（熱門）六年級(jí)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
我家有一只貓，名叫咪咪，我還給它起了個(gè)外號(hào)叫“落湯貓”你知道這個(gè)外號(hào)的由來嗎，我給你講個(gè)故事，絕對讓你笑破肚皮。
自從我看了《落湯的麻雀》這本書后，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想：去捉麻雀吧，爬到樹上太危險(xiǎn)了，那又拿什么來做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课蚁肓艘粋�(gè)晚上，還是沒想出辦法來。第二天早上，我看見我家的貓正在呼呼大睡，我想：可不可以用貓做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坑谑俏覜Q定用貓做實(shí)驗(yàn)。
中午，我家做的是米飯我把米飯浸在白酒中的米飯撈出，放入幾只被我剪得只剩下低低邊沿的可樂瓶底里，并擺到院子中央。我躲在門后面偷看。剛開始，還真引來了幾只麻雀，它們吃的可歡了，越來越多的同伴被它們吸引來了。不知怎么的，我家的'小饞貓似乎也聞到了米飯的醇香，一下子就沖了過來，把好不容易聚攏來的小麻雀全嚇飛了。我心想：嗨，饞貓啊饞貓，你昨天偷吃了我放在桌子上的大黃魚，還沒教訓(xùn)你呢，今天自投羅網(wǎng)來了。呵呵，醉不倒麻雀，醉倒你也好呀饞貓來到米飯前，“喵—”地叫了聲，左右瞧了瞧，大概是饑腸轆轆了，馬上貪婪地吃了起來。不到5分鐘，一碗酒泡飯全部下肚了。隨后，悠哉悠哉地踱著貓步，來到水缸邊。我又好氣又好笑。喲，它還跳上了水缸邊沿，慢條斯理地梳理起自己的皮毛來了。嘿嘿，小饞貓啊小饞貓，你別得意，好戲還在后頭呢！
一會(huì)兒，酒力開始在小饞貓身上發(fā)揮作用了。你瞧，它的身子開始在水缸邊沿?fù)u晃開了，“撲通”一聲，滑進(jìn)了水缸里。我連忙跑過去看“好戲”，它正在水缸里張牙舞爪地拼命亂劃，可水缸壁太滑了，它的多次努力都白忙了。望著它狼狽的樣子，我在一旁哈哈大笑……
正笑著，媽媽從外面回來了：“什么事這么好笑�。俊�
“您看您看，貓喝醉了！”我忍住笑。媽媽看著那只“落湯貓”可憐兮兮的模樣，也不禁捧腹大笑起來。
六年級(jí)作文 篇2
她，溫柔與善良的化身，美麗與陽光的守護(hù)神。她笑起來，像是一朵面對太陽的太陽花，陽光燦爛。又像是清水出芙蓉般潔白無暇，不帶有絲毫瑕疵。她長長的卷發(fā)，像海草一樣輕盈，又如瀑布一般美麗。她，猶如靈動(dòng)仙子一般。美麗如花，美麗如畫。你想不想認(rèn)識(shí)她呢？如果想，那就跟我來吧！
她學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，記得那次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師提了一個(gè)十分難的奧數(shù)題，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們你看著我我看著你，都不知道怎么做，就在這時(shí)，她站了起來，回答了這個(gè)問題并說出了清晰的思路，老師和同學(xué)們都響起了熱烈的掌聲�？�，我說她成績好可不是吹噓的喲！
她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且樂于助人。
記得上次期中檢測，星期一一來就要考試，等坐到考場上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，哎呀！走的時(shí)候太匆忙，忘帶直尺了！這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，坐在我旁邊的她，問我怎么了，我便把事情的原委告訴了她，她二話不說，便把她唯一的直尺扮成兩端，一半給了我用，一半她自己留著用，她說：“我沒有多余的直尺了，你將就用吧！”聽了她的話，我十分感動(dòng)。
寫到這兒，你應(yīng)該知道文章中的“她”是誰了吧！她就是我的好朋友，黃麟。這一把直尺，不僅是一把普普通通的.直尺，更是我與黃麟之間架起的友誼的橋梁。
這件事只是我們班互幫互助盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里，竟相開放的友誼之花，還有許多許多。
六年級(jí)作文 篇3
當(dāng)十一歲的蠟燭一支一支被我吹滅時(shí)，我在不經(jīng)意間發(fā)覺，我，已經(jīng)長大了。
我已經(jīng)長大了，不是小時(shí)候那個(gè)滿臉稚氣，和朋友搶零食的小毛孩了，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了謙讓。
我已經(jīng)長大了，不是三歲時(shí)那個(gè)老和爸爸爭電視看的我了，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了感恩。
我已經(jīng)長大了，不是孩童時(shí)那個(gè)把花瓶打碎可死活都不承認(rèn)的.“騙子”了，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了誠實(shí)。
我已經(jīng)長大了，不是那個(gè)愛生氣老是一個(gè)人躲在房間里哭鼻子的“愛哭鬼”了，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我已經(jīng)長大了，不是那個(gè)出門忘帶鑰匙，回家忘帶書包的粗心大王了，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了細(xì)心。
我已經(jīng)長大了，不是那個(gè)拖著一把鼻涕玩彈球的“兒童對司令”了，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了安靜。
我已經(jīng)長大了，不是那個(gè)被爺爺說兩句就頂嘴的不懂事的小孩了，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了尊敬長輩。
我已經(jīng)長大了，不是那個(gè)只會(huì)讀書寫字的“懶蟲”了，因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了勤勞。
我已經(jīng)長大了，不是那個(gè)睡懶覺，一邊做作業(yè)一邊看電視的黃毛丫頭了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
我已經(jīng)長大了，不是那個(gè)童年時(shí)有五塊想花一百塊的“大款”了，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了節(jié)約。
我已經(jīng)長大了，不是那個(gè)衣來伸手飯來張口的“嬌嬌公主”了，因?yàn)�，我學(xué)會(huì)了自理。
我已經(jīng)長大了，不是那個(gè)啥也不懂的小屁孩了，因?yàn)椋以谑荒曛袑W(xué)會(huì)了十一種美德，正在不停地完善自己。
衡陽市石鼓區(qū)五一路小學(xué)六年一班 張文瓊
六年級(jí)作文 篇4
畢業(yè)了，我不得不離開老師、同學(xué)和我的母校。我又是欣慰，又是苦惱，不知如何是好�。⌒牢�，是因?yàn)槲乙ソ桓嗟呐笥�，跨入新的一段坎坷的路程；苦惱，則是在我肩上那重如泰山的責(zé)任，壓力大了，不容易啊！
回首了往事，也刻下了安慰，忘不了的件件事情！每當(dāng)我坐著車路過母校時(shí)，就會(huì)勾起絲絲的`回憶，雖然我忘不了，但我也不想忘掉，因?yàn)槟鞘俏业耐�，童年總是美好的�?/p>
看見雪，我仿佛又看見了一群活潑可愛的孩子們，他們在雪中嬉戲，如同那就是他們的天堂一樣。雪，一片一片地飄落下來，孩子們盡情地玩耍：堆雪人是女孩子們最喜歡玩的游戲；則打雪杖是男生游戲排行中的第一項(xiàng)！那群天真活潑的孩子們，就是童年時(shí)的我們，童年時(shí)最快樂的我們！
看見了草地，最動(dòng)人的一幕產(chǎn)生了！我們唱著《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，正迎著老師，微笑地走來。那一次才是我最最難忘的，我高興的發(fā)誓我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！那年是我開學(xué)那年，我光榮成為了真正的一名少先隊(duì)員，六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兇魃狭缩r紅的紅領(lǐng)巾。如今六年過去了，我也成了六年級(jí)的大姐姐，為一年級(jí)的新生戴上了紅領(lǐng)巾，高興地為他們祝福，希望祖國多一個(gè)棟梁之材！
人海中難得幾個(gè)知心的朋友，同學(xué)們，多一個(gè)朋友不是壞事！希望你們不要忘了童年時(shí)刻的記憶，好好面對未來！
六年級(jí)作文 篇5
它，沒有像洞庭湖那樣有豐富的魚產(chǎn)，但它有別樣紅的荷花;它，沒有像里海那樣廣闊無垠，但它有平如明鏡的湖面；它，沒有像趙州橋一樣堅(jiān)固、牢靠，但它有，永不褪色的容貌。它就是人人皆知的西湖。
暑假，我們一家去了另人陶醉的西湖。我們乘上小船準(zhǔn)備去感受一下西湖。輕輕邁上船就感受到西湖的力量，它溫柔地托起船只緩緩地推著我們前進(jìn)，船夫不費(fèi)力地劃著槳，一下，兩下，十分有節(jié)奏。到了西湖的中間，一陣微風(fēng)迎面撲來，在西湖連風(fēng)都是帶著清香的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，西湖的水猶如一塊無瑕的翡翠，在“翡翠”上有錯(cuò)亂但美麗的波紋——這是花紋，翡翠被陽光一照就波光粼粼，反射出五彩的光。我被眼前的美景驚呆了，這里我仿佛與西湖融為一體了。我的頭發(fā)是西湖旁一排排婀娜多姿的柳樹，風(fēng)吹枝動(dòng)。我的眼睛成了掛在天空的太陽，光照水射。我眼睛成了西湖的'水，明亮清澈，平靜文雅，水搖船搖。我的手成了柔和的風(fēng)，輕輕地?fù)崦骱L(fēng)吹人醉。我伸手去摸西湖的水，那水暖暖的，柔柔的，緩緩地流過我的手�？炜矗∏懊孢�有一只小鴨在那兒悠閑地散步，它一會(huì)兒把頭伸到水里面，一會(huì)兒從不里鉆出來，很逗人。
西湖就像詩人說的那樣“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！蔽骱荒晁募径际敲赖�。樸素中的美是名副其實(shí)的。
六年級(jí)作文 篇6
與往年不同，今年的中秋佳節(jié)我便不再把視線停留在深圳家中的小區(qū)了，而是想體會(huì)一下在異地他鄉(xiāng)度過中秋佳節(jié)的滋味，當(dāng)然了，還是與家人一起度過的。
我們來到了惠東的一個(gè)小漁村，下午六點(diǎn)多，我的心情就開始激動(dòng)起來。等啊，盼啊，天空終于蒙上了一層點(diǎn)綴著小星星的紫黑色幕布，一輪皎潔的玉盤也隨之掛在了上面。我從塑料袋里翻出提前準(zhǔn)備好的“螢火蟲”煙花，點(diǎn)燃了它，拿在手里一閃一閃，發(fā)出零星的藍(lán)光，為這靜謐的鄉(xiāng)村增添了一份美麗，感覺是那么溫馨、那么快樂…….隨著最后一絲藍(lán)光消失在我的眼前，煙花環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。家人已經(jīng)開始布置農(nóng)家的天臺(tái)了，我當(dāng)然也沒閑著，把樓下所有的折疊椅子都一股腦兒搬上了樓。
折騰了半個(gè)小時(shí)，空中宴會(huì)終于落成了。桌上的美食淋漓盡致，令一旁的我垂涎欲滴，耐不住美食的誘惑，我把家人都“拖”到了餐桌旁。大家一面賞月、一面閑談，一派其樂融融。待我的雙眼從桌上脫離的那一刻，我便對大家的閑談失去了興趣。此時(shí)，天上的明月對我更具有吸引力。
我起身離開餐桌，走到天臺(tái)的護(hù)欄邊，將手中的月餅和飲料放在天臺(tái)上，仰頭凝望著那一輪玉盤：在漆黑的`夜里，唯有它淡黃的身影最耀眼。懸掛在天幕上，它純凈得仿佛能倒映出人的影子。柔軟的光線灑在大地上，讓大地鍍上了一層金子，不僅暖了大地的心，也暖了我的心。此刻，我覺得有些神情恍惚，好似脫離了現(xiàn)實(shí)，正處于一個(gè)美好地童話中一般。偶爾有一片云在它身前飄過，便會(huì)將它散出的光線微微遮住，散發(fā)出的光從而變成銀色，為大地披上帥氣的銀裝，頓時(shí)增添了一番神秘感.....我入神地望著那輪明月，回想了許多往事。
不知過了多久，弟弟扯著我的衣角大聲呼喚著我，我才如夢初醒，跟著弟弟跑到樓下。原來到了許愿時(shí)間啊，我站在他們中間，雙手合十，虔誠地閉上雙眼，腦海里相繼浮現(xiàn)出相距千里的親戚、留在深圳的朋友等……許過愿后，我睜眼望著明月，它似乎發(fā)出比之前愈亮的光，這難道不是預(yù)示著我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?
已是深夜了。收拾完天臺(tái)，我又戀戀不舍地回望了一眼明月。猛地，月中出現(xiàn)了所有親屬相聚的場面，我不禁鼻子一酸，眼睛也有些朦朧，是啊，我離故鄉(xiāng)竟是如此之遙，我離親屬竟是如此之遠(yuǎn)，真正應(yīng)驗(yàn)了“凝望月空，遙望故鄉(xiāng)”這句話。
伴著淡淡的月光，我入睡了，盡管臉上還有淚痕，夢里，卻是甜的。
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”，今年在異地他鄉(xiāng)度過的這個(gè)中秋節(jié)，令我更加體會(huì)到了“每逢佳節(jié)倍思親”的真正含義。同一輪明月，不一樣的心情，永遠(yuǎn)是古今中外游子們心中的一種痛。
六年級(jí)作文 篇7
“沙沙.”你聽，是誰在歌唱？你瞧，是誰下了一場黃葉雨，似一只只金黃的火蝴蝶在漫天飛舞！到底是誰？原來是美麗的秋姐姐。她不僅把涼爽帶來了，還催醒了一直沉睡著的莊稼，水果。人們幸福的歡迎這位既善解人意又惹人喜愛的秋姑娘！
我喜愛秋姐姐的美，既羨慕又嫉妒。怎么，不相信，我給你說說吧！
我羨慕秋的'美。放學(xué)街頭，落葉脫落下來，淘氣地落到我的手心。我捧起它，嗅了嗅它芬芳的清香，使我的心立刻陶醉了，心中不由感嘆：“是誰賦予了它這清香的氣味？”樹爺爺似乎會(huì)讀心術(shù)，一下子猜透了我的小疑問，故意搖了搖自己健壯的身子，使落葉們一起翩翩起舞，我不由想到了一位善良的“姑娘”—-秋！
我嫉妒秋的美。在美麗的田野里玩耍時(shí)，使我看見的，一定是大片大片的稻谷田，勤勞的人們都趕忙收稻谷，好一片豐收的景象哪！使我不禁想：“是誰，有這么大的魅力，使稻谷都不約而同的成熟了？”天空中南飛的鳥兒都異口同聲地告訴我，，是那個(gè)魅力無窮的——秋！
秋的美麗，真是讓我大開眼界！
六年級(jí)作文 篇8
看到陶陶打卡洗小龍蝦的視頻，我深受啟發(fā)：洗小龍蝦時(shí)，抓住小龍蝦的頸部，它就再也鉗不到你了。今天，我也洗起了“令人畏懼”的小龍蝦們。
首先，為了安全起見，我便選中了一只體型最小的龍蝦。它那瘦小的身體，披著讓人感覺發(fā)育不良的淺褐色外殼，鉗子又細(xì)又長。我想：這小龍蝦的鉗子這么細(xì)，有什么力量可以夾到我的手呢？我小心翼翼地捏住它的后頸部，緊張地提起它，正準(zhǔn)備刷它的肚子時(shí)，奇跡發(fā)生了：它那細(xì)長的'鉗子猛地往后一掃，就輕而易舉地劃到了我的手指。他只要再把它那韌帶極好的鉗子再往后稍稍一用力，就可以成功夾到我的手了。我失聲尖叫，跳起來把那龍蝦扔出去老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。
開局不利的我想：看來我不能看小龍蝦的外表，要看它鉗子的長度。嘿！一只正在大戰(zhàn)的“龍蝦大將軍”被我發(fā)現(xiàn)了。它粗壯的身體紅得發(fā)亮，同樣粗壯的鉗子上還凸起鉗齒，看起來十分嚇人，但它的鉗子并不長。于是我捏住它的后頸部把它從混戰(zhàn)中拽了出來。它拼命地?fù)]舞著它那有力的鉗子表示抗議，可我果斷地操起手中的牙刷，瘋狂地刷起了這只臟兮兮的小龍蝦。不甘束手就擒的龍蝦大將軍又舞起了大鉗子，一開一合，似乎想鉗住我的手。但它的鉗子太短，連碰都沒有碰到我一下，被我才兩下就洗得干干凈凈。我想：“這只龍蝦看起來十分兇猛，但鉗子不夠長，再兇狠也是白費(fèi)呀！
漸漸地，我的膽子大了起來。我又嫻熟地把那些小龍蝦又清洗了一遍。當(dāng)碰到那只瘦小的老對手時(shí)，我就捏住它后頸稍微靠后一點(diǎn)，這樣它也就抓不到我了。
洗小龍蝦雖然是一件小事，但它讓我明白看事物不能只看表面，要仔細(xì)觀察，具體問題具體分析。
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