【精】多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文1
人生中有許多有趣的活動(dòng)，但令我印象最深的是去心品基地時(shí)包餃子的情景，現(xiàn)在，我就為大家講一講：
當(dāng)老師告訴我們要包餃子時(shí)，我們高興的一蹦三尺高。開始了，我們分工明確，尹藝涵、殷博浩……做餃子皮，我、趙云飛……包餃子，張譯丹……擺餃子。
剛開始，我們很慢，猶如蝸牛一般，而且包的奇形怪狀，但是經(jīng)過(guò)反復(fù)的做，越來(lái)越快，形狀也越來(lái)越好了，不一會(huì)兒就包了一百多個(gè)，我往別的小組一看，他們包得比我們包的多，心里開始著急了，專心的包了起來(lái)，餃子皮很快就用完了，我就開始到處借餃子皮，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正在這時(shí)，我們的救世主——老師出現(xiàn)了，只見她手里帶著一大袋餃子皮，給我們小組發(fā)餃子皮了。我們專心的開始工作了，真累呀！
我放下了手中的`餃子皮，開始打退堂鼓，一位奶奶走過(guò)來(lái)，看見了笑呵呵的說(shuō)：“如果你們不包的話，中午就不夠吃了，要餓肚子的�！蔽覀兟犃�，立刻加快速度包了起來(lái)。只見同學(xué)們臉上沾滿了面粉，像小花貓一樣，樣子可愛極了！大家爆丸后，開始收拾桌子上的面粉，老師看見了對(duì)我們說(shuō)：“不先煮你們你們包的餃子。”我們頓時(shí)高興的跳了起來(lái)。
不一會(huì)功夫，餃子煮好了，餃子歪歪扭扭的躺倒碗里，我們哪顧得看它的長(zhǎng)相，像饑餓的老虎一樣爭(zhēng)先恐后的吃了起來(lái)，嗯，真香呀！好像從來(lái)沒有吃過(guò)這么香的餃子一樣。
這次活動(dòng)很有意義也很有趣，它讓我不僅學(xué)會(huì)了包餃子，還嘗到了勞動(dòng)的成果的美味，我期待下次的活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文2
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，醉人的春意透過(guò)窗戶潛進(jìn)美術(shù)教室。一副巨大無(wú)比的畫掛在教室正中央，在陽(yáng)光下熠熠生輝，看著它仿佛進(jìn)入了春天的夢(mèng)幻森林。那美麗的森林正是美術(shù)社的成員一起創(chuàng)作的。
這學(xué)期美術(shù)社舉辦了一場(chǎng)“仿刺繡”活動(dòng)，集體創(chuàng)作一幅美術(shù)作品。經(jīng)過(guò)討論，我們將主題定為“夢(mèng)幻森林”，分工協(xié)作，共同完成。
大家開始專注創(chuàng)作，屋中只有剪刀的咔咔聲，筆畫的唰唰聲。所有人都在認(rèn)真畫自己的部分，有的懸著手腕，一輕一重地畫著羽毛，在每一根線后面輕帶一筆。有的人時(shí)而蹙眉，時(shí)而舒展，恬靜而優(yōu)雅；有的人抿著嘴，眉眼盡是認(rèn)真，手中的剪刀在橘色的`暖光中嬉戲，仿佛這一刻，一切就在這剪刀上。
海棠花由我負(fù)責(zé)。用藍(lán)色彩紙折疊后，剪出一些桃心形狀的花瓣，再用牙簽沾藍(lán)墨水在花瓣上描繪，根部是深藍(lán)，中間是寶石藍(lán)，上面是淺藍(lán)，一層一層地疊加花瓣，花朵立刻層次分明，立體精致起來(lái)。我的伙伴西諾正在勾勒海棠葉片，手腕來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，由深入淺，筆觸細(xì)膩，那輕松，流暢的線條如一條自由的魚在水中暢游。畫完后，俯身仔細(xì)打量，眉頭微蹙，又拿出筆細(xì)細(xì)描繪起來(lái)，從她的身姿中能讓人感受到她對(duì)作品的認(rèn)真與喜愛。
轉(zhuǎn)眼過(guò)去數(shù)小時(shí)，但大家都不想休息，一直專注在畫上，心里只有一個(gè)愿望就是把畫畫好。
畫作完成了。只見綠色的大森林綿延似海洋，陽(yáng)光穿過(guò)層層疊疊的枝葉，灑落一地金沙。綠茵之上，繁花滿地，翠林之中，鳥雀歡鳴。大家都連聲稱贊，空氣中洋溢著快樂(lè)，似乎把一切勞累的事都拋在了腦后。
這個(gè)多彩的活動(dòng)讓我體會(huì)到了合作的快樂(lè)。協(xié)作不僅讓這幅畫更加美觀，也為其增添了深刻的意義。正如人們所說(shuō)：一盞燈不能點(diǎn)亮夜空，而無(wú)數(shù)盞一定能。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文3
今天上午，語(yǔ)文老師告訴大家一件事：下午將要舉行跳蚤市場(chǎng)。
中午我就把家倒過(guò)來(lái)翻了一遍。找到了不少，舊東西。下午，我就興高采烈的蹦到了學(xué)校，期望可以大賺一筆。到了班里，大家聽從老師的安排，依次有序的下樓。老師告訴大家，舉辦這次活動(dòng)是為了訓(xùn)練大家的理財(cái)能力。
同學(xué)們都把自己帶的物品擺設(shè)整齊，就開始大聲的`吆喝。我就也開始吸引客人了。我叫道：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，走了這次，就沒這店了……”喊了半天也沒見一個(gè)人過(guò)來(lái)。我就把我賣東西的價(jià)格都告訴了我的同伙。就去找好東西了。走在路上，我剛看見有一個(gè)我感覺非常不錯(cuò)看的漫畫書�？墒牵艺I備走過(guò)去，后面忽然有一個(gè)人拍著我的肩說(shuō)：“藍(lán)牙耳機(jī)，25元，很便宜，100多買的，絕對(duì)沒壞，你要嗎？”我看了一眼，口袋里面的1兩張20和4張一塊。我分析了一下說(shuō)道：“24可以嗎？”“成交�！本腿绱�，我收捕了一條藍(lán)牙耳機(jī)。買完之后我就去看那本我喜歡的漫畫書了。我看了一眼口袋里面的一張20。又看了一眼，他貼的10塊標(biāo)簽。我原本都不籌備買了。我看見旁邊的人在殺價(jià)。它硬生生的從10元砍到了三元。我也學(xué)著他的樣子，說(shuō)了一遍，最后以5元的價(jià)格成交。
這次賺了9元，用了27元購(gòu)物。不算太差。期望學(xué)校下次還要舉行這種活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4
“走過(guò)路過(guò)、不要錯(cuò)過(guò)，我的書嶄新又便宜，故事情節(jié)生動(dòng)又有趣兒，大家快來(lái)買呀！”攤主揮汗如雨，眉飛色舞地介紹著手里舉著的一本《水滸傳》，那逢人就推銷的樣子，真令人忍俊不禁。下午，五小的操場(chǎng)上，像燒開了鍋的水一般沸騰起來(lái)。爭(zhēng)吵聲、吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲，還夾雜著嘩啦嘩啦的翻書聲……各種各樣的聲音組合起來(lái)真像一首雜亂無(wú)章的樂(lè)曲。一年一度的跳蚤書市正在熱火朝天地舉行。
放眼望去，有的滿頭大汗、氣喘吁吁地推薦著自己的書籍，有的皺著眉頭，叉著腰，大聲與顧客討價(jià)還價(jià)，還有的在攤位前挑選著自己心儀的書籍……見此情景，我也趕緊掏出書擺好，嗓音提高了八度：“快來(lái)看看呀，這本書物美價(jià)廉，有豐富的插圖，優(yōu)美的文字，不買可就太虧啦！”我的聲音很快就吸引了幾個(gè)二年級(jí)的小朋友。他們好奇地圍過(guò)來(lái)挑選了幾本童話書，我趕緊趁熱打鐵�！靶∨笥�，你看這書，圖文并茂、價(jià)格公道，你難道不喜歡嗎？”其中一個(gè)眼疾手快地拿到手里翻了翻，便把手插進(jìn)兜里，摸索了半天拿出兩個(gè)硬幣。面露難色地望著我。我趕緊再給她們吃一顆定心丸：“小妹妹，看你們年齡小，又這么喜歡我的書我可以再便宜一元錢，兩元錢賣給你，但是你要答應(yīng)我，一定要好好愛惜它。小妹妹笑顏如花般邊點(diǎn)頭邊付了錢，像只歡快的小兔子似的抱著書跑遠(yuǎn)了。接著，又有許多小朋友陸續(xù)買走了幾本繪本以及一些故事書�！疤昧�，生意不愁了！”我喜不自禁。
拜托好同學(xué)幫我看著攤位，我便開始淘寶。忽然我眼一瞥，發(fā)現(xiàn)了那熟悉的標(biāo)識(shí)，“啊！是新的《笑貓日記》我趕緊如餓貓見到老鼠一般，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲過(guò)去迅速翻了一遍，正規(guī)版本，保存完好，是我的.菜！經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，終于以最低價(jià)買了三本書。此時(shí)我的心仿佛一朵怒放的玫瑰，婀娜多姿，嬌艷欲滴，又好比剛學(xué)會(huì)飛行的雛鷹，自由自在的在天空中翱翔，還好是你在你饑渴難耐時(shí)，忽然，前方出現(xiàn)了一潭清澈的湖水，那心情旁人無(wú)法體會(huì)。
接下來(lái)，我又睜大雙眼仔細(xì)搜索起來(lái)，看著熙熙攘攘的人群我眼珠一轉(zhuǎn)——計(jì)上心來(lái)。不一定要我喜歡的書記呀，我買一些流行的大眾喜愛的書在販賣出去，還能從中獲利呀！說(shuō)干就干，我趕緊買了一些《米小圈上學(xué)記》但由于我逛的時(shí)間長(zhǎng)，買的書都抱不動(dòng)了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后還是一些小朋友幫我搬過(guò)去了。于是我趁機(jī)推薦我的產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)我的一番勸說(shuō)與推銷，小朋友們，成功買下了我的產(chǎn)品，歐耶，我真棒。
“ 哎，哎，別走呀！我這里還有很多好書，要走的朋友們，花幾分鐘看看，這可是最后的機(jī)會(huì)�！眲偛派鷻C(jī)勃勃的跳蚤書市，眨眼間就要結(jié)束了，看著身邊那些懷抱一摞書的人流心滿意足地散去時(shí)，我心里不僅感慨萬(wàn)千；跳蚤書市其實(shí)就是一個(gè)相互交流的活動(dòng)，你把不再需要的書低價(jià)賣給我，我這里也許有你心儀的書，這樣各取所需，真好！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文5
雙人夾背球
我們學(xué)校每天都會(huì)進(jìn)行大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)就是在做完操后玩一些小游戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀！
今天也不例外，做完操后操場(chǎng)上就像煮開的水一樣沸騰起來(lái)。我們今天的大課間活動(dòng)是“雙人背夾球”。它的規(guī)則是：兩個(gè)人背對(duì)背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運(yùn)回來(lái)。這個(gè)游戲要求兩個(gè)人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好，籃球就會(huì)掉下來(lái)。
游戲開始了，先是由陸體強(qiáng)和袁晨陽(yáng)兩個(gè)人組成一組。隨著老師“開始”一聲令下，他們倆個(gè)人背對(duì)著背夾緊球開始向前運(yùn)球了。他們倆人一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒橫著走，一會(huì)兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒掉下來(lái)。大約走了半個(gè)來(lái)回，由于他們倆腳步不一樣球還是掉了下來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們?cè)谝慌詺g呼起來(lái)，開始為他們加油。他們二話不說(shuō)撿起來(lái)向前走。最后，他們倆配合得越來(lái)越好，終于把球運(yùn)到了目的地。
短短的.二十分鐘匆匆過(guò)去了，雖然我還沒玩到，但是通過(guò)這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理，我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，這樣才能取得成功。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文6
這是我們小學(xué)時(shí)代舉行的最后一次拍賣會(huì)了。拍賣前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，只見小池把積分一張一張鋪在桌上，鋪了整整一個(gè)桌面；小鄧把好多積分拼成一個(gè)大大的“100”，臉上露出愉悅的笑容；而坐在末尾的小應(yīng)則奮筆疾書，瘋狂地補(bǔ)作業(yè)，一臉嚴(yán)肅。
拍賣會(huì)終于開始了，同學(xué)們激動(dòng)地在座位上顫抖起來(lái)。小邵戴著便便帽，在講臺(tái)旁跳來(lái)跳去。小李把疊得很高的綠油油的積分又抱又摸，仿佛是他的命根子一樣。
“我宣布：六（3）班最后一屆拍賣會(huì)正式開始！”小邵左手拿著鐵盒，右手拿著鐵錘邊敲邊激動(dòng)地喊道�！拔覀兿扰亩肤~，分為豪華版和普通版，現(xiàn)在拍第一條斗魚……”小邵大喊。
我對(duì)盲盒比較感興趣，沒過(guò)多在意斗魚，就沒有參與競(jìng)拍。這時(shí)萌萌嘟著嘴巴對(duì)我說(shuō)：“你喜歡那個(gè)盲盒嗎？我想拍一個(gè)，但不一定拍得到誒”。
“用你的五百個(gè)積分拍呀！哎，本來(lái)我有900個(gè)積分的，但莫名其妙少了100個(gè)積分，絕絕子”。我先驚訝，但又沮喪起來(lái)。
從小戴宣布開始拍賣盲盒到紫色盲盒被拍完，我甚至把價(jià)格提高到了890積分，也仍然沒有拍到心儀的紫色盲盒。
粉色盲盒開始拍賣了，女同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。我下定決心，要拍一個(gè)盲盒。
我努力地報(bào)出600，而小施卻把價(jià)格抬高到了650，沒辦法，我只好把價(jià)格再提高30。哪知小施竟然跟我來(lái)硬的了，喊出了700的.價(jià)格。此時(shí)的我也顧不得那么多了，繼續(xù)往上加，終于以720個(gè)積分拍回了一個(gè)盲盒。
最終我把余下的80個(gè)積分贈(zèng)送給了其他同學(xué)，又與大暖等幾個(gè)同學(xué)湊了點(diǎn)積分拍了一盆銀邊吊蘭。
無(wú)論最終積分到誰(shuí)手上，也無(wú)論是誰(shuí)創(chuàng)造了天價(jià)記錄，這都不重要，重要的是我們能享受到小學(xué)時(shí)代的這一份快樂(lè)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文7
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師伴著清脆的鈴聲大步走進(jìn)了教室。平時(shí)嚴(yán)肅的范老師，神神秘秘地對(duì)大家說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”
“語(yǔ)文課玩游戲？真的假的？”
“太棒了吧！”“會(huì)是什么游戲？”……范老師話音剛落，下面就炸開了鍋，天��！會(huì)是什么呢？我既緊張又期待地望著老師。
范老師先介紹了游戲規(guī)則：“這個(gè)游戲叫‘答非所問(wèn)’，上臺(tái)的同學(xué)輪流對(duì)每人發(fā)問(wèn)，各人答案要與問(wèn)題毫不相干，答錯(cuò)者淘汰，能誤導(dǎo)對(duì)方答錯(cuò)者獲勝�！�
游戲開始了，老師叫郜怡美上臺(tái)提問(wèn)，先后挑了幾個(gè)人，到張?chǎng)﹦P時(shí)，只聽郜怡美問(wèn)：“后面的空調(diào)關(guān)了嗎？”只見他不慌不忙：“這教室真大�。 蓖瑢W(xué)們像點(diǎn)了笑穴，笑得前俯后仰。
下一個(gè)是劉欣雨，提問(wèn)到他時(shí)，他回答錯(cuò)了，懲罰是原地轉(zhuǎn)10圈。他一邊轉(zhuǎn)，同學(xué)們一邊數(shù)數(shù)：“1、2、3、4、1……”一直數(shù)不到頭，劉欣雨便一圈一圈地轉(zhuǎn)，等他抬起頭停下來(lái)時(shí)，整個(gè)人暈頭轉(zhuǎn)向站都站不穩(wěn)了，像喝醉了酒一樣。同學(xué)們被他的樣子逗的哈哈大笑，連平日嚴(yán)肅的范老師也被逗樂(lè)了。
最精彩的是張弛，老師讓他上臺(tái)表演節(jié)目，他慢悠悠地移著腳步，雙手扶著兩邊的桌子，像剛學(xué)會(huì)走路的小孩子一樣，老師說(shuō)了一句：“快一點(diǎn)�！彼峙ゎ^回到了自己的座位上去�！肮蓖瑢W(xué)們的笑聲又充滿了整個(gè)教室……
美好的'時(shí)候，時(shí)間總是飛快流逝�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們的思緒還沉浸在風(fēng)牛馬的熱鬧中……
這個(gè)游戲讓我學(xué)到了很多，它不僅讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)氛圍中輕松起來(lái)，活躍了班級(jí)氣氛，也在張弛有度中鍛煉了我們的注意力和反應(yīng)力，讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍中更好的學(xué)習(xí)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文8
最近，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)以“祖國(guó)在我心中”為主題的朗誦會(huì)，這是我參加過(guò)的一次多彩的活動(dòng)。朗誦會(huì)在學(xué)校禮堂舉行，同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛠?lái)到了禮堂，有的同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備著自己的朗誦稿件，有的同學(xué)則滿懷期待地等待著開場(chǎng)。
活動(dòng)開始了，主持人宣布了朗誦會(huì)的主題，并介紹了各班參賽選手。我所在的四年級(jí)三班有兩位同學(xué)參賽，一個(gè)是小文，一個(gè)是小明。他們一個(gè)選擇了《我的祖國(guó)》，一個(gè)選擇了《我愛你中國(guó)》。
首先上臺(tái)的是小文，她準(zhǔn)備得非常充分，聲音洪亮而自信。她站在舞臺(tái)中央，面對(duì)著全體同學(xué)和老師，開始了她的朗誦：“我的祖國(guó)，啊，我的祖國(guó)……”小文朗誦的時(shí)候，語(yǔ)調(diào)鏗鏘有力，讓人心潮澎湃。她的表情豐富多變，有時(shí)莊嚴(yán)肅穆，有時(shí)歡快激動(dòng)，仿佛把我們帶入了一個(gè)個(gè)美麗的場(chǎng)景之中。
接著是小明的表演，他選擇了一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲《我愛你中國(guó)》。他在舞臺(tái)上輕輕撥動(dòng)著吉他的弦，音樂(lè)響起，他的嗓音清澈悅耳。他用動(dòng)人的歌聲，向祖國(guó)表達(dá)了真摯的愛意。他的歌聲像一股暖流，溫暖了每一個(gè)人的心房。
除了參賽選手，還有幾位同學(xué)進(jìn)行了朗誦短劇的表演，展示了他們的才藝和對(duì)祖國(guó)的熱愛。他們配合默契，神態(tài)自若，讓人嘆為觀止。
整個(gè)朗誦會(huì)在歡快的氣氛中結(jié)束了，全體同學(xué)起立鼓掌，向參賽選手和表演者表示贊賞和鼓勵(lì)。這次朗誦會(huì)不僅讓我感受到了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的深厚情感，也展示了他們才藝的風(fēng)采。
這次參加“祖國(guó)在我心中”朗誦會(huì)讓我印象深刻。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的偉大和美麗，也明白了我們作為一名中小學(xué)生應(yīng)該如何去愛護(hù)我們的祖國(guó)。我發(fā)自內(nèi)心地感慨：祖國(guó)在我心中，永遠(yuǎn)是最美的存在！
活動(dòng)結(jié)束后，我和同學(xué)們一起回到教室，大家都在熱烈地討論著剛剛的朗誦會(huì)。有的同學(xué)表演得非常出色，有的同學(xué)則對(duì)他們的表演給予了很多贊賞和夸獎(jiǎng)。大家紛紛表示，要向他們學(xué)習(xí)，努力提高自己的表演水平。整個(gè)班級(jí)充滿了激情和向上的力量。
通過(guò)這次朗誦會(huì)，我不僅獲得了歡樂(lè)和快樂(lè)，更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。我相信，在未來(lái)的`日子里，我們一定會(huì)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，讓祖國(guó)更加繁榮昌盛！
總而言之，這次朗誦會(huì)是一次令人難忘的活動(dòng)，它不僅讓我感受到了祖國(guó)的偉大和美麗，也展示了同學(xué)們的才藝和激情。通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深刻地明白了祖國(guó)在我們心中的重要性，也明白了我們作為一名中小學(xué)生應(yīng)該如何去愛護(hù)和奮斗。我相信，在以后的日子里，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文9
橫幅、呼喊，揮舞的雙手；擂鼓、應(yīng)援燈、揚(yáng)起的彩帶……這就是我們的畢業(yè)季籃球賽。
經(jīng)過(guò)三輪比拼，我們班戰(zhàn)勝了其他班，成功以B組第一名的成績(jī)進(jìn)入決賽，準(zhǔn)備和五班爭(zhēng)奪籃球賽冠軍。
5月27日，一個(gè)激動(dòng)人心的日子。六年級(jí)的六個(gè)班全都聚集在操場(chǎng)上。走廊上擠滿了人。有些無(wú)處落腳的同學(xué)甚至從廁所的窗戶由上往下看。各個(gè)班的拉拉隊(duì)員們有的舉著紙牌，有的拿著彩帶，還有的在吶喊、尖叫。操場(chǎng)上一片沸騰的景象。
比賽開始了，然而我們班一直處于下風(fēng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，大家都緊張得不行。只要我們班一有機(jī)會(huì)，我們就會(huì)大喊“加油”。
在比賽快要結(jié)束時(shí)，我們?nèi)匀宦浜髮?duì)方2分。就在大家快要絕望的時(shí)候，球傳到了李子予手上。他拿著球，深呼吸，舉球，投籃。球，在空中劃了一道漂亮的弧線。
“這么遠(yuǎn)，怎么可能進(jìn)啊！”我不敢看，緊張地閉上了雙眼。突然，震耳欲聾的歡呼聲響起。進(jìn)了？進(jìn)了！我睜開眼。只見我們班的同學(xué)有的抱在一起，有的已經(jīng)跳上了凳子。旁邊的劉俊希，用力地抓著我的`胳膊，尖叫著：“進(jìn)球了！進(jìn)球了！他進(jìn)了3分！”哇！我們班反超了！大家使勁地拍著鼓，吶喊著，為我們的英雄喝彩！
勝利的天平在向我們傾斜，此時(shí)比賽只剩下3分鐘了�？墒钦l(shuí)能想到，我們剛剛投入一個(gè)三分球不久，五班就成功地組織了一次反擊，扳回2分。這時(shí)比賽只剩下30秒，我們還落后1分。我們班的隊(duì)員沒有放棄，他們又發(fā)起了進(jìn)攻，但是……最終比分定格在11：12，我們以1分?jǐn)”�，與冠軍擦肩而過(guò)。大家頓時(shí)像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。我只是看向記分牌，默默不語(yǔ)。
在隨后的頒獎(jiǎng)儀式上，隊(duì)長(zhǎng)的發(fā)言，讓我們對(duì)“輸”有了新的看法。“五班的實(shí)力的確比我們強(qiáng)，祝賀他們奪得冠軍！但是我們六班不會(huì)認(rèn)輸！失敗，教會(huì)我們的不僅僅是失敗本身，而恰恰是如何對(duì)待失敗。五班，等著！終有一天，我們會(huì)打敗你們！”
五班，下一次再戰(zhàn)！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文10
也許看到這個(gè)題目，你會(huì)感到疑惑：“數(shù)學(xué)有什么體驗(yàn)？”當(dāng)我們看見這個(gè)活動(dòng)主題時(shí)，也是一臉茫然，發(fā)出的疑問(wèn)也一樣，于是便有了這一次活動(dòng)。
我們的數(shù)學(xué)老師劉老師時(shí)常讓我們參加一些活動(dòng)，別看他一臉端莊、嚴(yán)肅，實(shí)際有一個(gè)有趣的靈魂。這次活動(dòng)便是他舉行的。
我們離開校園，到達(dá)第一站——農(nóng)業(yè)基地。我們疑惑地跟劉老師走著，想著劉老師又想干什么。我的好朋友小禹數(shù)學(xué)成績(jī)不好，不愛學(xué)習(xí)，這時(shí)卻興奮地邊跑邊跳。我們到達(dá)一塊水稻田，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)沒有水稻。我們猜劉老師會(huì)讓我們算田的面積，可他卻像一位勞動(dòng)老師，教我們種植水稻。起初，我們呆在原地，小禹則興致勃勃地按老師的步驟種水稻。隨后，一個(gè)，兩個(gè)，同學(xué)們都種植了自己的水稻。我們出來(lái)后，劉老師就開始問(wèn)了：“這田是一個(gè)圓形，如果植徑是八米，那面積是多少？”平時(shí)最不積極的小禹答了出來(lái)：“五十點(diǎn)二四！”以及后面一些問(wèn)題他也一一回答。
中午，我們來(lái)到一個(gè)餐廳，本以為是來(lái)吃飯，老師卻讓我們當(dāng)起了服務(wù)員。小禹依舊第一個(gè)開始，他拿起餐盤放上菜品，比正常的服務(wù)員還快，來(lái)到桌旁，打了招呼，放下菜品說(shuō)聲：“請(qǐng)慢用。”又趕住下一桌。這引起我們的'興趣，比起速度來(lái)。收工后，得到了顧客的致好評(píng)和一頓豐盛的午餐。劉老師又問(wèn)起問(wèn)題：“己知一個(gè)同學(xué)一分鐘上三個(gè)菜，你們四十個(gè)人一小時(shí)上幾個(gè)菜？”小禹又搶答：“七千二百，可實(shí)際有休息和顧客不點(diǎn)菜等因影響，只在理想狀態(tài)下正確�！崩蠋熧澰S地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又是一些問(wèn)題。
回到學(xué)校，已是下午，同學(xué)們意猶未盡，尤其是小禹。老問(wèn)我們一天的收獲，小禹講了至少五分鐘，此后，數(shù)學(xué)也突飛猛近，排在前五。
劉老師告訴我們，興趣是最好的老師，要學(xué)想學(xué)的、不會(huì)的，也要有興趣去學(xué)，不然只會(huì)越來(lái)越著差！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文11
我今年已經(jīng)上五年級(jí)了，可是一想起四年級(jí)下學(xué)期的那件事，我就十分的開心。
那一年，我才轉(zhuǎn)到濱江小學(xué)讀書的第十天。老師告訴我們明天就是濱江小學(xué)一年一度的“舊貨市場(chǎng)活動(dòng)”。
第二天早上我把自己曾經(jīng)看過(guò)的課外書都拿到學(xué)校來(lái)，準(zhǔn)備買出去。舊貨市場(chǎng)開市了，同學(xué)們拿著各自準(zhǔn)備的'書，飛奔操場(chǎng)，躍躍欲試，準(zhǔn)備搶個(gè)好攤位賣書，不到六分鐘，就有兩名五年級(jí)的同學(xué)來(lái)到我的攤位前，看中了一本舊“知音漫客”，我看著他們慢慢的報(bào)出兩元錢，其實(shí)我怕我報(bào)高了價(jià)錢，結(jié)果他們沒有還價(jià)，滿口答應(yīng)了，我第一次賣書成功，我十分高興。隨后，我來(lái)到同學(xué)們的攤位以五元錢買了一本《唐詩(shī)精選》我回到了攤位，這時(shí)又來(lái)了幾個(gè)顧客買了我一本《兒童故事三百個(gè)》，我又收獲了十五元錢。
這時(shí)一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)“黃旭，請(qǐng)你幫我看一下攤子，我馬上回來(lái)”。突然我的攤位來(lái)了幾個(gè)小顧客，他們看中了我同學(xué)的玩具車，可是有三個(gè)人同時(shí)要買，怎么辦呢？這時(shí)我腦子里想出了一個(gè)妙計(jì)，讓他們?nèi)齻�(gè)出價(jià)。每次出價(jià)不少于五元錢。他們?nèi)齻�(gè)開始喊價(jià)了，一次比一次高，他們的眼神可以說(shuō)出話來(lái)一樣，流露出急躁的表情，非我莫屬似的。
最后以七十五元錢賣出去了。同學(xué)回來(lái)了，他說(shuō)“一個(gè)舊小汽車被你以七十五元賣出去了，真了不起”。把錢給同學(xué)后我就回我的攤位時(shí)聽到一陣吆喝聲“同學(xué)們，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。我這里的書和玩具豐富多彩，大家快來(lái)買啊”！我走過(guò)去一看，玩具和書都擺得整整齊齊，數(shù)目挺多，可見他是個(gè)非常愛看書、愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，我今后也要看更多的書。
時(shí)間過(guò)得好快，一上午時(shí)間舊貨市場(chǎng)結(jié)束了，舊貨市場(chǎng)讓我們變廢為寶，還鍛煉了膽量和能力，讓我們受益匪淺。這次活動(dòng)一直讓我銘記于心。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文12
暑假時(shí)，我參加了學(xué)校旁一個(gè)小區(qū)的社區(qū)活動(dòng)——書法入門，參加活動(dòng)的第一天，我十分興奮，但有些緊張，因?yàn)槲覍懽謱懙貌缓茫ε乱粚懢统闪恕爱嫽⒉怀煞搭惾�，我懷揣著�?fù)雜的心情去參加了活動(dòng)。
一進(jìn)教室，這里真是人山人海，有前來(lái)陪孩子的'家長(zhǎng)，他們個(gè)個(gè)一臉期待的表情；有來(lái)參加活動(dòng)的同學(xué)，他們坐在椅子上，和旁邊的小伙伴唧唧喳喳地閑談；還有跑來(lái)跑去的教工職員，他們從教師講臺(tái)跑到門口，有條不紊地指揮大家按序就座。
書法老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，讓教員給我們發(fā)書法用具，說(shuō)：“先端正坐姿，再把墨汁倒進(jìn)硯臺(tái)，再用鎮(zhèn)尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫一個(gè)“人”字�！蔽叶硕苏貙懴乱粋�(gè)“人”字，老師說(shuō)：”一撇一捺，是體現(xiàn)人魄力的最好筆畫，‘人’寫正了，自己就是正的！這就是‘字如其人’！”
“現(xiàn)在，大家互相討論，選擇寫自己喜歡的五個(gè)字，寫端正！”老師一聲令下，班里就像炸開了鍋，似乎壓抑了很久一樣，大家爭(zhēng)先恐后地討論自己的想法。第一排的兩個(gè)小同學(xué)大聲討論，“大”、“災(zāi)”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個(gè)女同學(xué)小聲討論，唯恐別人聽到；左邊的幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“咱們就寫一到五幾個(gè)字吧，好寫！”聽得我咯咯直笑，真是一群淘氣包！
下課時(shí)間到了，老師要我們多加練習(xí)，我依依不舍地離開了教室。字如其人，字寫優(yōu)美，人才會(huì)美，讓我們把字寫好，讓人格更健全！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文13
那是一次體育課，我們進(jìn)行了一次交換式的跳繩。
“鈴兒響叮當(dāng)”，這鈴聲一響，“飛毛腿”就領(lǐng)著頭來(lái)了，嚴(yán)肅的“小警長(zhǎng)”帶著大家整好了隊(duì)，不一會(huì)，體育老師就來(lái)了。體育老師一道我們眼前，就說(shuō)：“今天咱們?nèi)鄟?lái)一次一分鐘交換跳繩。”說(shuō)完有的同學(xué)就跳了起來(lái)。
當(dāng)老師安排好男生女生各一隊(duì)時(shí)，便拿起掛在胸膛上的口哨，一聲令下，女生隊(duì)先跳。她們隊(duì)里的`跳繩大王“跳兔子”竟毫無(wú)壓力，幾個(gè)回合過(guò)后，“跳兔子”竟還沒有事，而大家卻累得氣喘吁吁。
這時(shí)淘氣的太陽(yáng)出現(xiàn)了，體育老師讓我們到大樹下玩扔沙包。身腳靈活的女生成了我們的目標(biāo)，我們男生中的“大胃王”拿起沙包，來(lái)了一個(gè)助跑，可不幸被絆倒了，這可讓狡猾的女生笑抽了筋。我一氣之下，拿起了掉在地上的沙包使勁向女生們?nèi)尤ィ贿B打中了好幾個(gè)女生，“小狐貍”看到這一切后火了，她指導(dǎo)女生們連施了詭計(jì)。我們男生也學(xué)著左閃右躲。最終，女生們的陰謀統(tǒng)統(tǒng)被我們的“百科全書”一破而通，她們一時(shí)沒了“盾牌”，被我們男生們打的“落荒而逃”。
下了課，我們男生通通用將軍“挺大肚”的姿勢(shì)揚(yáng)長(zhǎng)而去。而女生呢，個(gè)個(gè)用著憤怒的眼神盯著我們，還有些在向我們伸拳頭呢！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文14
昨天早上，我在我們小區(qū)樓下參加了一個(gè)兒童拔河比賽，這一場(chǎng)比賽是我從出生以來(lái)，我參加的第一個(gè)比賽，心里面異常緊張，生怕一個(gè)不小心辦砸了。參賽者算我一共有六個(gè)人，是3v3。
上午7:50，比賽還沒開始，兩隊(duì)都已經(jīng)開始摩拳擦掌了，眼睛里時(shí)不時(shí)冒出噼里啪啦的閃電，引的觀眾都一哆嗦。我們?cè)谝慌陨塘繉?duì)策方案，7:55我們已經(jīng)商量完了，我們胸有成竹，就好像大局已經(jīng)歸我們掌控一樣。
上午8:00，“開始！”只聽見裁判一聲令下，兩隊(duì)開始拉繩子，可繩子中間的紅旗卻一動(dòng)也不動(dòng)，這時(shí)只聽見敵方囂張道:“呵呵！這次我們贏定啦！”果然，紅旗動(dòng)了，慢悠悠地朝他們那邊走去，可我卻滿臉釋然，我在笑，笑他們囂張，“把另外1/3力量拿出來(lái)吧！”我大聲吼道。他們一聽，心里慌了，臉都?xì)饩G了，剛才還以為我們已經(jīng)沒有力量了，可現(xiàn)在呢，反倒還有一部分力量沒用。我在想:“他現(xiàn)在在想什么呢？如果我是他的話，我就會(huì)想完了，這下打臉了�！�
紅旗以肉眼可見的速度朝我們走來(lái)，最后自然是我們得了冠軍，他們垂頭喪氣的坐在地上，口中還不停地嘀咕著:“這次是你們僥幸，讓你們得了第一，下回一定是我們的，哼，走著瞧。”“不是我們僥幸，而是你們不夠團(tuán)結(jié)，看看你們一個(gè)往左拉，一個(gè)往右拉，只有一個(gè)往后拉的，看看咱全都是往后拉的，團(tuán)結(jié)才有力量，不團(tuán)結(jié)，力量從哪里出來(lái)？”說(shuō)吧，他們慚愧地低下了頭。
上午9:00，裁判宣布冠軍以后，頒發(fā)了冠軍的獎(jiǎng)品后，周圍的街坊鄰居都給我們鼓掌。我們走到了他們的面前，把我的獎(jiǎng)品分了一半給了他們，我身后跟兩個(gè)人也是一樣，他們驚訝的'說(shuō):“這是，給我們的？”主持人看見了，就說(shuō):“好像還少了點(diǎn)兒什么東西”可眾人們都不知道是什么東西，直到主持人帶頭拍起了手，中人們才恍然大悟，頓時(shí)，排山倒海的掌聲不絕于耳，響徹天地。我們六個(gè)一起在雷鳴般的掌聲中走了出來(lái)，各自歸宿。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我明白了:
1.不要囂張。
2.人心齊，泰山移。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文15
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河，正式開始！
只聽見裁判的吹哨聲音一響，我們七班，和對(duì)手班級(jí)九班開始了拔河，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)齊心協(xié)力，用團(tuán)結(jié)來(lái)取得紅巾的“歡心”，兩班都想爭(zhēng)奪第一，都非常用力，每個(gè)同學(xué)，都用著不同的姿勢(shì)，往后拉去，而我們班的李銘睿，雖然全身都是肥肉，但都是我們班的.“大力士”，所以他以壓倒性的優(yōu)勢(shì)占第一個(gè)位置，拔河時(shí)，他雙手抓住繩子，身體一直往后倒，肥肉在身上快速地抖動(dòng)，繃緊神情，變得嚴(yán)肅，好像在他眼中的不是繩子，而是一個(gè)鮮美多汁的烤肉。
比賽來(lái)到白熱化階段，眾人們熱血沸騰，為各班高聲歡呼，正在拔河隊(duì)伍中的我，開始走神：“怎么辦，我們班體力可能快要不行了，聽說(shuō)九班還有幾個(gè)特長(zhǎng)生，怎么辦呀？”
就因?yàn)槲乙粋�(gè)人走神一個(gè)人的力量變小，我們的拔河隊(duì)伍開始有點(diǎn)吃力了，我趕緊打斷，我的思緒，拼命地向后拉去，大家兩方都想獲得中間的那塊紅巾，仿佛兩隊(duì)隊(duì)員像餓狼盯上了兩頭正在低頭吃草的馴鹿，兩方不顧一切開始撕咬起來(lái)……
突然我們班發(fā)現(xiàn)了，九班的力量好像減弱了一些，我們以為他們體力已經(jīng)不行了，就開始放松下來(lái)，結(jié)果九班趁我們班喘氣地功夫，一下子用力我們潰不成軍，被他們拿到了紅巾，“嗚嗚，居然用輪回戰(zhàn)術(shù)，“馴鹿”被他們搶走了-”顯然，我們輸了，原來(lái)，九班故意減弱力量，讓我們輕敵，趁我們放松的時(shí)候突然發(fā)力。這就是他們的輪回戰(zhàn)術(shù)，也是我們失敗的結(jié)果。
“哎-這個(gè)結(jié)果告訴我們，驕兵必?cái)⊙�！雖然這是輸了，但是我們要吸取經(jīng)驗(yàn)，下次再戰(zhàn)！
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