六年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
雖然現(xiàn)在，人們的生活水平提高了，全都住進(jìn)了堅(jiān)固的鋼筋水泥筑成的房子，但我還是懷念兒時(shí)居住的鄉(xiāng)下小院。那些記憶中留下的許多美好，至今讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
那是一所單門(mén)獨(dú)院。房子是兩層的，屋頂用棕色的琉璃瓦鋪成，做成雙龍戲珠的樣子，顯得既美觀又大方。一進(jìn)院門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)露天的'大院子。院子里種有一棵梔子花樹(shù)，每到六月花開(kāi)，院子里總是彌漫著淡淡的梔子花香氣。
小時(shí)候，我總喜歡和表弟摘下一些花，互相插在頭發(fā)上。爺爺奶奶微笑地看著我們這兩個(gè)小“花癡”，笑得眼角都漾起了一道道的魚(yú)尾紋。當(dāng)然我也記得，在淡淡的、芬芳的梔子花香中，太奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，留給我們的只有一張黑白遺像。
一進(jìn)屋子，就可以看見(jiàn)屋內(nèi)的陳設(shè)十分簡(jiǎn)樸，一張八仙桌，幾把椅子。一張柜臺(tái)上擺放著一個(gè)香爐，爺爺奶奶每日定時(shí)插上三根香，祈禱家人平安，因此香爐中總會(huì)積著厚厚的香灰。柜臺(tái)上還有一個(gè)香爐，每到鐘點(diǎn)，上面的擺鐘就會(huì)搖晃起來(lái)，“咚——咚——”的響聲，為這個(gè)屋子增添了幾分生氣。
臥室里的擺設(shè)也很是稀少，一張木床，一張小圓木桌，一把椅子，角落里還有一臺(tái)縫紉機(jī)。記憶中，奶奶總是坐在那里為我們縫一些拖鞋、護(hù)衣之類的東西。
老屋留給我太多太多的回憶，恍惚中，我似乎又見(jiàn)到了：每天晚上爺爺都會(huì)打開(kāi)電視機(jī)，我和表弟津津有味地看電視，一邊用腳打水仗。水涼了，我和表弟赤腳站在冰涼的青石板上，因?yàn)榈厣嫌兴�，所以總�?huì)滑倒，摔疼小屁股，然后哇哇大哭。此時(shí)，奶奶總是把我們抱到床上，哄睡著我們甜甜睡去……
六年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)溫馨的房間。
粉色碎花墻紙，像牛奶一樣白的雙層床，還有粉嘟嘟的床單，滿是可愛(ài)蝴蝶結(jié)的窗簾，及非常大的衣柜和書(shū)柜，我的衣服才填飽衣柜的一半呢。
對(duì)了，我還有一堆可愛(ài)的娃娃，個(gè)個(gè)都是水靈靈的大眼睛和高挑的身材。
我還有數(shù)不清的音樂(lè)盒，有穿著和服的兔新娘音樂(lè)盒，鑲著寶石的水晶蛋音樂(lè)盒，還有披著黑發(fā)戴著紅色圍巾旋轉(zhuǎn)跳舞的可愛(ài)女孩的音樂(lè)盒……把每個(gè)音樂(lè)盒打開(kāi)，＂嘀嗒－咚－啦啦啦……＂都可以開(kāi)一場(chǎng)獨(dú)特的演唱會(huì)了。
其實(shí)，我希望的房間是一個(gè)大商場(chǎng)，自己來(lái)當(dāng)商場(chǎng)之主，那該多威風(fēng)呀！每個(gè)顧客都兩手空空，滿臉歡樂(lè)，蹦蹦跳跳的進(jìn)去，然后提著大包小包的'東西出來(lái)，想想就讓人合不攏嘴，還可以賺一點(diǎn)小錢(qián)。
我還希望房間是地點(diǎn)穿梭機(jī)，就像哆啦A夢(mèng)大雄的房間似的，一進(jìn)去，就有一個(gè)世界地球儀，輕輕一點(diǎn)喜歡的地方，身體就突然下降，像坐跳樓機(jī)一樣刺激，不一會(huì)兒直接到達(dá)目的地，“跳樓機(jī)之旅”才結(jié)束。(原創(chuàng)投稿 )
我更希望房間是知識(shí)的海洋，語(yǔ)文就像巧克力，含在嘴里，細(xì)細(xì)品味語(yǔ)言中的美妙，數(shù)學(xué)就像薄脆的餅干，一口咬下去，唇齒都有各種奧妙的清香，英語(yǔ)就像跳跳糖，嘴里好像有許多單詞在不停的跳躍。
天冷的時(shí)候，我希望房間是一個(gè)水汽氤氳，如夢(mèng)如幻的溫泉，那樣，多美妙��！像在天空中自由的翱翔，又像在仙氣繚繞的閣樓中漫步。
天熱時(shí)，我更希望我的房間是幾千米深的海底，在冰爽的海底里，觀看魚(yú)兒的旅行，還可以看到大魚(yú)吃小魚(yú)的食物鏈。
在奇思妙想中，我最喜歡的還是那平平凡凡的房間，幾只娃娃，優(yōu)美的音樂(lè)盒樂(lè)曲……陪伴了我童年時(shí)的一段美好的回憶。
六年級(jí)的作文 篇3
一片櫻花花瓣落在我的肩上，不知是不是她在天堂為我灑下的呢？那么請(qǐng)落櫻你，成為我的信使，將這封名為“思念”的信傳給身在天堂的她……
“黃彬藝！把糖還給我！”
“不給不給就不給！你有本事來(lái)拿呀！小沈帥——”一排排櫻花樹(shù)下，兩個(gè)可愛(ài)的小女孩正在跑來(lái)跑去。忽然，其中一個(gè)扎著雙馬尾的小女孩停了下來(lái)，她就是沈帥。
不好，她難道要用必殺技“哭”了嗎？我得阻止她！我向沈帥奔去：“你別哭！我把糖還給你不就行了嘛�！彼龥](méi)理我，只是透過(guò)我望向了我身后的櫻花樹(shù)，獨(dú)自喃喃：“好漂亮��！”我也朝身后望去，只見(jiàn)一條小道上，落滿了片片櫻花瓣，小道兩旁有著幾顆櫻花樹(shù)�！暗拇_好美啊！哎呀，不管了啦，我們繼續(xù)玩！”我拉起她的手，向前跑去。
“嘿，該回家吃飯了。”一個(gè)聲音將我從回憶里拉了回來(lái)，原來(lái)是我姐姐啊，我跟著她回了家。
吃完飯，我躺在床上，盯著自己那時(shí)拉起她的.手，心中不禁懊悔起來(lái)，我當(dāng)時(shí)為什么要把她拉走呢？為什么��？我瞥見(jiàn)放在桌邊她送我的櫻花發(fā)卡，又陷入了回憶……
“小藝啊，我們又來(lái)到了這里��！”一片櫻花樹(shù)林，兩個(gè)都已長(zhǎng)大的小姑娘重逢了。
“對(duì)呀！想想我們年輕的時(shí)候……”哎喲，話剛說(shuō)一半，就被高我半個(gè)頭的她敲了敲腦殼：“什么叫我們年輕的時(shí)候啊？我們現(xiàn)在難道很老嗎？”
“哎呦，不錯(cuò)哦，這都被你聽(tīng)出來(lái)了！不得了不得了�！蔽疫呎f(shuō)邊跑。
“哎，你別跑呀！”“不跑難道還要等著被你打呀！你當(dāng)我傻呀！“嘿，你看我不抓住你！”櫻花樹(shù)下，兩個(gè)小姑娘你追我趕的場(chǎng)景猶如一幅游動(dòng)的水彩畫(huà)，令人陶醉。
可這美妙的畫(huà)，卻被一場(chǎng)車禍給碾碎了。
那天我回家，看到擁擠的人群，便擠了上去，卻正好看見(jiàn)她被抬上救護(hù)車的一幕。嘀——嘀——嘀——，我呆呆地站在街道旁，耳中回蕩著救護(hù)車的聲音。“沈帥被車撞了！沈帥被車撞了！沈帥被車撞了！”那一刻，我看到的世界是那么灰暗……
現(xiàn)在，櫻花樹(shù)林還在，那個(gè)活潑的小女孩也在，可是，為什么那個(gè)雙馬尾的小女孩不見(jiàn)了呢？櫻花啊，我的信使，你是否已把我的信送到她面前了呢？告訴她，我很想她……
六年級(jí)的作文 篇4
因?yàn)橛邢Ｍ�，杜甫才能�?xiě)出國(guó)破山河在那些千古傳誦的名句;因?yàn)橛邢Ｍ�，革命烈士面�?duì)半殖民地半封建的國(guó)家睡不會(huì)放棄，中國(guó)才能振起;因?yàn)橛邢Ｍ�，那些在生死邊沿徘徊的人才能從黃泉路上走回來(lái)。
一名冒險(xiǎn)家，在一個(gè)荒無(wú)人煙，寸草不生的沙漠上迷失了方向，他身上什么東西也沒(méi)有，只是手里還有一個(gè)又大又嫩的蘋(píng)果，他拼命的找出路，可到他筋疲力盡時(shí)還走不出這沙漠的迷宮，他沮喪了，他兩手一伸躺在沙漠上想被饑餓和饑渴征服。他睡了好一會(huì)兒，朦朧間他看見(jiàn)自己手里的鮮艷蘋(píng)果，看見(jiàn)滿天的繁星在鼓勵(lì)他不要放棄，你的手里還有生命的籌碼，點(diǎn)燃希望的火把吧!”他聞一聞那個(gè)蘋(píng)果，一陣清新的泥土氣味在他腦海中回蕩。他抱著蘋(píng)果在那里等著救他的人。時(shí)間之神每天都在拖動(dòng)日月之輪，日升日落，日復(fù)一日就這樣過(guò)了一個(gè)星期。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他手中的蘋(píng)果已經(jīng)枯竭了，人們都責(zé)怪自己來(lái)遲一步。驀然，他的.右手的食指微微的顫動(dòng)，水…水…”人們聽(tīng)到從他身上發(fā)出比蚊子的叫聲還小的聲音時(shí)非常驚訝。到底是什么使他在沒(méi)有水和沒(méi)有食物供應(yīng)的條件下活了一個(gè)星期?
是希望，只有希望才能給予生命的力量。希望是生命的空氣”，沒(méi)有它，生命無(wú)法存在;希望是生命力的指南針”沒(méi)有它，生命之旅就會(huì)迷失方向;希望是生命的春風(fēng)，滑它，生命的風(fēng)箏就無(wú)法高飛了!
六年級(jí)的作文 篇5
最近，我們班里刮起了一陣小說(shuō)狂風(fēng)。同學(xué)們下課時(shí)也不出去瘋玩了，而是攤著一個(gè)小本子，一手用其他書(shū)蓋著，刷刷刷的寫(xiě)著。當(dāng)然，誰(shuí)也不知道誰(shuí)在寫(xiě)些什么，保密的。不用說(shuō)其它時(shí)間了，誰(shuí)的創(chuàng)作熱情都如日中天。而我，也是這場(chǎng)狂風(fēng)中的風(fēng)頭兒。
偷偷告訴你，我寫(xiě)的`是校園幽默小說(shuō)。并不敢像那些男生一樣，他們有的寫(xiě)《王者榮耀之旅》，武俠小說(shuō)不？有的寫(xiě)《火星探秘之行》，科幻小說(shuō)不？女同學(xué)你，有的在寫(xiě)愛(ài)情小說(shuō)，我同桌就是，題目是《學(xué)霸的愛(ài)情》。我們的小說(shuō)沒(méi)有張揚(yáng)也沒(méi)有傳閱，那我怎么知道他們秘密的，偵查得到的。
為什么寫(xiě)小說(shuō)要保密，偷偷寫(xiě)？因?yàn)橛袎毫�！我們既要背著老師更要背著家長(zhǎng)。才開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)的第一筆，家長(zhǎng)就不認(rèn)同，冷言諷刺說(shuō)：小小年紀(jì)寫(xiě)什么小說(shuō)？先把作文寫(xiě)好再說(shuō)吧，亂七八糟胡編什么東西！數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，你們學(xué)習(xí)得好就不錯(cuò)了。老師怎么說(shuō)：好高騖遠(yuǎn)！而我們卻緊跟潮流，無(wú)論家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)不聽(tīng)，老師怎么阻止都無(wú)用。
我們是兩面派，表面上答應(yīng)不寫(xiě)了，而背地里卻還是偷偷摸摸的寫(xiě)呀寫(xiě)。
我的小說(shuō)，說(shuō)出來(lái)一定惹人非議，幽默小說(shuō)？其實(shí)都是諷刺同學(xué)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該是諷刺小說(shuō)。諷刺，同學(xué)們接受不了，幽默比諷刺溫和。
比如，我跟我的好朋友吵架了，之后一連幾天，我們都沒(méi)再說(shuō)過(guò)話。我將這件事編成小說(shuō)：《潑婦的尖嘴巴》。
其中一段如下：小蔣抄我的答案，可是我怕她會(huì)反咬我一口，不敢告訴老師。但是她怕我揭發(fā)她，報(bào)告老師我抄她作業(yè)。我脫口而出：你是眼鏡蛇嗎，一面偷看，一面咬人？她說(shuō)：你是潑婦嗎？撒潑！老師說(shuō)：你倆到我辦公室重考……
或許，我們寫(xiě)小說(shuō)真的只是玩玩，因?yàn)橹两裾l(shuí)也沒(méi)有發(fā)表過(guò)。但這個(gè)玩又和普通意義上的瘋玩不一樣，小說(shuō)是我們智慧的結(jié)晶。無(wú)論內(nèi)容多么無(wú)厘頭，我們都在用心去澆灌它，培育它。不管結(jié)局多么的糟糕，我們都在努力。我藏在書(shū)包最里層小說(shuō)，加油！
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