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        六年級作文

        時(shí)間:2024-04-26 09:41:04 六年級 我要投稿

        六年級作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級作文

        六年級作文 篇1

          說起昨天的雨,那可真是來得出人意料。

          昨天,我在爺爺上班的公司跟著爺爺“工作”。說是工作,也其實(shí)是遞個(gè)工具罷了。不久,下班時(shí)間到了,忽然,像被一陣颶風(fēng)吹來似的,天空烏云密布,黑沉沉的一片。

          “啊!快要下雨了!”我吃了一驚,大叫一聲,爺爺加大油門,電瓶車像風(fēng)一般沖出公司大門,駛向媽媽店里。心急吃不了熱豆腐,我們“吃了”一個(gè)紅燈,等了一分鐘。這時(shí),一個(gè)個(gè)豆大雨點(diǎn)從我頭上滴中,也滴到了爺爺?shù)囊路稀?/p>

          “不好,已經(jīng)下雨了!”我著急地說。霎時(shí),一滴滴雨水從天空中落下來,地上的'水泥地暗色的越來越大。爺爺加足油門,電瓶車好像與雨滴較真,比誰的速度更快。頓時(shí),大雨如柱,無數(shù)的雨滴好像瞄準(zhǔn)我們,射過來,我衣服已經(jīng)有些濕透了,爺爺就更是成了落湯雞了,雨落在地上濺起的水花已有一寸高。。〗K于到店里了,我一個(gè)翻身,趕緊跑了進(jìn)去。

          晚上8點(diǎn),我好端端地在床上看書,忽然燈滅了。我憤怒地喊:“誰在惡作!”這才發(fā)現(xiàn)家里的燈全都滅了。原來是停電了。

          “好端端地怎么會停電呢?”老爸猜測著,“不會閃電劈中電線桿,電線斷了嗎?”“一切皆有可能!蔽也聹y道。黑暗和炎熱折磨著我們……

          哎,今天的雨、今天的電,真的令人無語了。

        六年級作文 篇2

          那一次,讓我永生難忘;那一次,讓我慚愧至今……

          那已經(jīng)是一年前的事情了。過生日時(shí),老爸送我一支很棒的鋼筆,它前頭能射紅外線,后頭還能當(dāng)手電筒,能發(fā)。我高興極了,立馬拿到學(xué)校里玩。同學(xué)們見了,很是羨慕,特別是我最要好的朋友——林海,他見了以后兩眼放光,便要借著玩玩,我爽快的答應(yīng)了。

          可是就在他玩完以后還我的第二天,我的'鋼筆莫名其妙的丟了,那可是我爸爸送給我的生日禮物。我急壞了,怎么找也找不到。一定是被人偷去了,一定是有人嫉妒我,一定是有人想得到這支鋼筆,要是讓我抓到他,我非不可。

          過了幾天,我在林海的位子上寫作業(yè),鋼筆沒墨水了,就去翻他的文具盒,想找個(gè)墨囊用。結(jié)果我居然在他的文具盒里面看到了一支鋼筆,和我前幾天丟失的一模一樣的鋼筆,我不禁勃然大怒;“好你個(gè)林海啊,自己不買還偷上門來了,看我怎么說你。”

          放學(xué)后,我便在門口攔住他,他說:“你跟我一路,干什么?”我聽了冷笑一聲,心想偷我的東西居然還面不改色,我也是服了,于是臉上禁不住怒火噴涌。他見我這樣,忙問:“你怎么了,怎么看起來很不高興。俊蔽冶亲佣?xì)馔崃,忍不住大聲說:“林海啊,林海,虧你還是我的朋友,你竟然偷我的鋼筆!”林海聽了,也急了,“你在說什么呀,我什么時(shí)候偷你鋼筆了?”“你還說,前幾天我那支鋼筆丟了,可就在今天,我發(fā)現(xiàn)你文具盒里有同一支筆,還說你沒偷!”

          “我根本就沒偷,這是我昨天央求爸爸給我買的,我怎么會偷你的鋼筆呢?”吵了一個(gè)下午,最終,我們決裂了。

          第二天,他給我寫了一封信,想和好,還說要相信他,他絕對沒有偷我的鋼筆。誰信?鋼筆就在文具盒里,還不承認(rèn),這樣的朋友不要也罷。我想也沒想就拒絕了。

          就這樣僵持了半個(gè)星期,直到周末,老媽拿給我一支同樣的筆:“上星期我把筆借給你弟玩了,現(xiàn)在還給你!蔽衣犃艘院,恍然大悟,是我錯怪了他!我后悔死了,慚愧死了,當(dāng)時(shí)那么理直氣壯地罵他,羞辱他。

          從哪里跌倒就要從哪里爬起來,我下午就去他家找他,認(rèn)真誠懇地給他道了歉,林海知道了事情的來龍去脈,也原諒了我。這件事過后,我們又成了好盆友,繼續(xù)書寫我們的美好友誼,只是我再也忘不了我這次沖動帶來的慚愧,永遠(yuǎn)也忘不了。

          作者簡介:盧會亮,一個(gè)喜歡讀書的男孩,乖巧懂事,勤奮刻苦,來到作文班幾天,就能跟上上課節(jié)奏,按照老師的布置完成作文,相信他會取得更大的進(jìn)步。

        六年級作文 篇3

          生活是一本博大精深的無字之書。在生活中我們能感受到人間的真情;體驗(yàn)到生命的意義;領(lǐng)悟到做人的道理······

          這一些都是生活饋贈給我們的一筆財(cái)富。而我覺得,生活饋贈給我最好的財(cái)富是——友情。

          還記得你剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的模樣,胖胖的,很可愛。沒有過幾天,我們便成了要好的'朋友,幾乎形影不離,隨后,因?yàn)槲遥愫驮?曾新蕾)熟悉了起來,巧的是你和曾子(曾新蕾)又在同一個(gè)地方上舞蹈課,這又增進(jìn)了我們的感情。

          從二年級到六年級,四年了,我們?nèi)匀皇呛门笥。時(shí)間讓我們不再是兒時(shí)那天真而幼稚的孩子;時(shí)間讓我們成長···

          這四年來,我們一起哭,一起笑,一起見證對方的成長,可是,無論時(shí)間改變什么,也不能改變我們的感情。

          今年六年級了,也要從小學(xué)畢業(yè)了,我們?nèi)齻(gè)不會再像以前那樣形影不離了,但是,我們的友誼還在,我們的感情還在。

          即使我們即將分離,即使我們不再形影不離,即使我們沒有太多時(shí)間聚在一起,即使······可我們會共同努力,讓我們的友誼之花青春永駐!

          我相信,世界上有種情感不會輸給感情——友情。

        六年級作文 篇4

          寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來臨了,春姑娘帶著春風(fēng)悄悄地來了,我想和春風(fēng)聊聊天。

          春風(fēng)拂過田野。田野上長出了綠油油的秧苗,金黃金黃的油菜花被微風(fēng)一吹,像是在向我們打招呼呢!白玉蘭的花瓣雪白雪白的,像給樹木鋪上了一層白白的`衣裳。我問春風(fēng):“你怎么把鮮花變得那么美麗?”春風(fēng)自豪地說:“因?yàn)槲沂莻(gè)畫家。”

          春風(fēng)掠過小河,小河被春風(fēng)給解凍了,川流不息,里面的小魚活蹦亂跳,小蝦互相追逐互相打鬧。我問春風(fēng):“你怎么把小河給變得這么熱鬧呢?”春風(fēng)說:“因?yàn)槲沂莻(gè)音樂家!

          春風(fēng)走過草原,小草偷偷地鉆出草地,看了看世界,就迫不及待地鉆出地面,和旁邊的樹聊起天來。我問春風(fēng):“你怎么讓小草鉆出地面!贝猴L(fēng)說:“因?yàn)槲沂且粋(gè)魔法師!

          溫暖的春風(fēng)把田野變得千姿百態(tài),把小河變得熱鬧無比,把草原變得生機(jī)勃勃,春風(fēng)真是個(gè)大魔法家。

        六年級作文 篇5

          在我們這個(gè)小村莊,人本就稀少。雖然才十點(diǎn),但家家戶戶都已經(jīng)睡下了。這是我們農(nóng)村人的習(xí)慣,也只有我們幾個(gè)孩子還在外面游蕩,卻不似無家可歸的孤魂野鬼,我們是夜里的螢火蟲。

          路過一家網(wǎng)吧。幾個(gè)男同學(xué)早已躍躍欲試,如若不是同行一行人中還有自己喜歡人的存在,早已經(jīng)與機(jī)子摩拳擦掌了。網(wǎng)吧內(nèi)燈火通明,是這里最耀眼的地方?墒,我卻清晰地看到,里面的同學(xué)都是一些未成年的同學(xué)。他們的父母,難道就不管他們嗎?管,想管卻管不了。有些孩子性子野,怎么也勸不住,軟的不行硬的也不行,父母漸漸對他們失望,任由其而只去了。還有一部分人是父母外出打工的,家里只有爺爺奶奶,家里冷清清的,哪有網(wǎng)吧這樣燈火通明的'情況呀?耐不住寂寞。他們也來了。

          我們幾個(gè)騎著單車,彼此不再多言,路上只有車子行駛的聲音。面前是一家還未關(guān)門的鋪?zhàn)樱c(diǎn)好像才在做飯。我們走進(jìn)去,想補(bǔ)充一下“物資”。隨手丟起幾件小零食,扔給老板,“這個(gè)多少錢?”老板一手抱著孩子,一手接過東西,“兩元錢!薄敖o!

          閑逛許久,同學(xué)們終于有幾個(gè)體力不支,提出要回家。誰知一呼百應(yīng),紛紛散去回了家。

          夜行,百鬼夜行,我們是否可也是其中游蕩的一只可愛的小鬼呢?

        六年級作文 篇6

          “啊哈!你太棒了,柯南,你真是我的偶像!”看完動畫片《名偵探柯南》后,我還陶醉在那扣人心弦的緊張情節(jié)里,仿佛就是我跟隨著柯南一起撿到了藏寶圖,然后又經(jīng)過重重關(guān)卡,最終找到了一堆黃金……作為一個(gè)真正的財(cái)迷和冒險(xiǎn)愛好者,我真巴不得有這樣的好機(jī)會讓我一展身手。

          突然,一個(gè)好奇的念頭閃現(xiàn)在我的腦海里:我們家會不會也是古代的藏寶地之一?媽媽會不會有祖?zhèn)鞯牟貙殘D?我的眼睛開始閃綠光,說干就干!依我這十一年來對她老人家獨(dú)特的見解,她的最寶貴的東西不是藏在一個(gè)秘密地方就是一個(gè)平常的地方,我先爬上梯子,開始在家翻箱倒柜。二十分鐘過去了,哪里有藏寶圖,我灰心喪氣地倒在床上,一不小心踢翻了廢紙簍,一張又舊又皺的紙映入眼簾。

          它四四方方的,邊角已經(jīng)毛了,可若隱若現(xiàn)的鉛筆印還是現(xiàn)出了它的廬山真面目:這不是一幅神秘的.藏寶圖嗎?真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫。紙的左上角有一棵樹,向右打了一個(gè)箭頭,有一條直線向西延伸,在頂端畫了一個(gè)帶圓圈的叉;然后直線向南走,一直到右下角有一個(gè)類似橋梁的地方,向東走,二分之一處北拐,盡頭標(biāo)了一個(gè)“四”字,并畫了一個(gè)圓圈標(biāo)記。

          我拿著紙?jiān)诩依镛D(zhuǎn)悠起來。首先是要找到樹,最后認(rèn)定是一盆蘭花替代,然后向右走,找到了盡頭也沒有發(fā)現(xiàn)家里有類似橋梁的東西,眼前只有一個(gè)健身球,我管不了那么多了。繞過健身球繼續(xù)向北走,半路有書桌攔著,我來了勁兒,“莫非真這么巧?”緊接著,我又向東找去,走到盡頭后,只剩最后一步就可以得到寶藏了。可是這個(gè)“四”字又使我犯起愁來“到底是什么意思呢?”結(jié)合很多懸疑片后,我認(rèn)定了兩種可能:一是跨四步;二是在四米之外。我先跨了四步,可沒什么異常,地下也不是空心的。只剩一種可能了,我全身的血液都沸騰了,“一,二,三,四!”走完四米,卻到了門口。一開門,媽媽正巧站在門外。

          “喲,你怎么知道媽媽回家了?還給媽媽開門!眿寢屢苫蟮赝摇!芭丁摇被艁y中我把手中的藏寶圖弄掉了,媽媽率先一步撿起來,看了一眼說:“我找了好幾天的圖紙?jiān)趺丛谀闶掷铮俊薄芭?!我在廢紙簍里撿的!薄疤昧耍昧,終于找到了!”媽媽拿著這張紙連忙給同事打電話,好像找到了失散多年的寶物似的。

          驚訝中,羞愧中,自嘲中,我對尋找寶藏徹底灰心了。

        六年級作文 篇7

          在拂曉的囈語中,霧悄悄的來了。

          詩的意境,畫的品位,還有這氤氳的氣氛。

          霧邁著輕盈的碎步,蹋一條阡陌,靜靜地走了過來。先是走到小憩的桃花面前,撫摸著她緋紅的臉頰,原本有些冷艷的桃花,被這么一滋潤,全身都暖洋洋的,頭頂還冒出幾滴露珠。

          大家都在做著美夢,霧不想吵醒他們,可這個(gè)好奇的小姑娘總是耐不住性子。她輕輕地摩挲這樹葉,體會著綠色的清新。霧靄凝結(jié)成水滴,順著葉脈滑了下來,滴在吃糖中發(fā)出叮咚的聲音。清脆的'聲音吧森林中的一切都驚醒了。大家伸直腰板,睜開朦朧的睡眼,互相打著招呼。

          “沙沙”“啾啾”“呼呼”“咚咚”……這聲音像是一場綠色的音樂會。山林中仿佛下了一場春雨,到處洋溢著清新的氣息,大家都徜徉其中,不緊不慢地呼吸著,感受著。

          霧這個(gè)小姑娘似乎覺得自己不該打攪大家的美夢,她冉冉升騰,天變白了,是那種找不到瑕疵純粹的白?呻[約看到那白再來回的流動――是霧舍不得離開他們,一面想離開,一面又想回去。

          這時(shí),天邊涌動著一片橘紅,霧知道是霞來了,她不想和姐姐比美,所以越變越淡?蛇@更顯出她的美麗,薄薄的,似紗,如夢,吹彈可破。她輕輕地柔軟地鋪在天際,蓋住了森林,一切都顯得那么安詳、恬靜,直至朝陽的顏色變成朱紅才慢慢消退。

          晨曦,與霧和朝霞有個(gè)邂逅。

        六年級作文 篇8

          看了《兩人三足》這一個(gè)題目,你們一定會覺得非常好奇吧!兩個(gè)人怎么只有三只腳呢?讓我來告訴你吧,那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候,兩個(gè)人一起行動,在行動前,兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來,變成一只腳,這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎?然后,進(jìn)行接力比賽。星期一的活動課上,我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。

          上課開始,老師將我們帶到操場上,把我們?nèi)喾殖蓛申?duì),劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動,緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭,從而影響后面的同學(xué),激動的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備,大喊一聲:“開始!”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫:“加油,加油!”有的在說:“要快,別急!保持平衡!”

          跑到目的地,我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的.同學(xué)。我一邊看著對方同學(xué)解繩,一邊催促自己一方快一點(diǎn)?匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去,我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子,替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢,F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了,就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急,繩子沒有結(jié)好,走了兩步就散了。唉,真是功虧一簣,讓人感到萬分惋惜。

          接著,我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回,我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥,大家齊心協(xié)力,在比賽中,人人不敢馬虎,我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場,由于兩個(gè)人配合得非常默契,所以我們超常發(fā)揮,打了一個(gè)漂亮的開頭。一組緊挨著一組,由于我們不再馬虎,人人認(rèn)真對待,始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開,這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

          這一次練習(xí)真驚險(xiǎn),還真是非常有趣!

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