六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
“從此她生活在森林中，與小動(dòng)物和諧相處再也沒有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)。”我合上了這本童話書的最后一頁(yè)，坐在書桌前陷入沉思。我想：我們的家園要是像童里那樣美好安寧，該多好呀！
在我心中，我們的家園就像童話里那樣人與自然和諧相處。人類住在森林中，一出家門一排排挺拔高大的樹守候著周圍的人家，像一個(gè)個(gè)哨兵。門前小兔，小鹿、小熊……蹦蹦跳跳地玩耍、嬉戲，捉迷藏。一幅其樂(lè)融融的樣子。
在我心中，我們的家園應(yīng)該是花兒與鳥兒的天堂。在人們房屋的左右兩邊花兒、草兒成了鄰居。牡丹、丁香、杜鵑等花兒在綠瑩瑩的小草的襯托下顯得格外嬌艷。門前的大樹上，鳥窩不計(jì)其數(shù)，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌兒，展示著她們美麗的歌喉。一幅快樂(lè)自在的`樣子。
在我心中，我們的家園應(yīng)該是蜜蜂、蝴蝶等小昆蟲的家。在房屋兩旁的百花叢中，勤勞的蜜蜂跳著“8”字舞，唱著嗡嗡《進(jìn)行曲》，在花叢中采蜜。美麗的蝴蝶扇動(dòng)著大花翅膀，展示著優(yōu)美的舞姿，在花叢中忽上忽下隨意的飛，一會(huì)兒飛來(lái)一只紅蝴蝶，一會(huì)兒飛來(lái)一只黃蝴蝶，它們是從哪兒來(lái)的誰(shuí)也不知道，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一幅悠閑自在的樣子。
在我心中，我們的家園應(yīng)該是泉水和魚兒的搖籃。在我們房屋的后面有一條清澈見底的泉水，泉水嘩啦啦的唱著歡快的歌奔向遠(yuǎn)方。小魚兒跟著魚媽媽在泉水中游來(lái)游去，偶爾還調(diào)皮一下：跳起來(lái)，又“撲通”一聲掉進(jìn)水里，濺起朵朵浪花。一副優(yōu)哉游哉的樣子。
這就是我心中的美好家園——人與自然，人與動(dòng)物和諧相處、共享天倫之樂(lè)的一個(gè)美麗天地！
六年級(jí)年的作文 篇2
夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。
早上，晴空萬(wàn)里，云霞滿天。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在綠樹枝頭歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱著歌。空氣清新涼爽，而且還散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸上一口，都令人精神煥發(fā)。
下午。天空一片青灰色，暴烈的太陽(yáng)把地面炙烤得滾燙燙的；一陣南風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪。蟬在樹上“知——了”
“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，仿佛正在訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。老人們坐在樹陰下，耐心地?fù)u著扇子，聊得正起勁呢！那些林中小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”夢(mèng)。
傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的'在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像波浪一樣，一陣高過(guò)一陣。清涼的河水洗去了人么一身疲勞，一身炎熱，使人感到輕松爽快。
夜晚，人們都不約而同地到八步大橋去散步。橋上一排排的霓虹燈亮了，把橋照得更加雄偉、壯觀。漫步在橋上，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽�。∪藗�?cè)跇蛏险勌煺f(shuō)地，講古論今，一會(huì)兒娓娓而談，一會(huì)兒激烈爭(zhēng)論，一會(huì)兒小朋友們又打鬧歡笑……這種多聲部的大合唱，在河上飄蕩，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夏天，不僅僅是炎熱的，也是歡樂(lè)的，充滿活力的��！我愛你——夏天！
六年級(jí)年的作文 篇3
又一個(gè)美好的暑假開始了，我真開心！因?yàn)榭梢匀ミh(yuǎn)在異地的外婆家，那可是個(gè)依山傍水的好地方。放假當(dāng)天，我就迫不及待地纏著媽媽把我送到了外婆家。
轉(zhuǎn)眼間，在外婆家已住了半個(gè)月。這天，熱得要命，太陽(yáng)像瘋了似的'炙烤著大地，連知了也叫得更歡了。我在悶熱的屋里待不住，可外面更熱，弄得我心急火燎。外婆見我這樣，決定破次例：帶我和表姐到村西的一條小河邊玩。
我和表姐一路飛奔到了那條清澈見底的小河邊，還沒喘口氣，就脫了鞋、光著腳丫踏入水中，“哇，水真涼�！蔽覀z盡情地踩著水，歡笑聲在河面上蕩漾，而外婆坐在一棵茂盛的大樹下邊搖蒲扇邊笑瞇瞇地望著。
“魚！”突然，表姐驚叫起來(lái)，我定睛一看，嗬！真有魚。只見不遠(yuǎn)處有一些魚正在悠閑地游來(lái)游去，那時(shí)它們一定不知道它們的末日即將到來(lái)，因?yàn)槲液捅斫阋庖娨恢拢鹤�。我倆貓著腰，弓著背，躡手躡腳地向目標(biāo)靠近，可就是那可惡的太陽(yáng)老是跟著我們，這不，人未到影先到，嚇得魚聞“影”即逃，害得我們忙了半天卻一無(wú)所獲，氣得我七竅生煙，真恨不得一腳就把那些魚踩成魚子醬。
這時(shí)，外婆見我們屢戰(zhàn)屢敗，就把我們叫到岸邊，獻(xiàn)計(jì)一條，我和表姐一聽，覺得有理。啥計(jì)呢？我倆先在小河淺處用石塊為小魚建了個(gè)“墳場(chǎng)”，然后繞到魚群背后，想來(lái)個(gè)突然襲擊——趕魚�！班枥锱纠病保用嫔弦幌伦幼兊脽狒[起來(lái)，歡笑聲、踩水聲、魚兒慌亂的游動(dòng)聲交織在一起，譜出了一曲交響樂(lè)。哈哈，別說(shuō)，這辦法還真靈，一會(huì)兒工夫，就有幾條魚自投羅網(wǎng)了，我們那股高興勁兒就別提了。接著，我們繼續(xù)向那些漏網(wǎng)之魚進(jìn)攻……過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，我們拎了小半桶的“戰(zhàn)利品”高高興興地往家里走，一路上還和外婆商量著如何吃魚。 “無(wú)意插柳，柳成蔭�！蹦翘毂臼侨ハ�，可卻有意外的收獲。其實(shí)，做任何事都一樣，只要善于動(dòng)腦筋，敢于去嘗試，就一定會(huì)有意想不到的收獲。
六年級(jí)年的作文 篇4
童年的生活是五彩斑斕的。有人說(shuō)，它像花兒一樣絢麗多姿；有人說(shuō)，它像鳥兒一樣自由自在；有人說(shuō)，它像美酒一樣令人回味�？稍谖已壑�，童年卻有一種與眾不同的感受，如同一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么都有。這又是為什么呢？
故事發(fā)生在我剛告別幼兒園，成為一名光榮的小學(xué)生的第一天，那天傍晚放學(xué)回家，爸爸神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：
“雯雯，都上一年級(jí)了，是不是該考慮自己一個(gè)人睡覺了呢？”
“是啊，鄰居王叔叔家的王小麗上幼兒園就一個(gè)人睡了，你早該一個(gè)人睡了。”媽媽在一旁附和道。
爸爸媽媽的話像晴天霹靂，一時(shí)令我手足無(wú)措，呆若木雞，那張大的嘴半天都合不攏。
晚上，爸爸媽媽吃過(guò)晚飯，就“鬼鬼祟祟”，一起“行動(dòng)”了。那時(shí)，我正在洗手間洗漱，看見爸爸媽媽搬這搬那的，好像特別忙似的。我聞聲走過(guò)去一看，原來(lái)爸爸媽媽正在小房間里鋪床。
“爸爸，你們這是干什么？今天晚上有客人來(lái)嗎？”我有點(diǎn)不解，問(wèn)道。
“哪有客人呀，這不，是為你準(zhǔn)備的�！卑职只卮鸬�。
“爸爸，我不嘛�！蔽胰銎饗蓙�(lái)。
“從今天開始，你就一個(gè)人睡了。”媽媽一本正經(jīng)地補(bǔ)充道，“可別想跑到我們房間里睡�！�
“嘿嘿，我偏要過(guò)來(lái)�？茨銈冇惺裁崔k法�！蔽乙桓焙敛辉诤醯臉幼�。
“什么辦法？很簡(jiǎn)單，等你睡著了，再把你抱到這間小屋里，還是讓你一個(gè)人睡�！卑职謴娜莸卮鸬�。
看樣子，我是無(wú)計(jì)可施了，只能乖乖地照辦了。
自己一個(gè)人睡覺的感覺真可怕。那天夜里，我可真體會(huì)到什么是真正的`“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”了。我看著小房間里的玩具、電視、書櫥、其他物品，它們仿佛是一個(gè)個(gè)怪獸，準(zhǔn)備趁我睡著了向我撲來(lái)，再想起電視里的恐怖鏡頭，我真想跑回爸爸媽媽的臥室，可是當(dāng)我想到睡著了還是被抱過(guò)來(lái)時(shí)，真有萬(wàn)念俱灰的感受，算了，豁出去了，干脆把頭蒙在被窩里，把身體縮起來(lái)，熬一宿算了……
“嘿，丫頭，你還真勇敢，不愧是老爸的女兒。什么都難不倒你�！钡诙煲辉�，爸爸在我床前，露出了喜悅的笑容。
“有什么大事呀，不就是一個(gè)人睡嘛�！蔽胰嗔巳嘈殊斓乃郏b著一臉鎮(zhèn)定的樣子。
“我還以為我們家雯雯堅(jiān)持不了呢？看樣子，是我低估了雯雯的能力。”媽媽的話語(yǔ)中，飽含關(guān)切。
從那一天開始，我覺得，無(wú)憂無(wú)慮的童年離我逐漸遠(yuǎn)去了，我長(zhǎng)大了，我正在翻開青少年時(shí)期的美麗畫卷。
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