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離別六年級(jí)作文14篇(必備)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的離別六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
離別六年級(jí)作文 篇1
畢業(yè)了，小學(xué)結(jié)束了，可大家的心卻還沉浸在小學(xué)離別的傷心中。
當(dāng)天下午，老師不上課，給了我們幾節(jié)自由課，可大家有些開(kāi)心不起來(lái)。畢業(yè)了，大家都散了，誰(shuí)也見(jiàn)不到誰(shuí)，哪怕能，也只有一小部分可以。
那天下午，當(dāng)我去了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班里一些女生淚流滿面，痛哭不止。突然，“鈴…”上課了，第一節(jié)是英語(yǔ)課，老師也不上了。
他和大家說(shuō)了一些關(guān)于自己與大家的事情：“同學(xué)們，你們是我教過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的一階學(xué)生，所以和你們的感情很好，其實(shí)大家都很好，這幾年你們一直聽(tīng)我的嘮叨，我也很感謝。謝謝，同學(xué)們！”老師竟然向我們鞠躬，此時(shí)，同學(xué)們?cè)缇涂薜貌怀蓸幼恿耍⒄Z(yǔ)班長(zhǎng)更是痛哭不停，一滴一滴辛酸的淚水流了下來(lái)。
之后，大家擦干眼淚，拿著同學(xué)錄讓老師寫。老師給每一個(gè)同學(xué)的留言各不相同，而老師在寫的`過(guò)程中也流淚了…
下一節(jié)是語(yǔ)文課，這節(jié)課，我竟然哭了，而且是只有這節(jié)課我哭了，因?yàn)槭钦Z(yǔ)文老師使我發(fā)生了巨大的變化…不瞞你說(shuō)，我以前是一個(gè)可以算上是壞同學(xué)，在我上完三年后，由于媽媽的工作地位在集寧，所以從呼市搬家到了集寧這個(gè)地方。
當(dāng)我來(lái)到這里后，第一個(gè)星期寫的作文得到了這里的語(yǔ)文老師的贊賞，我很感動(dòng)。為了不辜負(fù)老師的贊賞，我發(fā)憤學(xué)習(xí)，漸漸從不喜歡語(yǔ)文到喜歡語(yǔ)文，在這三年，我最感謝的老師就是語(yǔ)文老師，是他改變了我的一切壞思想。
在語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)們表演，一些一些女同學(xué)表演一個(gè)朗誦，我最清楚的一句是———老師，我們舍不得您！那些女生哭了，我也哭了，要知道，我這三年從來(lái)沒(méi)哭過(guò)…
最后，語(yǔ)文老師對(duì)我們說(shuō)：“哭泣不能阻止你前進(jìn)的腳步，同學(xué)們，一定要知道，把離別淚水化為前進(jìn)的動(dòng)力…！”
老師，再見(jiàn)了！我一定要用自己的努力來(lái)抱達(dá)您對(duì)我的希望！
離別六年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，歲月如梭。我就要離開(kāi)母校了，真舍不得啊！舍不得老師！舍不得同學(xué)！舍不得母校！舍不得……有無(wú)數(shù)個(gè)舍不得！
我很懷念小學(xué)六年級(jí)的生活，我們一起學(xué)習(xí)，一起勞動(dòng)，一起課間活動(dòng)，一起嬉戲，一起……
小學(xué)生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，有我們健康的成長(zhǎng)、快樂(lè)的時(shí)光。
六年前的我們懵懂無(wú)知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園，而六年后，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的'少年。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了信任，也學(xué)會(huì)了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴。朋友快樂(lè)的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)，才使我們迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。
短短的六年，我們拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；拋棄了自私，學(xué)會(huì)了友愛(ài)，拋棄了懶惰，學(xué)會(huì)了勤奮：懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(zhǎng)了自我。在此，謹(jǐn)讓我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘的老師們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x！
再過(guò)十年，二十年，讓我們?cè)賮?lái)相會(huì)。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；感謝老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學(xué)，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！
離別六年級(jí)作文 篇3
4歲，我們第一次離開(kāi)父母的懷抱，來(lái)到幼兒園。7歲，我們有告別了幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的生活，來(lái)到了小學(xué)。大家還記得我們剛剛?cè)胄５哪且豢虇�？還記得第一次帶上紅領(lǐng)巾嗎？還記得我們上的第一堂課嗎？無(wú)數(shù)個(gè)第一次，可能早已被我們遺忘，也有可能總是銘記在我們的心頭。
今天，我無(wú)意間看到了我們一年級(jí)入隊(duì)時(shí)的照片。那一張張?zhí)煺鏌o(wú)暇的笑臉，那一塊塊鮮艷的紅領(lǐng)巾。第一次帶紅領(lǐng)巾因該是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕鞯�，我們可曾想過(guò)，在多年后的一天，我們竟成了那個(gè)系紅領(lǐng)巾的一員。有人曾說(shuō)過(guò)“光陰似箭”，我一開(kāi)始總是不相信，直到今天我才不得不說(shuō)：“六年的時(shí)間真的過(guò)得好快��！”
在這六年里，我們班有同學(xué)轉(zhuǎn)走，也有人轉(zhuǎn)來(lái)。但是，不管是誰(shuí)，不管他是轉(zhuǎn)走的還是轉(zhuǎn)來(lái)的，他都永遠(yuǎn)是我們這個(gè)班級(jí)中的一員。
我們永遠(yuǎn)也不能忘記班長(zhǎng)寫的作文，我們永遠(yuǎn)不能忘記體育委員在校運(yùn)會(huì)上創(chuàng)的記錄，我們永遠(yuǎn)不能忘記夏牧謠表演的相聲與小品，我們永遠(yuǎn)不能忘記。有許許多多的事情，甚至是一件微不足道的小事，可能都將成為你永久的美好回憶。
天下沒(méi)有不散的筵席，還有一個(gè)半月的時(shí)間我們就要告別母校，告別朝夕相處的同學(xué)了，心中不禁有些傷心�；貞浧疬@六年來(lái)和同學(xué)之間發(fā)生的每一件事，無(wú)論是開(kāi)心的事，還是令你傷心的事，在這一刻，它們仿佛都成為了你“最寶貴的財(cái)富”。
馬上就要進(jìn)入中學(xué)的課堂了，我們既興奮，又有些害怕。害怕來(lái)到一個(gè)陌生的.環(huán)境，害怕沒(méi)有伙伴。但是，你回頭想想，在一年級(jí)的時(shí)候，你不是也是這么過(guò)來(lái)的嗎？作為一個(gè)大孩子，你難道連你小時(shí)候的那點(diǎn)勇氣都沒(méi)有嗎？
相見(jiàn)時(shí)難別亦難，但是，為了我們擁有更美好的明天，讓我們放下所有多余的擔(dān)心，好好復(fù)習(xí)，考出令所有人都滿意的成績(jī)，為自己的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)！
離別六年級(jí)作文 篇4
尊敬的陸老師：
您好！
一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題，直至凌晨；一位老師，他不會(huì)放棄，以身作則，教導(dǎo)他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……
這位老師，就是我們敬愛(ài)的陸老師──就是你�。�
記得那是我五年級(jí)，還沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書法家的功底，對(duì)老師的指正不以為然。
然而，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的.字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。
于是，我下定決心，要好好練字，“見(jiàn)字如見(jiàn)人”。
我原來(lái)的學(xué)校要求不嚴(yán)�？荚嚂r(shí)，閱讀題糊里糊涂就過(guò)關(guān)了，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單。
可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，見(jiàn)到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個(gè)個(gè)字！我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福！
從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。
陸老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
因?yàn)椋悄嬲虝?huì)了我謙虛，自信，一絲不茍……
是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門贊譽(yù)的好老師！
一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！
祝您
桃李滿天下！
您的學(xué)生：郝逸倫
20xx年3月29日
離別六年級(jí)作文 篇5
我喜歡你那段“離別”。65萬(wàn)個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我們氧化成風(fēng)，就能變成同一杯啤酒上兩朵相鄰的泡沫，就能變成同一盞路燈下兩粒依偎的塵埃。那些先于我們離開(kāi)的，最后都會(huì)以別樣的方式與我們?cè)俣儒忮恕?/p>
這樣我們就永遠(yuǎn)不會(huì)分離了，我們只是暫時(shí)沒(méi)能見(jiàn)面。我對(duì)一花一物其實(shí)沒(méi)多么深的感情，可能我未曾試圖與他們建立感情吧。在我的生活里，我的物品之所以珍貴是因?yàn)樗鼈冊(cè)鹊闹魅苏滟F。我也養(yǎng)過(guò)鴿子，養(yǎng)過(guò)貓，她們都離開(kāi)了，對(duì)于他們的離開(kāi)我像個(gè)冷血?jiǎng)游铮粫?huì)像弟弟對(duì)于他養(yǎng)的烏龜死后難過(guò)到哭泣。甚至現(xiàn)在想來(lái)，我也覺(jué)得我們其實(shí)沒(méi)有必要再邂逅，我并沒(méi)有多么期待邂逅。
但我真的好想好想邂逅外婆，然后就緊緊握住她的手不要放開(kāi)了。我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)她，很多次很多次。不管夢(mèng)境是好的是壞的，我都會(huì)難過(guò)�？赡苁乾F(xiàn)實(shí)中已經(jīng)不能再貼在她耳邊大聲分享趣事了吧。我是看著她長(zhǎng)呼一口氣后就再也醒不來(lái)了的，但我當(dāng)時(shí)沒(méi)哭。那個(gè)時(shí)候初一，但那是我第一次感受死亡，明白永遠(yuǎn)離開(kāi)。那就是真的再也回不來(lái)了，你不能再見(jiàn)到她了，她的手，她的聲音，她手鐲磕碰到柱子的'聲音。好想念。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得她會(huì)好的，只要救護(hù)車來(lái)了她還會(huì)好的，可是那個(gè)時(shí)候我可能還不明白死亡是怎么回事吧。她90歲，她是我最欽佩的在我眼中活得優(yōu)雅的女士。
那，希望最后我們可以再邂逅，哪怕是以她當(dāng)初在庭院養(yǎng)的玫瑰身份邂逅，我也一定會(huì)感受到她，是吧。她是獨(dú)一的，她對(duì)玫瑰的愛(ài)也是絕無(wú)僅有的。我愛(ài)她，想她。我也一定要好好愛(ài)護(hù)好她的女兒。
離別六年級(jí)作文 篇6
在小學(xué)生活的這六年里，我們哭過(guò)笑過(guò)，或許這些記憶會(huì)因?yàn)槲覀兊碾x別而漸漸淡忘，曾經(jīng)小學(xué)的生活是多么美好��！操場(chǎng)上你追我趕，盡情地?fù)]灑歡樂(lè)的汗滴；在教室里一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，彼此探討交流著書本里的“黃金屋”和“顏如玉”。
六年了，我們從老師那獲取了一生受用的知識(shí)和許多做人的道理。老師，您是勤勞的園丁，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)，我們?cè)趺茨芡浤慕逃髂�？�?shù)學(xué)老師的專注用心，語(yǔ)文老師的`風(fēng)趣幽默，無(wú)不是我心頭永遠(yuǎn)的牽掛，與相處六年的各位老師離別了，要說(shuō)不傷心誰(shuí)會(huì)信呢？
小學(xué)生活是像一個(gè)電梯，慢慢把我們送往更高的地方，我們到了終點(diǎn)時(shí)我們卻不舍離去，但是鳥(niǎo)兒的家是天空，它終要高飛；魚(yú)兒的家是大海，它終要遨游；我們少年兒童志在遠(yuǎn)方，為了祖國(guó)和未來(lái)，我們終要再次起航。再見(jiàn)了，我心愛(ài)的母校！
與朋友們?cè)谝黄饡r(shí)間是快樂(lè)的，和老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間是充實(shí)的。再過(guò)幾個(gè)月就不能像現(xiàn)在一樣，想到這里，我不禁淚如斷珠。時(shí)間啊，請(qǐng)暫緩你匆匆的腳步吧，讓我和老師、同學(xué)們好好地認(rèn)真地彼此珍惜、回味這短暫而美好的時(shí)光。
“離別”這兩個(gè)字太讓人傷感，既然離別無(wú)法避免，讓就當(dāng)是成長(zhǎng)的一部分吧。正如《桃花心木》這篇課文中的小樹(shù)那樣，我們要學(xué)會(huì)自己尋找水源，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)。立志去做那百年的大樹(shù)、祖國(guó)的棟梁。
帶著不舍，帶著留戀，也帶著憧憬。我要輕輕的呼喚：“母校、老師、同學(xué)們，在我的人生道路我感恩你們的相伴相隨，再多的不舍我終要遠(yuǎn)行！老師曾告訴我們，我們還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”
離別六年級(jí)作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有五個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去了。關(guān)于這六年，我們擁有太多太多的回憶。當(dāng)回首望著那些走過(guò)的路時(shí)，眼睛一下子模糊了……
快分開(kāi)了，所有人都會(huì)感到一陣一陣的悲傷。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事猶如開(kāi)放的梔子花，漫天襲來(lái)，在我們心中，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開(kāi)來(lái)，心中那些美好的回憶永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅。我們共同走過(guò)這六年，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑借著勇往直前、團(tuán)結(jié)一致的精神，奪得了年級(jí)組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節(jié)目中，也能領(lǐng)略到我們班的風(fēng)采……和同學(xué)們快樂(lè)相處的一個(gè)個(gè)畫面，都浮現(xiàn)在我的腦海中�；叵肫疬@六年的時(shí)光，是多么留戀。真希望時(shí)間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂(lè)。從來(lái)沒(méi)有感到如此的不舍，我舍不得一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著瑯瑯書聲的`母校，更舍不得和大家相處的美好時(shí)光。這六年將會(huì)成為我們共同的回憶，很多年后，當(dāng)我們?cè)俅位叵肫瓞F(xiàn)在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂(lè)，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會(huì)是我們最寶貴的財(cái)富。
所謂“天下沒(méi)有不散的宴席”，有相聚就會(huì)有離別。回想這六年，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門，又是一個(gè)新的開(kāi)始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
離別六年級(jí)作文 篇8
人生中總有第一次，例如第一次交朋友，第一次生病，第一次成功，第一次失敗，等等這些都是我們中常見(jiàn)的“第一次”和大家一樣，我也有許多“的第一次”然而是讓我傷心，難忘的“第一次”是在幾年前。
那天，我和我的父母在夜市上轉(zhuǎn)著買東西，忽然我的眼睛一亮看見(jiàn)了，一個(gè)賣小雞的阿姨，那些小雞全身都長(zhǎng)著金黃色的絨毛，嘿嘿的眼睛，桔色的小尖嘴，正在唧唧喳喳的叫個(gè)不停，可愛(ài)極了，看著這些小雞，我心動(dòng)了，于是叫住了我的父母說(shuō)：“爸爸，我想買兩只小雞�！备赣H聞聲走來(lái)，看了看小雞，又和母親商量了一陣，把我拉到了一邊對(duì)我說(shuō)：“郗丹陽(yáng)，你聽(tīng)爸爸跟你說(shuō)，這些小雞雖然可愛(ài)，但是它們都得了病，你買回家后，過(guò)不久它們都會(huì)死掉的'，爸爸給你買別的好不好？”我看著這些活蹦亂跳的小雞，顯然不相信父親的話。況且那時(shí)候還小，我又倔強(qiáng)，硬是說(shuō)：“如果你們今天能為我買兩只小雞的話，那我今天就什么也不要了。”最終父親和母親沒(méi)能強(qiáng)過(guò)我，硬是給我買了兩只小雞。把小雞帶回家后我高興壞了，細(xì)心的照顧著兩只小雞，可是有一天我回到家，發(fā)現(xiàn)兩只小雞已經(jīng)悄悄的離開(kāi)了這個(gè)世界，它們眼睛微瞇，一只已經(jīng)完全冰涼，另一只已經(jīng)快冰冷，看著兩只小雞我不知道如何是好，“明明早上還生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在卻變成了涼涼尸體？早知道我就聽(tīng)父母的話了�！蔽覠o(wú)力的想著，“為什么當(dāng)時(shí)我只為了一時(shí)的開(kāi)心，而現(xiàn)在要為當(dāng)時(shí)付出這么大的代價(jià)�！毖蹨I無(wú)聲落下此時(shí)我除了后悔還剩些什么呢？
這是我第一次感受到離別這兩個(gè)字的含意；原來(lái)離別是酸的，是苦的，是不忍的，是無(wú)奈的，是身不由己的，是要付出的。但是在人的一生中，總要經(jīng)歷離別，所以讓我們大家做好充分的準(zhǔn)備別讓你生命中的“第一次”而打敗！
離別六年級(jí)作文 篇9
一天晚上，我正在打著游戲，突然電話響了起來(lái)，我一看，原來(lái)是老孟，我興奮地問(wèn)：“這么晚了打電話有啥好事呢？”老孟吞吞吐吐地說(shuō)：“我明天就要去廣陵了，所以我特地打電話給你�！薄笆裁矗荫R上來(lái)找你�！崩厦险f(shuō)：“別那么急嘛，我明天早上才出發(fā)，你明早還是別來(lái)了吧，我不想看見(jiàn)你傷心的樣子�！蔽掖舐曊f(shuō)道：“不行，我一定要來(lái)�！闭f(shuō)完我便掛了電話，連忙睡了，生怕明早睡過(guò)頭了。雖說(shuō)是睡，可是我怎么都睡不著，徹夜未眠。
第二天早上，我起的比公雞還早，狂奔在去黃鶴樓碼頭的路上，一路上柳樹(shù)一搖一擺，就像一個(gè)個(gè)跳舞的女孩，小魚(yú)在湖里歡快地游來(lái)游去，不時(shí)還吐出幾個(gè)泡泡來(lái)，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)著，正展示自己婀娜的舞姿，是那么美，那么自然，小鳥(niǎo)也在枝頭唱著動(dòng)人的歌聲。更美的是那露著燦爛笑臉的櫻花，花瓣紛紛落下，如同下櫻花雨一般。盡管這些美景這么的迷人，這么的美麗，但也不能停下我去見(jiàn)孟兄的腳步。我邊跑邊想：柳樹(shù)一搖一擺的，樹(shù)葉都落了下來(lái)，櫻花也飄落了，它們好像在哭泣，一定是它們都在為老孟的離去而傷心，我一定要快點(diǎn)到碼頭。
我飛快地趕到了碼頭，見(jiàn)到了老孟，我倆緊緊地抱住了對(duì)方，哭了起來(lái)，我問(wèn)他：“你為什么就這么走了，你不是說(shuō)我們要一起作詩(shī)，一起賞花，一起喝酒，一起作形影不離的兄弟的'嗎？”老孟說(shuō)：“小白呀，是皇帝叫我去的，我不能違抗圣旨呀。”我說(shuō)：“好，那我們就干了這杯酒吧，咱們來(lái)年再見(jiàn)�！边@杯酒是我喝過(guò)的酒里最難喝的，最辣的，讓人喝得欲哭無(wú)淚……
老孟上了船，漂向了廣陵，只見(jiàn)船越漂越遠(yuǎn)，最后消失在了江邊，我卻只能登上黃鶴樓頂，眼睜睜看著孟兄離去。孟兄，一路順風(fēng)，希望你在那邊過(guò)得更好！
離別六年級(jí)作文 篇10
媽媽我好想您，您離開(kāi)我有一段日子了，我吃不到您燒得美味佳肴，聽(tīng)不到您那絮絮地嘮叨聲，看不到您那親切的笑臉。我的眼前時(shí)不時(shí)會(huì)浮現(xiàn)出我們離別時(shí)的那一幕幕情景。
“答應(yīng)我，要笑著等我回來(lái)喔！”我強(qiáng)忍著眼淚，咧開(kāi)嘴無(wú)奈地笑著。我不想破壞我與媽媽的約定，更不愿違背父親地教誨：“兒子啊，眼淚這東西啊，是流出來(lái)就能把心酸和悲傷都沖走的好東西�？傻饶汩L(zhǎng)大成人了就會(huì)明白，這世上還有眼淚無(wú)法洗去的悲傷，還有難忘的'痛苦讓你們即使想笑也不能流淚，所以真正堅(jiān)強(qiáng)的人，都是越想哭反而笑得越大聲。懷揣著痛苦和悲傷，即使如此也要帶上它們微笑著前行。”
“你不也哭了？”“哈哈哈……”久久沉浸于離別疼痛中的我們，互相咧著嘴呵呵大笑著，借以慰藉那受傷的心靈�！拔乙コ霾盍�，兒子，以后你要照顧好自己。”正在洗腳的媽媽彎著腰對(duì)我說(shuō)道。我不以為然地回道：“噢！”媽媽隨即掏出平日里我碰所未碰的鑰匙，我這才明白媽媽是鐵了心要去了，一臉慌亂地問(wèn)道：“真的�！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上，一向不跟爸媽睡的我，緊緊地抱住媽媽，喃喃道：“不要走……不要走……”
離別的一天終將到來(lái)，鳥(niǎo)兒的羽翼也該初償飛翔。我坐上車，帶著沉甸甸的行李與爸媽一同前往火車站。車上安靜而祥和，無(wú)聲勝有聲。沉默不言的爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“孩子他媽，到那里要吃好穿好睡好，有困難了就打電話�！蔽译m沉默不語(yǔ)，但心中卻暗下誓約……
這天晚上，我怎么也睡不著，腦中依舊播放著和媽媽在火車站離別的情形。媽媽是那么慈祥，善解人意。夜已深，我耐不住思念拿起了電話。電話剛一打去，媽媽立馬接了電話，我聽(tīng)到媽媽的聲音，晶瑩的淚珠忍不住順著嫩紅的臉頰劃下。“寶貝不哭，媽媽在這�！睆脑捦怖飩鱽�(lái)的聲音直擊我的心房。
媽媽，請(qǐng)您放心，您的兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
離別六年級(jí)作文 篇11
那天是我和小學(xué)同學(xué)在一起的最后一天。全班同學(xué)不像過(guò)去那樣坐在座位上，但學(xué)生們不喜歡推特進(jìn)入學(xué)校。班級(jí)很安靜，我能清楚地聽(tīng)到鄰居均勻的呼吸聲。
班主任董老師站在前面，假裝微笑：“同學(xué)們，今天是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶�。我很高興看到你的成就。剛接手這個(gè)班的時(shí)候，看到你調(diào)皮可愛(ài)，就愛(ài)上你了……’董老師說(shuō)話的時(shí)候眼睛紅紅的。我的心突然戰(zhàn)栗起來(lái)。在我的印象中，董老師是一個(gè)很認(rèn)真的人，從來(lái)不和我們打架。但是今天我看到了董老師真實(shí)的內(nèi)心，我的心情不自禁地?zé)崃似饋?lái)。
窗外陰云密布，不時(shí)有悶雷。這時(shí)，我周圍不斷傳來(lái)哭聲，鼻子酸酸的'，眼睛濕漉漉的。通常最調(diào)皮的男生今天都很安靜。突然很討厭這種讓人心寒的沉默，很容易勾起人們對(duì)過(guò)去的無(wú)聲回憶！老師，你還記得嗎？上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你買了一大盒冰紅茶安慰大家，我們都很感謝.班長(zhǎng)站起來(lái)，有些激動(dòng)地說(shuō)。我看著老師，感覺(jué)到了一種六年沒(méi)嘗過(guò)的味道。這可能就是離別的滋味吧。失去了才知道珍惜！這次我真的明白了它的意思。
熟悉的鈴聲又響了。平時(shí)上課的時(shí)候，這會(huì)兒肯定會(huì)像鍋一樣爆炸，大家都飛一樣沖出來(lái)。但今天，我們似乎沒(méi)有聽(tīng)到任何人的鐘聲，我們?nèi)匀蛔谧簧�，這似乎是一個(gè)從未達(dá)成過(guò)的精神協(xié)議。
抽泣從未停止，雨從未停止，風(fēng)不停地吹。在老師的強(qiáng)烈要求下，我們終于站起來(lái)，默默地走出了教室。我一遍又一遍地環(huán)顧四周，試圖記住這一切。
離開(kāi)了我們一起笑啊笑的時(shí)光，我們的腳步不一樣了，沉重了。在回家的路上，我們最后一次聊天。我的心似乎被風(fēng)吹冷了，被雨傷害了。
輪回并沒(méi)有因此而停止，日升月落，花開(kāi)無(wú)聲，離別的場(chǎng)景也因?yàn)楣獾娘w逝而漸漸模糊，但不斷的切割和理智的混沌卻是超然的，尤其是心中一般滋味的感覺(jué)讓我刻骨銘心…
離別六年級(jí)作文 篇12
我們用淚把離別裝點(diǎn)得如此絢爛，絢麗的有些刺眼。我們?cè)谶@個(gè)校園里揮灑過(guò)汗水，唱過(guò)幼稚的歌曲，也受過(guò)傷。最后的離別，把一切清零，仿佛從未有發(fā)生過(guò)一樣。我們能怎樣，無(wú)法挽回，只能眼睜睜的看著最好的朋友向自己揮手告別。
——題記
一次又一次無(wú)聊的對(duì)話，但是那卻是畢業(yè)前唯一會(huì)說(shuō)的。我們是同窗五六年的同學(xué)。曾經(jīng)的故事我們?cè)缫呀?jīng)不記得了，而現(xiàn)在的我們卻那么希望把每一個(gè)人的名字刻在自己的心里，希望這輩子都不會(huì)忘記。我們只有13，14歲，但是都明白畢業(yè)了就很難再見(jiàn)面，曾一起說(shuō)過(guò)的20xx年3月22日在新市美食街一起見(jiàn)面的約定也都會(huì)忘記吧。我們不小了，已經(jīng)知道悲傷了，知道要分別卻還是舍不得說(shuō)再見(jiàn)。
一頁(yè)又一頁(yè)的同學(xué)錄，上面記錄著每一個(gè)人的筆記，每一個(gè)人寫給對(duì)方的話，都是出自內(nèi)心的，是祝福，是不舍。不會(huì)記得誰(shuí)在我的同學(xué)錄上寫的“希望還能再見(jiàn)到你”不會(huì)記得我在誰(shuí)的同學(xué)錄上寫了“喂，以后要好好照顧自己”。又是誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)大以后我們一起成為明星，嗯，我在努力，為我的`夢(mèng)想拼搏，你呢？說(shuō)好一起考華盛達(dá)的，可是為什么只有我只身一人，在努力做試卷，考華盛達(dá)。你在哪兒？我媽媽說(shuō)我考上華盛達(dá)，她就允許我去學(xué)吉他，我在為我們的夢(mèng)想拼搏。我想和你一起拼搏，而不是我一個(gè)人啊。
聽(tīng)了一遍又一遍的《時(shí)間煮雨》，還是不會(huì)覺(jué)得厭煩，卻每一次聽(tīng)都有不同的感覺(jué)，以前只覺(jué)得旋律好聽(tīng)，現(xiàn)在的是悲傷。一次又一次的唱，一次又一次的哭，只是因?yàn)殡x別，無(wú)論是多么討厭學(xué)校老師，無(wú)論是多么不喜歡學(xué)校的校服，可還是那么不舍，開(kāi)始珍惜這學(xué)校里的一花一木，珍惜在這里的每一分每一秒。即使有多不好，還是對(duì)于要畢業(yè)的孩子來(lái)說(shuō)都是溫暖的，珍貴的。
風(fēng)吹雨成花/時(shí)間追不上白馬/你年少掌心的夢(mèng)話/依然緊握著嗎/云翻涌成夏......
呵呵，不想交的平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)在一起。離別后亦是如此啊......
離別六年級(jí)作文 篇13
我的爺爺已經(jīng)離開(kāi)我們有五年多了，可是從爺爺去世到入土為安，那幾天一些瞬間的事情仍然使我記憶猶新，無(wú)論何時(shí)想起我心里都會(huì)感到一絲絲的酸痛。那是一個(gè)異常寧?kù)o的夜晚，我去大伯家睡覺(jué)，爸爸和媽媽在家里照顧病重的爺爺。那天晚上，不知道為什么我的心里總是感覺(jué)到不安，好像有些不祥的事情要發(fā)生似的，翻來(lái)覆去怎么也睡不著。到了凌晨四點(diǎn)多時(shí)，大姑夫來(lái)叫我們趕緊回去，一路上我心里忐忑不安，一個(gè)勁的就問(wèn)大姑父，但他沒(méi)有回答，只是說(shuō)“別問(wèn)了快走、快走！”到了家，只見(jiàn)全家人都聚在爺爺?shù)呐P室里，我緩緩的走過(guò)去，看到爸爸在給爺爺穿壽衣，我的淚水止不住一下涌了出來(lái)，那是我十幾年來(lái)哭的最厲害的一次。就在前幾天媽媽問(wèn)我，“假如你爺爺去世了你會(huì)哭嗎？”當(dāng)時(shí)我想都沒(méi)想就說(shuō)：“不會(huì)”因?yàn)闋敔斠郧皬膩?lái)沒(méi)有對(duì)我好過(guò)，甚至還讓我覺(jué)得有些討厭我，所以我堅(jiān)信我不會(huì)哭。可是在看到爺爺離去的那一瞬間，那些話好像跟著爺爺一起走了，留下的只是傷心的淚水。就在爺爺入棺時(shí)，天下起了小雨，人們都說(shuō)這是老天在哭，是為爺爺?shù)娜ナ蓝械絺�，這也證明了爺爺那顆慈愛(ài)的心也感動(dòng)了上天。我堅(jiān)信爺爺一定去了天堂。
爺爺死時(shí)是睜著眼睛的.，因?yàn)樗乃膫�(gè)可愛(ài)的孫子孫女，在他離去的時(shí)候只有我在爺爺?shù)纳磉�，而哥哥姐姐都在上學(xué)還沒(méi)回來(lái)，況且我在爺爺心目中還不是他最心儀的一個(gè)，他怎么能閉上眼睛呢！早上八點(diǎn)多鐘，哥哥姐姐回來(lái)了，他們要看看爺爺，就在掀開(kāi)蓋著爺爺被子的一瞬間，我的淚水又一次涌了出來(lái)，從爺爺?shù)哪樕衔铱吹某鏊嵌嗝瓷岵坏秒x開(kāi)我們，多么希望我們一個(gè)個(gè)的有出息，但是這一切都不可能了，爺爺帶著遺憾離開(kāi)了我們。就在此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爺爺是那么的慈祥。
離別六年級(jí)作文 篇14
漸漸的，我們會(huì)匆匆離開(kāi)，去尋找屬于自己的天空；漸漸的，我們會(huì)告別老師和同學(xué)，去尋找屬于自己的美好未來(lái)；漸漸的，我們會(huì)努力，爭(zhēng)取更好的未來(lái)。漸漸地，漸漸地…
可以說(shuō)，我們當(dāng)時(shí)應(yīng)該很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了；我們長(zhǎng)大了；我們已經(jīng)成熟了。是的，我們應(yīng)該高興。然而，我們并不快樂(lè)，因?yàn)椤?/p>
因?yàn)槲覀冊(cè)凇谝黄鸫蟾?年，突然分開(kāi)了，誰(shuí)會(huì)放棄？
當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)到的不是一陣笑聲，而是一陣淚水。就連那些平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也留下了傷心的眼淚，可見(jiàn)老師是如此深愛(ài)著我們。
這一刻，我們都看到了對(duì)方的眼淚。為什么，只有當(dāng)你離開(kāi)的時(shí)候，你才能意識(shí)到時(shí)間是如此之快；為什么，只有當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，才能意識(shí)到這六年過(guò)得很快；為什么，只有當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，才知道我們沒(méi)有好好珍惜這六年？我不愿意，我不愿意.
我不能忘記張馳和溫婷。沒(méi)有他們，我的.生活會(huì)不那么幸福。他們給我快樂(lè)和幫助。我笑，他們和我一起笑；當(dāng)他們和我一起哭的時(shí)候，我哭了。分別后我會(huì)很想念他們，但我相信有一天我們會(huì)再見(jiàn)面。啊好朋友好朋友…
我真的想要時(shí)間留下來(lái)，哪怕是一分鐘，哪怕是一秒鐘。我們不用說(shuō)話，不用玩游戲，唯一要做的就是看著對(duì)方，永遠(yuǎn)記下對(duì)方的長(zhǎng)相。即使分開(kāi)了，也沒(méi)有太多的遺憾和遺憾！可是我太天真了，時(shí)間怎么可能被我控制？在我心里，時(shí)間是最無(wú)情的。即使發(fā)生了驚天動(dòng)地，傷心痛苦的事情，也不會(huì)停留一秒。
我忘不了這兩個(gè)好朋友；我忘不了和我在一起六年的同學(xué)；我忘不了人生的導(dǎo)航。老師——；我永遠(yuǎn)忘不了這門課。
還有——?jiǎng)e忘了我；別忘了我們的語(yǔ)文老師田老師，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師胡
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