六年級(jí)作文9篇[精選]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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六年級(jí)作文 篇1
有那么一個(gè)人，于蕓蕓人海中與你相遇，結(jié)下情緣，為——親情。
題記
我有一個(gè)外婆，年方七十幾，總是帶著藍(lán)色的自制圓帽，一襲藍(lán)衣，清秀活潑。從我八歲那年匆匆一眼后，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了，十四歲那年，我毅然決然與父母前往家鄉(xiāng)探望她，探望那遙遠(yuǎn)的殷殷期盼的目光。這個(gè)老人已經(jīng)老人，滿(mǎn)面的皺紋如藤蔓般侵襲她的臉龐，我不由得心疼。見(jiàn)到我，她眼圈紅紅，開(kāi)心的合不攏嘴像個(gè)小孩子一樣，握住我的手說(shuō)個(gè)不停，我眉眼都是笑意，外婆我也想你呀。
近新年了帶外婆出去逛街，她緊張的拉著我的手，有時(shí)候安靜的一言不語(yǔ)，有時(shí)候好奇的東瞄西瞅的，挑衣服時(shí)，問(wèn)她喜歡哪件，一問(wèn)起價(jià)格死活不肯買(mǎi)，外婆，對(duì)你沒(méi)什么舍不得的，謝謝您養(yǎng)育我的.母親。
要走時(shí)外婆又是眼圈紅紅，我上前抱住了她并承諾這個(gè)暑假一定再去，她笑著直呼好。外婆，請(qǐng)一定要照顧好自己。
來(lái)自遠(yuǎn)方的呼喚，是家人還是朋友，不，都不是，只是一個(gè)年邁的老人，那聲響亮的想念。
六年級(jí)作文 篇2
它不如玫瑰那樣人盡鮮知，更不比百合醉人，它只是一朵不為人知的小花。
在白天，街上車(chē)水馬龍，路上行人絡(luò)繹不絕。公園里盛開(kāi)著一簇簇鮮艷的花，香氣撲鼻，醉人心房。不只是公園，街道兩旁，就連人們最不喜歡的垃圾桶上都有芳香�；▋貉b扮的生活，更是人們生活中必不可少的事物。
而在森林公園中更是如此，如同人間仙境，令人們久久不能自拔。一個(gè)個(gè)更是睜大了眼睛，好似怎么都看不夠似的。
熱鬧的一天過(guò)去了，夜晚來(lái)臨了。白日里熱熱鬧鬧的.街道上仿佛被天神按下了靜音鍵，冷冷清清的。但夜晚中也不是沒(méi)有芳香，只不過(guò)說(shuō)是芳香，還不如說(shuō)是幽香來(lái)得貼切。在一處僻靜的角落里，靜靜地綻放著一簇小花。它擁有迷人的幽香，卻沒(méi)人知曉。
它叫夜來(lái)香，顧名思義，它是一種純白的小花。它擁有驚人的力量，能讓人擁有童真的幽香。見(jiàn)過(guò)的人，不屑于它；聞過(guò)的人，此生不忘。它悄悄地綻放，那迷人的幽香伴人入夢(mèng)；它靜靜凋零，無(wú)人知道。它總是在默默里付出，卻不求回報(bào)。
那么，請(qǐng)記住，它叫“夜來(lái)香”。
六年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起龍川大峽谷，大家也許覺(jué)得陌生，但提到武夷山，也就明白了。武夷山龍川大峽谷是休閑度假，生態(tài)旅游的好去處。
從跨進(jìn)龍川大峽谷的第一步起，就像走進(jìn)了盆景和瀑布的世界：古木參天，藤蘿盤(pán)繞，加上美輪美奐的飛泉，在陽(yáng)光的照射下，映襯著丹露巖林，宛若仙境。
最值得一提的是各具特色的大大小小的瀑布。其中思源瀑是龍川大峽谷內(nèi)的最高點(diǎn)，它的落差雖沒(méi)有其他的瀑布那么大，但它演繹出來(lái)的韻味絲毫不減，可以說(shuō)是生命的一汪靈泉。只可惜我沒(méi)能爬上它的`源頭去拜訪(fǎng)上面的生命奇跡樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)樹(shù)根牢牢地吸附在巖石上，浸泡在泉水中，我想那棵生命奇跡樹(shù)靠的一定就是這清冽的山泉和巖石中的養(yǎng)分才得以生機(jī)盎然的。還有紅巖瀑(最為壯觀的瀑布)、千層瀑、歡樂(lè)瀑、劍泉瀑……十幾處，這些飛瀑流泉與丹屏翠碧相交輝映，讓人目不暇接!
在峽谷內(nèi)，我?guī)缀跏钦{(diào)動(dòng)全身的感覺(jué)器官,來(lái)體驗(yàn)一切天地之生成，自然之造化的美景奇景，同時(shí)呼吸著高含量負(fù)離子的清新空氣，那真叫一個(gè)“陶醉”啊!
六年級(jí)作文 篇4
我從小就喜歡閱讀，從幼兒園時(shí)的圖畫(huà)書(shū)，小學(xué)低年級(jí)時(shí)的童話(huà)、短片小說(shuō)，到現(xiàn)在的大部頭小說(shuō)、歷史書(shū)、科普書(shū)……我讀過(guò)的書(shū)放滿(mǎn)了整整兩個(gè)書(shū)架。
書(shū)給我?guī)?lái)了很多好處。它讓我懂得了做人的道理，明白了人間的真、善、美。自從加入了校信通后，我的閱讀面就更廣了，我不僅只讀書(shū)，也開(kāi)始在電腦上閱讀其他同學(xué)的博文，我讀到了一本特殊的'“書(shū)”，這本書(shū)里有我和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的各種體裁的文章，我的寫(xiě)作水平有了很大的提高。特別是當(dāng)我的博文帶上“XXT”時(shí)，我就特別激動(dòng)，就有了寫(xiě)作的欲望。在這特別的書(shū)里，有許多同學(xué)、老師為我指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓自己的作文變得更加美麗。我越來(lái)越離不開(kāi)校信通了。
開(kāi)學(xué)后，大約過(guò)了一周。有一天中午，何老師帶著鮮花般和藹的笑容走入教室，用親切的目光看著我，我感到十分愉快和幸福，我有一種預(yù)感：五（5）班今天會(huì)有一件令人興奮的事發(fā)生，而且這令人心曠神怡的事會(huì)與我息息相關(guān)。果然何老師把身子往講臺(tái)上一靠說(shuō)：“我們班是好事不斷呀！今天有兩件大好事：一、孫維林被評(píng)為‘閱讀小天使’，全校只有三位！”。我有些不知所措，還有點(diǎn)半信半疑，我怎么會(huì)是閱讀小天使呢？我振作了一下精神，仔細(xì)看看同學(xué)和老師，這已不容我懷疑了。
過(guò)幾天我已忘了“閱讀小天使”這件事了，正上著課，有人把我叫走接收記者采訪(fǎng)。面對(duì)記者我緊張極了，本來(lái)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題我卻怎么也想不起來(lái)，出了一身冷汗。但慢慢地我適應(yīng)了，能像平時(shí)一樣對(duì)答如流。
這次我雖然很開(kāi)心，但沒(méi)有驕傲，我一定會(huì)多讀書(shū)，不辜負(fù)“閱讀小天使”的稱(chēng)號(hào)。
六年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)春光明媚，春暖花開(kāi)，晴空萬(wàn)里的星期天下午，爸爸帶我到小區(qū)后面寬敞的籃球場(chǎng)打籃球。
我們到后面打籃球時(shí)，正好球場(chǎng)空無(wú)一人，只有我和爸爸在打籃球。見(jiàn)沒(méi)人打比賽，于是，我向發(fā)出了籃球比賽的挑戰(zhàn)。爸爸欣然答應(yīng)了。我和爸爸定的勝負(fù)規(guī)則是：3局2勝制，不管進(jìn)的是幾分球，進(jìn)1球算1分，進(jìn)到10個(gè)球算勝一局。如果一個(gè)人進(jìn)球了，他就繼續(xù)發(fā)球。
就這樣，我和爸爸開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的籃球比賽。因?yàn)槲冶劝职中�，所以爸爸讓我先發(fā)球。我發(fā)球時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸腿分開(kāi)的很大，我便先做一個(gè)假動(dòng)作引誘爸爸上當(dāng)，然后把球從爸爸腿中用力彈過(guò)去，彈完后，我立刻跑到爸爸身后，趁爸爸還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，用單手快速上籃，奪得1分。我便用自己的想法發(fā)出了第一球，果不其然，爸爸中了我的計(jì)謀，讓我?jiàn)Z得了1分。然后爸爸夸我很聰明，能想出這么好的一個(gè)妙計(jì)，這使我很開(kāi)心。我進(jìn)了這一球，又想到馬上又是我發(fā)球了，我可能又能奪得1分啦！
我心想剛才爸爸中了我的計(jì)謀，這次應(yīng)該不會(huì)再中我剛才那個(gè)計(jì)謀了。但我還是用出了剛才那個(gè)為我?jiàn)Z得第1分的計(jì)謀，不過(guò)是個(gè)假動(dòng)作，爸爸果然看透了我要用的計(jì)謀，把腿并了起來(lái)，可我要用的不是這個(gè)計(jì)謀，而是等爸爸把腿并了起來(lái)時(shí)，我從他身邊跑到籃筐然后還是用單手投球，不過(guò)這次是打板進(jìn)的球，這次能投進(jìn)球，是因?yàn)榘职职淹炔⑵饋?lái)后就不容易再把腿分開(kāi)跑步了，如果跑了起來(lái)，就很容易摔跤，所以我這次能投進(jìn)球。這次爸爸又夸我會(huì)用前面用過(guò)的計(jì)謀當(dāng)做假動(dòng)作來(lái)誘惑對(duì)手，很好！后面我順?biāo)浦�，一球接著一球投進(jìn)了籃筐，獲得了這場(chǎng)比賽的'勝利。
這次籃球能讓我開(kāi)心的事有：1、我還是一名小學(xué)生，居然能戰(zhàn)勝一名大人——我的爸爸，2、在打籃球的過(guò)程中爸爸居然能被我耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，3、爸爸能在比賽中夸我，夸我在用腦子在打球。這些都讓我覺(jué)得非常開(kāi)心！
六年級(jí)作文 篇6
當(dāng)幻影睜開(kāi)雙眼時(shí)，已經(jīng)是第二天快中午了。它感覺(jué)肚子很餓，便走出山洞去尋找食物。它先在小溪里仔細(xì)的整理了一下皮毛，一是為了掩蓋自己的氣味，二是因?yàn)樗呀?jīng)很久沒(méi)仔細(xì)的清洗自己的身體了。洗完之后，他便自信滿(mǎn)滿(mǎn)的上路了。當(dāng)然，它沒(méi)忘在山洞附近留下自己的氣味來(lái)警告其它動(dòng)物。
幸好父親早已教會(huì)它如何捕獵，不然，它怎能在這殘酷的叢林頑強(qiáng)地生存下去呢？
今天運(yùn)氣不錯(cuò)，它很快就發(fā)現(xiàn)了一群鹿留下的凌亂的蹄印�？粗阌�，幻影估計(jì)鹿大概有三四頭，其中，還有一些比較小的淺淺的蹄印，這可是最好的目標(biāo)�。』糜坝煮@又喜，它又仔細(xì)的過(guò)濾了一下空氣，鹿群應(yīng)該還沒(méi)走遠(yuǎn)。
機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�；糜榜R上動(dòng)身隨著線(xiàn)索跟蹤而去。一路上，它走走停停，沒(méi)辦法，這鹿群為了擺脫跟蹤者，把自己的蹄印弄的模糊不清，時(shí)斷時(shí)續(xù)。但這還是躲不過(guò)幻影的`火眼金睛。再怎么說(shuō)，幻影也是一匹狼�。�
突然，幻影停下腳步。他終于看見(jiàn)了正早吃草的鹿群——一頭大公鹿，一頭母鹿和兩頭剛出生幾個(gè)月的小鹿。公鹿有堅(jiān)硬的角，母鹿嘛……還是肉嫩的小鹿吸引住了幻影，他立刻把目標(biāo)死死地鎖定在了小鹿身上。
突然，領(lǐng)頭的大公鹿停止了吃草，警覺(jué)的仰起頭，低低地叫了一聲，提醒鹿群速戰(zhàn)速?zèng)Q�；糜案┫律碜�，等待著攻擊的機(jī)會(huì)。
一頭小鹿悄悄離開(kāi)母鹿，在一旁追起了蝴蝶。蝴蝶撲閃著迷人的翅膀，飛到了幻影附近的一塊石頭上。小鹿見(jiàn)了，毫不猶豫的跟了過(guò)來(lái)。
幻影立刻抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)一口咬住了小鹿的喉嚨。毫無(wú)防備的小鹿還沒(méi)來(lái)得及呻吟一聲，立刻送了性命�；糜暗谝淮为�(dú)自狩獵成功了。
這時(shí)，粗心的母鹿終于發(fā)現(xiàn)了異�！÷共灰�(jiàn)了！它連忙跑到大公鹿身旁，著急的叫著。顯然，大公鹿發(fā)現(xiàn)了幻影。
大公鹿顫抖著叫了一聲，整個(gè)鹿群都混亂了——在不遠(yuǎn)處，有一匹狼！
狼！鹿群混亂起來(lái)，歐歐亂叫�；糜爸雷约罕话l(fā)現(xiàn)了，但鹿群一定認(rèn)為有的狼在他身后隨時(shí)會(huì)沖出來(lái)肆意撲殺，所以它不必?fù)?dān)心。于是，它跳上一塊石頭，居高臨下地長(zhǎng)嚎叫。
“嗷——”
幻影那琥珀色的狼眼里透出絲絲寒意，它在石頭上磨著利爪，把全身的力氣都集中在滿(mǎn)口狼牙上。
鹿群來(lái)不及逃跑了，大公鹿對(duì)其他鹿低吼了一聲，那意思分明是要和幻影單挑！鹿群見(jiàn)了，不是乖乖的躲到一旁，而是——臨陣逃跑了？
太好了！幻影心想，大公鹿一定會(huì)崩潰的。大公鹿見(jiàn)其它鹿全跑了，而自己只能面對(duì)幻影的鋼牙利爪，已經(jīng)有點(diǎn)退縮。
看來(lái)，還沒(méi)等幻影出手，大公鹿就已經(jīng)被幻影的洶洶殺氣嚇倒了。幻影圍著大公鹿轉(zhuǎn)了幾圈，大公鹿卻呆在那一動(dòng)不動(dòng)。唉，這鹿還是太年輕了。
真是世界上最傻的鹿��！幻影揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向公鹿背上猛撲過(guò)去，拼命撕咬起來(lái)。公鹿終于回過(guò)神來(lái)，驚恐地叫著，拼命地又跑又跳，想把幻影甩下來(lái)�；糜暗睦茄篮屠亲υ缫焉钌畹卦M(jìn)公鹿的皮肉里，怎么甩也甩不下來(lái)。
幻影總趴在公鹿背上也不是辦法，于是，它小心翼翼地移動(dòng)了一點(diǎn)，張開(kāi)狼嘴，拼命撕咬著……
終于，公鹿倒在了幻影的滿(mǎn)嘴鋼牙下，鮮血噴涌而出，流到了幻影爪邊�；糜暗拖骂^舔了舔通過(guò)自己的努力而得來(lái)的鮮血，然后，瘋狂地撕咬著鹿肉�；糜耙呀�(jīng)好幾天沒(méi)喝到新鮮的血了
吃飽喝足，一絲疼痛感突然襲來(lái)。原來(lái)，在混亂的打斗中，幻影自己也受了傷——它的被公鹿劃了幾個(gè)口子。
幻影猛然間想起了什么，跑到那塊石頭旁，還好，小鹿還在�；糜暗拖骂^沉思了一會(huì)兒，昂起頭發(fā)出一陣威嚴(yán)的狼嚎。
“嗷嗚——”
六年級(jí)作文 篇7
小升初后，越來(lái)越多的家長(zhǎng)同學(xué)因?yàn)榭碱}特殊，都趕往了鄭州博物館一覽館寶。我們一家也不列外，不過(guò)因?yàn)闇?zhǔn)備不充分，去的時(shí)候吃了一次閉門(mén)羹。在今天，我們準(zhǔn)備再去了一次，這次，我上百度查閱了一下資料，做了充分的準(zhǔn)備。知道了博物館的開(kāi)放時(shí)間，建筑面積以及建筑物特點(diǎn)還有主要展品的名稱(chēng)。
準(zhǔn)備好后，我們便在兩點(diǎn)后出發(fā)后并到達(dá)了目的地。和資料上顯示的一模一樣，博物館是一座鼎型的建筑物，寓意問(wèn)鼎中原與天圓地方。拿過(guò)爸爸手中的票后，我和弟弟滿(mǎn)懷欣喜地蹦蹦跳跳的進(jìn)去了。到了第一個(gè)展廳，我們迎面便見(jiàn)到的是眾所周知的南水北調(diào)。有兩大版面，第一版面上講述了南水北調(diào)這個(gè)工程的始因，第二版面在前面，是南水北工程模擬平面圖以及它的流域城市�？催^(guò)南水北調(diào)后，在往前走走就看到了博物館重要的歷史文物之一——漢朝陶瓷。學(xué)過(guò)歷史的都知道兩漢是一個(gè)文化的過(guò)渡朝代，在這個(gè)時(shí)代百家待興，各種文藝品走向成熟。所以這造就了漢朝陶瓷形象各異種類(lèi)眾多，如有：瓷碗，瓷瓶，瓷人，瓷缸，瓷房子等數(shù)不勝數(shù)。看，那捏的瓷人多么活靈活現(xiàn)，好像活的一樣。再瞧，那捏的瓷房，多么惟妙惟肖，好像真的一般，通過(guò)這幾件陶瓷也能告訴我們當(dāng)時(shí)的繁華富足。除此之外，我們還看到了，如同兵馬俑一般的俑型陶瓷作品，同時(shí)還看到了陶瓷做成的當(dāng)時(shí)的熏燈，看起來(lái)很奇特。
陶瓷到此為止，我們接下來(lái)便是前往二樓也是下一個(gè)展廳。它主要展覽的是：青銅器。青銅器以春秋戰(zhàn)國(guó)為主，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還處于青銅時(shí)代。青銅制物特點(diǎn)是透露了一分厚重的感覺(jué)，其中更是以青銅鼎為例，因?yàn)榍嚆~鼎的粗獷與這份厚重的感覺(jué)可以完美地融合到一起。博物館里的青銅器不光只有青銅鼎，還有其它青銅器物，其中數(shù)青銅鏡最多，也許出土的'墓里面青銅器只有鏡子最小用的材料不多，不過(guò)可不能小看它，青銅鏡面上面有許多磨紋。這是時(shí)間磨礪與歲月的磋磨，同時(shí)可以這么說(shuō)，歲月和時(shí)間造就了他們的輝煌！
在青銅器旁邊，同時(shí)還有史前石器時(shí)代前的骨器。其中我覺(jué)得有一個(gè)骨指環(huán)做的對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)不是很好，但對(duì)當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最精細(xì)。
最后我們?nèi)チ俗詈笠粋�(gè)阿富汗展廳。阿富汗人喜歡用金子裝飾自己，展廳內(nèi)部還有同時(shí)出土的雕塑玻璃等。其主要還是黃金。所以，看了那里的黃金藝品后，我不禁又為那里的藏品而感到震撼。
最后，因?yàn)樘厥庠�，我們只好帶著不舍回家了�?/p>
六年級(jí)作文 篇8
我喜歡你，狐貍！
我絕不是第一個(gè)說(shuō)這句話(huà)的人，很早以前就有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)，他叫高洪波。不過(guò)，讀完《再被狐貍騙一次》這本書(shū)我實(shí)在找不到更合適的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的感受，就借高詩(shī)人的這句話(huà)一用吧！
狐貍這東西，名聲一向不太好。在《聊齋志異》中處處可見(jiàn)靠嫵媚芳容蒙騙世人的狐貍精，盡管也有善良的，但多數(shù)還是遭到人們的白眼和唾罵。成語(yǔ)中關(guān)于狐貍的也多含貶義，比如：狐假虎威、狐疑不決 、狐群狗黨 、狐朋狗友等。狐貍簡(jiǎn)直就是狡猾多疑的代名詞，可謂聲名狼藉。
但是，沈石溪筆下的狐貍卻是有情有義、可愛(ài)可敬的。在它們的身上我們看到了狐貍光彩照人的一面。它們舍己救子，它們聰明機(jī)敏，它們調(diào)皮狡黠，它們漂亮美麗……
為了讓孩子獨(dú)立，瞎眼狐蝴蝶斑毅然決然地敬愛(ài)那個(gè)兒子黑鼻頭趕出家門(mén)。它以死抗拒黑鼻頭回來(lái)。最終，蝴蝶斑在一堆食物面前餓死了。誰(shuí)能不為這博大無(wú)私的母愛(ài)動(dòng)容？
其實(shí)，偉大的'不只是母愛(ài)，還有那深沉真摯的親情。在《再被狐貍騙一次》一文中，為了救樹(shù)洞里的孩子，公狐貍不惜使出“苦肉計(jì)”�？上募總z被識(shí)破，獵人——“我”遲遲不上當(dāng)。于是，公狐貍將戲演得更賣(mài)力：它使勁往樹(shù)上撞，一只耳朵豁開(kāi)了，右臉從眼皮到下巴被粗糙的樹(shù)皮擦得血肉模糊。接著，它將自己前腿內(nèi)側(cè)和胸脯上的一塊巴掌大的皮活活地撕下來(lái)。這哪里還是在演戲？這分明是在自殘。可事情并沒(méi)有到此結(jié)束，為了讓“我”的注意力集中到它身上，好給母狐貍足夠的時(shí)間轉(zhuǎn)移孩子，公狐貍不斷將自殘升級(jí)：它用爪子撕臉上和胸脯上的傷口，滿(mǎn)身是血。它將前腿咬得脫了臼，后來(lái)，白森森的腿骨都露了出來(lái)，血流如注。直到所有的小狐貍安全轉(zhuǎn)移，它才停止表演。這時(shí)，它突然栽倒在地，死了。這樣殘酷的畫(huà)面簡(jiǎn)直令人難以置信。是什么力量讓狐貍這樣殘忍地傷害自己的身體？是什么力量讓狐貍舍棄寶貴的生命？是愛(ài)，是親情，是對(duì)生命和種族延續(xù)的渴望。面對(duì)舍己救子的狐貍，我們?cè)跄軣o(wú)動(dòng)于衷？
還有拼命咬籠子的鐵絲，企圖救出孩子的母狐。還有母親被困時(shí)，拖來(lái)死兔子交換的小狐……這些令人肅然起敬的小生靈的！我怎能不喜歡你？
《再被狐貍騙一次》一書(shū)中也不僅僅是這些慘烈的、悲壯的畫(huà)面，也有亮麗的、活潑的畫(huà)面，讓人忍俊不禁。
與笨拙的、魯莽的、兇殘的動(dòng)物相比，狐貍?cè)绱丝蓯?ài)。它會(huì)聲東擊西、調(diào)虎離山，它會(huì)使“美人計(jì)”、“苦肉計(jì)”等。遇到危險(xiǎn)或誘惑，它表演得多么逼真！它會(huì)裝作生病或中毒的樣子，口吐白沫，步履蹣跚，而在得逞后，瞬間就逃得無(wú)影無(wú)蹤。它懂得用交易的方式從人類(lèi)手中換取“母親”或“孩子”的生命，它吃力地拖來(lái)錦雞或兔子放在人面前，對(duì)人鞠躬作揖，恭敬討好。它在人類(lèi)不能公平交易時(shí)，竟使出令人哭笑不得的招兒，迫使人就范。更有意思的是狐貍居然懂得遵守交通規(guī)則。在某路口紅綠燈壞了，兩百多只狐貍竟在紅燈前等了兩個(gè)多小時(shí)，直到綠燈亮了才過(guò)去。這不是比那些闖紅燈的聰明人更可愛(ài)嗎？這些聰慧機(jī)敏的小生靈��！我怎能不喜歡你？
在沈石溪筆下，狐貍一改它們的妖媚，而是那么漂亮、美麗：幼狐“皮毛光潔，胖嘟嘟，像兩只紅色的小絨球，充滿(mǎn)稚氣的眼睛咕嚕嚕地轉(zhuǎn)”，它們是那樣憨態(tài)可掬。母狐“全身毛色火紅，像涂上一層釉彩，在陽(yáng)光下閃動(dòng)著華麗的光澤”，它們是那樣生動(dòng)傳神。成年公狐“體毛厚密，色澤艷麗，像塊大紅色的金緞子。”這些狐貍在作者的筆下是多么漂亮！多么有靈氣！讓人怎能不喜歡？
當(dāng)然，作者用濃墨重彩將這些狐貍刻畫(huà)得栩栩如生源于他內(nèi)心對(duì)動(dòng)物的愛(ài)。與人類(lèi)的自私狡詐相比，狐貍騙人的小伎倆是不足掛齒的，是可愛(ài)的。與人類(lèi)的冷酷追殺相比，狐貍的舍棄生命是讓人汗顏的，是可敬的。
多么希望再被狐貍騙一次，只要它能狡黠地眨眨眼然后消失得無(wú)影無(wú)蹤，而不是血肉模糊地倒地而亡。
我喜歡你，狐貍！
我相信我也絕不是最后一個(gè)說(shuō)這句話(huà)的人，看過(guò)《再被狐貍騙一次》你也一定會(huì)在心里這么想、這么說(shuō)。
讓我們一起重溫高洪波的詩(shī)吧！讓我們大聲地道出我們內(nèi)心的喜歡：
《我喜歡你狐貍》
高洪波
你是一只小狐貍
聰明有心計(jì)，
從烏鴉嘴里騙肉吃
多么可愛(ài)的主意！
活該，誰(shuí)叫烏鴉愛(ài)唱歌，
呱呱呱自我吹噓！
再說(shuō)肉是它偷的，
你吃他吃都可以。
也許你吃了這塊肉
會(huì)變得漂亮無(wú)比！
尾巴像紅紅的火苗
風(fēng)一樣掠過(guò)綠草地。
我喜歡你，狐貍，
你的狡猾的機(jī)智，
你的欺騙是有趣。
不管大人怎么說(shuō)，
我，喜歡你。
六年級(jí)作文 篇9
暑假里期盼以久的游泳，終于來(lái)臨了，我和爸爸來(lái)到了游泳館。
游泳的人真多啊，人山人海；大大小小，男女老少。我看見(jiàn)了許多小朋友，在水中自由自在的游著，一會(huì)拍打水面；一會(huì)弄得水花四濺；一會(huì)仰面朝天，挺起小肚皮。
游泳池分兩個(gè)，一個(gè)大，一個(gè)小，大的分深淺，淺得到我脖子那，深的可要比我人要高多了。小池子是我們兒童的天地，里面有噴泉，有一個(gè)很大的滑滑梯，有好多種滑法。而且這的四周綠樹(shù)成陰。我和爸爸去大池子的'淺水地方開(kāi)始游泳了。
我?guī)嫌斡剧R，夾鼻子，塞耳朵的，這樣我沉入水里就都沒(méi)有問(wèn)題了。
我開(kāi)始不會(huì)游，帶了一雙游泳袖，經(jīng)過(guò)我用游泳袖游了后才知道應(yīng)該怎樣游了，就開(kāi)始大膽的把游泳袖下了。我游時(shí)爸爸在我左右，一當(dāng)我沒(méi)力了要爸爸抱我，以免我沉入水底沒(méi)有呼吸。我初次成績(jī)游了二三米就因?yàn)閾Q氣不行，才游了一下就憋不住氣了。還要多加練習(xí)，爸爸說(shuō)游泳時(shí)要用腳不停的搖擺，頭要伸出水面呼吸。我慢慢地學(xué)，好幾次都沒(méi)呼吸到氣，吸到了水，把我嗆死了，那感覺(jué)真不是個(gè)滋味。在電視上看人家游泳那么簡(jiǎn)單，可學(xué)起來(lái)就這么的難，我都有一點(diǎn)不耐煩了。
經(jīng)過(guò)練習(xí)我開(kāi)始游泳了。一下游了五六米，又一下游了八九米。最后我游呀游，起來(lái)?yè)Q氣再一口氣往前沖，最后我在換氣時(shí)，又吸到了水，把我嗆死了，才不得不停下來(lái)�？晌揖尤挥瘟耸畮酌椎暮贸煽�(jī)，找到了一些游泳的感覺(jué)。此刻的心情，比吃了蜜還甜，終于前面的努力沒(méi)有白費(fèi)。我真正知道了成功的喜悅。
我感到累了，就到自己的“天堂”里玩了，玩玩滑滑梯。大約到了八點(diǎn)多鐘，我才依依不舍的走了。爸爸說(shuō)星期一還帶我來(lái)玩，我聽(tīng)了，興奮不已。
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