六年級年的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　說起校園里的新鮮事，準能說個三天三夜。

　　在學校里幾乎每個人都有一個與眾不同的外號。比如我，我叫劉澳。因為這個名字很特殊，所以有好多好多外號，一個比一個酷。有人給我起“劉老根奧運會”，有人給我起“澳門”，有人給我起“澳子”。怎么樣？很酷吧！我的好朋友李藝琳的外號是“樹林”，李伊卓的外號是“桌子”。

　　別小看這外號，它可引起了不少風波。有時惡人大笑，有時令人苦惱。記得在我上五年級的時候，班上有一位同學故意叫我“劉老根奧運會“。我非常生氣，揮舞著拳頭，準備揍他。他見勢，慌忙逃走了。我跑呀跑，沒追上他。不過，我又樂起來，因為我給他起了一個相當不錯的外號——飛毛腿！

　　前幾天下課我收作業(yè)的時候，同桌孫猛昊遲遲不交。我一急，就叫他的外號”耗子”。叫完，我一個人笑的`前俯后仰。他倒好，不僅沒生氣，還傻乎乎的笑著。這下，我笑的更厲害了。

　　不久前，我準備去買東西，忽然聽見有人說“樹林”。哎，這不是李藝琳的外號嗎？我二話不說，氣沖沖地走到他面前，大聲說：“你叫誰呢！那是我朋友，不準你這樣叫！”他愣了，說：“你誰啊?我是和我朋友說我去旅游的那片樹林呢！我叫誰了？”我的臉紅的像西紅柿，不好意思地走了。唉，這外號！

　　這校園外號是不是很搞笑？不知道我們小學生要少了外號，會失去多少歡聲笑語。

六年級年的作文 篇2

　　排球是我比較愛看的一項運動，你看過中國女排爭霸賽嗎？

　　那天正好是暑假，我坐在沙發(fā)上看奧運女排直播。這可是四年一次的，我一定要好好珍惜，認認真真地看。

　　我知道女排一定在比賽之前就已經準備好了，她們中的每一個人都很年輕，20多歲。但我堅信，年輕并不重要，重要的是要刻苦練習、準備充分，才能獲得最終的勝利。我堅信，一定行。

　　比賽開始了，我的心跳加速了！女排隊員果然沒有辜負我的希望，幾個球打下來，再加上扣球手朱婷幾個球扣下來，第一場比賽輕輕松松地就得到了勝利，取得了開門紅。觀眾們都拍手鼓掌，連對方的球迷都豎起了大姆指。

　　但接下來的事讓我瞠目結舌，中國女排不知怎么了，是驕傲了還是經驗不足，連續(xù)輸了3場比賽。連朱婷都沒有發(fā)揮好，直接進入了淘汰賽的大門。但是觀眾們的反應是加油努力之類的.話，讓女排一定不要放棄。我心中也默默地為她們加油！

　　淘汰賽首場與主場作戰(zhàn)的巴西的比賽是至關重要的，輸則被淘汰，勝則沖出重圍。這場比賽受到了全世界的關注，對手是強大的巴西隊。但女排似乎又找回了感覺，在郎平的出色指揮下，女排隊員終于沖出了重圍，以3：2的比分成功淘汰了巴西隊，之后中國女排一路勇往直前，在決賽時3：1戰(zhàn)勝了最后一個對手塞爾維亞獲得了冠軍。

　　年輕不是問題，中國女排沒有讓我失望。我們也要像女排一樣在最關鍵的時刻永不放棄，勇往直前。

六年級年的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，兩年的光陰，一晃而逝。對我愛如潮水的李老師，轉眼間也要離開我，我心有萬般不舍，是您――李老師，讓我嘗到了別離的味道。

　　剛踏上四年級的臺階，無知的我，遇到了一位負責任的、體貼我們的語文老師。慢慢地對她的印象淡了，如花朵，被樹葉遮住了，只有悠悠的花香流露出來，看不到那美麗的花兒了。

　　語文老師上課欣然有趣，下課后，還和我們聊天。是呀！語文老師只比我們大12歲，還童心未泯，不是很自然嗎？那時，老師對我們要求也很嚴厲，我在那時，竟因她的嚴厲，生了厭惡之心，討厭她了。

　　在過去的`七百多日的匆匆里，我也與老師親密接觸了許多次。那回，老師叫我到辦公室，我彷徨的走進老師辦公室，心懷忐忑。進去后，看到老師生氣的臉色，我就覺得自己錯了。老師的批評話語像雨點似的拍打在我臉上，讓我抬不起頭來。老師一會兒說：“蘇新堯，你最近怎么搞的？語文成績連九十分也上不去！”一會兒說：“你上課三心二意，前面說完后面說，一點兒也沒有上課的樣子！”想不到，我上課的一舉一動，老師盡收眼底，我愈發(fā)慚愧了，老師這么器重我，我卻一點不珍惜，我心里很焦灼，不知該怎么回答�！鞍�！”老師嘆了一口氣，又用慈祥的眼神看著我，摸摸我的頭，語重心長的說：“你要好好學習，長大了才能在社會上立足�！崩蠋熥屛一亟淌視r，我的腳像灌了鉛，走也走不動。就在那時，我對這位老師產生了敬意。

　　在老師的嚴厲教導下，期末考試我竟然考了第二名。當我上六年級時，卻換了班主任，考前我見到李老師，竟是最后一面。

　　我嘗到了別離的味道，別離的味道是辛辣的，是咸腥的，是讓人難過的，是痛苦的。有憂有淚，有難過，有難忘，這便是別離的味道。

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