六年級的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
每一次都會(huì)在下雪的時(shí)候想起你，我夢中的回憶。
今天又是一個(gè)雪花紛飛的日子，我靜靜的站在窗前看著那片片飄絮，回憶著我們過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得我們地相遇是在一個(gè)萬物復(fù)蘇的春季，漫天的柳絮就像這雪花，飄落天際。很自然的你認(rèn)識了我，而我也記住了你。
當(dāng)時(shí)的我無盡的迷茫，也有些自暴自棄，不懂的什么是愛情。是你，走到了我的身邊，趕走了我的自卑，給了我面對的勇氣。
我沒有帥氣的面孔，也不懂的女孩子的心意。我不明白你為什么會(huì)選擇我。
一個(gè)一無是處的人，卻得到了他從來都不敢企及的愛情。
我喜歡黑色，因?yàn)槲蚁矚g孤寂。然而你卻走進(jìn)了我的心里，代替那黑色的孤寂。
漸漸的我改變了，或許是為了你，或許是自己。
因?yàn)槲乙C明自己，我不是那么差勁。我努力的學(xué)習(xí)，其實(shí)一切都是為了你，，這時(shí)你卻選擇了離開，你說我不愛你。
我沉默，因?yàn)槲抑牢艺娴膼勰�，可是我卻說不出口，你每次都問我相同的問題，我總是微笑，我想愛情不需要語言來代替。
還記得我們的.分別是在一個(gè)大雪紛飛的冬季，你輕輕的說；“我們分手吧”我沒有說話，只是笑了笑。你走了。看著你遠(yuǎn)去的背影，我露出淡淡的微笑，因?yàn)槲也辉敢饽憧匆娢遗橙醯耐倨�。我笑的很甜，可是心卻很苦，沒有風(fēng)雨也沒有感傷的樂曲。
我終于明白留著眼淚的微笑才是愛情的真諦，只要你幸福，我什么都愿意，我會(huì)在這里祝福，祝福身在異地的你好好保重自己找到你自己的愛情，得到屬于你的甜蜜
同樣我也會(huì)珍藏那份，只屬于我們兩人的回憶。
六年級的作文 篇2
天天與您朝夕相處的學(xué)生為您寫信，您不會(huì)大吃一驚吧！
老師，我想對您說：“謝謝您！”您剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，我讀三年級，當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績非常差，第一單元測試的時(shí)候只考了76分，但是您在我的試卷上寫“加油，繼續(xù)努力！”并在這句話的后面畫上了一張笑臉。我已經(jīng)知道了您的意思。第二單元的考試快到了，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，信心百倍地迎接考試。
考試結(jié)束了，老師在課堂上宣讀了第二單元的考試成績：“孔令俊94、黎欣96、陳卓86......”我覺得這不是我最好的'成績，當(dāng)我看著您的時(shí)候，您笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。
轉(zhuǎn)眼一瞬間，第三單元考試就要到了。在這次考試時(shí)，我仔細(xì)地做試卷。過了三天，您在班上說：“陳卓非常棒，考了96分！”我看著試卷上您寫的三個(gè)通紅的大字“非常棒！”當(dāng)時(shí)，我噙著眼淚，激動(dòng)不已，是您給了我學(xué)習(xí)的信心，讓我考了高分！
老師，我想對您說：“辛苦了！”當(dāng)我們做美夢的時(shí)候，您卻拖著疲憊的身軀為我們備課和批改作業(yè)。您就像一支蠟燭，不斷燃燒自己，照亮您親愛的學(xué)生。
老師，謝謝您！是您給了我學(xué)習(xí)的信心，我將以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您！
六年級的作文 篇3
冬天已經(jīng)悄悄地來臨。你聽，那是北風(fēng)在呼嘯；你看，那是溫度計(jì)的溫度在緩緩下降�？墒牵傆X得少了點(diǎn)什么，沒錯(cuò)，是雪。
每年冬天雪是必不可少的，今年的冬天已經(jīng)過去一半了，天氣預(yù)報(bào)也基本天天預(yù)報(bào)有雪，但是，連一點(diǎn)雪的蹤影也沒有，雪何時(shí)才能下起來呢？
事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，答案是12月13日（本周四）。周四的早上仍跟平常一樣索然無味，大約9點(diǎn)左右，天上忽的下起了雪！雪很細(xì)小，入地即化。
全校沸騰了，下課鈴剛響，同學(xué)們立刻如潮水般地涌出教室。很快，操場上已經(jīng)沒有一塊可踏足的.地方了。
大家異常的興奮，不，亢奮，簡直就像瘋了一般，他們有的仰起頭，享受雪花沐��；有的你追我趕，在打雪仗；有的看看瞅瞅，接雪玩；還有的張大嘴巴，讓雪花飄進(jìn)嘴里，吃雪花；甚至有的利用瓷磚地板來滑雪，歡呼聲響徹云霄。
當(dāng)然，在這大好雪色里，誰不想留下美好的回憶呢。中午，母親接送我時(shí)特意不騎自行車，我們就在路上觀雪、玩雪，還咔嚓咔嚓照了幾張雪景照，我給母親照了幾張，母親給我照了幾張，雪景里的我，顯得特別神氣。
不知什么時(shí)候，小雪片早已變成了鵝毛大雪。下午放學(xué)回來，院子里的一切東西都被白雪覆蓋了。所以，晚上我和小朋友們打了一場激烈的雪戰(zhàn)。我們在雪中度過了一個(gè)快樂的夜晚。
中午，在雪下的正急的時(shí)候，我滾了一個(gè)鵝蛋大的雪球，我把它小心翼翼地放進(jìn)了冰箱里，算是為這個(gè)冬天的第一場雪留下了個(gè)紀(jì)念吧。
六年級的作文 篇4
去年11月，我們家迎來了新成員——一只小倉鼠。我給它取了一個(gè)名字，叫“倉久久”，希望它能活得久一些。
為了把“倉久久”照顧好，我從書上和網(wǎng)上找到了一些關(guān)于倉鼠的知識。通過查閱，我知道了我家的小倉鼠品種是“金絲熊”，產(chǎn)于亞洲西部的敘利亞、黎巴嫩、以色列等地，1938年引入美國后才正式成為寵物。它性格溫順，是倉鼠當(dāng)中最早成為人類的寵物。
“倉久久”給我?guī)砹嗽S多快樂，每天晚上寫完作業(yè)、做完家務(wù)后，我都會(huì)跑去和它玩，有它在的日子里，每一天我都特別開心。它有時(shí)也會(huì)讓我虛驚一場。記得有一次，我把它捧在手上玩，一不小心，它摔落到地上，我驚慌地大叫一聲，趕緊把它捧起來，查看它有沒有受傷。爸爸聽見我的叫聲，跑來問我怎么回事，我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸，爸爸笑著說：“像這種小老鼠呀，從七八米高的地方摔下來都沒事！”我說：“怎么可能呀？”爸爸卻叫我看看手上的“倉久久”，只見它在我手上靈活地爬來爬去，好像什么事也沒有發(fā)生一樣，我破涕為笑，說：“原來是虛驚一場呀！”
在飼養(yǎng)“倉久久”的過程中，我也有了許多感悟，養(yǎng)倉鼠，一個(gè)星期就要給它換一次墊料，也就是“換木屑”，多次“換木屑”的經(jīng)歷，讓我深深地體會(huì)到了爸爸媽媽撫養(yǎng)我的辛苦和不易，在這里，我想對爸爸媽媽說一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！我要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答父母的.養(yǎng)育之恩！”我還知道了要愛護(hù)動(dòng)物，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)有很多珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕，我們大家應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)動(dòng)物，就像保護(hù)我們自己一樣。我還希望大人們不要再去購買那些珍稀動(dòng)物的皮毛制品了，就像一個(gè)公益廣告說的那樣：“沒有買賣，就沒有殺害！”保護(hù)動(dòng)物，從我做起。
六年級的作文 篇5
校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽一下子騰空而起。太陽升起來了！太陽眉毛眼睛了！太陽露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開始。花草樹木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤，也會(huì)讓你感到十分的輕松。
校園的早晨也是熱鬧的。籃球場上正進(jìn)行著激烈的比賽。幾個(gè)老師正打籃球，你來傳球，他來射籃……分配的井井有條。剛到學(xué)校的同學(xué)把書包放在一旁，也開始早跑。他們跑了兩圈就累得氣喘吁吁了。
校園的.早晨更是緊張的。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業(yè)還沒有整理好，那邊的作業(yè)有堆成了山。組長們有的在收作業(yè)，有的在批改作業(yè)，忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始晨讀。領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺上，手里拿著一本書，大聲的朗讀起來。其他的同學(xué)跟著讀了起來。一個(gè)同學(xué)在讀，另一個(gè)同學(xué)也跟著讀。頓時(shí)，教室里書聲朗朗，一陣又接著一陣，一次比一次響亮。老師來了，站在門口環(huán)視了一下，臉上露出了滿意的笑容。上課鈴聲響了，同學(xué)們開始上課了。
校園的早晨真是豐富多彩啊！