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六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文優(yōu)秀（必備）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文優(yōu)秀1
在成長(zhǎng)的過程中，你會(huì)經(jīng)歷各種酸甜苦辣。成長(zhǎng)給你帶來的也許是歡樂，也許是煩惱……不管你經(jīng)歷了什么，是煩惱也好，是歡樂也好，都將是你人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)！而在我的成長(zhǎng)道路上令我記憶由新的就是我第一次體驗(yàn)成功的喜悅！
五年級(jí)的時(shí)候，一堂體育課。上的內(nèi)容是體能測(cè)試——跑400米。啊？我在體育方面一向來要落后與他人的。我一下就像謝了氣的皮球，垂頭喪氣的。
輪到我這一組了。我硬著頭皮站在起跑線上，眼睛時(shí)不時(shí)網(wǎng)左右兩邊瞥一眼，十分沒有底氣！號(hào)聲剛落，我便像脫僵的野馬似的沖了出去，我用眼角的余光環(huán)顧四周，居然沒有追上來，真是個(gè)奇跡！我一邊跑一邊想。跑完第一圈，我的整個(gè)狀態(tài)都保持的不錯(cuò)�？磥砦乙朴涗浝玻∥野蛋档淖韵�。可不知怎的，第二圈沒跑幾米遠(yuǎn)，我的腿就像灌了鉛似的，重的都抬不起來。眼睜睜的看著后面的人一個(gè)接一個(gè)的追了上來，我越是想要跑快，就越是跑不快。仿佛是天公不作美。最后我累的都走了起來�？上攵罱K我只有得個(gè)不合格的成績(jī)。
但是我并沒有灰心，反而是一遍一遍堅(jiān)定的'告訴自己“我一定行”！經(jīng)過這次的事情后我發(fā)奮圖強(qiáng)，每天都要在自家樓下的小花園里跑上幾圈，鍛煉我的耐力和我的毅力。
后來又有了一次機(jī)會(huì)，可以讓我檢驗(yàn)自己為自己制定的特訓(xùn)的成果。又是一次的400米的考核。我顯然要比第一次自信多了，但還是有些小緊張。我盡量讓自己保持平和的心態(tài)，就像是一次訓(xùn)練，而不是一次考試。
這次我跑的節(jié)奏有些出乎意料，我并沒有像以往那樣在開始的時(shí)候用盡全身的力量往前沖，而是保持均勻的速度跟著她們跑。這是我在上一次比賽過后得出的結(jié)論。我始終牢牢地跟住她們。第二圈時(shí)，我還是感覺腳在發(fā)軟，氣喘的越發(fā)急了，幾顆豆大的汗珠從我額頭上滾落下來。我越來越疲乏，但我始終堅(jiān)持不懈，還試圖超越。最終得到了一個(gè)我還比較滿意的成績(jī)。雖然只有合格，雖然我還沒有其他人那么好，但是我超越了自己，我取得了成功！我是快樂的！
這件事情讓我懂得了并不是什么都要數(shù)一數(shù)二的，不是什么都要爭(zhēng)第一的，成功并不一定都在這兒。我覺得在失敗后成長(zhǎng)，超越自我，就會(huì)有一種成功的喜悅，浮上你的心頭！
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文優(yōu)秀2
比平時(shí)起得都早，早飯也免了，我們一行四人趕往山西財(cái)稅�？茖W(xué)校參加他們的第17屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。去得似乎很早，《超越》報(bào)社的負(fù)責(zé)人把我們帶到他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的記者站，并給我們安排了采訪任務(wù)。
他們的運(yùn)動(dòng)會(huì)很讓我震撼，組織有序，安排合理，各項(xiàng)賽程有條不紊地進(jìn)行。比賽項(xiàng)目各式各樣，個(gè)人的、團(tuán)體的、素質(zhì)的、技能的、師生共同參與，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲此起彼伏。
雖然我在社團(tuán)擔(dān)任一定的職位，但是從來沒有系統(tǒng)地進(jìn)行過采訪活動(dòng)，妄稱一名校園記者感到很慚愧。當(dāng)我站在跑道旁觀看女子200米決賽時(shí)，猛然間回頭，看見了起點(diǎn)發(fā)令員那發(fā)自內(nèi)心深處的笑臉。我很是奇怪，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員都緊張地等待時(shí)，為什么老師會(huì)笑得那么輕松？帶著疑問，我采訪了這位已有幾絲銀發(fā)的老師。他告訴我，看著孩子們歡樂地奔跑，他想起了自己，想起了曾經(jīng)在跑道上奔跑的自己。同學(xué)們積極鍛煉身體，他很高興，很開心。離開跑道，我走向加油聲最嘹亮的方向，那里正進(jìn)行滾輪胎活動(dòng)，拉拉隊(duì)的'喊聲震耳欲聾，我被這種氛圍感染了、感動(dòng)了，感到自己似乎真的變老了，激情消失殆盡。比賽結(jié)束后，我鼓起勇氣采訪了他們信息系的黨總支書記，和藹的女老師告訴我，比賽的過程和結(jié)果同等重要，她一樣重視。過程考驗(yàn)的是同學(xué)們的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力，她很欣賞她的學(xué)生。其實(shí)，我更留意的是她對(duì)結(jié)果的態(tài)度，聽多了只要盡力結(jié)果無所謂的“謊言”或是“真話”，我對(duì)這位老師的坦誠(chéng)更加欽佩。誰不想在付出之后有所回報(bào)？我們何必把自己的失敗用一句似乎很瀟灑的假話來掩蓋？不妨說出真話，會(huì)是另一種風(fēng)景。
觀看了男子三級(jí)跳的預(yù)賽和決賽全過程后，我“采訪”了冠軍張帥軍，一個(gè)內(nèi)斂沉穩(wěn)的男孩。他告訴我，比賽沒有發(fā)揮出訓(xùn)練時(shí)的水平，感覺遺憾，但他要感謝他的指導(dǎo)老師，是老師幫他調(diào)整好心態(tài)，讓他全身心參加比賽。一日為師，終身為父，或許這就是最平凡最簡(jiǎn)單的見證。
這次交流，我發(fā)現(xiàn)了我們社團(tuán)負(fù)責(zé)出版發(fā)行的《大學(xué)潮》在供稿和征稿方面的不足，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。每一次經(jīng)歷，我們都要有所收獲，都要有所進(jìn)步，這是我的出發(fā)目標(biāo)，也是我的旅行樂趣。學(xué)習(xí)如此，工作如此，生活如此。
六年級(jí)下冊(cè)第一單元作文優(yōu)秀3
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！队巫右鳌�
幸福是什么？它若有形態(tài)，會(huì)是什么樣的呢？幸福這東西或許就像是玻璃，讓人無法察覺，遙不可及。人們所說的幸福究竟是什么？那東西或許根本就不存在吧！
曾以為幸福是玻璃，卻忘了，它，即使是玻璃，因?yàn)槠綍r(shí)從未察覺，但它確實(shí)存在，證據(jù)就是，稍微改變看的角度，玻璃就會(huì)映照出光彩，比任何東西更雄辯地主張著自己的存在。
身為“四體不勤，五谷不分”、“十指不沾陽(yáng)春水”的領(lǐng)軍人物，我會(huì)做的家務(wù)少之又少。即使看到父母洗衣服，也只是淡淡地瞥一眼，快步走開，于我而言，那是習(xí)以為常的。直到我心血來潮，第一次嘗試洗衣服。
因?yàn)槠綍r(shí)的“無為”，致使現(xiàn)在只能和一大桶衣服大眼瞪小眼。洗手臺(tái)只有一個(gè)，只得將水從上面打下來，蹲在一個(gè)小地方搓洗。毫無章法，隨心所欲的洗，是因?yàn)槠綍r(shí)沒嘗試過。我努力在腦海中擠出有關(guān)于洗衣服的詞語(yǔ)。首先，嗯……將衣服在水里泡一下，然后……腦子一片空白。唉，隨心所欲好了。我直接打了桶水，準(zhǔn)備將泡好的衣服擰干后放入。這可是個(gè)力氣活，像牛仔褲這樣，一泡就重了幾十倍，連從水里提出來都困難。我蹲下來，雙腳發(fā)力，一咬牙，廢了九牛二虎之力才把它從水中拉出來。接著是擰干。牛仔褲又重又大，我只得小部分小部分的擰�？蓜倲Q干下面，上面的水又流下來，就這樣死循環(huán)著。我氣得咬牙切齒，最后干脆搓成火腿，草草地?cái)Q了幾下。在給擰干了的衣服擦完肥皂后，我拿著刷子刷洗著。冬天的水分外刺骨，一股涼意從手傳達(dá)到全身。凍紅了的'手再去擰，那簡(jiǎn)直是火上澆油，雪上加霜，又冷又痛，讓人不想再受第二遍。最后，我終于把衣服洗完曬了。直起身子，我感到渾身沒勁，腰酸背痛。這種事情，下次再也不做了。我暗下決心。突然，我想起了什么。我洗一次是這樣，那父母呢？他們天天洗，年年洗，這種痛苦得體會(huì)到多少次�。『�！原來幸福這東西還真的存在啊！我呀，還真是個(gè)幸福的孩子。
或許，人們所說的幸福，正是自己剛領(lǐng)悟時(shí)的瞬間，用這份感動(dòng)銘刻下的嶄新一頁(yè)。因?yàn)橛刑炜�，云才能自由漂浮，因�(yàn)橛行腋�，人才能快樂生存。我們每個(gè)人呀，都是幸福的。幸福是什么？我想我明白了。
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