保持著我們的關(guān)系，還是沒說出來。
你走了幾年了，想起那一張張照片，還有你始終沒說出的那句話，我的眼眶總會(huì)紅。好久沒聯(lián)系了，你是記得我嗎？
再見，陪伴我那么久的那個(gè)男孩！
六年級(jí)作文 篇5
老班在講課，同學(xué)們很認(rèn)真，唯獨(dú)余戴在自找樂趣，無聊得很。于是倆眼一轉(zhuǎn)就開始騷擾同學(xué)。紙團(tuán)在下面飛來飛去，眼看就要被老師發(fā)現(xiàn)了，“呆”還沒有停下來，老班一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)，余戴在開小差，就咳了兩聲，警告余戴�？墒怯啻鞑⒂型Ｏ聛�，以為老師看不見他，繼續(xù)扔紙條。老班眼鏡片一亮，說：“老娘經(jīng)營班主任五年余載，為何沒見過這種學(xué)生�！薄芭尽崩习喟咽掷锏姆酃P掰成了兩半，“嗖，啪�！贝蛟诹擞啻鞯念^上。余戴怒了，以為那是小紙團(tuán)，抓起來管它三七二十一就往講臺(tái)上扔，又一聲“嗖，啪”老班“中彈”了。瞬間老班火冒三丈，鼻孔里噴著粗氣，大聲吼道：“余……余……戴，你給我站在后面，面壁思過。敢跟老師還手，想翻天了你。今天你們誰在搗亂，全班都不要下課了！”我們都用邪惡的眼光看著余戴，只有嬌麗在小聲地“呵呵”笑。“叮咚叮咚，下課了老師您辛苦了�！薄跋抡n”老班怒狠狠地盯著每個(gè)同學(xué)�！袄稀瓗煛僖�。”同學(xué)們用顫動(dòng)的聲音說道。大家紛紛的`離開了教室，去吃飯。
徐小酷、余戴、嬌麗、伊佳四個(gè)一起走在吃飯的路上……
在這個(gè)風(fēng)起
云涌的戰(zhàn)場上
暴風(fēng)少年登場
在這烈火重重地咆哮聲
喧鬧整個(gè)世界
……
余戴不耐煩的唱著。老班大聲叫道：“余戴去我辦公室反思去！”
咳，小酷、嬌麗、伊佳只好搖搖頭，這么好的哥們淪落到如此地步。
六年級(jí)作文 篇6
我愛玫瑰花的凝重?zé)崃�，舒展奔放，令我心�?dòng)神往；我愛荷花的典雅脫俗，冷艷幽香，令我仰慕傾倒；我愛菊花的雍容端莊，秀外慧中，令我贊嘆敬重；我還愛牡丹花的妖嬈多姿，國色天香，令我癡迷眷戀……然而，我最喜愛的還是麗質(zhì)芳姿、優(yōu)美多態(tài)、芬芳襲人梅花。
我愛梅花！因?yàn)槊坊ú慌c百花爭時(shí)光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……別有韻致：含苞的嬌羞欲語，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親；有的`青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛；有的超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬。她們倚戲秋風(fēng)，笑傲冰雪、昂首遠(yuǎn)眺……奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。一陣微風(fēng)吹來，梅花的花瓣隨風(fēng)飄落下來，散發(fā)出一陣陣清香，聞起來，使人感到身心舒爽、心曠神怡。
我愛梅花的婀娜多姿，我更愛它那傲霜斗雪的精神！它在那嚴(yán)寒刺骨的冬天里盛開，它有著其他花所不具有的，獨(dú)一無二的特點(diǎn)。每當(dāng)冬天來臨，萬物沉睡，一片沉寂，只有梅花仍然綻放著它美麗的身姿，在樹枝上含苞欲放。在那一片片白皚皚的雪中，只有梅花仍然堅(jiān)持盛開，將冬天點(diǎn)綴得如此漂亮。但是吹拂它的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽刺骨的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼柔和的雨水，而是嚴(yán)寒冰涼的風(fēng)雪；照耀它的不是暖和柔和的陽光，而是嚴(yán)冬里的一道殘陽。由此可見得，梅花是與冬天的風(fēng)雪經(jīng)過了一次次斗爭才能綻放出今天燦爛漂亮的花朵�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，這句歌正是梅花那種堅(jiān)韌不屈的精神。梅花在與嚴(yán)寒的斗爭中盛開花朵，那種不懼困難，獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千，這正是我喜歡梅花的原因，這種精神難道不值得我們?nèi)ゾ磁�，去學(xué)習(xí)嗎？梅花，在花的世界里，它是最不氣眼的，它沒有牡丹花那么婀娜多姿；也沒有荷花那么艷麗，但它的那種不畏嚴(yán)寒，不管受到多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭節(jié)枝的精神讓我敬佩，使我向往。我愛梅花！
梅花在惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)地生長，它是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要像它學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在困境中頑強(qiáng)生存，并綻放出更美麗的花朵！
六年級(jí)作文 篇7
第一天，早上的空氣如此清新。這清新中，似乎包含了鮮花的香氣、露水的香氣、初陽的香氣，甚至還有微風(fēng)中那淡淡香甜的香氣。歡歡還是一個(gè)人在上學(xué)的路上好像在沉思什么，其實(shí)到現(xiàn)在他還在為昨天的事發(fā)愁：三天，三天，這個(gè)數(shù)字讓歡歡頗具壓力，他只有三天時(shí)間，他能用三天時(shí)間干什么呢？也許這三天的時(shí)間太短了，他都不知道能有這有限的時(shí)間干什么事，他原本已經(jīng)想好要幫同學(xué)做一些有意義的事，可惜，三天的時(shí)間太短了……“喂！想什么呢？”在聲音響起的的時(shí)刻，還有雙手放在了歡歡肩膀上，歡歡被身后傳來的聲音和動(dòng)作嚇了一跳，但隨即又笑了，他說：“你不是病了嗎，怎么沒回去休息？”放在歡歡肩膀上的手放了下來，而那只手的主人則轉(zhuǎn)在了歡歡前面，笑著對他說：“你那么想我生病想我是�。俊睔g歡笑著搖搖頭，看著這位他唯一的朋友說：“我哪舍得你呀？”歡歡的死黨兼好朋友王俊笑了，美滋滋的說：“這還差不多！”歡歡和王俊一起笑了，看著歡笑的王俊，歡歡在心里說：我一定要在這三天的時(shí)間里爭取更多的好朋友！這時(shí)空氣中似乎飄著一份自信的香氣……
不知不覺，歡歡和王俊已走進(jìn)了教室，就在他兩走進(jìn)教室的片刻，教室里便傳來了不屑的聲音。聽到這聲音，王俊的臉陰沉了下去，他是班上的副班長，本來他還是正班長的，但班上的同學(xué)們就因?yàn)樗c歡歡交往就罷免了他正班長的位置，如果不是老師堅(jiān)持，他連副班長也當(dāng)不上。不過，他現(xiàn)在當(dāng)上了副班長也沒用，因?yàn)榘嗌蠋缀鯖]人聽他這個(gè)副班長的.話�？粗嗌系倪@些不屑的同學(xué)，林俊在心底說：勢利小人！
與林俊不一樣，歡歡對這種狀態(tài)只是苦笑了一聲，他已經(jīng)習(xí)以為常了，只是他覺得對林俊有些歉意。真是的，還讓林俊受如此侮辱。歡歡和林俊回到自己的位置上，歡歡把他的書包放在書桌里，看著同桌畫在桌上的三八線，他又一次苦笑了起來，因?yàn)檫@三八線把同桌的“領(lǐng)地”和他的“領(lǐng)地”畫成了“4：1”的比例。同桌和周圍同學(xué)的不屑和厭惡，還有坐在前面和坐在后面的同學(xué)似乎有意無意的把垃圾渣往他的座位邊上踢……這些平時(shí)都在發(fā)生的事情他為什么今天會(huì)特別注意，歡歡不明白。其實(shí)他不知道，那三天之約讓他陷入了珍惜師生情、同學(xué)情的不舍中，可當(dāng)他看到他的同學(xué)情是這樣的時(shí)候，他似乎有點(diǎn)心疼……
這時(shí)，歡歡突然發(fā)現(xiàn)自己的書桌里似乎有什么東西。于是，他把自己的書包拉了出來，才發(fā)現(xiàn)自己的書桌里面竟有許多骯臟的垃圾……歡歡覺得自己的眼睛濕潤了，他在心里難過地想：這就是我的同學(xué)情嗎？為什么是這樣的殘忍！不！不能在這樣下去了，我一定要改變這種現(xiàn)狀！歡歡那泛紅的眼睛卻透出了堅(jiān)定的目光……
第一節(jié)課是歡歡他們的班主任，也就是語文老師的課。歡歡認(rèn)真的聽清楚了老師的講解，而且在課堂上也開始踴躍發(fā)言。同學(xué)和老師都驚奇這個(gè)平時(shí)沉默寡言家里有窮的男孩今天經(jīng)怎么活躍！
當(dāng)然，這個(gè)異象自然被王俊察覺。他是又高興，又擔(dān)憂。他高興的自然是歡歡開始活躍起來，但是，他擔(dān)憂的也是歡歡活躍起來的事。歡歡竟然活躍起來，這無疑是一個(gè)不亞于“皖南事件”的事情。林俊開始猜測，到底是什么原因使沉默寡言的歡歡變得活躍？他再想到歡歡今天早上歡歡的奇怪表情，還有歡歡家日益困難的事情……他似乎知道了什么，歡歡要退學(xué)！
第一節(jié)課下了后，班上的一位值日的同學(xué)，正慢騰騰的走向教室的衛(wèi)生角。他正準(zhǔn)備把垃圾桶里的垃圾倒在學(xué)校外面的垃圾坑里，這是每天值日生必須完成的，因?yàn)椴话牙沟舻脑挘切l(wèi)生角會(huì)臭氣熏天。而在這時(shí)，歡歡也走向了衛(wèi)生角，他想拿到垃圾桶，他想改變同學(xué)們對他的看法。他比那個(gè)值日的同學(xué)快了一步，他先拿到了垃圾桶，在與那個(gè)值日的同學(xué)擦肩而過的時(shí)候，歡歡對那位同學(xué)說：“今天我來倒垃圾。”說完后，拿著垃圾桶向垃圾坑走去。
那位值日的同學(xué)開始還沒反應(yīng)過來，待反應(yīng)過來的時(shí)候，他立刻向歡歡追去，他還在怒吼：“沈歡歡，快把垃圾桶還我，你今天又是哪根筋搭錯(cuò)啦……”如果是班上的其他同學(xué)幫他倒垃圾，他肯定會(huì)很高興。但是，沈歡歡例外！
雖然那位值日的同學(xué)在努力追，但是歡歡還是比他早了一步。在歡歡被他追到時(shí)歡歡已經(jīng)垃圾倒了。他瞪大了眼睛，怒視著歡歡，而歡歡卻還給了他一個(gè)微笑，便拿著垃圾桶走回教室。這位值日的同學(xué)感覺今天太詭異了，沈歡歡先是變得活躍起來，然后再幫他倒垃圾，也不知道沈歡歡還會(huì)做什么事情。他搖了搖頭，走進(jìn)了教室。
“鈴——”上課鈴響了，歡歡坐在了座位上�？墒牵@時(shí)他的胳膊肘不小心越過了三八線，歡歡的同桌，那個(gè)胖胖的女孩子，一下子用胳膊肘狠狠地向歡歡的胳膊肘擊去。而就是這個(gè)動(dòng)作被剛進(jìn)教室的數(shù)學(xué)老師看到了，他皺了皺眉頭，說：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較�！蹦莻�(gè)胖胖的女孩子的臉略微紅了一下，而歡歡從始至終也沒皺過一個(gè)眉頭。
不多時(shí)，數(shù)學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)了歡歡的異常。他有些驚訝，這個(gè)平時(shí)沉默寡言的男孩今天怎么這樣活躍？但這個(gè)數(shù)學(xué)老師并沒多想，能多一個(gè)孩子認(rèn)真聽講他也是很欣慰。
轉(zhuǎn)眼間，就到了吃午餐的時(shí)候。歡歡現(xiàn)在一個(gè)人在校門外逛游。他沒吃午餐，在她母親沒病之前，家里還稍微好過點(diǎn)，那是歡歡就會(huì)帶些飯和菜來學(xué)校當(dāng)午餐，可只從他母親病重后，家里因生活緊張，便少去了吃午餐的環(huán)節(jié)。
歡歡很想回到教室里看書，可是學(xué)校規(guī)定，要中午一點(diǎn)鐘才開門，歡歡覺得這個(gè)時(shí)間真難熬。忽然，歡歡看到了王俊向他走來，手里還拿著兩碗土豆炒飯。歡歡心里暗嘆了一聲，正想走，王俊叫住了她：“歡歡，你不想見我嗎？”說完了這句話后，王俊已走近了歡歡。
他把手中的一碗土豆炒飯塞在歡歡手里，歡歡搖了搖頭，說：“我已近吃過了�！蓖蹩《⒅鴼g歡，說：“我知道你沒吃�！睔g歡還想說什么，但王俊卻又說：“你當(dāng)不當(dāng)我是你的哥們？”歡歡嘆了一聲，接住了那碗土豆炒飯。王俊笑了，但是卻又嚴(yán)肅起來，說：“既然你把我當(dāng)哥們，那就告訴我，今天怎么回事？”歡歡苦笑了一聲，說：“可以不告訴你這個(gè)哥們嗎？”王俊搖了搖頭。歡歡立刻向遠(yuǎn)方跑去，聲音傳來“要告訴也是以后……”王俊神情凝重，看著歡歡的背影，他覺得自己的猜測似乎是對的……
下午的第一節(jié)課是美術(shù)課。歡歡原本就有美術(shù)天分，他非常喜歡美術(shù)，美術(shù)老師也非常喜歡他。這節(jié)美術(shù)課教的是如何畫人。他們的美術(shù)老師教他們頭與身高的關(guān)系、如何畫好面目和衣服上的皺褶。歡歡聽得很認(rèn)真，當(dāng)美術(shù)老師宣布開始畫時(shí)，歡歡拿起王俊借給他的鉛筆，便開始畫起了全班的“畢業(yè)相”
他在第一排畫了老師。有語文老師、數(shù)學(xué)老師、品德老師、音樂老師美術(shù)老師……畫完了這些老師后，他開始畫同學(xué)。他把同學(xué)們分成三排，然后在畫上去。這三排的同學(xué)完全不是按照他心里的地位分的，而是完全按照高矮來分的。在歡歡心里，所有人都一樣，他們都是歡歡的同學(xué)！
快下課時(shí)，歡歡終于畫完了。“畫的不錯(cuò)�！睔g歡一驚，回頭一看，原來是美術(shù)老師，她正在微笑的著看他。美術(shù)老師又說了：“雖然畫的不錯(cuò)，但有幾個(gè)地方也需要修改一下。”說著，便指出需要修改的地方，歡歡都認(rèn)真的修改了。
忽然，下課鈴響了。美術(shù)老師立起身來，笑著對歡歡說：“如果以后有機(jī)會(huì)，可以嘗試美術(shù)方面�！敝蟊阕吡恕g歡有些發(fā)愣，他在想，我可以嗎？不過他不一會(huì)就把這個(gè)念頭丟在一邊，他還要準(zhǔn)備其他科目呢。
時(shí)間過得很快，不一會(huì)就放學(xué)了。歡歡和王俊并肩走在回家的路上，這是歡歡一天最快樂的時(shí)光之一。平常，歡歡會(huì)和王俊利用這段時(shí)光聊天說地，但是今天……似乎有些不尋常，他倆今天一句話也沒說！
走了一會(huì)，王俊突然停下腳步。歡歡看著王俊停了下來，他自己也停了下來。王俊用自己的眼睛盯著歡歡，嚴(yán)肅的說：“今天到底是怎么回事？”歡歡避開王俊的眼睛，低頭不語�！皻g歡！”王俊憤怒地大聲喊。見歡歡還是不語，王俊有些失控，對歡歡怒吼：“你今天怎么回事？上課變活躍，幫值日當(dāng)垃圾，不理睬別人對你的謾罵，放學(xué)后還幫忙打掃教室！”
的確，歡歡在放學(xué)后自己主動(dòng)拉起掃把，在教室里默默無聞的掃起來。他不管勞動(dòng)委員的又打又罵，只是一個(gè)勁的掃地。何來，王俊實(shí)在是看不下歡歡被毆打的樣子，才上去制止勞動(dòng)委員。
“你為什么今天會(huì)怎么不不尋常？你是不是要退學(xué)？”聽著王俊的話歡歡心頭一震，在王俊的追問下，歡歡點(diǎn)了點(diǎn)頭。王俊轉(zhuǎn)身就走。看著王俊的背影，歡歡心里痛苦極了。
歡歡回到家中，放下書包后，他便繼續(xù)把昨天沒砍完的木材給砍完了。歡歡在吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)父親有點(diǎn)奇怪，就像他父親想說什么但卻沒有說的感覺，歡歡父親一直在忍！歡歡并沒揭穿父親，他知道，如果父親想告訴他什么是的話，父親自然會(huì)告訴。
終于，在歡歡清洗餐具的時(shí)候，父親終于開口了：“歡歡，你想好以后干什么工作了嗎？”歡歡一愣，他還真沒想過這個(gè)問題。不過，他倒是想起了今天美術(shù)老師說的話，于是他告訴父親：“畫畫�！睔g歡父親一愣。歡歡沒有在意，他看著自己的母親，在心里對母親說：“母親，你會(huì)祝福我的，對嗎？”然后，他笑了。
六年級(jí)作文 篇8
星期五下午，學(xué)校要舉行“奧數(shù)比賽”，同學(xué)們自愿參加，有獲獎(jiǎng)的可能，規(guī)定獲獎(jiǎng)?wù)弑仨毷菨M分，雖然說得一百分很難，但是一聽說有獎(jiǎng)，全體同學(xué)都想報(bào)名參加。
突然我們班的“小記者”把大家都攔了下來，他大聲宣講：“同學(xué)們千萬不要報(bào)名，據(jù)內(nèi)部人士透露，今天的'奧數(shù)題太難了！大家試想，如果你報(bào)了名，再考不出個(gè)好成績，不被老師批死才怪呢？”
聽了此番言論，同學(xué)大都退縮了。此時(shí)，只有我在左右為難，經(jīng)過再三考慮，我決定：明知山有虎，偏向虎山行！
報(bào)名結(jié)束了，全校只有十名同學(xué)參加。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，考試終于結(jié)束了。過了幾天，成績公布了，我只考了91分。
看到別人獲獎(jiǎng)后的高興樣子，我有點(diǎn)兒失落�？墒欠催^來一想，失敗乃成功之母，人生不可能都是一帆風(fēng)順的。人是在挑戰(zhàn)中生活，在競爭中生存，只有嘗試才會(huì)有機(jī)遇，只有敢于挑戰(zhàn)，才會(huì)走向成功。
六年級(jí)作文 篇9
我算是世界上一個(gè)著名的“煩惱多多”，我的煩惱可多了，就像天上的繁星一般，數(shù)也數(shù)不清。哼！你說不信，就讓我這個(gè)“百事通（自封的）來證實(shí)給你們這些見不多，識(shí)不廣的童鞋看吧，請看大屏幕！
每逢星期六，我都會(huì)奮力來趕稿，當(dāng)然，趕稿的是我的'小說�？墒牵谶@個(gè)星期六，我遇到了前所未有的煩惱。
星期六下午，我經(jīng)過了媽咪的特級(jí)批準(zhǔn)，火速般地打開電腦，插入U(xiǎn)盤，繼續(xù)開始“對抗”那被我遺漏很多天的小說。這么多天不寫，現(xiàn)在似乎靈感激發(fā)。于是，我把自己想到的內(nèi)容一字不漏地打了下來�？墒�，寫到后來，我的腦子瞬間麻木了，因?yàn)橄氩怀鋈魏晤^緒。時(shí)間“滴答……滴答”地過去了，我卻未從腦子里“倒”出一個(gè)字，就是有，也是與我擦肩而過，一下子就不記得了�！肮险n沒有聽講，好詞好句積累不夠多了吧！關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子了吧，活該。”我在心里暗暗地譴責(zé)自己。時(shí)間永遠(yuǎn)都是不等人的。所以，直到了最后的關(guān)鍵，我才從腦子里“擠”出了100多字。唉！誰讓文曲星死也不給我靈感呢！只能自認(rèn)自己倒霉了。
唉！原來想不出頭緒也是一種煩惱，但這似乎是一種很短暫的煩惱，就讓這個(gè)令自己不快的煩惱揮之而去吧，讓快樂重臨于我的心頭吧！成長的煩惱作文700字成長的煩惱作文800字愿望與煩惱作文
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)的作文07-12
[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05
(精選)六年級(jí)的作文08-07
(精選)六年級(jí)作文08-10
【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文08-13