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        六年級作文300字

        時間:2024-04-09 09:06:17 六年級 我要投稿
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          在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的六年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的六年級作文300字4篇[薦]

        六年級作文300字 篇1

          前些天,我家里的水龍頭像個精神病人一樣,關了之后還一滴滴地漏水,有時候開著卻反倒不出水。真拿他沒辦法!

          我把以上情況向媽媽匯報,還建議換個水龍頭。沒想到媽媽不但不采取行動,反而“命令”我去看看水龍頭是否在滴水。我看后馬上向“上級”報告,說:“報告!據(jù)我觀察,水龍頭滴水不止!

          媽媽聽了,面露喜色,笑著對我說:“去把水桶放在水龍頭下面吧,然后上學去,等你放學回來再看看水桶里的水有什么變化,有沒有升高?”我聽了有些疑惑不解:“媽媽葫蘆里到底賣的`是什么藥?”這個問題一直困擾著我,導致我沒什么心情聽老師講課,只覺得一節(jié)課的時間忽然間變得像一個世紀一樣漫長。哎呀,快點兒下課吧。

          好不容易挨到了放學時間。我飛奔般會到家里,看看水桶,差點嚇暈過去。原來,那一滴一滴的水已經(jīng)變成了一桶滿滿的水,這讓人難以置信。這時,媽媽走了過來,笑嘻嘻地問:“怎么樣?感到不可思議吧!告訴你吧,這就叫聚少成多,你上學讀書,也是一點一滴地積累知識,積累將來的財富,懂嗎?”

          這時候,我才恍然大悟,深有感觸地點了點頭。

        六年級作文300字 篇2

          贊皇縣邢郭鄉(xiāng)陳村舉行了傳統(tǒng)“臘八節(jié)”民俗船會,來自7個縣的文藝團體和祈福游客5000多人參加了這一春節(jié)前最熱鬧的文藝匯演。

          “臘八響,陳村街里鬧排場,一眼鼓,一眼杠,拉碌碌在后邊扛,男女老少喜洋洋!边@是陳村老人小孩都會唱的從久遠年代流傳下來的'歌謠,這里說的“鬧排場”就是臘八船會。匯演當天,旱船隊伍早晨七點就扭了起來,走遍村莊的每一個角落,把祝福送給每一個村民和來客。旱船的造型獨特、五彩繽紛,上面裝飾有巧奪天工的剪紙、惟妙惟肖的紙人船夫和如臨其境的亭臺樓宇,每一個細節(jié)都透射著民間藝人的精心和愜意。趙縣的舞獅,元氏東正的抬杠,高邑北蒲底的牛斗虎等外地民間隊伍也自發(fā)加入到匯演當中。

          如今,由旱船牽頭的陳村船會已經(jīng)發(fā)展成了多種民間藝術共同參與,四方百姓和諧共處的民間文化藝術盛典。65歲的李大爺高興地對記者說:“俺們這是新社會的旱船民藝大匯演,是祝福風調(diào)雨順、五谷豐登、國泰民安,又好看又振奮人心啊!

        六年級作文300字 篇3

          近來幾天里,天氣非常炎熱,同學們每天都背著濕濕的衣服回家去。我們每天都盼望著下雨,可是誰都知道,這么晴的天,怎么會下雨呢?可今天我卻看到了一場雷電雨,雖然只是幾分鐘。

          那時我剛來到教室不久,一陣轟隆隆的雷聲把正在讀書的我嚇了個魂飛魄散。當我抬頭看時,一道閃電飛快的閃過,全班人一起跑了出去。

          閃電從天而降:“哎呀!好大的閃電,金黃色的。”“轟隆隆----,”這一會閃電,一會雷電,真可怕,難道老天爺發(fā)怒了,“嘩啦啦,嘩啦啦----”,傾盆大雨終于來了!跋掠炅,下雨了,”同學們嘰嘰喳喳的.驚呼著:“真涼快呀,太好了”。

          正當同學們興奮的在走廊上看雷電夾著大雨時,被趕來的老師叫回了教室里,說這樣是很危險的,并且給我們講了關于雷電的知識,怎樣注意安全和自我保護。我們都聽得入了迷。

          不一會,雨停了,天晴了,陽光燦爛。我也感覺到了空氣清新。今天真是個好日子,雖然打雷閃電有點可怕,但它使我增加了不少知識,我要告訴大家,打雷下雨時,不要在樹下,盡量在屋里,以防電擊。

        六年級作文300字 篇4

          “感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己,花開花落我都會一樣珍惜”。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您——老師!

          人們都說老師是蠟燭,照亮別人,燃燒著自己。老師是我成長道路上的引路人,她教我們知識,帶我們在知識的海洋里傲游,老師就像我們五(1)班孩子的母親一樣,在老師的關心呵護下,讓我們快樂健康的.成長。

          老師您知道我在班里是一個中等生,可是您卻把我當優(yōu)秀生看待。記得那次,學校抽四,五,六,年級的優(yōu)秀生競賽,您明知道我是中等生,但您還是把我留下來,給我一種機會,如果您不把我留下來,您會怕傷了我的自尊心。老師不管您留不留我,我都不會傷心,因為我擁有您的信任,我為我擁有這么好的老師而感到驕傲,自豪。老師我謝謝你們對我的教育之恩,謝謝你們教會我怎樣做人。

          老師,謝謝你們的支持和信心,我會好好學習,為你們爭光,為五(1)班爭光。

          如果每個人都有一顆感恩的心,這個世界會更美好!

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