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        六年級年的作文

        時間:2024-04-15 13:57:33 六年級 我要投稿

        六年級年的作文

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級年的作文

        六年級年的作文 篇1

          在我的書架上,有許多書。如《格林童話》、《西游記》、《三國演義》、《美德故事》……但是,這些有趣而精彩的書中,我卻愛看一本平平常常的書——《十萬個為什么》。因為它是我學好科學的“啞巴老師”,也是我解科學疑問的好老師。

          有一次,我在公園里看見許多小蜻蜓在點水這一自然現(xiàn)象,覺得很奇怪,心想:蜻蜓點水,小蜻蜓難到是在洗澡嗎?還是在干別的事呢?突然,我想到了解科學疑問的.好老師——《十萬個為什么》。我馬上奔回家,小心翼翼地打開書,看了起來。哦!原來小蜻蜓是在生寶寶呢!

          還有一次,我在老家看星星?匆娦切且婚W一閃地,心想:星星怎么會一閃一閃地呢?我查了《十萬個為什么》,原來是因為大氣層的密度隨時間和空間而不斷起伏變化著,從遠處恒星發(fā)出來的光進入地球的大氣層后,折射光的方向時時發(fā)生變化,使折射光“搖擺不定”。所以,我們看到的“星光”在不停的閃爍,就像在眨眼睛樣。

          謝謝你!我的“啞巴老師”。是你給了我豐富的科學知識,是你讓我變得更加聰明。

        六年級年的作文 篇2

          天空盡頭,被太陽微弱的光映成了橘色,天空也變成了暗藍色。水天交接處,太陽悄悄探出了頭,見有人再打量它,害羞似地用云朵捂住了頭。它按耐不住好奇心,偷偷用眼睛好奇地打量著同樣在看自己的人!昂簟碧栂裾{(diào)皮的孩子,從天空中消失了,不知躲在了哪個角落。

          大海上,依舊停留著太陽的足跡,金黃金黃!班病碧枏拇蠛O裸@出來,在水天相交處跳來跳去。

          “啾啾啾”一群麻雀從太陽前飛過,把太陽切成了兩半,太陽生氣地把麻雀染成金黃色,努力合攏自己的身體,噴果的`汁水染黃了周圍的天空,讓太陽仿佛身在金碧輝煌的世界。

          太陽被周圍的變化驚呆了,樂得手舞足蹈,用黃色染黃了樹葉,染黃了土地,染黃了海水,染黃了周圍的一切。漸漸地,太陽玩厭了,也玩累了,從水天相交處,像蝸牛爬樹似的爬到了半空中,看到自己才爬了一半,泄氣了,在半空中一坐,伸著長長的手臂,捧起一捧海水,玩起了給海水染色的游戲,弄得海水一片金黃。

          太陽玩了好半天,才想起自己要爬上天空為人們照明,嘆了口氣,卯足了勁,往上一躍,一下子躍了一米高,累得往地上一癱,大口大口喘著氣。

          此時的天空,已經(jīng)很亮了,有些早起的人們已經(jīng)在田里干活了,太陽看了看正在干活的人們,無奈地想:為了給很早起的人兒光明溫暖,一鼓作氣,爬上了天空,

          日出,既有趣,又是早晨的一道風景線,更帶給人們一個更美好的明天。

        六年級年的作文 篇3

          在溫哥華的一天早上,太陽來到了山頂上,發(fā)射著燦爛的陽光,這時警察把鴨大、鴨二從臭水溝里救了出來,這是怎么回事呢?就讓我那么看一看吧!

          某年的某月的某一天,太陽正發(fā)射著無比燦爛的陽光,一只黃黃的鴨媽媽帶著五只跟它長得一樣的小鴨子出來散步。

          在散步的時候,鴨大對鴨二說:“咱們聊聊天吧!咋樣?”鴨二說:“這樣子不好吧!會被媽媽罵的!兵喆笥迫蛔缘玫恼f:“沒事的,就聊一下下,就一下下,好嗎?”鴨二勉為其難的說:“好吧!就一下下!闭f著就聊了起來。過了一會,它們不聊了,于是就放肆了,便開始打鬧玩耍起來了。

          突然,鴨大和鴨二掉到了臭水溝里,鴨三、鴨四、鴨五焦急地在叫:“媽媽,媽媽,鴨大和鴨二掉進臭水溝里了!兵唻寢屄牭搅吮憧焖俚貨_到了水溝的旁邊,大聲地說:“孩子,孩子,你們沒事吧?”“媽媽救救我們!彼鼈凅@恐萬分的說。鴨媽媽急中生智的想了一個辦法,就是找警察。

          鴨媽媽左顧右盼的.找到了一位警察,便沖過去,用嘴叼著警察的褲角,像對他說:“快去救救我的孩子吧!求求你了!本煸谛睦锵耄哼@只鴨子想干什么呢,算了不管它了。說著便走了。鴨媽媽一邊跟著他走,一邊嘎嘎的叫,想叫他過去,警察像是明白了,便跟著鴨媽媽走到了一個臭水溝的旁邊,警察看到了兩只小鴨子,便想辦法,過了一會兒,警察想到了,便拿來漁網(wǎng),一撈,兩只小鴨子得救了,于是它們感謝了警察,繼續(xù)去散步了。

          今天的小鴨子真是有驚無險。∪撕蛣游锏母星橐粯,都要保護動物,就像有一句話說的一樣:保護動物,人人有責。就讓我們一起去保護動物吧!

        六年級年的作文 篇4

          小學快畢業(yè)了,有些事情已經(jīng)淡忘,但有的事情卻記得清清楚楚。

          我的同桌是一個用暴力解決問題的人,我很討厭他,因為他總是打我、罵我。

          有一次,我只是問他一個數(shù)學問題,他就對我兇巴巴的,還說“滾”,我很生氣,說“你罵我干嘛?我惹了你嗎,沒禮貌!闭l知道,這句話激怒了他,他踢了我一腳,我更生氣了,還了他一腳,沒想到,他踢得更重了,哼,我不跟他計較了,真是的。

          雖然他很討厭,但也有變成小綿羊的時候。那天,我?guī)Я瞬说綄W校吃,到了中午,我把菜拿出來時,他竟然對我說“姐姐,給我一點吧!蔽蚁氲剿疤呶业臅r候,心想:哼,這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭,“不嘛給我一點嘛,好不好嘛!蔽冶凰@表情給逗笑了,就答應了他。

          有一次,體育課長跑,剛跑完兩圈我就不行了,突然,我的同桌沖到我面前說“加油,快點跑”他可是我們班上的體育健將,我怎么可能比得上他呀,但為了不在同桌面前丟臉,只好拼命的往前跑。到了終點時,他鼓起大拇指對我說“好樣的',同桌!

          這就是我的同桌,一個惹人喜愛又惹人討厭的同桌,你喜歡嗎?

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