舞臺(tái)六年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的舞臺(tái)六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

舞臺(tái)六年級(jí)作文1

　　我是一個(gè)內(nèi)向的舞者，從不喜歡讓他人欣賞我的表演，更不喜歡被攝相機(jī)瞄準(zhǔn)的感覺。比起這些，我更愿意在狹小的屋子里，獨(dú)自一人練習(xí)，像一朵躲在角落里的含羞草。

　　而這一切，我的舞蹈老師都看在眼里，加上我優(yōu)秀的資質(zhì)，老師代替我報(bào)名參加了比賽。當(dāng)我聽說這件事時(shí)，內(nèi)心非�？只牛�像無數(shù)只螞蟻在我身體里肆意橫行。我開始抵觸關(guān)于舞蹈的一切，也全然不知老師對(duì)我的用心良苦。但我無法扭轉(zhuǎn)一切，只能硬著頭皮往前，比賽終于還是開始了。

　　我第一次見到如此巨大的舞臺(tái)，它像童話中的巨人樹般枝葉向四面八方伸展著。燈光刺眼，使我久久不能看清眼前的事物。我覺得我快要崩潰了。然而我還是被推了上去。高高的階梯仿佛也在嘲笑我。我的雙腿像是兩根面條一樣，軟綿綿的不聽使喚。

　　“我害怕。”我仿佛用盡了全身的力氣。

　　演出的結(jié)果可想而知，也是我意料之中的糟糕。我再也不想登上舞臺(tái)了。

　　那一段時(shí)間我的心情很是低落，我把在比賽中出的差錯(cuò)當(dāng)做的羞恥，甚至走路都不愿把頭抬起來。我的舞蹈老師找到我，真誠(chéng)的.對(duì)我說了很多讓我到現(xiàn)在還記憶猶新的話，讓我明白，現(xiàn)在的自己是多么的膽小和懦弱。

　　我主動(dòng)報(bào)名了另一場(chǎng)比賽，這讓老師和家人都倍感欣慰，我想要突破自己，找回丟失已久的信心。就這樣，我站在了另一個(gè)嶄新的舞臺(tái)上，忽略了周圍的一切，表演開始。

　　“我不怕�！蔽乙琅f用盡了全身的力氣。

　　一曲舞畢，鮮花和掌聲將我包圍。我用近乎完美的舞姿，完成了我人生的挑戰(zhàn)。

　　人生就是一個(gè)的舞臺(tái)，而我要做的，就是不再懼怕，勇敢地站在舞臺(tái)上，迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，并且大聲告訴自己，我不再害怕舞臺(tái)。

舞臺(tái)六年級(jí)作文2

　　浮生萬(wàn)物里，隱匿著無數(shù)個(gè)舞臺(tái)，等著你，去展現(xiàn)真正的生命姿態(tài)。它就在這兒，待你追尋。而無形中，我找到它了，并毅然決然地登上它。

　　有人說，春天是花草的舞臺(tái)，綻放生命;天空是云朵的舞臺(tái)，放飛理想;流水是游魚的舞臺(tái)，追隨初心……那我說，這兒，是我的舞臺(tái)，請(qǐng)你欣賞我的表演。

　　一場(chǎng)演講比賽，留下深刻烙印。第一次登上舞臺(tái)，即將嘗試挑戰(zhàn)。

　　“該上臺(tái)了”。

　　燈光聚焦，演講開始。原先順利地朗讀文稿，后背了一小段。因?yàn)閷?duì)新增語(yǔ)段的陌生，卡殼了，不知所措。余光里，我的伙伴在默念文稿，等待著他的出場(chǎng)。心想:我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，機(jī)會(huì)給了我，決不能辜負(fù)。幾經(jīng)掙扎，再展笑容，面對(duì)聽眾，繼續(xù)演講。經(jīng)過一番圓潤(rùn)，終于回歸正軌。

　　諾大的舞臺(tái)上，聚光燈下，映著我與同伴的影子。仿佛是我倆的內(nèi)心獨(dú)白，毫不避諱地說著真心話。演講進(jìn)行到一半，打破了原先的'所有計(jì)劃，此情此景，吾愿，傾訴華年。燈光閃爍，世界竟變得斑斕起來，眼前滿溢的是無盡的小歡喜。愈發(fā)自信，敞開心扉，演繹自我。不畏懼自己的鼻音(因?yàn)楦忻?，不期許聽眾的動(dòng)容。舞臺(tái)上，忘情地演繹著全新劇情。那刻，我就是我，只愿無愧角色。

　　演講完畢，掌聲轟響。感謝你們的聆聽，記住:我只個(gè)是初入舞臺(tái)的小生，在完成一場(chǎng)追夢(mèng)劇。幡然醒悟，原來這兒，也是我的舞臺(tái)。

　　上天給了我這兒的舞臺(tái)，無論渺小，亦或是浩大，都讓我流連，凝結(jié)成記憶中最亮的閃光點(diǎn)。

　　人生已揭開新劇情，我必當(dāng)全力以赴地完成演繹。心懷熱望，未來定值期許。

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