六年級(jí)的作文通用5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
生活中,每個(gè)人都會(huì)有被感動(dòng)的那一刻。
那年，北風(fēng)刮的像冰刀子一樣，吹在臉上生疼。我和爸爸風(fēng)塵仆仆的離開(kāi)爺爺?shù)睦霞遥宰羁斓乃俣融s往火車(chē)站溫嶺站。這已是這天的最后一班列車(chē)，又黑又冷的夜晚，旁邊的人們以一種半睡半醒的姿態(tài)捂住衣服，搖搖晃晃的等候檢票。上了車(chē)，許多人更是一屁股就靠在椅子上，不一會(huì)就沉沉睡去。等爸爸也閉上眼睛，我便迫不及待地拿起ipad，興致勃勃的玩了起來(lái)。一局，兩局，三局，我不知停歇的玩著。突然，爸爸拍了我一下：“嘿，你玩啥呢？”我笑了笑，自覺(jué)地把ipad放在椅子上，抬頭看起永不停歇的熱空調(diào)�！皳螘�(huì)，還有一個(gè)半小時(shí)就到了�！卑职终f(shuō)了一句，便又重新陷入睡眠中。我無(wú)奈的搖了搖頭，也低頭去見(jiàn)周公了。
一小時(shí)半后，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，順便有點(diǎn)厭煩的看了看鄰座發(fā)出響聲吵醒我的人——一個(gè)老爺爺。我把ipad隨意的放入包中，背好，然后把爸爸叫醒，兩人一起走下火車(chē)�？墒牵覅s沒(méi)注意到，ipad早已從包口滑落在地上。而它的主人卻離它越來(lái)越遠(yuǎn)。
5分鐘后，我們才發(fā)現(xiàn)ipad失蹤了。無(wú)助的我在聽(tīng)到列車(chē)開(kāi)走的聲音時(shí)差點(diǎn)就哭了起來(lái)。所幸爸爸一直安慰才讓我平靜下來(lái)。突然，廣播室傳來(lái)了廣播聲：請(qǐng)乘客到服務(wù)臺(tái)認(rèn)領(lǐng)一個(gè)米黃色ipad。我和爸爸先愣了一下，隨即飛一般的沖了過(guò)去。只見(jiàn)服務(wù)臺(tái)里有一位老爺爺正拿著我的ipad焦急的`等待著。我再一看，不正是那位吵醒我的老人嗎？我連忙道謝，又驚又喜地捧著ipad走了出去。身后傳來(lái)了老人和他女兒的對(duì)話：你也真是，這么晚了，知道自己身體有病，你把ipad交給乘務(wù)員不就行了，干嘛還要專(zhuān)門(mén)等在這里？沒(méi)事沒(méi)事，老人說(shuō)，我們遲點(diǎn)回去又不礙事，交給別人不放心。你看，小朋友拿回去后多開(kāi)心啊。我一下濕潤(rùn)了眼眶，想當(dāng)時(shí)，我就為了一點(diǎn)響聲討厭他，可他卻不計(jì)前嫌，還專(zhuān)門(mén)等我來(lái)取ipad。感動(dòng)的淚水情不自禁地流了下來(lái)……
俗話說(shuō)勿以善小而不為，點(diǎn)滴的溫暖卻能深深地打動(dòng)人心。雖然過(guò)去了很久，我卻一直沒(méi)有忘記這個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻。
六年級(jí)的作文 篇2
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，每當(dāng)看到小草，我就想起了白居易的那一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我家門(mén)前有一片小草坪，綠油油的，好看極了。前不久，不知哪個(gè)壞人在我那心愛(ài)的草地上放了三把大火，大火一次又一次地燃燒著，看那些小草在“兇猛”的火里仍然站得筆直筆直的，好像在說(shuō)：“燒了我吧，反正我還會(huì)長(zhǎng)的。”
第二天早晨，草地上一片塵土，草地被填埋了。又到了第二年的春天，堅(jiān)硬的土地里鉆出了幾棵綠油油的小草苗，好看極了。又過(guò)了幾天，這一片被燒滅了的土地又變成了輝煌的土地。
獲得跑步冠軍一直是我的夢(mèng)想。我參加過(guò)三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是我都沒(méi)有得過(guò)名次，我每一次都很傷心，媽媽每一天早上叫我起來(lái)跑步，既可以運(yùn)動(dòng)也可以加強(qiáng)我的速度。
但是我每次都堅(jiān)持不住，才跑了幾天就泄氣。有一次想起了小草，我也要像小草一樣有顆堅(jiān)強(qiáng)的.心。從此以后，我每天早起跑步。
功夫不負(fù)有心人，在后來(lái)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我終于成功了。
我要感謝小草，是它讓我知道了做什么事，只要充滿(mǎn)自信，堅(jiān)持不懈，有永不服輸?shù)年?yáng)光心態(tài)，就一定可以成功，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文 篇3
王予是我同班同學(xué)，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還散發(fā)著陣陣清香，一雙黑寶石般的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，一張能說(shuō)會(huì)到的嘴，和一個(gè)無(wú)人能比的好性格。
“安安靜靜”
她就有一個(gè)MP3，里面下了她最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌，她下課聽(tīng)、放學(xué)聽(tīng)、做作業(yè)也聽(tīng)。她聽(tīng)歌時(shí)，不像其他同學(xué)大大咧咧。而是撲在桌子上，閉上眼睛靜靜的`聽(tīng)。這優(yōu)雅的動(dòng)作，好似一位亭亭玉立的少女在思念故鄉(xiāng)。放學(xué)了，我站在她前面，她就給一個(gè)耳機(jī)給我聽(tīng)。我們邊走邊聽(tīng)，已經(jīng)走到路隊(duì)外面了，但我們還沒(méi)有察覺(jué)。路隊(duì)長(zhǎng)也被我們弄的哭笑不得，不知怎么形容我們。
“助人為樂(lè)”
陳思萌過(guò)生日時(shí)，請(qǐng)了許多同學(xué)。其中，有我和王予。王予挑了一個(gè)筆筒送給陳思萌，當(dāng)做生日禮物。而我要去跳舞，沒(méi)有時(shí)間，所以沒(méi)有送。過(guò)了一會(huì)兒，我要去跳舞了，但她們都要我留下，這個(gè)同學(xué)幫我買(mǎi)水，那個(gè)同學(xué)給我買(mǎi)零食。陳思萌也好話說(shuō)盡，就在這時(shí)，她居然把她最喜歡的表給我說(shuō)：“我給你做不了主，但到了點(diǎn)一定要回來(lái)，表壞了也沒(méi)關(guān)系，反正也不是為別人�！彪m然天氣很冷，但王予說(shuō)的話卻暖了我的心。
“翻臉比翻書(shū)還快”
美術(shù)課，王予的畫(huà)非常棒。我請(qǐng)她把她的作品送給我。她不假思索地答應(yīng)了，我非常高興，總是纏著她。王予的臉上也掛滿(mǎn)了微笑。上課鈴響了，我認(rèn)認(rèn)真真地上課，心情非常愉快。可是，下課了，王予卻向我索要了回去。我的心打了一個(gè)晴天霹靂。王予你可真“討厭”！
王予是不是很好呢？她長(zhǎng)得太漂亮，又有好性格，這樣的同學(xué)誰(shuí)不想要。我也一樣，喜歡王予這個(gè)好同學(xué)。
六年級(jí)的作文 篇4
天黑了，龍龍睡在舒服的小床上，臉上露出了甜蜜的笑容，做了一個(gè)神奇的夢(mèng)…。
他夢(mèng)見(jiàn)了自己到了一個(gè)未來(lái)世界，他看見(jiàn)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，里面有一個(gè)球形的物體。龍龍跑過(guò)去，坐在球里面，不小心碰了一個(gè)按鈕。那個(gè)球是帶著龍龍鉆進(jìn)了一個(gè)人的肚子里，他看到了這個(gè)人的'十二指腸里有一塊發(fā)黑的部分，恰巧，那個(gè)圓形的球上有一個(gè)按鈕寫(xiě)著“治療”兩個(gè)字。龍龍就按了一下，忽然，出現(xiàn)了得多激光，把那個(gè)黑色的部位消滅掉了。然后龍龍有返回到了實(shí)驗(yàn)室。原來(lái)這是一個(gè)給人治病的機(jī)器呀！龍龍高興的笑起來(lái)。
在笑聲中，龍龍醒來(lái)了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。他告訴媽媽?zhuān)院笏惨l(fā)明一個(gè)那樣的機(jī)器。
六年級(jí)的作文 篇5
生活就像一面鏡子，可以反映出自己真實(shí)的一切。一天我問(wèn)鏡子：“我有多大？”“你只是大海中的一滴水，大樹(shù)旁的一棵草，高樓中的一塊磚.......”鏡子毫不猶豫的說(shuō)道。卻實(shí)在生活中我很羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每次聽(tīng)完別人的.介紹后，我都會(huì)不假思索的說(shuō)出：“我好羨慕你！”
有一天我終于覺(jué)醒，我憑什么比別人差？別人可以辦到為什么我辦不到？別人是長(zhǎng)江，那我就要做大海；別人是樹(shù)木，那我就要做參天大樹(shù)；別人是大地，那我就要做天空。要告他們一截；別人是高樓，那么我就要從地基蓋起，總有一天會(huì)超過(guò)他們。
樹(shù)苗也有長(zhǎng)高的一天，樹(shù)葉也有繁多的一天，讓我更加龐大；小河也有融入大海的那一天，讓我充滿(mǎn)力量。我不在聽(tīng)被動(dòng)的駕駛，因?yàn)槲矣辛死硐�，并且要為它而奮斗！
當(dāng)不理想的卷子發(fā)到手上以后，我一直在想，為什么？為什么會(huì)有這么多紅叉？當(dāng)我將那一個(gè)個(gè)錯(cuò)題規(guī)劃，改正后，失敗的陰影被我甩掉，一個(gè)個(gè)難題迎刀而解。我曾經(jīng)失敗，但我現(xiàn)在成功了！
面對(duì)剛出生的太陽(yáng)，我會(huì)貪婪的吸一口新鮮的空氣。向著那有著我的理想的道路前進(jìn)。其中必定會(huì)有難過(guò)的坎兒，必定會(huì)有價(jià)差的十字路口。但我相信，沒(méi)有不過(guò)之坎兒，只有你進(jìn)他才會(huì)退。如果你退它會(huì)得寸進(jìn)尺，逼你走向絕境。但我相信，自己一定會(huì)走過(guò)那些坎兒，而且要走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)！
要懂得，生活要為自己喝彩！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文05-07
六年級(jí)作文05-07
六年級(jí)的作文05-07
六年級(jí)的作文05-07
六年級(jí)作文05-07
六年級(jí)作文05-07