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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-05-01 07:00:47 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)作文精選(15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        六年級(jí)作文精選(15篇)

        六年級(jí)作文1

          大膽的嘗試讓人磨練勇氣,有趣的嘗試讓人欣喜若狂,失敗的嘗試讓人刻骨銘心,而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。

          到了樓下,看到哥哥一手拿著打火機(jī),一手拿著鞭炮。他熟練地點(diǎn)燃鞭炮,然后輕松地把它們?nèi)拥竭h(yuǎn)處。只是當(dāng)他聽到砰的一聲,鞭炮爆炸了,進(jìn)一步增加了我的恐懼。哥哥讓我放,我說:“不敢放!睘榱宋,哥哥用剪刀把鞭炮從中間剪下來,重新點(diǎn)燃。這一次,不是砰的一聲,而是星星點(diǎn)點(diǎn)。現(xiàn)在我太激動(dòng)了,主動(dòng)找我哥要了一個(gè),然后緊張地打開打火機(jī),小心翼翼地點(diǎn)著鞭炮扔了。然后我就等著鞭炮爆炸。過了兩三分鐘,鞭炮沒有爆炸。仔細(xì)一看,沒到就扔了。哥哥走過來教我:“你不用怕?吹近c(diǎn)燃了再扔也不遲。關(guān)鍵是屏住呼吸,不要慌!比缓笏钟H自示范了一遍。這一次,我冷靜下來,按照哥哥教我的'做了。我看到導(dǎo)火索點(diǎn)燃了,然后不慌不忙的把鞭炮扔了出去,卻看到它在空中劃出一道美麗的弧線后爆炸了。我成功了!

          只有敢于嘗試,才會(huì)有勝利果實(shí)綻放的一天。只有你敢于嘗試,你的人生才會(huì)更加輝煌。只有你敢嘗試,才能通過上一段樓梯!

        六年級(jí)作文2

          睡意朦朧中,有一個(gè)熟悉的滴滴答答的聲音在那里呼喊.端陽,下雨了?

          醒來,打著慵懶的哈欠,指尖與玻璃零距離,我輕推開窗,烏壓壓的天空有著異樣的面容,我深深地吸了一口氣……

          房間里安靜的要命,我下了樓去,聞到了一股艾葉的清香,美極了!雨還在淅淅瀝瀝地下著,窗臺(tái)邊飛來了一只淋濕了的小鳥,它怎么不會(huì)去呢?雨越下越大……

          不會(huì)很大吧!街道上,行人兩個(gè),一黑一白,在雨中漫步,真是愜意。天棚被打得砰砰亂響,才想起:今天考高考,考生們遇到這樣的天氣,心情會(huì)好嗎?心里會(huì)煩嗎?會(huì)好的`,因?yàn)閺墓诺浇?似乎只有當(dāng)被貶的時(shí)候,才有那么永垂不朽的詩句,同理吧,應(yīng)該心情不好考生們寫出來的文章肯定很好!我小蚊子在這里為考生們祝福了!加油啊!

          這端陽怎有點(diǎn)象清明?打從我哇哇落地開始就從沒見過端午飄雨的,聽說還會(huì)有暴風(fēng)雨!奇怪,奇怪!人類這些日子是怎么搞的,這天氣太不尋常了啊``昨天太陽還暴曬,都跟《駱駝祥子》里面那樣了,太陽讓人覺得那么虛弱,那么煩躁,今天又怎么了呢?呼呼。。。。

          雨還在下,飄啊飄``今又是端陽!

        六年級(jí)作文3

          咕咕咕……肚子餓了?好吧,那就跟我去那家未來餐廳。那里的東西都超級(jí)美味,超級(jí)健康。不信啊?不信就去那里嘗嘗看。那里的服務(wù)也是一流的。

          喂!這里點(diǎn)菜不用往點(diǎn)菜廳跑了,你沒看到桌子上有一臺(tái)電腦嗎?它的內(nèi)部芯片里儲(chǔ)存了一本菜譜,客人們用它來點(diǎn)菜。悠哉悠哉地坐在舒適的椅子上點(diǎn)菜。多方便!不像有另外的餐廳,還要去點(diǎn)菜廳點(diǎn)菜,搞得點(diǎn)菜廳人聲鼎沸。

          你想知道這鮮美的菜是誰燒的嗎?嘿,當(dāng)然是高科技產(chǎn)品——快速做飯機(jī)了。它的芯片里有幾百種菜肴的`烹飪方法,因此它也能烹飪幾百種菜肴。而且因?yàn)椴俗V里有幾百道菜肴,它會(huì)根據(jù)客人輸入的菜譜,在備菜處選擇食材,根據(jù)程序設(shè)計(jì)讓客人想吃什么就能吃什么。

          哇!菜來了,好香!剛才那個(gè)端菜的機(jī)器人是這個(gè)餐廳里常見的服務(wù)員機(jī)器人,它能快速把做飯機(jī)做好的飯菜送到我們的面前。你看到那兩個(gè)輪子了嗎?它最快能達(dá)到汽車速度,驚人吧!

          吃飽了嗎?好的,我們我們?nèi)ソY(jié)賬。你知道這機(jī)器是什么嗎?這是自動(dòng)收銀機(jī),它能自動(dòng)收錢,驗(yàn)鈔。如果要找你錢,它還會(huì)自動(dòng)還你。如果有人沒付錢就想走,它會(huì)把他拽住。

          這家餐廳功能不錯(cuò)吧!

        六年級(jí)作文4

          “我好想不寫作文!”這是許多小孩的心聲,我也一樣不想寫作文。其實(shí)原因很簡單,無非是懶、沒有題材、無話可說,沒有思路等幾種。

          在作文課前,同學(xué)們總是感覺像世界末日一樣恐怖,中午回到家就抓緊時(shí)間查看書籍,為下午的作文課做準(zhǔn)備,我的心里也總是打鼓,擔(dān)心寫不出來。那時(shí),我總羨慕那些看似胸有成竹的同學(xué)們。

          “好,同學(xué)們!今天我們寫關(guān)于愛的事情,其中你就是那個(gè)被愛的人……”臺(tái)下議論紛紛,不一會(huì)兒又靜下來了。我很發(fā)愁,都有誰關(guān)愛過我呀?思來想去,還是爸爸媽媽!巴瑢W(xué)們,開始寫吧!庇袔孜煌瑢W(xué)提筆就寫,可不大一會(huì)兒,就又撕了下來,可能根本沒想好。大部分同學(xué)正在苦思冥想,構(gòu)思作文。我在做出一個(gè)重要的抉擇:如果我還用原來寫過的老作文,那就不新鮮了,如果我再選用新的題材來寫就更費(fèi)腦筋,還沒有把握……這時(shí),我總想:唉!是誰發(fā)明的.這種費(fèi)時(shí)、費(fèi)力、費(fèi)腦筋的作文呀,害得我費(fèi)了半天勁還沒有一點(diǎn)兒苗頭。唉!我平時(shí)怎么不多讀點(diǎn)兒書呢?不然,我就能下筆如有神了。

          “我好想不寫作文!”這個(gè)許多小孩共同的心聲,只能用好好學(xué)習(xí)來打消了。

        六年級(jí)作文5

          每個(gè)人都會(huì)有成功的喜悅,比如第一次學(xué)會(huì)騎自行車;第一次考試得滿分……而讓我記憶猶新的,卻是第一次煮面條。

          那天是母親節(jié),我想送媽媽一件與眾不同的禮物,一定要是媽媽預(yù)料不到的.。我靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)特別的禮物——給媽媽煮一碗面條。

          這對(duì)我來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。從來沒有做過飯的我,開始在網(wǎng)上搜索資料,我選擇了一碗簡單的西紅柿雞蛋面。

          走進(jìn)廚房,一種熟悉又陌生的氣息撲面而來。我把鍋放在煤氣灶上,小心翼翼地點(diǎn)了火,但心中還是不免緊張了起來,畢竟這是我第一次“玩火”啊!

          我根據(jù)搜索來的資料,開始做了起來。只有媽媽一個(gè)人吃的話,放兩碗半的水就夠了吧。我剛要把水放進(jìn)鍋里,就意識(shí)到了有什么不對(duì)的地方。低頭看了一眼資料,原來要先把西紅柿翻炒幾下。我便迅速切好西紅柿,然后在鍋里放些油。隨著“嗞”的一聲,我被這突如其來的聲音嚇了一跳,好在油并沒有濺在我的身上。

          炒好西紅柿后,就開始煮面了。等水燒開后,我自信地把面條放入鍋里,然后蓋上了鍋蓋。等面條煮成半熟的時(shí)候,再加入炒好的西紅柿。不一會(huì)兒,我將面條盛入了碗中。然后我又煎了一個(gè)荷包蛋,完美地放在面條上面。

          這時(shí),媽媽下班回來了,我把媽媽帶到餐桌前:“今天是母親節(jié),這碗面是女兒送給媽媽的節(jié)日禮物,請(qǐng)媽媽品嘗一下。”看著女兒精心煮的一碗面條,媽媽激動(dòng)得熱淚盈眶……

          一碗面條,兩份喜悅。

        六年級(jí)作文6

          我的家鄉(xiāng)是焦作,位于河南省北部、黃河之濱,那里一年四季景色宜人。

          春天,樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。小草也從沉睡中蘇醒,探出了嫩芽兒。各種各樣的花兒爭先恐后地開放,把整個(gè)城市點(diǎn)綴得五顏六色,到處充滿了生機(jī)。

          夏天,池塘里大大的荷葉上趴著一只蛙,悠閑地呱呱叫著。蜻蜓在潔白的荷花間歡快地舞蹈著。到了晚上,人們?cè)趶V場上、山腳下、馬路邊散步、乘涼,絢麗的燈光把夜空都照亮了。

          秋天,當(dāng)你來到著名的風(fēng)景區(qū)云臺(tái)山、神農(nóng)山時(shí),你會(huì)看到滿山的紅葉像火焰一般在山間跳動(dòng),蒼翠的松柏在秋風(fēng)中顯得更加挺拔;蛘弋(dāng)你漫步在田間,看著勤勞的人們?cè)诿β档厥崭畛墒斓那f稼時(shí),你也會(huì)和他們一樣享受著豐收的喜悅。

          到了冬天,雪花帶著清涼的氣息飄灑在大地上。我們?cè)谘┑乩锘、打雪仗、堆雪人,盡情地享受著玩耍的.快樂,盼望著來年的美好。

          另外,四大懷藥揚(yáng)名海外,武陟油茶回味無窮,神秘的太極拳威震四海……

          這一切讓我更加熱愛這片美麗的土地。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

        六年級(jí)作文7

          煮一:餃子。餃子瓦自小愛吃,奶奶心疼瓦,每次來都會(huì)給瓦包很多餃子凍在冰箱里。不管是什么餡的餃子,瓦都來者不拒。每當(dāng)爸爸媽媽不在家的時(shí)候,瓦就會(huì)從冰箱里拿出餃子放在鍋邊,等水燒開后,瓦會(huì)順著鍋邊一個(gè)一個(gè)‘’撲通撲通‘’地下餃子。餃子們爭先恐后、前仆后繼,跳進(jìn)鍋里熱身。不一會(huì)兒,它們就翻著白肚皮,優(yōu)哉游哉的.漂在了水面上。這時(shí),瓦會(huì)毫不猶豫的潑上一碗涼水,把它們從頭淋到腳。餃子頑強(qiáng)地挺著肚皮與瓦對(duì)視,絲毫不在意剛才的冷水澡。就這樣重復(fù)兩三次之后,瓦擺好盤子,放下狠話:“讓你們拽!等瓦把你們撈上來之后在大戰(zhàn)三百回合!”

          煮二:湯圓。每次去買湯圓,瓦必選黑芝麻餡的;丶野阉疅_后,先倒三大勺米酒下去煮開,再小心翼翼地,一個(gè)一個(gè)地放湯圓,一邊放一邊用勺子把水?dāng)嚋,把湯圓們攪得暈乎乎的,只好隨波逐流。幾分鐘后,瓦撈起一枚湯圓,張開嘴,輕咬一口,濃香的黑芝麻餡便露了出來。它們鑲嵌在圓滾滾、白胖胖的湯圓里,真像一塊寶石。瓦慢慢地,慢慢地吸一口,如蜜似糖,柔柔的,暖暖的,滑過我的舌尖,直達(dá)嗓子眼。稍有不慎,就有可能把舌頭也吞下去哦!

        六年級(jí)作文8

          我在楚怡學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)有四年半了,老師的諄諄教誨,使我念念不忘。無論是激勵(lì)還是批評(píng),都已化作我成長的養(yǎng)料,讓我沐浴在陽光下茁壯成長。

          “光陰似箭,日月如梭!睍r(shí)間飛逝如白駒過隙。有些事情隱隱約約地浮現(xiàn)我的腦海里,多已記不清了?捎屑,我還記憶猶新,難以忘懷。

          記得那是在三年級(jí)下學(xué)期,臨近五一勞動(dòng)節(jié)之際,我們每天都參加體育訓(xùn)練,就是為了給班級(jí)爭光,為此一下課我們就開始訓(xùn)練,大家都很有集體榮譽(yù)感,訓(xùn)練也非常積極。那時(shí)我參加的是迎面接力跑,為了比賽嶄露頭角我刻苦的訓(xùn)練著。

          不料,在一次訓(xùn)練時(shí),我正在加速地沖刺,一位大哥哥沖過來,把我撞出了三米外。眼見著競爭對(duì)手要超越我了,我艱難地從地上爬起來,忍受劇烈疼痛,咬緊牙關(guān),繼續(xù)沖刺,最后艱難地把接力棒交給了隊(duì)友。瞬間我躺在地上,流下了一兩滴滾燙的.淚水!皼]事吧?”一句親切的問候,使我頓時(shí)忘了疼痛。說罷,同學(xué)們便扶我起來。我提上褲腳,右膝蓋破了一大塊皮,小腿上青一塊,紫一塊。同學(xué)看見了,連忙幫我去拿濕巾紙,敷在傷口上。同學(xué)們?cè)诎参课,激?lì)我。我的眼眶一直濕潤,我的淚水中包含的并不是痛苦,而是感動(dòng)與溫暖。

          “時(shí)光荏苒,歲月如歌!蔽迥昕爝^去了。如果沒有楚怡這個(gè)大家庭,或許我遇不到你們;如果沒有你們,我根本不知道什么叫做友誼。楚怡之歌唱在我心,伴我快樂成長。

        六年級(jí)作文9

          這個(gè)世界上有許多懂得付出的人,她們有一個(gè)共同的名字:媽媽。

          寶貝,慢點(diǎn)跑,小心摔倒。

          今天可能下雨,拿把傘吧;

          從小到大,媽媽都是那個(gè)為我們遮風(fēng)擋雨,準(zhǔn)備好一切的人。

          她為了我們操碎了心,流盡了淚,浪費(fèi)了青春。然而,她們不悔,誰叫我們是她們的寶貝呢?

          有許多人會(huì)埋怨自己的媽媽不夠有錢,那么同學(xué)請(qǐng)擦亮你的眼睛,你那并不富裕的媽媽為你不辭辛苦,努力賺錢供你讀書,卻在用那富裕的愛滋潤著你,一天一天的長大,那是愛的信念。

          我有一個(gè)世界上最愛我的媽媽,她的'手上總有著淡淡的清香。小時(shí)候最開心的便是嗅著媽媽手上的清香,安然入睡。

          時(shí)間飛逝,如今的我已經(jīng)是一名初中生,青春主宰者。而媽媽,卻悄悄的老了,那雙手不再像從前一樣纖細(xì),面容也憔悴了不少。是我,是我剝奪了媽媽的青春,浪費(fèi)了媽媽最美的時(shí)光,我是壞人。

          小時(shí)候傷心了有媽媽的安慰,上學(xué)了有煩惱了有媽媽的傾聽。無論何時(shí),媽媽都在身后保護(hù)并愛著我。時(shí)光,請(qǐng)你善待我的愛人媽媽。

          或許我的媽媽不是世界上最美的,但是,我愛她。

          或許我的媽媽不是世界上最有錢的,但是,我愛她。

          但是所有的或許對(duì)我來說都沒什么,因?yàn),我肯定,我的媽媽是世界上最愛我的,這就夠了。

        六年級(jí)作文10

          蘭花,是一種不起眼的植物,葉子綠色,花白而小,長得并不好看,而且看起來是那么的不堪一擊。

          蘭花很卑微,但它一點(diǎn)兒不求回報(bào)。它可以生活在任何地方,不管是什么環(huán)境,無論是洪水,還是干旱。它總是拼命扎根,自己汲取水源,努力生長。

          夏天的蘭花更是堅(jiān)貞不屈。夏天,一會(huì)兒傾盆大雨,一會(huì)兒陽光曝曬,這讓看上去不堪一擊的蘭花可受盡了折磨。某一日,突然狂風(fēng)呼嘯,電閃雷鳴。一看這陣勢(shì)就知道老天爺要“大哭一場”了。石子般大的雨瞬間砸下來,砸在炎熱的大地上,砸在蘭花脆弱的花瓣上。我的心好像也被一下一下地捶打著。雨越下越大,我的心也隨之揪了起來,我看著蘭花一次又一次的被殘忍的雨水擊敗,又看著它一次又一次的站起來。它是多么的堅(jiān)強(qiáng)!終于它在受盡了無數(shù)的折磨之后,迎來了陽光,迎來了彩虹,迎來了勝利的.曙光!它的臉上露出了喜悅的淚水,它讓我感受到了它小小的身軀里的巨大的能量,它用行動(dòng)證明了它自己。

          從那以后我再也沒有把蘭花當(dāng)作不堪一擊的植物,它讓我感受到了它小小的花瓣背后那種堅(jiān)強(qiáng)的性格。它讓我懂得了一定要不怕困難,一定要勇往直前!

        六年級(jí)作文11

          我有一間屬于自己的房間。

          那是一間有書柜、桌子、小床和小枕頭的房間,我的故事書和各種各樣玩具都放在那里。媽媽常來幫我把房間收拾得干干凈凈,也常來教我做功課。

          我很喜歡我的房間,可是,有時(shí)候我希望我的房間跟現(xiàn)在的不一樣。

          我希望我的房間有輪子。這樣,我就可以開著它跑,跑到我的朋友那里,跟她們一起玩。

          我希望我的房間長著翅膀。這樣,我可以飛到很遠(yuǎn)的地方,去看望住在連云港的外公和住在日本的舅舅。他們看見我,一定會(huì)嚇一跳。而我呢,只是神秘地笑一笑,不告訴他們我是怎么去的。

          我更希望我的房間是一艘潛水艇。我只要趴在窗口,就可以看見許多大章魚、大鯊魚、電鰻、珊瑚和龍蝦,還有美人魚呢。

          我特別希望我的房間是一間魔術(shù)屋。墻壁是巧克力做的.,窗子是可樂糖做的,枕頭是面包做的,毯子是荷包蛋做的,水龍頭里流出的全是檸檬汽水。哇,那該多好啊!

          把房間假扮成醫(yī)院也很好玩。我可以做醫(yī)生、護(hù)士和救護(hù)車司機(jī),而洋娃娃和狗熊都變成了病人,我還開著汽車送它們?nèi)メt(yī)院呢。

          可是,我最最喜歡的還是——我現(xiàn)在的房間。在這里,我可以讀書,也可以玩,更可以幻想,這是我想象的空間、自由的天地。

          我愛我的小屋,因?yàn)橛辛怂业纳畈鸥鞓贰?/p>

        六年級(jí)作文12

          如果說父愛是一望無際的大海,那么母愛則是湛藍(lán)的天空,包容著世間的一切。如果說父愛是一塊嚴(yán)厲批評(píng)你的警告牌,那么母愛則是溫柔的雨,為你消除一切怨恨與煩惱。

          媽媽的愛是平凡的每一步,每一個(gè)舉動(dòng)都平凡。

          在一個(gè)炎熱的夏天,知了的叫聲打破了山莊的寂靜,我靜靜地躺在床上久久不能沉睡,媽媽來到床頭,慢慢俯下身子,扒在床頭奇怪的問:“怎么了?不舒服嗎?趕快睡覺吧!”我聽了,厭惡的'抱怨了幾聲:“哎呀!煩死了!這個(gè)鬼天氣熱死人了!”夜愈來愈深,伸手不見五指,我慢慢閉上眼睛,夢(mèng)里我感受到縷縷清風(fēng)像母親愛的雙手撫摸著我,多么涼爽!多么舒服!我仿佛看到母親莞爾一笑,我迷迷糊糊睜開眼睛,眼前的一幕讓我驚呆了!母親拿著一把黃色小扇子,倚在桌椅上睡覺,可手還在不停搖晃,我的眼睛濕潤了,一種感動(dòng)在心中油然而生。

          第二天,夕陽西下,暮色的鄉(xiāng)村沉寂在舞蹈著的炊煙之中,我一個(gè)人走在鄉(xiāng)間的小路上,任身影融進(jìn)金黃色的余暉之中,任情感在心中蕩漾。

          媽媽您知道嗎?在那百花盛開的春天,我愿化作一捧花,放在您的窗前,給您帶來清香!

          媽媽你知道嗎?在那驕陽似火的夏天,我愿化作一陣清風(fēng),為您拭去豆大般的汗珠。

          媽媽您知道嗎!在那北風(fēng)呼嘯的冬天,我愿化作一縷陽光,讓您溫暖!

          媽媽我愿退去一身榮華,只換你嫣然一笑。

        六年級(jí)作文13

          假如我是一只鳥,一只森林里的鳥。我有著一身彩色的羽毛,一張會(huì)唱歌的小嘴。那時(shí),我會(huì)和兔子哥哥賽跑;和松鼠弟弟玩捉迷藏;和百靈鳥姐姐一起歌唱;和青蛙妹妹一起跳肚皮舞……

          假如我是一只鳥,一只草原上的鳥。那時(shí),我會(huì)徜徉在廣闊的天空中。我會(huì)站在云朵上做羊群的`守護(hù)者,當(dāng)狼群來襲時(shí),我一定會(huì)及時(shí)告訴牧羊人來驅(qū)趕狼群……

          假如我是一只鳥,一只沙漠里的鳥。那時(shí),我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻帶著水,要是有人迷路了找不到水,我一定會(huì)為他提供水。我還會(huì)叼來許多的樹苗種在沙漠里,我相信水滴石穿,只要我堅(jiān)持不懈地做,一定能把沙漠變成綠洲……

          假如我是一只鳥,一只田野里的鳥。那時(shí),我絕不會(huì)稀里糊涂地被送上餐桌,我一定會(huì)把網(wǎng)兜全部咬破。我還會(huì)穿上漂亮的“防彈衣”躲避獵人的子彈……

          假如我是一只鳥,一只籠子里的鳥。那時(shí),雖然我是安全的,但不能和森林里的好友一起玩耍;不能幫助草原上的羊群;不能給沙漠里迷路的人提供水;也失去了把沙漠變成綠洲的理想。不!我不做籠子里的鳥,我要做一只自由自在的鳥……

        六年級(jí)作文14

          轉(zhuǎn)眼間,快過新年了,到處喜洋洋的充滿了節(jié)日喜慶的氣氛。

          到了晚上,天漸漸地暗了下來,聽到不遠(yuǎn)處的鞭炮聲,我和表哥的手都癢癢的,也想放鞭炮。經(jīng)過了大人們的許可,我們拿著各式各樣的鞭炮下了樓。

          有一種煙火叫金光寶鼎,只見它越噴越高,猶如金色的噴泉!我看得入了迷,自己也點(diǎn)了一個(gè)‘’刺花炮‘’,刺花炮‘’刺刺‘’地發(fā)出耀眼的.火花。我把手舞動(dòng)起來,刺花炮跟著我的手臂舞動(dòng),劃出一個(gè)個(gè)閃亮的光環(huán)。接著,表哥和其他人放出了各種鞭炮。突然,只聽見‘’怦‘’的一聲巨響。我向天空一看,一個(gè)個(gè)美麗的煙花在空中散開。有的像巨大的足球;有的像盛開的菊花;有的像綻放的牡丹花;還有的像彩虹。美麗極了!就像我們的生活一樣五彩繽紛。

          只見表哥又拿出一個(gè)二踢腳,把它拿在手中,點(diǎn)上火,只聽到“嗖‘’的一聲,二踢腳像小火箭一樣沖上天空。然后再爆炸。我高興地直拍手,難道真正的火箭就是這個(gè)原理發(fā)射上天的嗎?

          最后,我開始點(diǎn)燃最美麗的禮花炮。點(diǎn)上火,一個(gè)個(gè)五顏六色的彩球從禮花炮的炮管中沖上天空,色彩斑斕極了!可是當(dāng)放光了的時(shí)候,炮花卻冒出了一股黑煙,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,很快就溜遠(yuǎn)了。只聽見‘’怦‘’的一聲巨響,把表哥的手和臉熏得烏黑。我和其他人看到表哥這副狼狽不堪的樣子,不禁笑的前仰后翻。表哥也哭笑不得,跟著我們一起傻笑。

          在這個(gè)被鞭炮點(diǎn)綴的五彩繽紛的夜晚,我們將它永遠(yuǎn)地記在腦海里。

        六年級(jí)作文15

          今天下午在學(xué)校操場和老師、孩子們一起聆聽了全國著名感恩勵(lì)志教育專家、心靈成長教育訓(xùn)練導(dǎo)師孫云老師所作的一場以“學(xué)會(huì)感恩——成就精彩人生”為主題的大型演講報(bào)告會(huì)。

          “學(xué)會(huì)感恩,成就精彩人生”感恩主題演講是孫云老師感恩教育和心靈成長研究和實(shí)踐的精華釋放,歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的演講充滿激情,催人淚下,高潮迭起,掌聲不斷,使我們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。

          孫老師圍繞感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩自己四個(gè)方面的主題,通過感人肺腑的故事、激情澎湃的互動(dòng),讓孩子們和家長經(jīng)歷了一次精神的洗禮,心靈的震撼。

          作為孩子要學(xué)會(huì)感恩,我們作為父母也要學(xué)會(huì)感恩,感恩我們的父母,“上梁不正下梁歪”這是自古流傳下來的名言,家長是孩子的榜樣,只有自己做好了,才能起到表率作用。

          要孩子愛我們父母,我們父母也要愛他們,并不是給他吃飽穿暖就是愛,而是要和孩子多溝通,換位思考,多聽聽孩子的心聲,在他們成長的道路上作為最強(qiáng)的`后盾,不要吝嗇贊揚(yáng),為他們鼓勁加油。

          感恩教育將子女和家長的心緊緊地連在一起,彼此理解,彼此包容,彼此鼓勵(lì),彼此支持,久違了的父子情、母女情暖暖地在心中流淌,閃亮的淚水在父親、母親的臉上,在女兒、兒子的臉上盡情流淌,感謝學(xué)校和孫老師這次給我們家長和孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

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