六年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
有一年過年，到了初六，我和爸媽一家人回老家拜年，一到老家門口，奶奶和爺爺就熱情的出來迎接我們，幫忙把我們帶來的東西搬回家里去。
之后爺爺奶奶他們就去忙煮飯了，我閑著沒事，在旁邊溜達(dá)溜達(dá)著，突然發(fā)現(xiàn)墻角趴著一只熟睡了的大黃狗，我被嚇了一跳，連忙離開了那里。
不一會(huì)兒，媽媽就叫我去吃飯，我連忙回去了。
結(jié)果沒想到，在我吃飯的時(shí)候那只大黃狗聞到菜香竟然溜了進(jìn)來，而且一直在我腳底下裝來裝去，并且我看到奶奶把吃剩的那些骨頭扔到他面前去，他也吃得正歡，我就小心地問爺爺爺爺，這只大黃狗不咬人嗎？放心它不咬人的，他只是貪吃了進(jìn)來而已，等下我們把它趕出去就好了爺爺安慰我道。
我看那只大黃狗好像沒有害處，而且還挺可愛的，也把嘴邊的`食物紛紛丟給他，他吃得可歡了。
吃完飯之后，我還帶著大黃狗到門外的草地上玩了起來。這次的拜年可真高興，認(rèn)識(shí)了新的小伙伴。
六年級(jí)的作文 篇2
課間的時(shí)候，待在教室里的魏文突然站起來，朝著班里的同學(xué)喊道：“想知道霍檸檬的夢(mèng)想嗎？成為一名籃---球---隊(duì)員！”說完便拍著桌子大笑起來。
霍小飛，外號(hào)“檸檬”，因?yàn)樗峙值模庑蜗駛�(gè)大檸檬，走起路來還一搖一搖的。
夢(mèng)小曉是一名大隊(duì)長(zhǎng)，她見到這種事情，不得不站起來制止。她一拍桌子吼道：“這還算是個(gè)教室嗎？誰讓你嘲笑同學(xué)的！”
魏文朝夢(mèng)小曉吐了吐舌頭，翻了個(gè)白眼，一溜煙跑出了教室。夢(mèng)小曉轉(zhuǎn)過頭來發(fā)現(xiàn)，霍小飛的書已經(jīng)濕了，急忙走過來安慰道：“沒事，我們?nèi)ジ嬖V老師�！�
“不…不用�！被粜★w擺擺手。左心突然站了起來，推了一下眼鏡說道：“如果不想讓魏文笑話，就得讓霍小飛真正證明自己能行�！�
之后的日子里，在夢(mèng)小曉和左心的引導(dǎo)下，霍小飛開始了魔鬼訓(xùn)練，他每天堅(jiān)持跑完20圈才能放學(xué)回家，夢(mèng)小曉和左心一直陪伴他左右。
今天，天氣好似在跟霍小飛作對(duì)，天熱得發(fā)狂，地上像著了火，一些似云非云、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。它正在一點(diǎn)點(diǎn)的地削弱霍小飛的耐力。跑了四圈后，霍小飛跑不動(dòng)了，氣喘吁吁。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的兩個(gè)女生齊聲喊道：“加油，加油！”霍小飛立即鼓足了勁兒，拔腿又奔了起來，卻被石子絆了個(gè)狗啃泥。他艱難地爬起來，連灰塵都顧不上拍打便又開始向前跑去。只見他跑步的時(shí)候，臉上的肉一顫一顫的，汗水不斷地往下淌，步伐也變得越來越笨重，但他還是堅(jiān)持跑完了20圈。
一個(gè)月過去了，霍小飛變瘦了，堅(jiān)持鍛煉讓他成為了跑操隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他總有用不完的'力氣，魏文被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。
一天中午，班級(jí)籃球隊(duì)開始分組打比賽，霍小飛在A隊(duì)，魏文在B隊(duì)�；粜★w想:我…一…定會(huì)努力…的！
比賽一開始，就進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，球傳到哪里，霍小飛就跟到哪里。他想:我一定要為A隊(duì)爭(zhēng)光！來證明我的實(shí)力！
上半場(chǎng)，B隊(duì)領(lǐng)先了一分。中場(chǎng)休息后，下半場(chǎng)兩隊(duì)持續(xù)追平，只剩下最后一分鐘了，A隊(duì)隊(duì)員傳球時(shí)發(fā)現(xiàn)周圍全是B隊(duì)隊(duì)員，只有霍小飛距離自己最近，“霍檸檬，快接球！”A隊(duì)隊(duì)員把球精準(zhǔn)地扔向了霍小飛。他穩(wěn)穩(wěn)地抱住球，帶球左躲右閃，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速跑到三分線后，用力一跳、一投，球進(jìn)了！A隊(duì)險(xiǎn)勝，A隊(duì)隊(duì)員興奮地將霍小飛拋向天空。班級(jí)籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)激動(dòng)地宣布：“從今天開始，霍小飛正式成為班級(jí)籃球隊(duì)隊(duì)員�！币慌缘奈何哪康煽诖簟�
走在放學(xué)回家的路上，霍小飛又蹦又跳，感覺一切事物都煥然一新，都變得那么美好。是堅(jiān)持讓他收獲了自信，是堅(jiān)持讓他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想！
六年級(jí)的作文 篇3
噼里啪啦幾聲響，哇！過小年了！歡歌笑語傳遍大街小巷，鞭炮擂鼓傳遍東西南北。哇哈，過年當(dāng)屬我們孩子最高興了！看，東家小妹妹穿上了五顏六色的彩裝，西家的大嬸也花里胡哨的穿了上去。哇哈，過年哦，好棒！
媽媽包餃子，我獨(dú)自玩，哎呀，過年嘛，就要玩翻天！這不，我打算和媽媽包餃子。我把和好的白面捏得又細(xì)又長(zhǎng)，再一小段一小段地截下來，丟到案板上。我迫不及待地拿起一段白面就毛手毛腳地?fù){起來，不知怎么搞的，餃盧一會(huì)兒像鵝蛋一樣扁圓，一會(huì)像小雞一樣兩頭翹，一會(huì)兒又像癩蛤蟆身上的疙瘩，凸凸凹凹的，可就是搟不圓。我想：“這搟面棒怎么不聽使喚？”忽然，餃子皮粘在搟面棒上搟不動(dòng)了。媽媽說：“應(yīng)該撤上點(diǎn)面粉再搟�！卑�，這張餃子皮沒成功，我有點(diǎn)泄氣了，慢吞吞地把粘住的餃子皮剝下來，媽媽似乎看出了我的心思，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒關(guān)系，我是第一次，慢慢就學(xué)會(huì)了�！闭f著，拿起一小段白面，耐心地教給我搟餃子皮的方法，我牢牢地記在心里。我重新拿來一段白面，左手輕輕地挪動(dòng)著餃子皮，右手輕重有致地?fù){著，爸爸一邊在桌上撒些面粉，一邊囑咐我：“皮不能太厚，也不能太薄，應(yīng)該中間厚，邊上薄�！痹趮寢尠职值闹笇�(dǎo)下，我搟好了第一張餃皮，媽媽看了滿意地說：“搟得不錯(cuò)！”我滿懷信心地?fù){好了第二張、第三張、第四張，漸漸地，我的速度提高了，并且越搟越好，一段段白面在我手中變成了張張精致的餃子皮。
“包餃子不怎么難？不用學(xué)�！蔽翼槺阌每曜訆A了一些餃子餡，輕輕地放在餃子皮上，學(xué)著爸爸的樣，把餃子皮的邊兒，一點(diǎn)點(diǎn)地捏合起來，再放在手心里，用力一壓……啊！不好了，漏餡了！我急忙把另一張餃子皮蓋上去。剛放下心來，餃子餡又從手指縫里流出來了。原來，餃子上又有一處的皮破了，我慌忙又用一塊餃子補(bǔ)上。就這樣，我用了三四張餃子皮才湊湊合合地包上一個(gè)餃子。放在案板上，嗬！多么神氣�。』⒈承苎�，簡(jiǎn)直像個(gè)“將軍肚”，和大家包的.大不一樣�！覜]有灰心，更沒有喪氣，鼓起勇氣來，包
第二個(gè)。這次，我吸取了教訓(xùn)，沒敢多放餡，用手壓的時(shí)候，也不敢用力。結(jié)果，包出的餃子還不及大家包的2/3大，活像個(gè)“營(yíng)養(yǎng)不良”的“瘦干巴”，連站也站不起來。再看爸爸包得又快又好，好像用一個(gè)模子脫出來似的，一種敬羨之情油然而生。我一定要趕上爸爸……。“萬事開頭難”，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，現(xiàn)在，我包起餃子，也又快又好，可真是“丑小鴨”變成了“白天鵝”
左手掌上攤放一張餃子皮，右手用筷子放上餃子餡，然后右手用一個(gè)手指蘸一點(diǎn)水在餃子皮周圍抹一圈，之后餃子皮對(duì)折，用右手大母指和食指用力捏一下餃子皮邊緣的最中間部分，兩邊還是開的。（餃子皮對(duì)折后應(yīng)分為三部分捏：中間、左邊、右邊）首先把中間部分捏攏，接著捏兩邊，用左手提住中間捏攏部分，右手食指托住餃子右邊開口處，使其分為前后兩部分，先用手把前面（靠自己這面）捏攏，再把后面分為兩份折皺，分別倒向中間部分折捏，捏好后接著捏左邊部分，左邊也是一樣捏，這樣一個(gè)餃子就算完功了，放在桌上怎么也不會(huì)倒的。
哈哈，包好餃子，就下鍋吧，一個(gè)個(gè)餃子像一條條小魚，在水中游。看著自己包的餃子，我開心地笑了。新年，哇哈，嘗嘗自己包的餃子吧！
六年級(jí)的作文 篇4
我的弟弟長(zhǎng)得很帥，濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，比我矮一點(diǎn)兒，很胖�？伤某煽�(jī)一點(diǎn)兒也不比我差，還比我好些呢！他很搞笑，有一次，我們?nèi)ラL(zhǎng)沙補(bǔ)習(xí)，回來的時(shí)候買了一個(gè)大西瓜，他說他差點(diǎn)兒把西瓜擠破了，結(jié)果真的破了個(gè)大口子，我肚皮都要笑破了，而他呢，還調(diào)皮的.吐了吐舌頭，真令人哭笑不得呀！經(jīng)過這件事后，我就在背地里喊他：“偉大的預(yù)言家王晨鑫”。呵呵！這就是我聰明帥氣的弟弟。
六年級(jí)的作文 篇5
星期六的早上，小麗帶著兩只寵物小貓mimi和小狗點(diǎn)點(diǎn)去釣魚。
小麗她們來到公園里的.小池塘邊。“我們就坐在這兒釣魚吧。”小麗自言自語地說完就坐了下來，mimi和點(diǎn)點(diǎn)很自覺地坐在她的左右兩邊。小麗拿出魚餌和魚桿，做好了準(zhǔn)備工作，就把魚鉤拋入水中，耐心地等待魚兒上鉤。
突然，魚鉤動(dòng)了動(dòng)就往下沉，小麗以為魚兒已經(jīng)上鉤了，就高興地連忙把魚鉤拉上來，令小麗失望的是，被小麗拉上來的只是一只鞋子而已。
這點(diǎn)倒啟發(fā)了小麗：要是把魚鉤鉤在這只鞋子上，然后放進(jìn)水里等待魚兒游進(jìn)鞋子里，再一拉，鞋子里的魚就上鉤了。小麗邊想邊干，過了五分鐘后，小麗覺得差不多了，魚也應(yīng)該上鉤了。于是，小麗用力一拉，鞋子又被拉了上來。
小麗把右手伸進(jìn)鞋子里摸魚，只聽見“哎呦！”一聲，小麗的手指被螃蟹夾住了，疼得哇哇大哭。兩只小寵物被她嚇壞了，它們倆的四只腳就像生了根似的，不敢挪動(dòng)半步。
回到家里，媽媽給小麗包扎了傷口，小麗以后再也不敢一個(gè)人去釣魚了。
六年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的理想，托爾斯泰曾說過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活！從小到大我有太多的理想，大多是幼稚可笑的，它們都曾伴隨我一些歲月，但讓我感觸最深的就是“教師”這個(gè)職業(yè)了，它以獨(dú)特的魅力吸引著我。想到它時(shí)，心中都會(huì)浮起一絲溫暖。
小時(shí)候，我以為當(dāng)老師是個(gè)輕松、悠閑的職業(yè)，就來學(xué)校管管紀(jì)律就OK了，在班里卻有著很高的“威信”。到長(zhǎng)大些才發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名合格的老師是很不容易的。每天九點(diǎn)就要來到學(xué)校，還要備課、上課、改作業(yè)。當(dāng)看到我們成績(jī)好時(shí)，還會(huì)不由自主地咧開嘴角，滿意地夸贊幾句，心中卻早已心潮澎湃，為我們而驕傲，而自豪。
我姐姐就是個(gè)優(yōu)秀的'老師，她每天總是認(rèn)真的上課、備課，她上一屆學(xué)生有一半的人都上了好學(xué)校，她高興得不得了，眼中卻流露出一絲不舍。
這就是我要當(dāng)老師的原因，我覺得這個(gè)職業(yè)是圣神的，我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，考上好初中，將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
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