六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
我好想成為一片樹葉，雖然渺小，雖然平凡。不像花有華麗的外表，也不像鳥有婉轉(zhuǎn)的歌喉，但他的生命卻有自己的價值。
春天，微風(fēng)吹拂著柔嫩的柳枝，燕子也從南方飛回來啦。我朦朦朧朧的睜開了雙眼，映入眼簾的是一片綠色的世界。春姑娘來啦，她把他那綠色的衣服給了我，我看見幾個調(diào)皮的小孩子走了過來，其中一個說道：“看樹葉發(fā)芽啦。多美呀！”聽了小男孩的話，我驕傲的向上抬起的頭。因為我給人們帶來了春的信息，
春天匆匆的過去，一眨眼夏天到了。我和我的兄弟姐妹們手拉著手肩并著肩，為人們撐起一把把綠色的大傘。時不時的有老人或孩子來我的身軀下乘涼，他們悠閑地下著象棋，時不時傳來一陣陣歡聲笑語，看到他們，我的心里感到無比愜意。因為我給他們帶來了陰涼和歡笑。
秋天悄悄地來臨了，我的身子也由原來的綠色變?yōu)榱它S色以及紅色。遠看，好似一團團正在燃燒的火焰。人們蜂擁而至的來到我們的腳下不停的拍照，我挺起火紅的胸膛，把最好最美的的姿態(tài)流在人們的溫暖的回憶的。
冬天匆匆接過秋天的班。冬天到了，我背上旅行包，任憑風(fēng)把我吹到任何地方。我知道自己的生命就要結(jié)束了。但我仍然歡笑著，因為我死后還可以滋養(yǎng)土地，孕育著萬物。
我也像樹葉一樣，很渺小。平凡的的很少有人注意到我，但我也有自己的夢想，自己的'追求，有我在世界上存在的理由。這個世界上還有很多像樹葉一樣的人，比如：城市的美容師—清潔工，人類靈魂的工程師—教師，生命的守護神“白衣天使”—護士。。。。。。他們的工作雖然簡單，也沒有什么驚天動地的大事。但是正是一個個簡單平凡的他們，組成了一個個“綠色的海洋”，為這個世界帶來勃勃生機！
六年級年的作文 篇2
話說有只雞，博覽群書，知識淵博，以拿下博士學(xué)位。
一天，她讀書讀累了，想去做SPA放松放松�？墒�，雞爸爸這幾天出差，留雞寶寶在家也不放心啊。正在她不知所措的時候，看見了書桌上的《三國演義》，眼睛一亮，計上心來，她學(xué)諸葛亮用起了空城計，就這樣她一步三回頭地走出了家門。
雞媽媽前腳走，黃鼠狼后腳到。他見大門敞開，心想：母雞搞什么鬼？為何大門敞開？是不是搞什么詭計，故意引我上當(dāng)？黃鼠狼猶豫再三，還是餓著肚子走了。
雞媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)小雞一直也沒少，真是心花怒放。
第二天，雞媽媽想說有只雞，博覽群書，知識淵博，以拿下博士學(xué)位。
一天，他讀書讀累了，想去做SPA放松放松�？墒牵u爸爸這幾天出差，留雞寶寶在家也不放心啊。正在她不知所措的時候，看見了書桌上的《三國演義》，眼睛一亮，計上心來，她學(xué)諸葛亮用起了空城計，就這樣她一步三回頭地走出了家門。
雞媽媽前腳走，黃鼠狼后腳到。他見大門敞開，心想：母雞搞什么鬼？為何大門敞開？是不是搞什么詭計，故意引我上當(dāng)？黃鼠狼猶豫再三，還是餓著肚子走了。
雞媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)小雞一直也沒少，真是心花怒放。
第二天，雞媽媽想去燙頭發(fā)，順便再染個色。這次，他是三步一回頭地走出了家門。雞媽媽剛走，黃鼠狼又來了�？吹揭琅f敞開的大門，黃鼠狼滿腦子疑惑，母雞這幾天到底搞什么名堂？有心闖進去，可又怕中了圈套�？刹贿M去，自己已經(jīng)餓得前心貼后背了。最終，黃鼠狼沒有膽量進去，只好無可奈何地走了。
雞媽媽回來一看，小雞們又安然無恙，他真是高興，心里直夸諸葛亮的空城計好。
第三天，雞媽媽要去超市買米。這次，她放心大膽的走了。黃鼠狼也準時的'來到了母雞家的門口。兩天沒進食的它，餓得眼冒金星，站都站不穩(wěn)了。他想：與其餓死，不如試試運氣。黃鼠狼小心翼翼地進去了，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)屋里有幾只雞寶寶時，簡直是喜出望外，他貪婪地抓走了所有的雞寶寶。
雞媽媽哼著小曲兒回來了，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)雞寶寶都不見了時，一屁股跌坐在地上，悔恨交加。
看來空城計只能用一次，用多了就不靈啦！
六年級年的作文 篇3
我們只是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱，才能飛達天堂。我感謝辛運女神在我身上降臨，讓我遇到了你，找到了另外一只翅膀。
她是我的好朋友—小容。小容是我三年級時的同桌也是好朋友。我想我永遠不會忘記和她認識的那一刻。
那是天氣很好的早上，我背著書包一蹦一跳的來到了新的班級，我挑了一個靠窗的位子，剛想坐下來，卻被人拉了一把。那個人便是小容，我問她干嘛，她卻有點怕生的對我說：“椅子有點臟，你，還是等我先擦干凈再坐�！蔽铱粗唤z不茍的把我把桌子椅子擦干凈，我就覺得她肯定有潔癖，可后來認識了，我才發(fā)現(xiàn)她那跟本不是什么潔癖，而是一顆樂于助人的心。
小容雖然很樂于助人，但她卻有那么一點的傻。
記得有一次，在快上數(shù)學(xué)課的時候，科代表來收作業(yè)本時，我卻發(fā)現(xiàn)我本子好想不見了，我絞盡腦汁的回憶著昨天發(fā)生的事，才想起把作業(yè)本留在爸爸的書桌上了 。我不禁罵自己馬虎，我忐忑不安的問科代表班上有幾個同學(xué)沒交作業(yè)本的？
“你運氣不好了，班上就剩你沒交了。”
小容聽到科代表這么說，她就說：“我干才好像忘了我還沒做完�！闭f完就直接把自己的本子拿回去了。
該來的還是來了，數(shù)學(xué)老師走進了教室說：“今天沒交作業(yè)的同學(xué)給我起立�！�
我和小容紅著臉站了起來，全班的目光都集中在我們的.身上，尤其是數(shù)學(xué)老師那炙熱的目光簡直讓我想找個洞鉆進去。老師：“你們兩個先坐下，放學(xué)后來找我。”雖然我們都知道待會會經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但我們至少不用接受同學(xué)們的目光了。
小容的本子無意中碰掉了，我?guī)退龘炱饋淼臅r候發(fā)現(xiàn)，她已經(jīng)做完了作業(yè)。我突然間覺得心里好暖和，但嘴上卻質(zhì)問小容：“你干嘛那么傻�！�
“我們不是朋友么？”
是啊，我們是朋友，是永遠的好朋友。
你們說，小容她是不是有點傻，但我卻很喜歡她這種為人著想的傻。
六年級年的作文 篇4
從古至今，多少位祖國棟梁都是由那些辛勤的園丁—老師傾盡自己最大能力培育出的。老師們言傳身教，教會我們許多道理，把他們一生所學(xué)的知識都毫無保留的傳授給我們。他們的無私，他們的努力，他們的付出，都值得我們?yōu)樗麄冐Q起大拇指，為他們點贊。
為什么老師們會被稱之為辛勤的“園丁”呢？我們是祖國的花朵、樹苗、老師就像一位位“園丁”為我們施肥澆水，修剪枝葉，呵護我們的成長，讓我們在校園這個溫暖的大家庭里，在老師的關(guān)懷下茁壯成長。
在日常生活中，除了我的家人，最關(guān)心我的就是我的班主任老師了。她已是一位老“園丁”了。二年級，她接管我們班，這個零零散散的班級一下子團結(jié)了起來。老師上課時總會柔聲細語的問我們：“同學(xué)們聽明白了嗎？”老師講課十分詳細，也很有方法。如果有同學(xué)不明白，老師會重新給大家講一遍。在學(xué)校的各種活動中，她只是讓我們積極參加，對輸贏只字不提，我們很疑惑啊，為什么不考慮輸贏呢？她告訴我們：“相比輸或贏，我更想讓你們積極參加活動，能夠使你們在生活中鍛煉自己，能夠成長起來�！笔前�！輸贏并不重要，重要的是能夠積極參加活動。記得有一次，老師來學(xué)校比平時晚了一些，而且無精打采的，我和同學(xué)們連忙跑上去詢問，老師聲音沙啞，笑了笑，說：“沒事，老師只是感冒了�！蓖瑢W(xué)們議論起來：“老師生病了還堅持給我們上課，好辛苦！”老師聽到了摸了摸我們的`頭，說：“老師放心不下你們這群小鬼！”
無論是在學(xué)校，還是在生活中，我的班主任老師總是很關(guān)心我們，她不僅是關(guān)心學(xué)習(xí)，還有我們的心理健康和思想品德，她告訴我們許多做人的道理，讓我們這些花朵、樹苗越長越好，越長越茂盛。
我相信不僅是我的班主任，天下所有老師都是這樣辛勤，都是這樣努力的付出，卻不索求任何的回報。這就是祖國辛勤的園丁，培育出一批又一批祖國的棟梁。
桃李芬芳，老師們的無私奉獻，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！讓我們?yōu)槔蠋焸兊男燎谂嘤Q起大拇指，讓我們?yōu)槔蠋焸凕c贊！老師們，您們辛苦啦！
讓我在此祝愿天下的園丁們，身體健康、工作順利、生活幸福，越活越年輕！
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