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六年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
在進(jìn)入六年級(jí)之前，我就已經(jīng)做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備，可是現(xiàn)實(shí)比我預(yù)料的還要?dú)埧帷?過(guò)去，我每天晚８點(diǎn)左右就能夠完成作業(yè)了，可現(xiàn)在，一直要寫(xiě)到９點(diǎn)多才能做完。唉，看來(lái)六年級(jí)真的是要“頭懸梁，錐刺骨”了。 你看，書(shū)桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著，書(shū)桌上的.臺(tái)燈依舊頑強(qiáng)地亮著，我手中握著的筆還在不停地寫(xiě)著，難道它們真的不知道什么叫乏力嗎？
難道它們真的不知道什么是疲倦嗎？我的上帝，你看看吧，我向你祈禱，快點(diǎn)停電，快點(diǎn)停電……至少這是我沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)的理由。 快10點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完。小鬧鐘啊，我向上帝祈禱，請(qǐng)你快點(diǎn)停下，快點(diǎn)停下，這樣還能給我點(diǎn)精神上的安慰，讓我以為時(shí)間停止了，雖然這是一種幼稚的想法。 終于，作業(yè)在10點(diǎn)多寫(xiě)完了，我那充滿(mǎn)睡意的雙眼早已睜不開(kāi)了，那張對(duì)我充滿(mǎn)誘惑的床，仿佛張開(kāi)了雙臂，我一下?lián)淞松先ィ蟾旁谶�沒(méi)有完全接觸到床時(shí)，我就已經(jīng)睡著了……夢(mèng)想中，我擺脫了一切負(fù)擔(dān)，擺脫了一切煩惱……
六年級(jí)的作文300字 篇2
星期六，我和媽媽騎車(chē)去濱江公園聆聽(tīng)大自然的聲音。
剛到濱江公園就聽(tīng)到一陣清脆的“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲。我抬頭一看，一群麻雀飛來(lái)飛去，仿佛在快樂(lè)地玩耍。有的像是互相交談昨天發(fā)生的事，有的像是在追逐打鬧，有的像是站立不動(dòng)，仿佛正在聽(tīng)故事。
我們停下了車(chē)子，走到小池子旁。我沿著小池走了一圈，看見(jiàn)小池里有一群小魚(yú)兒。我把帶來(lái)的餅干捏成了屑，撒在水面上，只見(jiàn)一群小魚(yú)兒蜂擁而上，搶“從天而降”的美食。我撿起一塊石頭，一扔，只聽(tīng)“嗵”的一聲，小魚(yú)兒嚇得四散而逃，我和媽媽看到這情景“哈哈”大笑起來(lái)。
走到一座小木橋上，我們的腳踏在橋上“咚、咚……”的響。我們扶著橋邊的欄桿看東樾河，剛好一艘滿(mǎn)載著小石頭的貨船“轟、轟……”的.開(kāi)過(guò)來(lái)，不知駛向何方。再看馬路上，一輛輛奔馳的汽車(chē)“嗖、嗖……”而過(guò)。
我沿著小池邊騎自行車(chē)，騎得飛快，只聽(tīng)耳邊“呼呼”的風(fēng)聲，騎了七圈，累得我滿(mǎn)頭大汗，媽媽給我拿來(lái)一瓶水，這時(shí)我“呵哧、呵哧”直喘粗氣，我“咕嚕咕�！钡陌阉韧辏媸翘�。
聲音真是無(wú)處不在，多奇妙呀!
六年級(jí)的作文300字 篇3
“搖呀搖,搖到外婆橋……“小時(shí)候,我最喜歡上外婆家。 外辟家在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的山村，那里有的楊梅。 每年吏至過(guò)肟，渙山遍野是紅艷艷、甜滋滋的楊梅。
說(shuō);“外婆家的楊梅長(zhǎng)得很密很密,人站在樹(shù)下,只要 “張嘛，就能咬到。你想吃楊梅。上哪座山，都能放 開(kāi)肚子吃,誰(shuí)也不會(huì)怪。"咳喲喲，聽(tīng)得我直咽口水，我恨就飛到外婆家。，總說(shuō)等一等，等天熱了，楊梅 紅了。
于是，我盼呀盼,盼望天…… 有，終于領(lǐng)著我外婆家。外婆家的`小山村并 不如說(shuō)的那么美，那里房子低矮，道路不平，山上的樹(shù)林 也是浠稀拉拉。
我從爸爸的自行車(chē)上一珧下，就要上楊梅山。外婆一聽(tīng) 難。她丈支吾吾地說(shuō)：這里的揚(yáng)梅集體的，今年隊(duì) 里有規(guī)定，哪一象都陪親戚朋友上山……”我可套，又哭又鬧又撒野。外婆只會(huì)唉聲嘆氣……— 這以后，我再也沒(méi)有去過(guò)外婆家。 直到去年蜃假，外婆捎信來(lái)，邀請(qǐng)我們?nèi)胰プ骺蚟幾年 過(guò)去了，外婆家里大變樣。
‘山溝溝通了汽車(chē),汽車(chē)就停在村口。過(guò)去低矮的泥房不見(jiàn) 了,綠樹(shù)叢中裹立著一排排整潔的新樓房，
六年級(jí)的作文300字 篇4
今天在回家的路上，我的心情不知道怎么回事，變得比以往高漲了許多，我在想著自己到底是怎么了。
乘了二十多分鐘的車(chē)，終于到家了。咦？好像離終點(diǎn)近了，“兒子”遠(yuǎn)處傳來(lái)的聲音。哦，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。難道在車(chē)子里高漲的心情是老爸回來(lái)的預(yù)兆嗎，哦，太神奇了。
我猛地一下“沖”入了老爸的懷里，熱淚盈眶，好想和爸爸說(shuō)說(shuō)自己心中藏了好幾年的悄悄話(huà)。可是，我始終沒(méi)說(shuō)出口，畢竟我長(zhǎng)大了。到了晚上媽媽燒了許多菜，有魚(yú)﹑鹵菜﹑雞爪﹑香腸﹑芹菜﹑燒香干……可真豐富，我使勁往爸爸碗里夾菜，爸爸在南京打工很辛苦，我想讓他多吃點(diǎn)，壯壯身體，爸爸在吃飯的時(shí)候說(shuō)：“哎，家里的`飯比在南京吃的飯香得多，我要多吃點(diǎn)，在南京只有豬肉﹑豆腐﹑青菜吃，可家里的飯菜果真不一樣�！笨窗职掷峭袒⒀实臉幼�，我和媽媽不禁倒抽了一口涼氣，說(shuō)﹕“慢點(diǎn)吃，別噎著”可爸爸吃得那么香，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我們?cè)谡f(shuō)什么。我心想：這頓飯是爸爸吃得最香的一頓飯吧。晚飯后，爸爸洗洗澡，上床睡覺(jué)了，他似乎很累。
啊，可真難忘啊！
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天是中秋節(jié)，姑姑買(mǎi)了很多葡萄，爺爺說(shuō)：“這么多葡萄吃不了咋辦？要不咱做葡萄酒吧!”我說(shuō)：“好啊，我也幫忙�！�
說(shuō)干就干，我和爺爺先把葡萄從箱子里拿出來(lái)，把壞的摘掉，然后在水里沖洗，要洗好幾遍。爺爺說(shuō)如果洗不干凈或是有壞的葡萄，那葡萄汁就會(huì)變質(zhì)。洗完后還要把葡萄晾干，如果上面有涼水葡萄酒也做不成。
到了下午，葡萄終于晾干了，我和爺爺把它們一個(gè)一個(gè)的摘下來(lái)，放在攪拌機(jī)里打碎，然后按照十斤葡萄一斤半糖的比例，把葡萄汁放進(jìn)密封瓶里。瓶子里底下是葡萄籽，上面是葡萄皮，中間是紫紅色葡萄汁，好看極了。
爺爺說(shuō)：“葡萄汁要在密封瓶里發(fā)酵一個(gè)月才能成為葡萄酒。”我又說(shuō)：“老人喝了葡萄酒可以健康長(zhǎng)壽。”
我希望酒早日釀成，讓全家的`老人健康長(zhǎng)壽。
六年級(jí)的作文300字 篇6
一天，我站在溫暖的火爐旁，不禁引發(fā)了我對(duì)火的沉思，讓我明白了許多道理和生活的啟迪。
我想：火焰之所以很溫暖，就是因?yàn)樗懈邷�，但是它也�?huì)燃燒物體，而且，它消耗燃料沒(méi)有選擇性，你給它多少他就燒多少。有一個(gè)簡(jiǎn)短的故事說(shuō)明了這個(gè)道理：一堆火苗馬上就要熄滅了，它為了促全性命，便向旁邊堆滿(mǎn)積雪的`樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)哥哥呀，你是不是很冷，靠在我身上就會(huì)暖和了�！睒�(shù)不以為然，但它看到火旁邊的雪都融化了的時(shí)候，它不將樹(shù)枝靠近過(guò)去，結(jié)果后果很?chē)?yán)重，不但把自己全身燒著了，最后還把整個(gè)森林都燒了。
這個(gè)故事告訴我們：做事要有選擇性，那堆火當(dāng)初可能只想保全性命，但它控制不住自己的欲望，最終變成了火災(zāi)。
火不但容易點(diǎn)燃，生命力很旺盛，火大了之后還不容易熄滅呢，這就告訴了我們：做人要頑強(qiáng)，要像火苗一樣頑強(qiáng)��！
分析火焰的啟示：一個(gè)把火當(dāng)成反面教材，一個(gè)把火當(dāng)成正面教材，這又告訴了我們一個(gè)道理：事物往往都有兩面性，只有看物體的兩面才能考慮得周全。
這就是火焰給我們?nèi)松恼芾�，這些道理將永遠(yuǎn)記在我腦子里，記在我心里！
六年級(jí)的作文300字 篇7
我最難忘的一件事是,暑假的時(shí)候,爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,
就在西十路上的齊盛賓館。一說(shuō)到賓館,你們肯定會(huì)想起,住的地方,熱不是游泳的地方。接下來(lái)讓我來(lái)解釋一下吧!其實(shí)上,齊盛賓館十分四部分的有:游泳館、羽毛球館、客房、餐廳。
我一開(kāi)始學(xué)的.是蛙泳,慢慢的,我自己學(xué)會(huì)了仰泳、自由泳。
有一次,上課的時(shí)候教練說(shuō):“今天,考試。”我問(wèn)教練:“在幾米深的池子里?”“在兩米深的池子里”教練回答道。接著,我就跳下水去游了,又玩了。我們開(kāi)始競(jìng)選班長(zhǎng)了。規(guī)則是,來(lái)回有五趟誰(shuí)就是班長(zhǎng),也就是50米。結(jié)果,我和我們班的王新程,平了。我們打算用剪子包袱錘的方式,來(lái)決出勝負(fù)。結(jié)果是王新程贏了,所以,他是班長(zhǎng)。最后,快下課的時(shí)候,教練說(shuō)我考了98分。那兩分就是我的一個(gè)蛙泳腿沒(méi)有做好,所以才扣了分。
之后我也沒(méi)有再去學(xué)。以偶后我要繼續(xù),報(bào)名學(xué)下去。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我們生活的環(huán)境中，有著各種各樣的聲音，如鳥(niǎo)鳴聲、風(fēng)雨聲、唱歌聲等。聲還分為三種聲音，分別為回聲、傳聲、超聲波。
回聲指碰到障礙物反射回來(lái)形聲的。如果反射聲波的障礙物離我們很近，回聲就和原來(lái)的聲音混合在一起，我們分辨不出它們。回聲只是使原來(lái)的聲音加強(qiáng)了。在門(mén)窗關(guān)閉的室內(nèi)談話(huà)，聽(tīng)起來(lái)比田野里聲音大。
傳聲是要通過(guò)空氣才能傳播出去。我們能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音，是因?yàn)槲覀兊闹車(chē)写髿庾鼋橘|(zhì)。當(dāng)然，在不同介質(zhì)中傳聲的摶播速度是不同的。
超聲波是頻率超過(guò)2萬(wàn)Hz的聲波，人耳是聽(tīng)不見(jiàn)的。超聲波的穿透力強(qiáng)，能沿直線(xiàn)傳播到很遠(yuǎn)的地方，根據(jù)超聲波反射回來(lái)的強(qiáng)弱，可判斷障礙物的.位置。因此，超聲波可用來(lái)探測(cè)水底地形，用來(lái)檢查金屬制品有沒(méi)有缺陷。超聲波的頻率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……
聲音就是這么奇妙，如果你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的玩意。
六年級(jí)的作文300字 篇9
如果說(shuō)，父母是教我們?cè)谌松凶叩谝徊降娜�；那么，老師就是叫我們�(cè)谌松凶呱系谝徊脚_(tái)階的人。
還記得那一次，我在一場(chǎng)考試中發(fā)揮失常，考得很差。我不知所措，只會(huì)在一旁哭。
這時(shí)，某老師走了過(guò)來(lái)，她拍了拍我的肩膀，遞給我一張紙，叫我擦擦臉，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“別哭了，人的一生有許多挫折，只要你勇敢的去面對(duì)，就一定能戰(zhàn)勝它！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
放學(xué)后，老師把我留下來(lái)，單獨(dú)給我講解不會(huì)的題目。
天漸漸黑了，我也慢慢聽(tīng)懂了這些題。老實(shí)講我送出了教室，還不放心的囑咐我回家一定要注意安全。
此時(shí)此刻，我突然想起了一句話(huà)：不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹(shù)人難，幽谷飛香不一般詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間。英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
這就是我的老師，身高中等，長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)整齊的披散在肩后，一雙大大的眼睛如寶石般明亮。那雙明亮的眼睛總是在對(duì)我們笑，總是在包容著我們，鼓勵(lì)著我們。
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