六年級(jí)作文[錦集8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文 篇1

　　每當(dāng)我想起那件事，心里就十分的自豪，因?yàn)槟羌�事給了我以后在課堂上積極發(fā)言的勇氣。

　　那是一個(gè)下午，天氣陰沉沉的，好像要下雨似的，我和同學(xué)們坐在教室里上課。老師正在為我們復(fù)習(xí)昨天學(xué)過(guò)的課文，老師讓我們把書(shū)合上開(kāi)始進(jìn)行提問(wèn)。老師教了一個(gè)同學(xué)問(wèn)昨天學(xué)了什么，那位同學(xué)卻像啞巴似的吐不出字來(lái)，肯定昨天晚上沒(méi)復(fù)習(xí)，老師很生氣叫他站著，又開(kāi)始提問(wèn)其他同學(xué)，可那幾個(gè)人不是沒(méi)說(shuō)完整就是像木頭人一樣不說(shuō)話(huà)。老師越提問(wèn)越生氣，整個(gè)教室的'氣氛都被憤怒包圍著。

　　我的心里也開(kāi)始犯嘀咕：雖然昨晚復(fù)習(xí)過(guò)了，但到底對(duì)不對(duì)自己還不知道，其實(shí)剛才有些同學(xué)也說(shuō)出來(lái)了正確答案，只是說(shuō)的不完整，難道我自己說(shuō)的也會(huì)很完整嗎？想到這，我臉上的眉毛緊擰在一起，腦袋上也出了虛汗，生怕老師來(lái)一個(gè)“突然襲擊”。該怎么辦呢？到底應(yīng)不應(yīng)該舉手，就算不舉手老師也會(huì)提問(wèn)我的，可是不舉手就證明我不會(huì)，那昨天的復(fù)習(xí)效果不就得不到驗(yàn)了嗎？可是萬(wàn)一舉手說(shuō)錯(cuò)了，那豈不是更難堪，說(shuō)不定會(huì)被老師批評(píng)一頓。算了，舉吧！老師應(yīng)該不會(huì)因?yàn)槲艺f(shuō)錯(cuò)了答案批評(píng)我吧？我鼓起勇氣舉起了那只手，“刷”一下，所有人的目光集中在我身上，我并沒(méi)有把手放下而是舉得更高，老師把我叫了起來(lái)，我詳細(xì)地說(shuō)出了自己的想法，老師聽(tīng)完后露出了欣慰的微笑，然后表?yè)P(yáng)了我。同學(xué)們也送來(lái)熱烈的掌聲鼓勵(lì)我。

　　我為自己在那一瞬間勇敢的選擇而自豪。

六年級(jí)作文 篇2

　　課堂里，都是一些教育，比如我們孩子為什么要讀書(shū)呢？因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們這些什么都不懂的孩子學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)尊重別人。當(dāng)然了，讀書(shū)的地方也不是唯一的課堂，其實(shí)，我們被父母批評(píng)，也是人生中一節(jié)重要的課。

　　記得有一次，奶奶跳完廣場(chǎng)舞回來(lái)，叫我做點(diǎn)兒什么事，不知怎么，當(dāng)時(shí)我的心情很不爽，所以沒(méi)答應(yīng)，奶奶就威脅我說(shuō)：“信不信告訴你媽去�！碑�(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)回來(lái)，但是奶奶常用這句話(huà)來(lái)威脅我。

　　這時(shí)，我忍不住了，就說(shuō)：“我不怕，你自己有手有腳不會(huì)自己做��！”“你？好，我告訴你媽去�！闭f(shuō)完，奶奶就拿起手機(jī)，正準(zhǔn)備跟媽媽打電話(huà)。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過(guò)手機(jī)，狠狠地打了奶奶一拳。

　　其實(shí)我也知道當(dāng)時(shí)奶奶心里非常難受，但我的心里比她更難受，奶奶分明知道我不高興，她不安慰我就算了，她反而還讓我做事，再說(shuō)了，她又不是不會(huì)干，就像農(nóng)村里常說(shuō)的一句話(huà)：“懶手懶腳�！�

　　我當(dāng)時(shí)就以為這事就過(guò)去了。誰(shuí)知，第二天，上午還沒(méi)事，下午，我可就遭殃了。奶奶打牌時(shí)，不知怎么一下子把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，立馬“火山爆發(fā)”就來(lái)找我給奶奶道歉，我死活都不肯道歉，媽媽立馬把房門(mén)關(guān)緊，抽出棍子，說(shuō)：“道不道歉？”“不道。”接著，我又被打了幾棍，就這樣反反復(fù)復(fù)，我呢，生來(lái)性格倔強(qiáng)，堅(jiān)決不會(huì)“投降的`”。

　　最終我擰不過(guò)媽媽的棍子，我給奶奶道了歉。當(dāng)時(shí)我會(huì)哭暈過(guò)去，因?yàn)槲业男∧粗副缓菪牡睦蠇尨颉皵唷绷�，我�?dāng)時(shí)就以為我是一個(gè)小“殘疾人”了，心里就一直抱怨：哪里有這樣的母親對(duì)兒子的呀，真是“虎毒要食子啊”。

　　這時(shí)，在福建工作的爸爸聽(tīng)了這條消息，立馬給我打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)：“兒子，奶奶是老了，沒(méi)了什么力氣，你要孝敬老人，奶奶從小就帶你，你要有良心。媽媽打你，是為了讓你知道要尊重奶奶，讓你給奶奶道歉，不然她為什么要重打你呢？去給奶奶和媽媽道歉吧！寶貝兒，你是男子漢，要頂天立地�！甭�(tīng)完爸爸的教誨，我立馬跟媽媽奶奶道了歉。

　　這是我人生中最重要的一課。

六年級(jí)作文 篇3

　　雨姑娘無(wú)聲無(wú)息的來(lái)到了這地方，可是又無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi)了，她的.到來(lái)，讓農(nóng)民伯伯露出了微笑的臉頰，給大地澆灌，給樹(shù)木小草滋潤(rùn)，給人們生活的地方充滿(mǎn)涼爽，雨姑娘好偉大呀！

　　從前天，這場(chǎng)雨就一直下個(gè)不停，直到今天，雨還是一直淅淅瀝瀝的下著，雨下著讓我的心里愈加急躁。聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天就會(huì)晴，真期待呀。這場(chǎng)雨算是這幾個(gè)月里來(lái)的下的時(shí)間最長(zhǎng)的。但是有了雨，莊稼們才能長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)；樹(shù)木小草才能越來(lái)越碧綠；空氣越來(lái)越清新。

　　回想這場(chǎng)雨，就如杜甫在《春夜喜雨》中寫(xiě)到“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。雨有好有壞，有些地方由于降雨過(guò)多使得洪水爆發(fā)，造成了許多人的流離失所及死亡，雨可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓每一天都很清新。

　　雨姑娘，你讓世界萬(wàn)物充滿(mǎn)濕潤(rùn)，讓空氣充滿(mǎn)清新，讓真?zhèn)�世界增添生機(jī)！

六年級(jí)作文 篇4

　　在我的腦海里，記憶最深刻的人——韓xx。

　　我記憶最深刻的人，并不是因?yàn)樗�做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事；也不是因?yàn)樗�才高八斗，學(xué)富五車(chē)享譽(yù)世界。他只是我們班個(gè)頭一般，成績(jī)中上等，走在人群中你就認(rèn)不出來(lái)的人，他就是我的初中同學(xué)——韓江天。

　　他目光敏銳，明察秋毫，能洞察我們周?chē)�的一切；他語(yǔ)出驚人，言談詼諧幽默，真的能樂(lè)死人兒!

　　他有一雙比悟空還亮的火眼金睛。在平時(shí)的師生相處中，他敏銳的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)師生間睹物思人的秘密。于是，他寫(xiě)了一篇《水杯猛于虎也》的文章，以前，我只知道“苛政猛于虎也”。真沒(méi)想到還可以套用成“水杯猛于虎”這讓我也開(kāi)了眼界。他的這篇處女作被語(yǔ)文老師當(dāng)范文讓同學(xué)在班里讀給大家聽(tīng)。

　　昔孔子言：“苛政猛于虎也！”，今鄙人言：“水杯猛于虎也！”

　　班主任全老師有一個(gè)藍(lán)色的鐵水杯，走到哪兒拎到哪兒，可以說(shuō)杯在人在，杯不在人不在。......

　　全老師拎著水杯突然出現(xiàn)在教室后門(mén)口，抄起一本作業(yè)對(duì)著后頭幾個(gè)肇事者一頓狂扇，水杯在他的另一只手上猛烈地?fù)u晃著，操著河南腔大吼：“干啥嘞，干啥嘞，剛走一會(huì)兒班里面一聲響！你們這幫熊孩子，誒呀！就那張破賊（zēi）有啥好說(shuō)嘞？白事兒多！白事兒多！話(huà)我給你說(shuō)明白了，以后誰(shuí)再說(shuō)話(huà)木有好下場(chǎng)！”

　　當(dāng)讀到這兒時(shí)，那形象生動(dòng)、個(gè)性鮮明、令人膽戰(zhàn)的人物形象呈現(xiàn)在我們眼前。頓時(shí)，這位同學(xué)已笑得全身發(fā)軟腿抽筋兒，不慎癱倒在地,當(dāng)場(chǎng)還笑暈了六位，面部抽筋的十七位，笑得捂住肚子的二十位，笑的'從凳子上滑倒在地的十一位，就連溫柔、秀氣的語(yǔ)文老師也是大笑連連。唯獨(dú)韓江天非常淡定的端坐在自己的座位上且等下次分解。如果你真的想品味一下，下巴抽筋的樂(lè)趣，敬請(qǐng)登錄校訊通上萬(wàn)里路的博客激情分享《水杯猛于虎也》吧！

　　第二天，語(yǔ)文老師不知是效仿，還是巧合，她把一只和全老師一模一樣的水杯端放在講臺(tái)上，大家看到這權(quán)勢(shì)威嚴(yán)之振堂“寶”，同學(xué)們各個(gè)都正襟危坐，洗耳恭聽(tīng)，這節(jié)語(yǔ)文課紀(jì)律是出奇的好。課后，大家前觀(guān)后瞧，始終沒(méi)有見(jiàn)到全老師的身影才算松口氣。

　　在最近的一次政治課上，老師讓一位同學(xué)讀一則時(shí)事，讓另一位同學(xué)評(píng)論。結(jié)果，第一位同學(xué)讀完，老師就讓韓江天評(píng)論。他從容的站在講臺(tái)上鏗鏘有力的說(shuō)道：“好，鼓掌！”并且?guī)ь^鼓掌。隨即全班同學(xué)一齊“哄堂大笑”。這句雷人的話(huà)雖沒(méi)紅遍大江南北，但，也響徹我們207班的每一個(gè)角落。于是，“好，鼓掌！”便成為我們一時(shí)的流行語(yǔ)。

　　他的經(jīng)典之作不勝枚舉。

　　雖然我和韓江天同學(xué)僅僅一年多，但他的言談舉止在我的記憶里最深刻。

　　自評(píng)：這是本周我們老師布置的小練筆《我有“最”》。要求：大家積累生活的素材，只要生動(dòng)地描繪自己生命歷程中印象最深刻的各個(gè)事件就行，對(duì)文章的主旨和結(jié)構(gòu)都沒(méi)有要求。大家隨心所欲地寫(xiě)就行了。于是，我就寫(xiě)下了我記憶中最深刻的一位同學(xué)。

六年級(jí)作文 篇5

　　今天，是我們離開(kāi)父母，和同學(xué)一起過(guò)夜的第一天，也是我們第一次體驗(yàn)農(nóng)村生活。

　　早上，同學(xué)們一進(jìn)教室門(mén)就開(kāi)始嘰嘰喳喳的討論。8點(diǎn)鐘終于到了，四年級(jí)同學(xué)們拉著五顏六色行李箱，上了車(chē)。二個(gè)小時(shí)左右，我們到達(dá)了目的地－杭州市長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地。進(jìn)了寢室后第一件事就是整理床鋪，可是只過(guò)了一兩分鐘，哨聲就響了。我們急忙到門(mén)口集隊(duì)。參加開(kāi)營(yíng)儀式，于老師、吳營(yíng)長(zhǎng)和馬小楠同學(xué)給我們作了介紹和提了要求。開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后，我們先吃了午飯，然后開(kāi)始第一項(xiàng)體驗(yàn)活動(dòng)：做稻草人。我們看完教官搭好稻草人的支架后，我們開(kāi)始自己動(dòng)手做。先做支架，再給它做一件衣服，這樣一個(gè)稻草人就做完了。每個(gè)班級(jí)還都用稻草人當(dāng)主角表演了一個(gè)小故事呢！接下來(lái)，我們來(lái)到了制作小盆景的地方。進(jìn)去時(shí)每個(gè)人手上拿的都是空盆子，但出來(lái)后，同學(xué)們手上有小白虎、小如碧綠、也可能是仙人樹(shù)。拿到植物的同學(xué)都用土把植物的根部埋起來(lái)。一個(gè)可愛(ài)的小盆景就做完了。最后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)小小的博物館，里面有水蛇、火雞、海螺等東西的標(biāo)本。每一個(gè)物品都有一段短短的介紹！

　　過(guò)了晚飯時(shí)間，我們聚集到飯?zhí)每措娪啊动偪裨�始人》。大概因�(yàn)榭吹臅r(shí)間太長(zhǎng)，一回寢室，大部份同學(xué)上床就睡著了。

　　“零――――”起床鈴響了。我們北（4）女生寢室的所有女生都迅速的穿上衣服，疊好被子，去門(mén)口洗臉、刷牙�！傲悒D―――”大約20分鐘左右后，早鍛煉的零聲又響起了，趕緊到大院里集合。我們?cè)诮坦俚膸ьI(lǐng)下伸伸手，彎彎腰�；顒�(dòng)開(kāi)了身體后，抓緊時(shí)間去吃早飯了。

　　一切事情都要做的快，吃完早飯的.我們飛快的開(kāi)始了第一項(xiàng)活動(dòng)：推獨(dú)輪車(chē)比賽。同學(xué)們都很努力，在比賽中我們班取得了第二名的好成績(jī)呢！第二項(xiàng)是掰玉米。我一見(jiàn)玉米就用力掰，一共掰了十幾個(gè)大玉米呢！看著一大堆玉米，心里喜滋滋的！吃完飯后，我們每個(gè)大組都用早上自己掰來(lái)的玉米和現(xiàn)成的地瓜，烤著吃。雖然有好幾次火都滅了，但最終還是把地瓜和玉米烤熟了。很香很美味！晚飯后，我們開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì)，有表演小蘋(píng)果的，有表演拉丁舞，還有人表演詩(shī)歌朗誦……我們班的楊皓還表演了吹笛子呢！

　　豐富多彩的一天又結(jié)束了。明天下午我們就要返程了，有點(diǎn)想家了……

　　第三天，我們?cè)诖颐χ行褋?lái)。早飯過(guò)后，在飯?zhí)美镎归_(kāi)了今天的活動(dòng)：有軌列車(chē)。這個(gè)游戲主要是培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)合作的能力。因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都要把兩只腳分別放在兩放木板上，再用手緊緊抓住兩根繩子，最后齊心協(xié)力向前走。我們班一大組的同學(xué)特別團(tuán)結(jié)，在比賽中以1分18秒的成績(jī)榮獲第一名呢！

　　接下來(lái)，最最有趣的定位尋寶開(kāi)始了。發(fā)令員剛說(shuō)開(kāi)始，各個(gè)大組就拿著地圖去找寶了。最終，四班的一個(gè)大組就找到了34張小卡片，我們隊(duì)只找到了5張。但是沒(méi)評(píng)上一、二、三等獎(jiǎng)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)闆](méi)得獎(jiǎng)的同學(xué)每人可以拿到根棒棒糖呢！也是不錯(cuò)的獎(jiǎng)品呢！

　　吃完了午飯，我們的學(xué)農(nóng)旅程就結(jié)束了。這個(gè)學(xué)農(nóng)我學(xué)會(huì)了感恩、感謝、感悟，懂得了農(nóng)民伯伯種種菜辛苦，體會(huì)了每一粒飯的來(lái)之不易！

六年級(jí)作文 篇6

　　早上我由于太困了所以打了一個(gè)高達(dá)十萬(wàn)分貝的哈欠，把全地球人都從睡夢(mèng)中驚醒。我用0.0（此處計(jì)零循環(huán)）1秒的時(shí)間穿好衣服。吃了三千個(gè)包子，我打著飽嗝，拿起用牙簽做的魚(yú)竿去釣魚(yú)。騎著寶貝坐騎蝸�；�了將近一個(gè)世紀(jì)的兩分鐘，我的'二點(diǎn)五厘米長(zhǎng)征結(jié)束了。來(lái)到臭水溝，我只釣到一條一百?lài)嵉男◆~(yú)，真是遺憾。吃了豐盛的午餐——兩粒米，我又開(kāi)始了下午的行程。不是吧，老媽派一只蚊子告訴我不去打獵而去種菜。我吃驚得下巴掉在地上初中，又得找半天。

　　我可沒(méi)有車(chē)馬費(fèi)，只好拿了個(gè)炸彈放在屁股上，只聽(tīng)“嘭”我準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)幫工螞蟻苦于沒(méi)錢(qián)買(mǎi)種子，急得把墻撞塌了。這還不簡(jiǎn)單，我借來(lái)了劉翔的兩條腿，跑了出去。我買(mǎi)回了種子，不料三輛大巴皆在撞我時(shí)報(bào)廢了。交通警察驚得兩粒眼珠都飛了出來(lái)。我可管不了那么多，直接跑回農(nóng)場(chǎng)。種子有了，可沒(méi)水怎么行呢，螞蟻又撞壞了兩棟別墅。我氣得跑到太陽(yáng)上，把太陽(yáng)嚇得哇哇大哭，這下好了，雨水不愁了。禾苗長(zhǎng)呀長(zhǎng)一分鐘才長(zhǎng)一米，我心急火燎用了一招拔苗助長(zhǎng)，禾苗一下子長(zhǎng)到了月亮上面。東海的水突然漫了過(guò)來(lái)，我一口氣喝了個(gè)飽。龍王從天而降，向我討東海水的水費(fèi)。這時(shí)，從喜馬拉雅山扔了一大袋爛西瓜皮。東海龍王成了垃圾龍王。交了三千萬(wàn)元的水費(fèi)，我惱羞成怒，對(duì)一個(gè)小蘿卜說(shuō)了一大堆恨鐵不成鋼的話(huà)。小蘿卜立馬長(zhǎng)成宇宙那么大的巨型蘿卜。水費(fèi)的錢(qián)又賺回來(lái)了。

　　真是愉快的一天。

六年級(jí)作文 篇7

　　在生活中經(jīng)常會(huì)有一些為這個(gè)世界默默奉獻(xiàn)的人，比如：日夜守在自己崗位上的警察叔叔，行醫(yī)救人的醫(yī)生和護(hù)士，還有給我們城市做美容的農(nóng)民工，但在世界上還有一個(gè)最的引人注意的小蠟燭。

　　在一個(gè)寧?kù)o夜晚，我坐在燈前寫(xiě)著作業(yè)，呼的一下，電燈閃了一下，“哎，怎么又停電了呀，真煩，我不時(shí)發(fā)起脾氣來(lái)�！庇谑俏以诠褡永锬昧艘粋�(gè)心形蠟燭，找來(lái)火機(jī)，點(diǎn)上后，屋子里變得亮堂了。

　　過(guò)了十幾分鐘，蠟燭的光漸漸變暗了，我知道蠟燭就要快結(jié)束自己的生命了，但我看著它，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快寫(xiě)吧。再不寫(xiě)我就再也不能為你做事了。”在那時(shí)我感到周?chē)�是那么的溫暖，那種溫暖讓我似乎明白了蠟燭也有著生命的特性————愛(ài)。

　　蠟燭的愛(ài)不像糖果那樣甜蜜，也不像那些清爽的歌聲那樣快樂(lè)，它的愛(ài)像那皎潔的.月光，那么透亮，樸素，把自己的美麗奉獻(xiàn)人間。

　　蠟燭的愛(ài)默默無(wú)聞，在它把愛(ài)給你時(shí)，它卻什么也不抱怨，它流淚了，那是幸福的眼淚。

　　來(lái)電了，燈亮了，我不忍心吹滅它，于是我將燈關(guān)上，獨(dú)自享受著它的愛(ài)————燃燒自己，照亮別人。

六年級(jí)作文 篇8

　　在一片生機(jī)勃勃的森林里，一個(gè)伐木工拎著銳利的斧子，叼著煙，來(lái)到了森林中樹(shù)木最茂盛的地方，開(kāi)始了工作，一顆顆樹(shù)被砍倒了。一只啄木鳥(niǎo)飛到了他木頭腦子上，想：這段木頭里一定有蟲(chóng)！于是狠狠地啄了起來(lái)……

　　這只蟲(chóng)是什么呢? 是人內(nèi)心的貪婪！在他們的眼里，只有金錢(qián)，樹(shù)是白花花的銀子，地球上的資源全是金光閃閃的金子……

　　為了錢(qián)，為了自己的利益，地球前所未有的厄運(yùn)降臨了：綠油油的草原變成了荒漠，清澈見(jiàn)底的水變得渾濁，黃河斷流，羅布泊干涸，連人類(lèi)生存所需要的空氣也遭到了污染……大量的資源不可再生，地球資源枯竭的日子一天天提前。西班牙和法國(guó)還為捕撈鱈魚(yú)發(fā)生過(guò)沖突，后來(lái)問(wèn)題平穩(wěn)解決了，因?yàn)轺L魚(yú)沒(méi)有了。

　　為了錢(qián)，為了自己的利益， 晉東北瘋狂地濫砍、濫伐、濫牧，導(dǎo)致水土流失面積日益擴(kuò)大， 12米高的城墻已被黃沙埋沒(méi)。天空上，地球上的保護(hù)傘，臭氧層，出現(xiàn)了大大的`空洞，可能會(huì)造成幾千萬(wàn)人患上皮膚癌。動(dòng)物們也遭到了大量捕殺。西藏，偷獵者們屢屢捕殺藏羚羊。大象的象牙、鯊魚(yú)的鰭和中華鱘鮮美的肉都引起了人類(lèi)的貪婪，而遭到了滅頂之災(zāi)。它們繁衍出現(xiàn)在的形狀花了幾千萬(wàn)年，卻在人類(lèi)的捕殺下十幾年就可以消失。

　　地球上的資源，都被這些可惡的蟲(chóng)子吞噬。金子成了世界上最重要的東西，不顧一切地掙錢(qián)，污染已經(jīng)影響到了人類(lèi)的生命安全。沒(méi)有了生命，有再多的錢(qián)有什么用呢？

　　在我們的身邊，浪費(fèi)大米，踩踏花草者不在少數(shù)。雖然你說(shuō)這微不足道，但是千千萬(wàn)萬(wàn)的人破壞環(huán)境，這數(shù)目就觸目驚心了。凡事從小做起，群眾的力量是無(wú)窮的，我們要宣傳保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球資源的重要性，不要讓地球母親再次落淚！

　　善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！丟球母親已經(jīng)傷痕累累，已經(jīng)經(jīng)不起人類(lèi)隨意地破壞了。為了自己的子孫后代有一個(gè)美好的地球，大家一起把“貪婪蟲(chóng)”趕出大腦，不再只為個(gè)人利益而行動(dòng)，讓世界更加美好！