六年級(jí)年的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
我現(xiàn)在困惑了，為什么子逸要給我那樣一個(gè)眼神？莫非他是在告訴我他內(nèi)心痛苦的選擇？可是，落雁是讓人無(wú)法抗拒的呀。
那日，落雁拿了一張畫(huà)非常高興的來(lái)找我，說(shuō)是子逸連夜為她畫(huà)的。我慢慢的攤開(kāi)，可愛(ài)的美麗的晴子抱著一只籃球立在畫(huà)上。我聽(tīng)到自己的心在那一刻一片一片的碎裂，為什么是晴子？為什么是那個(gè)籃球打得一級(jí)棒的晴子而不是對(duì)籃球一竅不通的彩子？難道子逸以為落雁就是他心目中的晴子嗎？為什么他選擇的`是我最好的朋友？呵，好朋友，就是因?yàn)檫@昂貴的三個(gè)字，我一直都要微笑的祝福落雁，替她鼓氣，卻把自己的愛(ài)情草草埋葬。我現(xiàn)在才知道，落雁其實(shí)是媚蘭，我才是那個(gè)輸了韓希禮的赫思嘉，而且，是永遠(yuǎn)的輸?shù)袅恕?/p>
后來(lái)聽(tīng)現(xiàn)在同桌說(shuō)起子逸以前的女友，方知她的美，無(wú)論是落雁和我都無(wú)法追及的。家庭的壓力使子逸放棄了，他發(fā)誓高中階段再也不會(huì)戀愛(ài)了，而落雁竟有如此能耐，讓子逸違背了當(dāng)初的誓言，也許落雁才是真正適合子逸的女子，水和火才是最美的絕配。至于我和子逸，兩座冰山又如何靠的近呢？
臨近高三，我們很少再在一起打球，偶爾碰到，子逸竟也會(huì)主動(dòng)打去我，這就是落雁的魅力吧。我苦澀的想。但在球場(chǎng)以外的地方見(jiàn)到子逸時(shí)，除了他的眼睛還透露出些語(yǔ)言來(lái)，我們形同路人。
我早說(shuō)過(guò)，三個(gè)人的故事里，總是有一個(gè)人要來(lái)當(dāng)小丑的。只是當(dāng)我的心還在嗚咽著，又有誰(shuí)有注意到那顆掛在小丑臉上的淚呢？
六年級(jí)年的作文 篇2
雖然文明是一個(gè)老話題了，有些人說(shuō)文明過(guò)時(shí)了。但是我覺(jué)得這個(gè)話題卻永不過(guò)時(shí)，我覺(jué)得文明永遠(yuǎn)伴隨著我的前行。在我們的校園中，有些同學(xué)不走尋常路，而是隨便踐踏草坪。還有些同學(xué)的家長(zhǎng)，來(lái)接自己的孩子的.時(shí)候，也不走尋常路，這難道就是我們所說(shuō)的文明嗎？在每周一的升國(guó)旗中，每個(gè)同學(xué)都穿著一致的校服，那是多么嚴(yán)肅的場(chǎng)面啊！但是有些同學(xué)不重視，在私底下啊竊竊私語(yǔ)[注:背地里小聲說(shuō)話。同學(xué)們，這就是我們所謂的文明嗎？
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)國(guó)家的人非常不講文明，偷雞摸狗[注:指偷竊的行為。也指不正經(jīng)的勾當(dāng)。]的事時(shí)常發(fā)生。
于是，國(guó)王對(duì)大臣們說(shuō)：誰(shuí)要是有辦法使我們國(guó)家的人講文明，朕有重賞。第二天早上，國(guó)王問(wèn)大臣們，誰(shuí)有辦法，可是大臣們你看我，我看你，沒(méi)有人知道該怎么辦，突然，有一位大臣站出來(lái)說(shuō)：城里有個(gè)孩子，人人都夸他聰明，是否讓他試一試？于是，國(guó)王把那個(gè)孩子請(qǐng)進(jìn)皇宮。國(guó)王先問(wèn)他：你叫什么名字？他回答說(shuō)：我叫王某。國(guó)王又問(wèn)他：你有沒(méi)有辦法能讓我們國(guó)家的人講文明呢？王某想了一會(huì)兒就回答說(shuō)：能。國(guó)王說(shuō)：那你有什么辦法呢？王某說(shuō)：要準(zhǔn)備一個(gè)假頭，一盆血，一位大臣。然后，把這位大臣推出去殺了。國(guó)王說(shuō)：那不行。王某說(shuō)：其實(shí)是假裝殺大臣，只要你拿東西把他們圍起來(lái)。叫殺大臣的人不要砍到大臣的頭，只要把假頭扔
上天，把血往天上一潑，然后告訴大家，你之所以要?dú)⒛俏淮蟪嫉脑蚴且驗(yàn)樗恢v文明。
國(guó)王按照王某的方法去做了，果然，這個(gè)國(guó)家的人再也不敢不講文明了�？戳诉@個(gè)故事，大家是否感觸很深呢？那我們就從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明的好學(xué)生！
同學(xué)們，記住如果你失去了今天，那不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)到來(lái)。如果你失去了錢(qián)財(cái)，那也不是失敗。因?yàn)樽鋈瞬⒉灰驗(yàn)殄X(qián)袋。如果你失去了文明，那就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
六年級(jí)年的作文 篇3
幫助是冰天雪地里的一縷陽(yáng)光；是沙漠地里的一場(chǎng)及時(shí)雨；是天塌下來(lái)時(shí)有人為你頂著……幫助更是一種別樣的快樂(lè)，我就幫助過(guò)我的同學(xué)小黃。
小黃因?yàn)殚L(zhǎng)期上課不聽(tīng)講，課后不完成作業(yè)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱。第一次單元考成績(jī)出來(lái)后，他的成績(jī)只有個(gè)位數(shù)。這個(gè)世界從來(lái)不缺雪上加霜，缺的是雪中送炭。不乏有一些人對(duì)小黃指指點(diǎn)點(diǎn)。我和幾位同學(xué)見(jiàn)小黃學(xué)習(xí)較為困難，便向老師提議幫助小黃。我負(fù)責(zé)星期二和星期五的課余時(shí)間教他。每次下課后，我都主動(dòng)坐到小黃位置旁。第一次教他做分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的時(shí)候，他懵懵懂懂，甚至一竅不通。我只好對(duì)癥下藥，換一種方式。我盡量把方法講到最通俗易懂，老師講的要點(diǎn)我也簡(jiǎn)單化。比如：男生有32人，男生是女生的五分之四，女生有多少人？我先讓他把有分率的那句話抄下來(lái)，再?gòu)念}目中找已知量，再標(biāo)問(wèn)題是什么。小黃按順序做好標(biāo)記。我說(shuō)：“現(xiàn)在知道男生32人，男生是相比較量，相比較的意思是相除。求女生多少人就是求單位‘1’的量，用相比較量除以它對(duì)應(yīng)的分率。這里的分率是五分之四，所以怎么辦？”小黃問(wèn)：“用男生除以五分之四？”我笑了笑，說(shuō)：“對(duì)了！其實(shí)我們只要把具體數(shù)字代入到關(guān)系式里，就能解出來(lái)�！毙↑S似懂非懂。我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。不會(huì)的知識(shí)就像個(gè)裂開(kāi)的口，不去縫補(bǔ)就會(huì)越來(lái)越大�！毙↑S點(diǎn)點(diǎn)頭，態(tài)度也更端正了。
后面幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我更是因材施教。早晨一來(lái)就抽查小黃的公式背誦，課間就教他做一些必考的題目，放學(xué)就教他訂正考卷、重做錯(cuò)題。每天我會(huì)有針對(duì)性地給小黃出10道計(jì)算題，并教他簡(jiǎn)便的方法。日復(fù)一日地練習(xí)，小黃的.成績(jī)從9分到25分，到30、40分，再到現(xiàn)在的60多分。他的計(jì)算一開(kāi)始連約分都不會(huì)，到現(xiàn)在只錯(cuò)3、4題。這對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一種莫大的進(jìn)步��！看著小黃每一次的進(jìn)步，我都發(fā)自內(nèi)心地感到快樂(lè)。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！睅椭鷦e人，更能快樂(lè)自己！
六年級(jí)年的作文 篇4
今天真是倒霉，發(fā)生了那么多囧事。
這不，今天天氣好，媽媽帶我去了阿姨家玩，一玩就是一整天。于是，我們就在阿姨家吃晚飯。
媽媽在幫阿姨做飯，我呢，悠哉悠哉的窩在沙發(fā)上看電視，好不愜意，但是，好景不長(zhǎng)，媽媽居然在我看得爽的時(shí)候叫我去小店買醋，因?yàn)榘⒁碳掖讻](méi)了。哎，不管我多少不情愿，無(wú)奈之下，只好去了。
下樓就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一家小店，進(jìn)去匆匆地買了一瓶醋，就回去了。
到了阿姨家，門(mén)緊鎖著，我納悶了：我記得我出來(lái)的時(shí)候沒(méi)關(guān)門(mén)呀？可能是風(fēng)太大了吧。我沒(méi)太去想，就上前敲門(mén)。奇怪的是沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)，我一下子急了，拼命地敲打著那扇無(wú)辜的門(mén)。終于，沒(méi)開(kāi)了，卻走出來(lái)一個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的女人，三十來(lái)歲吧，這應(yīng)該是阿姨的`朋友。于是我乖乖的叫了一聲：“阿姨好。”只見(jiàn)她一頭霧水地望著我，我也沒(méi)管那么多，脫了鞋子就要進(jìn)去。她連忙攔住我，問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？你來(lái)干嘛？”
我晃晃手中那瓶醋，說(shuō)：“我媽媽叫我去買醋，現(xiàn)在我買來(lái)了，她送去呀！”
“你媽媽？我家就我一個(gè)人呀！”那位阿姨十分不解。
對(duì)哦，媽媽和阿姨在做飯?jiān)趺匆稽c(diǎn)聲響都沒(méi)有？我探頭向里面望了望，好像擺設(shè)也不對(duì)，一個(gè)念頭涌上了我的腦海：難道我走錯(cuò)門(mén)了？
我看了看門(mén)牌號(hào)，果然我走錯(cuò)了，阿姨家在下一幢樓的二樓左邊那間，天哪，丟臉?biāo)懒�，我居然走錯(cuò)門(mén)了，我連對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就跑下樓去了。
真是的，都怪這個(gè)小區(qū)的設(shè)計(jì)者，把每幢樓都造成一個(gè)模樣，也難怪我會(huì)走錯(cuò)！
到了阿姨家，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我：“怎么那么慢，你上日本買醋去了？”
我不滿的撇撇嘴，抱怨了一聲：“去哪也不去日本，那在地震呢！我才不去找死！”當(dāng)然媽媽沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不然她又該說(shuō)我貧嘴了。
當(dāng)我把我買的醋交給媽媽的時(shí)候，她又大叫了一聲：“我叫你去買醋，你怎么買了老酒回來(lái)？”
我拿過(guò)來(lái)一看，還真的是老酒，天哪，我買錯(cuò)了，不過(guò)也不能怪我，誰(shuí)叫那老酒和醋一個(gè)模樣，
也難怪我會(huì)買錯(cuò)嘛！
可是，媽媽不這么想，她要我去把這瓶老酒換成醋，天哪，我又要跑一趟了！
今天可真囧�。。。。。。。。。�！
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