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六年級(jí)的作文300字4篇【必備】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
春天已經(jīng)離去，夏天帶這火熱的太陽(yáng)來(lái)到人間。
中午，火辣辣的太陽(yáng)慢悠悠的走著，這時(shí)柳樹象病了似的'，葉子曬成一個(gè)皺巴巴的小臉，風(fēng)一吹發(fā)出“咔咔”聲，不時(shí)有樹葉飄落下來(lái)。小狗無(wú)精打采的伸著舌頭大口大口喘著粗氣，知了在樹上煩燥的狂叫個(gè)不停，這兒就變成了一個(gè)大蒸籠。
下午三四點(diǎn)是一天中最難耐的時(shí)刻，公路上焦干、滾湯，腳踏下去似乎每一步都能冒出青煙，空氣又悶又熱，仿佛劃根火柴就能點(diǎn)著似的......河水下的石頭露了出來(lái)，幾條小魚都翻白了，小蝦也躲起來(lái)防暑去啦。
傍晚時(shí)分，天色忽然暗了下來(lái)，漸漸的天象涂了墨一樣黑，“轟轟”一聲響亮的雷鳴打破了傍晚的寧?kù)o，不時(shí)有象白龍一樣的閃電出現(xiàn)，不一會(huì)兒，大雨“嘩嘩”的下了起來(lái)......大地濕潤(rùn)了，青蛙爬到岸上“呱呱”歡快的叫了起來(lái)，小蝦也走出來(lái)透氣了，葉子放出燦爛的笑容，小狗干脆跑出屋子一邊喝水一邊洗了個(gè)澡，大家都浸在這歡樂(lè)之中......
哦，夏天是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)，Ilovsummer!
六年級(jí)的作文300字 篇2
我向來(lái)喜歡靜夜，猶如今晚這樣：和風(fēng)輕拂，樹影婆娑，萬(wàn)物皆夢(mèng)。在夜的深處，偶爾有幾聲鳴叫，猶如夢(mèng)囈般，表明這世界還未睡死。一排排路燈閃著淡白的光，于是那燈的周圍也是淡白了。對(duì)這別有風(fēng)致的月夜，不知你是否醉過(guò)，我就這樣沉沉得醉了過(guò)去。
白天里藍(lán)藍(lán)的天此時(shí)像被誰(shuí)濃濃的涂了一層墨水，除了月邊，不見一點(diǎn)明朗的色調(diào)，天際邊朦朦朧朧的云，像美女在披著啥恬睡。太空寧寂，幾顆星眨著興奮的眼，孩子似的眼。我想它們也一定喜歡這夜，不然何以這樣歡欣?路燈開始還亮著，后來(lái)想是被月兒看的`害羞知趣的熄了，于是那燈的周圍也是淡白了，雖不到月圓時(shí)，月兒卻也亮得很。萬(wàn)物在它溫柔的手的撫慰下靜靜地睡著……
在這靜夜，我恍如超脫了一般，白日里要想的事不用去想，白日里要做的事無(wú)需去做。只有我，獨(dú)處于這靜中，逗著花，搶著草，追著風(fēng)，一切都這么和諧，仿佛心和這風(fēng)兒也是同一節(jié)奏了。
啊!這靜夜，不知你是否醉過(guò)?這萬(wàn)物都醉著，而醉的最深的則是我。此時(shí)，我想到歐陽(yáng)修的：醉翁之意不在酒，在乎山水之間”的話，我便是深深的醉在這夜里——這月兒照耀下的靜夜。
六年級(jí)的作文300字 篇3
人到了一定年齡就要進(jìn)學(xué)校，豬到了一定年齡也要上學(xué)。我最近看了一本書，就叫做快樂(lè)豬學(xué)校。
快樂(lè)豬學(xué)校里的主人公叫做樂(lè)小貘，貘是上古傳說(shuō)中最神奇的動(dòng)物，而樂(lè)小貘卻是天下第一號(hào)笨蛋。有一天，一只叫歪歪的小野豬找上門來(lái)，想跟樂(lè)小貘換一下身份，歪歪替他上學(xué)，受罵，樂(lè)小貘替他上豬學(xué)校。結(jié)果，樂(lè)小貘在人學(xué)校比不過(guò)人，在豬學(xué)校還比不過(guò)豬。但到最后，樂(lè)小貘不但成了英雄，還幫助人學(xué)校和豬學(xué)校達(dá)成了聯(lián)誼學(xué)校。
讀完快樂(lè)豬學(xué)校，我覺(jué)得每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。比如說(shuō)樂(lè)小貘，雖然他很倒霉，成績(jī)不好，但他在面對(duì)巨蟒的時(shí)候毫不畏懼，還把鉤鐮槍往巨蟒嘴里送。所以我覺(jué)得每個(gè)人身上都是有閃光點(diǎn)的。
快樂(lè)豬學(xué)校在引子里說(shuō)豬并不笨，所以豬身上也是有閃光點(diǎn)的.。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我有一位慈祥的老師。她的個(gè)頭不高，有一雙有神的小眼睛，只要有人上課說(shuō)話，準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。
有一次上課，我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，可是老師卻沒(méi)有那樣做，只是用她那雙有神的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“好好聽課，這一次我給你留個(gè)面子，下次就不給你留面子了�！蔽铱粗蠋煹难劬Γ瑧M愧的低下了頭，臉頓時(shí)紅了起來(lái)。萬(wàn)老師不但關(guān)心我的`學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次，我去上課，由于早上起來(lái)遲了，我便沒(méi)有吃到早飯，只好餓著肚子去上課。剛開始時(shí)，我倒是沒(méi)覺(jué)得餓，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我就感覺(jué)到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫，心里特難受。萬(wàn)老師見了親切地問(wèn)我：“怎么了，肚子很難受嗎？是不是沒(méi)有吃早飯��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。萬(wàn)老師先是給我拿來(lái)一瓶水讓我喝下，又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯（她中午為了批改作業(yè)，就不回家吃飯，早上就帶上午餐了）。我捧著老師的盒飯，心里感到十分欣慰，也就不感到很餓啦！
我有一位好老師，一位和藹可親的好老師，她就是我的班主任——萬(wàn)老師。
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