六年級作文通用(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
今天，我好不容易盼來了暑假，父親說，帶我們?nèi)ズ＿呁嫠！Ｎ覀兏吲d極了，連忙準(zhǔn)備好東西開始海邊的假期之旅。
我們開車向海邊的農(nóng)村駛?cè)ィ^了一會，我們來到了一個(gè)不知名的海濱村莊。蔚藍(lán)的天空如洗過一般，那么的潔凈；天空上點(diǎn)綴著幾朵白云，猶如畫家手中的神來一筆，裝飾著這一塊浩瀚無邊的畫板，沒有了單一，反添幾分空靈。
白云下方，時(shí)不時(shí)地飛過一群海鷗，它們的羽毛純凈無暇，與天際的云融為一體，它們不從停歇地翱翔在海的上空，仿佛守衛(wèi)著這一處的美好與安寧。
村莊的后面，層巒疊障的山峰連綿起伏，把村莊和城市隔離開來，猶如一塊天然的屏障，屏蔽了把城市的喧嘩與浮華，不讓這美好的.凈土收到打攪。
我們把車駛?cè)胍粭l鄉(xiāng)道上，鄉(xiāng)道連接了村莊與港口，鄉(xiāng)道的盡頭是寬闊的大海，猛烈的陽光照得這一面巨大的鏡子閃起耀眼的光芒。道路兩旁種滿了椰子樹，樹木高大挺拔，樹頂上長了幾片如巨傘般的葉子，葉間垂下飽滿沉甸下的椰果，這椰果比在市場上賣的大多了，最小的都有一個(gè)玩具球那么大。
我們把車停在一片空地上，一下車，一股夾著海腥的味道撲鼻而來，我們不由精神一振，腳下步伐加快，恨不得立馬去擁抱近在眼前的大海。
我們漫步在這金黃色的沙子上，沙子發(fā)出了“沙……沙……沙……”的聲音，如一首美妙的歌曲。突然一陣吶喊聲從港口那邊傳來。我們聞聲走過去一看，哦，原來是一群水手正告別自己的家人準(zhǔn)備出海，而其中一位年輕的水手吸引了我的目光，因?yàn)槌Ｄ瓿龊�，他皮膚黑黝黝，但身材精瘦有勁；一對黑鉆似的眼睛，讓人一看就宛若墜入深潭；翹挺的鼻子下面有著兩片涼薄的嘴唇。此刻他雙眼閃著淚光，與家人們一個(gè)個(gè)擁抱低訴，十分的不舍。
我似乎也被這離別的一幕觸動(dòng)，拿起相機(jī)按下了快門，把這美好的一幕永遠(yuǎn)的保存在了我的相機(jī)里。
��！我想，接下來的假期之旅必定十分美好。
六年級作文 篇2
俗話說：“紙包不住火”，就是紙遇到火就會燃燒，更何況是紙杯煮水呢？那可真是天方夜譚，但就在我們班里大家都見證了這個(gè)奇跡！
老師先向我們介紹紙杯煮水需要的材料，分別是支架、蠟燭、水、紙杯、打火機(jī)。準(zhǔn)備好這些材料后，我忐忑地想：紙杯到底能不能煮水呢？
只見老師先將紙杯穿了兩個(gè)洞，用一根小木棍串起來，往紙杯里加入水，然后點(diǎn)燃一根蠟燭，放在三腳架上開始燒起水來。我提心吊膽，生怕出現(xiàn)什么狀況，便不由自主地站到一邊。蠟燭“哧哧”地響，像一個(gè)貪吃的小孩子一樣，在“吃著”杯底，不一會兒，紙杯底部變得黑黑的。漸漸地，杯子里冒出了一個(gè)小泡泡，像一個(gè)小朋友探出的小腦袋，發(fā)出“咕嘟！咕嘟！”的聲音！好奇的同學(xué)們把手伸進(jìn)紙杯里摸一摸，但很快把手縮回來，原來水被燒開了。我們用小木棍劃了劃杯底，竟然劃出了紙杯的黃肚皮，再用力一插，還插不爛。紙杯煮完水后竟安然無恙，我看得目瞪口呆！
老師繪聲繪色地給我們講解著：“紙杯煮水的原理就是：紙的熔點(diǎn)是180℃—190℃，而水的沸點(diǎn)是100℃，當(dāng)加熱時(shí)，水吸走了紙杯上的`熱量，當(dāng)熱量達(dá)到100℃時(shí)，水就沸騰了，但紙杯的熔點(diǎn)還沒有達(dá)到，因此紙杯燒不壞！”
真是大千世界，無奇不有！生活處處有學(xué)問，我們要勇于探索，發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘！
六年級作文 篇3
大年三十，爸爸駕車帶著我和媽媽，回老家與爺爺奶奶吃團(tuán)圓飯。
一小時(shí)多行程，我們就到了萬集老家。下車后，我發(fā)現(xiàn)門口擺滿了鞭炮�？磥硎且疟夼诹�，我蠢蠢欲動(dòng)，想要自己親手放鞭炮。可我又有些害怕，先在旁觀看了一會，發(fā)現(xiàn)有大人在，并不怎么危險(xiǎn)，于是我小心翼翼地把鞭炮的引線給點(diǎn)燃了，馬上我迅速閃到一邊，“啪啪啪啪，啪啪啪啪……”好過癮哦!
進(jìn)屋后，我發(fā)現(xiàn)大家都在忙著做飯，有的洗菜，有的燒柴火，有的炒菜。大家一邊忙著，一邊聊天，笑聲一陣接著一陣。過了一會兒，一切都準(zhǔn)備好了，桌子上擺滿了各色各樣的`菜，有魚、肉圓、雞等等，基本上都是我愛吃的。大家圍坐在餐桌邊，談笑風(fēng)生，熱熱鬧鬧地吃團(tuán)圓飯。
吃完飯，我發(fā)現(xiàn)家家戶戶都在掛燈籠，貼春聯(lián)，便迫不及待地想貼春聯(lián)。我對媽媽說：“媽媽，媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們來貼春聯(lián)�！眿寢尨饝�(yīng)了。我先把春聯(lián)四邊貼上雙面膠，爸爸拿來梯子，扶穩(wěn)后，讓我爬上去。我小心翼翼地撕開雙面膠貼在墻上。左看看，右看看對齊了沒有，貼斜了就扯扯正，這樣春聯(lián)就貼好了。
晚上，我們?nèi)胰藝谝黄�，一邊吃著零食，一邊看著春�?jié)聯(lián)歡晚會。晚會真是精彩!有相聲，有小品，有舞蹈………
新年真是熱鬧，到處張燈結(jié)彩，家家戶戶沉浸在喜氣的過年氣氛中。
六年級作文 篇4
十四歲，一個(gè)燃燒著青春火焰的年齡�？刹恢挥X間，好端端的一張臉上，那么快就被“青春痘大軍”給霸占了，好狼狽。
心里有點(diǎn)煩
于是一個(gè)人悄悄對著鏡子，上看下看左看右看……起先，小痘痘仍只是一粒兩粒三四粒，散落在臉上，像是大草原上無助的孩子；現(xiàn)在，竟像聽到什么命令似的，一下子長出了“滿天小星星”了。
心里有點(diǎn)亂
于是請出“劉海兒”，劉海兒掛在額前，額前的小痘痘們就被遮掩了許多，也為我回避了那些好奇的目光�？墒�，一旦遇到刮風(fēng)天，或上體育課熱得滿頭大汗，這時(shí)候，劉海兒就“青山遮不住”了。不是高高地飛起，就是濕漉漉地縮上去，小痘痘們也因此“原形畢露”，惹來一陣陣哈哈大笑。
心里有點(diǎn)急
于是，狠狠心，站在鏡子前，用手?jǐn)D痘痘，誓把它們一鍋端。擠痘痘真疼，隨著兩指使勁一夾，我的淚水都快疼得滾出來。鼓鼓的痘痘被擠癟了，但一張臉上，左一塊指甲印，右一塊指甲印，模樣實(shí)在不雅觀。
心里有點(diǎn)喜
于是經(jīng)過我的'思考，我終于明白了，這捉弄我的小痘痘其實(shí)是代表青春來考驗(yàn)我的，考驗(yàn)我面對煩惱，如何學(xué)會調(diào)整自己。青春痘貼在我的臉上，悄悄地告訴我“青春=（求知+歡樂－煩惱）×奮斗”。
哦，青春痘！
六年級作文 篇5
假如我是老師，我會不辜負(fù)這個(gè)“辛勤的園丁”的稱號。
假如我是老師，我就會用我的全部心血，全部汗水，全部知識來培養(yǎng)下一代，讓他們能夠成為有知識的人。現(xiàn)代的.社會，是知識的社會，是競爭的社會，我希望他們在學(xué)習(xí)上你追我趕，互相取長補(bǔ)短，在一天天的努力中，他們的知識就會日積月累。此時(shí)我就刻刻提醒他們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。兒童是祖國的未來，像一朵小花正在一天天地茁壯成長，讓他們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，磨難打擊。我要把我的學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)對祖國做出貢獻(xiàn)的人，為祖國的建設(shè)而奮斗而努力。老師是蠟燭，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。偉大而平凡！
假如我是老師，我就會開一個(gè)免費(fèi)就讀學(xué)校。讓那些沒有錢讀書卻渴望讀書的孩子也能背著書包進(jìn)學(xué)校，同樣得到知識，得到快樂。我會給他們上課，告訴他們吾生也有涯，而知也無涯的道理。我只是做自己應(yīng)做的工作而已，因?yàn)槲沂抢蠋煟∥议_得學(xué)校的宗旨是：用一份愛心幫助所有失學(xué)兒童，讓所有失學(xué)兒童得到一份愛心幫助。老師是工程師，幫助別人，自己也同樣快樂，同樣偉大而平凡。
假如我是老師，我一定改革語文的教育，不再讓語文教學(xué)的死板繼續(xù)延續(xù)下去。不再有什么標(biāo)準(zhǔn)答案，讓每一個(gè)孩子都用自己的童真寫出富有生命的語句。讓每一個(gè)兒童都用自己的天真寫下富有色彩的句子。老師是蜜蜂，勤勤懇懇，默默無聞。更加偉大而又平凡。
假如我是老師，我會因自己是一只“蠟燭”，是一位“工程師”，是一只“蜜蜂”而感到幸運(yùn)，而感到自豪！
六年級作文 篇6
很久很久以前，有一個(gè)很美麗的村莊，那兒一年四季綠樹成蔭，陽光四射，照亮了村子的每一個(gè)角落，未遭受任何災(zāi)難。
我就是其中的一員。
我是一棵很大的樹，種植在一個(gè)人家門前。我姓松，名樹～～松樹就是我！
春天，我散發(fā)出最新鮮的氧氣，使這家人以及這個(gè)村子所有人精神百倍，勞動(dòng)更積極，更勤奮。
夏天，我遮住陽光，有許多人在我的腳邊娛樂，例如，老百姓（農(nóng)民）伯伯在大樹下打牌；小孩子們在我身旁游戲；還有些婦女在我的腳邊織毛衣啊.織花邊啊.繡花等等。
秋天，我開了花，那花兒帶著迷人的香味，飄灑于村里的每個(gè)角落。
冬天，我還在哪兒，沒有落葉，這便是我歲寒三友之一--松樹。
直到后來的一天，我成了往火堆里扔的木頭。我當(dāng)時(shí)想，人類太自私了，我無私的`為他們做出無私的奉獻(xiàn)，而他們卻``````
就這樣，山上的書也被看完了，那山霎時(shí)間變成了“禿頭”！有一年的夏天，暴雨下個(gè)不停，村子失去了擋箭牌，大水淹沒了村莊，人們死的死，不死也不知下落，當(dāng)他們想起我們時(shí)，而我們卻離開了，他們后悔也沒用了。
人類不該破壞我們，如果在這么下去，世界就將會走向滅亡！��！
六年級作文 篇7
以前，我聽別人說：“個(gè)體商戶做買賣不誠實(shí)。買一兩的東西只給半兩，把土豆包上土做皮蛋……”從此，我對個(gè)體商戶的印象很不好。可是有一件事讓我改變了對他們的看法。
一個(gè)冬天的下午，我正在外面和小伙伴們玩，忽然覺得腳底下漏風(fēng)�；丶乙豢�，鞋子破了。我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“天氣暖和起來了，再買雙新的也穿不了多久，干脆到修鞋店去修好吧�！�
到了那里，我看見了一個(gè)蓬頭垢面、穿著打著補(bǔ)丁衣服的老爺爺。他的臉上有許多皺紋，皮膚是古銅色的，給人一種土里土氣的感覺�？删褪沁@位老爺爺，給了我極大的觸動(dòng)。
老爺爺幫我仔細(xì)地縫著那些漏洞，然后又看了看鞋子說：“孩子，你的鞋不結(jié)實(shí)可不行，萬一凍著了可就麻煩了！”聽了這話，我心想：說這種話還不是想多賺點(diǎn)錢，想要錢就直說，沒必要這么隱藏。不一會兒，鞋修好了，我看見他的手被凍得通紅。我問：“多少錢？”他看了看我，伸出兩根手指頭，說：“兩元�！比缓笥纸又f：“我開這個(gè)店子主要是方便大家，又不求很多錢，只要顧客滿意，我就很開心了�！崩蠣敔�?shù)脑�，就仿佛一把嶄新�?小錘子，一下一下地敲著我的心。
每當(dāng)我經(jīng)過或去其它個(gè)體商戶那時(shí)，總是聽到越來越高的價(jià)格。他們只顧自己賺了的錢多就開心，錢少就想方設(shè)法地提高價(jià)格。他們和那位老爺爺截然不同，如果讓顧客來選，大部分會選擇這位老爺爺。因?yàn)樗粫衿渌麄�(gè)體商戶一樣，他會根據(jù)你的需要，來滿足你的要求，也不會隨波逐流地改變價(jià)格。
這位老爺爺對我說的話一直在我的心中回蕩，他的話樸實(shí)動(dòng)人，讓我不禁對他肅然起敬。
六年級作文 篇8
在五彩繽紛的童年里，很多人都做過傻事。當(dāng)然，我也不例外。
我六歲那年，媽媽買來三只小雞和小鴨。炎熱的天氣把我折磨得汗流滿面，也在折磨著小鴨們。我閑來無事，就拿來一個(gè)木盆，裝滿水，讓小鴨們在盆里“洗澡”。突然，我看見小雞們只能在那眼巴巴地看著小鴨們高興的樣子。這時(shí)，我的腦海里閃出一個(gè)念頭——幫小雞洗澡，讓它們快樂起來，不用再遭受天氣的`折磨。
我拿來一個(gè)大盆子，又裝滿水，想幫小雞們“洗澡”�？尚‰u們似乎意識到了危險(xiǎn)正悄然來臨。一個(gè)兩個(gè)都“落荒而逃”，可最終還是沒逃脫我的“魔爪”。我把它們一只只放進(jìn)盆子里，它們好像在拼命地掙扎，那時(shí)我也管不了那么多，使勁將它們往下按，惡狠狠地說：“你們都給我進(jìn)去洗澡吧！”。
小雞們拼命掙扎，我想這樣也不是個(gè)辦法，就去廚房拿來一個(gè)蓋子，把木盆蓋住。我打開一條縫，監(jiān)視著它們的一舉一動(dòng)，只見小雞們一會兒浮到水面，一會兒沉到水底。我以為它們在快樂地“游泳”，便到院子里去玩了。
不一會兒，媽媽回來了。我神氣地對媽媽說：“媽媽，我?guī)托‰u‘洗澡’了，我很厲害吧！你快獎(jiǎng)勵(lì)我吧！”我話音剛落，媽媽就跑到大廳，掀開蓋子，只見三只小雞全死了，成了名副其實(shí)的落湯雞。
見到小雞們?nèi)懒�，難過極了。哭著對媽媽說：“媽媽，它們怎么會死呢？”媽媽說：“因?yàn)樾▲喿雍托‰u的爪子不一樣，小雞是不會游泳的，所以小雞被淹死了。”
現(xiàn)在回想起來，童年的我真是太傻太天真了。我們長大了，要學(xué)會三思而后行，不能盲目地再做“傻事”了。不過回想起來，是多么有趣的一次經(jīng)歷呀！
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