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六年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
書的佳肴，香甜可口，美味無(wú)比，有經(jīng)典名著，就像傳統(tǒng)菜一樣，個(gè)個(gè)都是一道大菜，有可愛的童話故事，像甜甜的冰淇淋，融化在心頭，有古怪的科幻小說(shuō)，就像富有想象的創(chuàng)新菜，有美美的散文，就像精致的宮延菜，小巧可口，書各有各的味道，各有各的特色，而我就經(jīng)歷了這樣一場(chǎng)書之旅。
在書房中，我打開一本《西游記》，一個(gè)陳舊的書香氣撲鼻而來(lái)，孫悟空活潑可愛的'性格印入我的眼簾，唐僧善良正直的性格讓我久久難忘，書中的故事富有想象。讀著讀著，我不禁不擔(dān)心起故事中人物的命運(yùn)和事情的發(fā)展，不禁為孫悟空的七十二變而發(fā)出贊嘆，這本書就像是一道回味無(wú)窮的菜，吃完了忍不住再吃一口，回味無(wú)窮。
打開另一本《成長(zhǎng)，請(qǐng)帶上這封信》，感動(dòng)與淚水隨著一頁(yè)頁(yè)的翻動(dòng)而涌上心頭。嬰兒誕生的不易，與媽媽懷胎的辛苦至今難以忘懷，父母對(duì)自己成長(zhǎng)的感悟以及人生的道理，在一封封信中不知不覺得明白。這本書就像一道味道豐富，叁雜的情感的菜，五味雜糧，歡喜苦悲痛，不禁淚眼朦朧。
書就像是一道佳肴，酸甜苦辣，盡在其中，等你去尋找其中的奧秘。
六年級(jí)的作文300字 篇2
親愛的朋友們大家好！廣西博白縣龍譚鎮(zhèn)田面村－－這就是我的家鄉(xiāng)。你看，清澈見底的小河，嘩啦啦的流水聲，就像在演奏一曲動(dòng)聽的曲調(diào)。清晨，大霧隨著花香一起飄來(lái)，鳥語(yǔ)花香，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌。小草蘇醒了，從大地母親的懷抱里探出頭來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，嫩綠的新芽從土地里鉆了出來(lái)。
春天，春雨把大地喚醒，“滴滴答答”的聲音正是小水滴音樂家打在大地的聲音。新生的嫩芽在春雨過(guò)后，立即有了許多露珠。
夏天，大樹上有了許多知了，一天到晚都在叫“知——了”，“知——了”。一天到晚叫個(gè)不停。
秋天，田野里到處都是一片金黃的稻田，人們臉上“掛”滿了笑臉，收完了稻谷又趕忙去碩果累累的果園摘果。
冬天，樹枝光禿禿的'。冬天又帶來(lái)了新的一年，貼對(duì)聯(lián)、放煙花、拜年、放鞭炮……都是代表大紅大紫的春節(jié)。
聽到這里，想來(lái)這里的朋友錯(cuò)過(guò)了這個(gè)村就沒有下個(gè)村了。不介意的話我還可以當(dāng)你的導(dǎo)游快來(lái)吧！
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在龍?zhí)�，也是我現(xiàn)在正在生活的地方。從小到大從未離開家鄉(xiāng)到外地生活，因?yàn)槲也?1歲而已，或許在過(guò)幾年就有可能不會(huì)在家鄉(xiāng)生活，但我對(duì)家鄉(xiāng)的印象是從未改變的。
就我從小到大的印象來(lái)說(shuō)，龍?zhí)妒且粋�(gè)風(fēng)景不錯(cuò)的地方，天氣也是一個(gè)溫和的地方。龍?zhí)兜娜讼騺?lái)都和藹可親的，我家的鄰居通常都會(huì)互相幫忙，鄰居的小孩也會(huì)玩在一塊，就像大家都是一家人樣的生活在一塊，但那都是還是小孩子的時(shí)候，只要長(zhǎng)大了就沒有像小時(shí)后一樣的天真了，也就不會(huì)在玩在一塊了。
龍?zhí)哆�有很多好玩的地方，但我卻還沒去過(guò)。龍?zhí)蹲畛雒?應(yīng)該是龍?zhí)短斐�。那里也是很多人在假日時(shí)會(huì)去的地方。那里到了暑假期間，經(jīng)常就有很多表演可以看，那也提供了很多人表演的地方。我也曾經(jīng)和我的學(xué)校的學(xué)生一起演奏陶笛，那次真的是一個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。希望那種表演的地方可以繼續(xù)讓更多的人可以表現(xiàn)個(gè)人的才華。
對(duì)家鄉(xiāng)印象來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有不同的感覺，就看住在那邊的人有什么感覺。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我愛母校，更愛那好似一幅國(guó)畫的風(fēng)景線。
就請(qǐng)大家跟隨我的腳步，領(lǐng)略一下這美麗的校園吧！
步入校園，最先映入眼簾的是綠色天堂般的林蔭道。道路兩旁的.大樹向中間微微傾斜，仿佛是一雙雙呵護(hù)嬰兒的手，將酷暑的灼熱留給空曠的天空，孕育樹蔭，沁人心脾。
我愛樹，更愛綠色，還有什么比這林蔭道更讓我快樂的地方呢？在這綠色空間里，無(wú)論是站著、躺著、思考、發(fā)呆，都是幸福的。這片安靜的林子似乎有種神奇魔力，能將所有陰暗和不愉快通通變成美好、陽(yáng)光的事物。
沿著路，往前走，就到了學(xué)校的寶隆廣場(chǎng)。柏油路也換成了有特色的鵝卵石小路了。這條小路由密密麻麻的鵝卵石鋪砌兩側(cè)，中間是明潔如鏡的大理石路面，路旁高起的石階繞著大樹草坪。小道舒展開，分成了數(shù)條小徑，有時(shí)候可以看見大哥哥、大姐姐在這里晨讀。再往前，就看到了一尊石像———埃里希。寶隆先生，一位為中國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)做出卓越貢獻(xiàn)的德國(guó)友人。修建這寶隆廣場(chǎng)正是想讓我們學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)寶隆精神，永葆醫(yī)學(xué)的圣潔。
我愿化為這里的一棵樹、一只鳥、一片空氣，融入這片美景之中。我是如此地愛它，我的母校。
六年級(jí)的作文300字 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)聽到這首熟悉又溫暖人心的歌謠，就使我不得不想起我的媽媽。
現(xiàn)在，大地冷得用落葉織一件金黃毛衣，菊花探出腦袋偵察外面的情況，水果們也熟了。天氣，漸漸冷了。
一天晚上，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，不料，我屋子里的窗戶沒有關(guān)好，我還只在身上蓋了一個(gè)薄薄的被子。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我那時(shí)的狀態(tài)時(shí)，急忙下床去找厚被子，可怎么也找不到合適的被子，仔細(xì)一想才發(fā)現(xiàn)自己把被子洗了洗，于是跑下樓，去拿被子，可一摸，糟糕，被子還是濕潮潮的。于是，媽媽拿著自己的`被子和我的被子換了換。
在換被子的一瞬間，我醒了，發(fā)現(xiàn)了媽媽在和我換被子，同時(shí)還不住發(fā)出“咳咳”的咳嗽聲。我問媽媽：“媽，你怎么感冒了？”媽媽笑著說(shuō)：“沒事兒，你怎么醒了呢？趕緊睡吧！明天還要上學(xué)呢！”我眼光濕潤(rùn)了，那一宿，我睡的異常香。
關(guān)愛時(shí)刻在我們身邊，就像我的媽媽，在那個(gè)不知是多長(zhǎng)時(shí)間前的夜晚，給予了我無(wú)法形容、比擬的愛。
六年級(jí)的作文300字 篇6
大家一定很想知道我口中所說(shuō)的白色的小精靈是什么，它不是白色的雪花，也不是漫天飛舞的蒲公英，沒錯(cuò)，它就是一只活潑可愛的'小白兔。
這只小白兔，披著一身柔軟光澤雪白的長(zhǎng)毛，蹲著時(shí)，活像一個(gè)雪球。嘴巴尖尖的，嘴唇有三瓣。眼睛像一對(duì)紅色的玻璃球，見到陽(yáng)光就微微瞇起。耳朵很長(zhǎng)，有時(shí)很豎，有時(shí)抿在頸后，還會(huì)微微顫動(dòng)。前腿短，后腿長(zhǎng)，走起來(lái)一跳一跳的，尾巴短小�！彼拿彳浀孟褚粓F(tuán)白緞。。。
大家看它這么可愛，一定人認(rèn)為它很乖，其實(shí)它可淘氣了。比如說(shuō)那一次我不在家，這個(gè)小淘氣就不安分了，它爬高上低的，似乎把我的家當(dāng)成它的“游樂園”了甚至把我那可愛的還未結(jié)出絲瓜的絲瓜花，給吃了，害得我痛徹心扉，畢竟是我辛辛苦苦的勞動(dòng)成果��！
其實(shí)，我本想小白兔吃絲瓜花已經(jīng)夠讓我奇跡的了，沒想到還有讓我更震驚的。在我家后院雜草叢生，我想應(yīng)該沒什么大事，沒辦法，計(jì)劃趕不上變化，誰(shuí)知道小白兔居然在一天時(shí)間內(nèi)把后院吃得寸草不生。沒想到可愛的小白兔居然還有“大胃王”的一面。
這就是我家那只白色的小精靈。
六年級(jí)的作文300字 篇7
飯桌上，擺滿了各式各樣的菜色，令人目不暇給、口水直流，但最吸引我的只有那道香噴噴的炒四季豆，從小，我對(duì)于四季豆就有種特別的愛好，每當(dāng)媽媽正在料理時(shí)，我都會(huì)迫不及待的跑到她身旁去一探究竟，不時(shí)還會(huì)拍手歡呼。
剛端上桌的四季豆，看上去色澤亮麗，不愧是大自然的子民，仔細(xì)點(diǎn)瞧，就能發(fā)現(xiàn)在它的身旁，有圍成一個(gè)大圓圈的綠精靈們正開心的手足舞蹈，為這道菜添些了歡樂感。
看著看著，不知不覺就夾起來(lái)嘗一口，那“卡滋”的清脆聲正不斷的在我耳邊環(huán)繞，那在我口中盡情翻騰的“豆民”們此時(shí)也在我嘴里放聲尖叫，好活潑��！讓我也不禁跟著它們一起興奮了起來(lái)，一口接一口……。
聽！好像有人在歌唱似的，原來(lái)那是豆民們?yōu)榱藨c祝祭典，而集體演奏的圣歌，音符不斷的在我腦中跳躍著，其旋律也在腦海里揮之不去，多么美妙的聲音啊！在料理后，那粗糙的手感已經(jīng)蕩然無(wú)存了，取代而之的.，是光滑中帶點(diǎn)油膩的舒適感，彷彿像是披上一層層薄薄的白紗，為祭典而盛裝打扮，頗引人注目。
每個(gè)人都有屬于自己的滋味，喜歡的食物也不盡相同，認(rèn)識(shí)更多人，就能了解到各種大自然子民的美，是一件既能體驗(yàn)也能發(fā)現(xiàn)的事情。
六年級(jí)的作文300字 篇8
綠色的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，而金黃色的秋天則悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
有人認(rèn)為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的.。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當(dāng)做書簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報(bào)欄，有好幾棵桂花樹，當(dāng)它們開得茂盛時(shí)，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn)，一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當(dāng)其他樹木換下綠裝時(shí)，它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。
這就是秋天的校園，一個(gè)充滿詩(shī)情畫意的校園。