六年級(jí)作文300字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　體育課，我們一如即往，排好隊(duì)，下樓去操場(chǎng)上。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，體育委員開(kāi)始整隊(duì)，等待老師。一遍后，老師沒(méi)來(lái)，又一遍后，老師還是沒(méi)來(lái)……重復(fù)了一遍又一遍，老師仍不見(jiàn)蹤影。我們炸開(kāi)了鍋，紛紛議論：“你說(shuō)，老師去哪兒拉？”“喏，莫非——老師在校園里失蹤了？”“哎呀，說(shuō)不定老師今天是想讓我們室內(nèi)運(yùn)動(dòng)休息，現(xiàn)在在教室里等我們？

　　我們?nèi)缓箅S便找了一位老師，讓他幫我們打電話(huà)給體育老師�？墒�，體育老師手機(jī)關(guān)機(jī)，沒(méi)辦法，我們便“撤回”教室，等待老師。

　　就在這時(shí)，不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師來(lái)了。只不過(guò)，她進(jìn)了隔壁四（1）班的教室�！鞍�！胡老師”一個(gè)同學(xué)叫住了老師�！袄蠋熌愕鹊�，你去四（1）班干嘛？”“�。　崩蠋熴读算�，“今天你們班不是沒(méi)上課？”“有呀！”老師這才恍然大悟，不好意思地說(shuō)：“哎，算了吧，今天我先不給你們上課了，改天我們?cè)傺a(bǔ)吧�！�

　　老師呀老師，你又不是第一次給我們上課，怎么會(huì)忘了呢？

六年級(jí)作文300字 篇2

　　這個(gè)學(xué)期是我六年小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期了，也是最重要的一個(gè)學(xué)期，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期末就要升中考了，不知為什么上個(gè)學(xué)期后期我的成績(jī)直線(xiàn)下降小學(xué)生作文，比“跳水皇后”郭晶晶跳水下降的還快！老師在學(xué)生手冊(cè)中說(shuō)我交了“驕傲”和“粗心”兩個(gè)壞朋友。在這最后一個(gè)學(xué)期里，我一定要和這兩個(gè)壞朋友絕交，要交“謙虛”和“細(xì)心”兩個(gè)好朋友。

　　其實(shí)，我還有一個(gè)壞毛病，就是十分“懶”，老師沒(méi)有布置的作業(yè)，我絕對(duì)不會(huì)去做，老師沒(méi)有叫預(yù)習(xí)的功課，我絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)去預(yù)習(xí)，而且，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是不自覺(jué)地愛(ài)搞些小動(dòng)作，如寫(xiě)到一半作業(yè)時(shí)會(huì)在草稿本上畫(huà)一畫(huà)卡通人物或支，玩一下學(xué)習(xí)用具，爸爸媽媽也說(shuō)過(guò)很多次，如果老這樣下去，學(xué)習(xí)成績(jī)是不會(huì)提高的，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，這個(gè)學(xué)期我一定要把這些不良習(xí)慣和壞毛病全部改掉。

　　噢！還忘記了一點(diǎn)，就是我上課經(jīng)常愛(ài)講小話(huà)，也挨了老師不少批評(píng)，可我總是改了不久又忍不住要犯，總是改不掉這個(gè)壞毛病，這也是我上學(xué)期成績(jī)下降的一大原因吧，相信我，我一定會(huì)改掉它，做一個(gè)遵章守紀(jì)的`好學(xué)生。

　　好了，我要在這最后的一個(gè)學(xué)期里加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)考上重點(diǎn)中學(xué)，不辜負(fù)老師和父母的期望。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我們已是六年級(jí)的畢業(yè)生了，回憶過(guò)去六年美好的記憶，總想留下些什么。也許全班同學(xué)都是像我這樣想的吧，所以，班內(nèi)掀起了一場(chǎng)同學(xué)錄風(fēng)波。

　　先是有一兩個(gè)人買(mǎi)了同學(xué)錄在班上找人寫(xiě)，一般總是先到要好的同學(xué)那里去發(fā)，所以同學(xué)們都想起了買(mǎi)同學(xué)錄，大勢(shì)所趨，看別人都在發(fā)，自己也加入到了這一行列中。

　　本來(lái)，同學(xué)錄只是好友之間的.事，但是，這種形式漸漸變了，變成了廣發(fā)傳單的形式，有些人就像發(fā)作業(yè)本一樣，每組發(fā)七張，六十二個(gè)人，人人有份。

　　同學(xué)錄本來(lái)應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地填，但是，有些人卻像糟蹋廢紙似的亂填一氣。如：地址——地球亞洲中國(guó)浙江紹興嵊州；喜歡的季節(jié)——春夏秋冬；喜歡的顏色——太多了；留言——不想說(shuō)，也不想寫(xiě)……

　　小店里同學(xué)錄多得像白菜，因?yàn)橛泻芏嗳藫屩�買(mǎi)，同學(xué)們有時(shí)候還湊在一起，比誰(shuí)的同學(xué)錄好看，誰(shuí)有幾個(gè)同學(xué)的同學(xué)錄了，誰(shuí)寫(xiě)了幾張同學(xué)錄了等等。

　　同學(xué)錄風(fēng)波現(xiàn)在還在我們班上蔓延，其實(shí)始于同學(xué)們之間純潔的友誼，后來(lái)卻變成了對(duì)方比誰(shuí)闊的工具，真是不好，我希望這場(chǎng)同學(xué)錄風(fēng)波能快快過(guò)去。

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