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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-08 09:14:50 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)作文8篇[熱]

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        六年級(jí)作文8篇[熱]

        六年級(jí)作文 篇1

          今天是星期六,我和媽媽到的是黃龍溪,這里到處都充滿了古香古色。

          我們先來(lái)到的是一條街,這街名叫真龍街。街旁有一條清澈見(jiàn)底的小溪,小溪上有幾個(gè)水車(chē),游客們一見(jiàn)這水車(chē)便想起了解放前灌溉農(nóng)田的情景。我和弟弟爭(zhēng)先恐后地爬水車(chē),努力伸直了腿才鉤到了水車(chē)的腳踏板用盡渾身力氣,那老水車(chē)才像老黃牛一樣慢吞吞地轉(zhuǎn)起來(lái),玩的我們不亦樂(lè)乎。

          真龍街的盡頭有一座橋,名叫真龍橋。這橋身上有許多青苔,橋身呈暗灰色,它被無(wú)數(shù)游客踩蹋過(guò),可也沒(méi)有抱怨,只是靜靜地躺在那里,寧?kù)o而安詳。它好像在等待什么似的。順著橋在走下去,就看到一個(gè)用石頭雕刻而成的非常大的龍尾,看了路標(biāo)才知道這是‘神龍擺尾’。難怪只有一個(gè)龍尾在這里,看到這栩栩如生的.龍尾,這巨龍的大概模樣我也就略知一二了。

          出了‘真龍街’,我們又來(lái)到了‘黃葛樹(shù)’。這黃葛樹(shù)大約兩層樓那么高,樹(shù)干直徑大約150厘米。這樹(shù)粗壯而畸形的枝頭上稀疏而泛黃的葉子呈現(xiàn)出了它的高齡。有了它矗立在那里,旁邊的風(fēng)景樹(shù)都黯然失色。它好似一位慈祥的‘主持’,無(wú)微不至的關(guān)懷著懷里那座小廟。小廟的香火不斷,求鐘聲此起彼伏透露出黃葛樹(shù)給它帶來(lái)的祥和。

        六年級(jí)作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)是魚(yú)米之鄉(xiāng)鹽城,東臨黃海,面積1.7萬(wàn)平方公里,人口815萬(wàn),具有2100多年的悠久歷史。這里風(fēng)景如畫(huà),美麗富饒,四季分明,空氣清新,十分令人神往。

          鹽城歷史悠久,人文薈萃。是《水滸傳》作者施耐庵、“建安七子”之一陳琳、南宋丞相陸秀夫、明末書(shū)法家宋曹的故鄉(xiāng)。近代以來(lái),更是人才輩出,鹽城是全國(guó)重要的革命老區(qū)之一,有“西有延安、東有鹽城之說(shuō)”,少奇、陳毅在這里戰(zhàn)斗過(guò)。這一片土地哺育了外交部長(zhǎng)喬冠華、文豪胡喬木、上將周克玉等風(fēng)云人物。還涌現(xiàn)了作家曹文軒、青年歌手劉孟哲、奧運(yùn)冠軍駱曉娟等各行業(yè)的驕子……

          鹽城水土肥沃,景色怡人,素有“東方濕地之都,神鹿仙鶴故里”之稱。擁有沿海灘涂683萬(wàn)畝,占江蘇灘涂的75%,全國(guó)的1/7。同時(shí)也是丹頂鶴的家園、麋鹿的故鄉(xiāng)。海天相接,海風(fēng)徐來(lái),草木茂盛,鶴舞鹿鳴。不僅如此,鹽城還有水鄉(xiāng)澤國(guó)之稱的大縱湖。風(fēng)景如畫(huà)的九龍口旅游景區(qū),那九條銀河好似九條玉龍,人們贊它“金灘銀蕩”。在枯枝牡丹園里,奇、特、怪的牡丹正悄然開(kāi)放。它與瓊花、并蒂蓮共為江蘇三絕,它們從宋末走來(lái),七百年間見(jiàn)證了歷史的滄桑巨變。

          鹽城物產(chǎn)豐富,美食眾多。舌尖上的鹽城,美味讓我?guī)テ穱L。來(lái)一份源自宮廷的東臺(tái)魚(yú)湯面,湯濃稠如乳,點(diǎn)滴成珠,面白細(xì)勻,鮮而不膩。嘗一嘗香、甜、脆、嫩的.醉螺,還有肉質(zhì)細(xì)嫩、味醇濃郁的大縱湖醉蟹。灌河里的四鰓鱸魚(yú),肉質(zhì)細(xì)嫩,魚(yú)湯味鮮。咬一下小丸子,甜而不膩,桂香滿口,那是生態(tài)的湖蕩藕粉圓。想返老還童,就來(lái)一點(diǎn)何首烏吧!

          鹽城不僅十分秀麗,而且還發(fā)展十分迅速,鹽城有蘇北地區(qū)最高檔次的主題樂(lè)園,卡迪歡樂(lè)世界,卡是汽車(chē)car的中文發(fā)音,鹽城是我國(guó)東部沿海重要的汽車(chē)城,迪是可以毗美迪斯尼樂(lè)園之意。每當(dāng)假日,人潮涌動(dòng),成了歡樂(lè)的海洋。

          我愛(ài)美麗鹽城。

        六年級(jí)作文 篇3

          假如我來(lái)當(dāng)老師,我一定會(huì)努力當(dāng)一個(gè)好老師。

          如果我在給學(xué)生們上課時(shí),他們不專心上課,我會(huì)耐心地跟他們講道理。

          如果我當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師。我會(huì)讓學(xué)生們先朗讀一遍課文,然后讓他們寫(xiě)生字,再選出一位學(xué)生起來(lái)朗讀課文,這樣可以加強(qiáng)他們的'記憶。

          如果我當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師,我會(huì)細(xì)心地教學(xué)生們,我會(huì)把主要的課講完后,我會(huì)和他們晚一些數(shù)學(xué)小游戲,這樣可以促使他們多動(dòng)腦筋。

          如果我當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)老師,我會(huì)先讓學(xué)生們做一做練習(xí),然后讀課文和寫(xiě)單詞,再讓他們?cè)谡n余時(shí)間多聽(tīng)讀英語(yǔ)牒,并且要求讀出聲音,這樣可以提高他們的聽(tīng)說(shuō)能力。

          假如我來(lái)當(dāng)老師,我一定會(huì)努力用最好的方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生們,培養(yǎng)他們養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

        六年級(jí)作文 篇4

          天剛剛亮,我就醒了,因?yàn)榻裉煊幸患笫乱,那就是賣(mài)報(bào)紙。

          終于到了八點(diǎn)鐘,我出了門(mén),走在臨江的公路上,心情十分復(fù)雜,有緊張,又興奮,還有些害怕,不知道會(huì)碰到一些什么人呢?那步伐不知道是應(yīng)該快還是應(yīng)該慢,只有那慢悠悠的江水能給我一點(diǎn)安慰了,漸漸地,文化廣場(chǎng)出現(xiàn)在我的眼前,次時(shí)次刻,我的心情越來(lái)越緊張,真希望上帝能把路變長(zhǎng)些,再長(zhǎng)些,等走到那里時(shí)已經(jīng)下午了,就不用賣(mài)報(bào)了。但是,一種無(wú)法抗拒的力量在推著我向前走。

          到了文化廣場(chǎng),只見(jiàn)曾奕銘已經(jīng)早早地在那里等我了。我倆一起來(lái)到一條路上的一所郵政報(bào)刊亭那兒,買(mǎi)了七張錢(qián)江晚報(bào),我拿了四張,付了兩元錢(qián),做好了準(zhǔn)備工作就出發(fā)了。第一站就是文化廣場(chǎng),因?yàn)槭堑谝淮危也桓掖蚯颁h,只好讓給曾奕銘。只見(jiàn)曾奕銘走到一位坐在樹(shù)邊的一位老爺爺面前,說(shuō):“爺爺,買(mǎi)份報(bào)紙好嗎?”“嗯……還是不買(mǎi)了!百I(mǎi)一份吧,就一元錢(qián),不貴的!痹茹懠傺b很可憐地說(shuō)!澳呛冒桑蛠(lái)一份吧!痹茹懓岩环荨跺X(qián)江晚報(bào)》遞給爺爺,接過(guò)一元錢(qián),說(shuō)了一聲:“謝謝!”便走到哦我面前,說(shuō):“怎么樣,可以吧!”他向我一笑,便得意洋洋地走到別的地方去了。

          我覺(jué)得蠻有趣的,也找了一個(gè)阿姨,向試一試自己的.本領(lǐng),我走到她面前說(shuō):“阿姨,要一份報(bào)紙嗎?”那阿姨看也沒(méi)有看我一眼,就走了,唉,真倒霉呀!過(guò)了好一會(huì)兒,我還在抱怨:你這個(gè)阿姨,沒(méi)長(zhǎng)耳朵和眼睛!理也不理我!

          看著曾奕銘包包里的硬幣越來(lái)越多,我的心里總不是個(gè)味兒。我們決定再到醫(yī)院去看一看。穿過(guò)小巷,來(lái)到新安江第一人民醫(yī)院。醫(yī)院里的人真多!光辦手續(xù)、取藥的隊(duì)伍就老長(zhǎng)老長(zhǎng),那更別說(shuō)輸液室的人了,那可擠得不得了。小孩的哭聲,護(hù)士的勸慰聲,嚇得我毛骨悚然,渾身冷汗。我們希望這個(gè)地方能給我們帶來(lái)好運(yùn),之所以這么說(shuō),是因?yàn)闊o(wú)聊的地方往往會(huì)有更多的人會(huì)買(mǎi)我們的報(bào)紙。

          果然不出所料,買(mǎi)的人還真多,借此機(jī)會(huì),我拼命地干,成績(jī)差點(diǎn)超過(guò)曾奕銘。我倆從醫(yī)院跑到郵政報(bào)刊亭,又從郵政報(bào)刊亭跑到醫(yī)院,好幾個(gè)來(lái)回,收入也漸漸多了起來(lái),哈哈,真要“感謝”醫(yī)院呀!后來(lái),我們稱醫(yī)院為風(fēng)水寶地。

          中午11點(diǎn),我倆算了算個(gè)人收入,我一共賣(mài)了13份報(bào)紙,減去買(mǎi)棒冰花了5角,今天我掙了6元錢(qián)呢!第一次賣(mài)報(bào)的收獲還真不。

          回過(guò)頭來(lái)想一想,爸爸媽媽一年四季辛辛苦苦上班賺錢(qián),還真不容易呀!

        六年級(jí)作文 篇5

          這幾天,我與死黨李宇涵發(fā)生了一些矛盾。為了緩解心情,我獨(dú)自騎車(chē)來(lái)到公園。

          我坐在河邊的一塊石頭上,陽(yáng)光暖暖的,灑在臉上,微風(fēng)柔柔的,拂過(guò)柳條,望著那悠悠的白云,看著那清澈的小河,一切是多么的美好,一切是多么愜意。

          我躺下來(lái),扭頭一看,只見(jiàn)樹(shù)邊有個(gè)箱子。我連忙起身,跑到箱邊便聽(tīng)到了一兩聲微弱的貓叫。我大吃一驚,打開(kāi)箱子一看,竟是一只眼睛還未睜開(kāi)的小貓。小貓可憐地蜷著身子,身子微微抽動(dòng)著,顯得那么柔弱。

          我把它抱起來(lái),仔細(xì)打量著它,白色的細(xì)毛上沾著一些粘液,眼睛瞇著,成了一條黑線,眉毛上還粘著黃色液體,身體不住地顫抖著,不時(shí)發(fā)出一兩聲微弱的叫聲。我連忙把它放到車(chē)籃里,以光速騎回家。

          到家后,我用溫水將它洗干凈,并用浴巾將它擦干?上锤蓛袅,它還在沙發(fā)上亂蹦亂跳,不時(shí)發(fā)出叫聲。后來(lái)我才明白它是餓了。我將牛奶放到微波爐里加熱,找出一個(gè)奶瓶,我將牛奶倒入奶瓶里,跑到小貓身邊,把它抱在懷里,喂它喝奶。它貪婪地吸著,似乎幾天沒(méi)吃過(guò)東西似的。我一邊給它喂奶,一邊梳理它的毛發(fā),只覺(jué)得這就是世間最美的了。

          我想同樣是生物,為什么生物與生物之間有這么大的不平等?看看眼前的小貓被主人無(wú)情地拋棄了,隨時(shí)面臨著生命危險(xiǎn)。我覺(jué)得人類(lèi)真殘忍,不喜歡的'就隨手扔掉,喜歡的就千方百計(jì)得到。我希望人們都能將小貓小狗當(dāng)作我們的同伴,給它們一份尊嚴(yán),讓它們能夠無(wú)憂無(wú)慮地走完短暫的一生。

        六年級(jí)作文 篇6

          今天一天都沒(méi)見(jiàn)著太陽(yáng),它仿佛在和我們躲貓貓,天空中不見(jiàn)了云的蹤影,空氣中也含著一絲絲涼氣。這一切好像都在預(yù)兆著什么,讓人琢磨不透。

          過(guò)了不一會(huì)兒,只見(jiàn)雨點(diǎn)般的東西從空中灑落了下來(lái),我的第一反應(yīng)就是下雨了,可再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)那東西竟是的?不過(guò),我立刻意識(shí)到了這并不是在下雨,而是在下冰雹!于是我興奮地大叫起來(lái):“下冰雹了!下冰雹了!”圓的,我感到很驚訝,雨點(diǎn)不是沒(méi)有形狀的嗎?怎么會(huì)是圓的?

          小冰雹們跳來(lái)跳去,不停地拍打著家里的窗戶,“噼里啪啦”的,節(jié)奏時(shí)而快,又時(shí)而慢,好像在演奏著音樂(lè)交響曲;又好像在敲著窗戶的門(mén),告訴我:“外面在下冰雹,快打開(kāi)窗來(lái)看一看呀!”于是我打開(kāi)了窗,發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有許多打落下來(lái)的小冰雹,它們都黃豆般大小,顆顆晶瑩透亮,像一粒粒翡翠珍珠,漂亮極了!我又把手伸出了窗外,只見(jiàn)小冰雹們把我的.手當(dāng)成一個(gè)降落點(diǎn),在我的手上跳來(lái)跳去,弄得我手怪疼的,還有絲絲冰涼,沒(méi)過(guò)幾秒鐘,我手掌心已聚集了許多冰雹。

          我要出門(mén)了我知道冰雹打在身上很疼,于是我就像在躲避槍林彈雨似的,雙手抱住頭,一下子沖到了車(chē)上。

          坐在車(chē)上,只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)頂上冰雹的“噼里啪啦”聲。

        六年級(jí)作文 篇7

          好像有一個(gè)人經(jīng)歷了很多的事情便會(huì)變得不一樣。變得不再是我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)人。有一種陌生的感覺(jué),變化極大,讓你防不勝防。

          那或許就是成長(zhǎng),可是成長(zhǎng)就是這樣的嗎?如果孩子因?yàn)槌砷L(zhǎng)便讓一個(gè)熟悉的人變得立刻陌生,我寧愿永遠(yuǎn)都不要成長(zhǎng),永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大。

          我想從開(kāi)始到結(jié)束永遠(yuǎn)都是一個(gè)樣子的。永遠(yuǎn)都是我想要的`那種樣子?墒俏抑阑蛟S是不可能的,但是也是有可能的,什么事情都有可能發(fā)生不是嗎?

          我想試一試,可是難免會(huì)有些害怕。他們說(shuō)無(wú)論做什么事情都要三思而后行,不要顧及結(jié)果都要顧全大局。這些道理從小便知道他們一直陪伴著我長(zhǎng)大。

          我曾想象過(guò),如果不顧全大局,不顧及結(jié)果邊去做那個(gè)我想做的事情,或許結(jié)果我承擔(dān)不起怎么辦?我不想給任何人帶來(lái)麻煩,也不想給自己帶來(lái)麻煩,所以很多的時(shí)候我想要沉默選擇什么都不做;蛟S有的時(shí)候你做一步便贏了,但是有的時(shí)候你做一步便輸?shù)脧氐祝m然沉默也是輸,但是那能保證損失的最少。

          可是當(dāng)一個(gè)人真正變了的時(shí)候,那就不是你認(rèn)識(shí)的那個(gè)人啦;蛟S你們的關(guān)系從那一刻開(kāi)始便有了變化;蛟S你們會(huì)從兩個(gè)知道自己內(nèi)心的人互相了解對(duì)方的人,變成了陌生的人。因?yàn)樗兞耍谒兊臅r(shí)候你對(duì)他就有了界限,你們兩個(gè)人當(dāng)中的任意一個(gè)人都無(wú)法踏出這個(gè)界限。

        六年級(jí)作文 篇8

          公主我跟停下成長(zhǎng)似的,先是不會(huì)騎車(chē),現(xiàn)在竟然連牙齒都沒(méi)有換完,真是“恥辱”!嗚嗚嗚嗚嗚。

          今天早上刷牙的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)一顆陪伴了我11年的小虎牙松掉了,一吃東西,下面的`牙齒就會(huì)“霸道”地與老態(tài)龍鐘的它打架,弄得我飯也吃不好。我還一直不時(shí)地舔舔這顆牙,像是在做“道別”,但心里總感覺(jué)很別扭。

          就因?yàn)檫@顆倒霉的牙,我一上午的課都容易走神,一想到和牙有關(guān)的東西就不由自主地舔一舔它,還不停的松動(dòng)它,一刻也不讓他歇著。下課了,我只是呆呆的坐在那里,突然想起來(lái)英語(yǔ)老師的禮物,趕緊跑去送,結(jié)果莫名其妙地放在辦公桌上連名字都不寫(xiě)就跑了,真是倒霉。

          “牙牙牙,別再跟我亂,求你發(fā)慈悲,放我一條命吧!”我一邊不停地念叨著,一邊用手松動(dòng)著那顆牙,就差自己給自己牙跪下了,可人家還就是賴在嘴里不走了,這可急壞了我這火脾氣。

          下午一回家,我連飯都沒(méi)吃就把自己撂在沙發(fā)上看電視,試著不去想牙的事。這招對(duì)我來(lái)說(shuō)有用,我終于被趙本山給逗樂(lè)了,就在這時(shí)候,肚子開(kāi)始伸冤了,我本想草草地塞個(gè)面包了事,可面包吃到一半,那倒霉的牙齒就沾著血掉出來(lái)了,把我嚇一大跳。

          唉,牙是掉了,可心里還是不舒服——那顆牙可是我的“切齒”,這要沒(méi)了它,我可怎么吃飯!真是倒霉呀,倒霉倒霉真倒霉,麻煩麻煩真麻煩!可憐的我,你們能幫我出個(gè)主意么?什么?你問(wèn)那顆牙跑哪里去啦?嘿嘿,因?yàn)槭巧涎,我扔樓底下啦?/p>

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