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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-02-06 16:09:41 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          母親是多么神圣的字眼,她無時(shí)無刻不在為兒女們奉獻(xiàn)著,她不求回報(bào)。發(fā)生在我和母親之間的事情多的數(shù)不清。

          記得我剛上三年級(jí)的時(shí)候,一天晚上我突然高燒了,母親就背著我向醫(yī)院跑去,那天剛好下雨,在去醫(yī)院的路上,母親不知摔了多少跤。終于到醫(yī)院了,母親將我背到值班醫(yī)生辦公室見到醫(yī)生,就將情況一一告訴,醫(yī)生給我打了一針退燒針,在打針時(shí),我聽見母親的哭聲,打完針后我看見母親順著眼角流下的淚,她讓我在醫(yī)院的床上躺了一會(huì)兒,她便背著我向家的方向走去。

          到了家中母親將我放在床上,她就去廚房給我做飯去了,過了幾分鐘她就端上了熱氣騰騰的飯菜……

          母親為我付出的,除了那次發(fā)高燒的事情,以外,還有很多很多,比如:教育我成人……

          記得那一次我和母親出去旅游,當(dāng)時(shí)正是夏天,天氣十分的炎熱,可是在我口渴的'時(shí)候母親摸了摸衣兜只剩一元錢了,怎么辦呢?當(dāng)時(shí)那沒有銀行錢也支不出來,我就拿著那一元錢去買了一瓶礦泉水,拿回來擰開瓶蓋對(duì)母親說:“母親喝吧!”母親拒絕了說:“兒子還小,你先喝吧,你喝完我再喝!蔽覠o奈,只能拿個(gè)礦泉水喝了一口后遞給母親,母親仍然沒有喝。

          由于天氣炎熱母親把水都讓給了我,她自己卻暈倒了,于是我拿起了她的手機(jī),打了電話讓她送進(jìn)了醫(yī)院……

          母親為我付出了這么多,我無以回報(bào),只能珍惜和母親在一起的時(shí)光,用自己的行動(dòng)報(bào)答自己的母親。

          是母親讓我來到了這個(gè)世界,是母親讓我看到了這五彩繽紛的世界,所以我要努力報(bào)答我的母親。

          在母親節(jié)來臨之前,我在這里對(duì)天下所有的母親說一句:“母親們,你們辛苦了!”

        六年級(jí)年的作文 篇2

          人車合一,我就立馬想到了一位視車如命的男性,那就是我爸爸。

          “女兒,快去把車刷子、水桶還有光潔凈、擦車布拿來!”唉,看這樣就知道老爸要去給他那寶貝洗個(gè)澡了。自從去年買了一輛轎車,爸爸就緊纏著它不放,現(xiàn)在更是親熱,我都有點(diǎn)吃車的醋了呢!

          去年12月份,寒風(fēng)刺骨,一出門,爸爸就狡猾地對(duì)我說:“我們今天不去跑步了吧,爸爸帶你去兜風(fēng)!”一開始就不想天天起床跑步,這下就更開心了:“好呀,好呀,再順便帶我去吃個(gè)早飯吧!”我同樣狡猾地對(duì)爸爸說,爸爸爽快地答應(yīng)了。在路上,車輛多的是,還兜風(fēng)呢。突然,一輛電瓶車似乎想穿過那車水馬龍的街,便用它那輕小的身姿穿來穿去,卻剛好,那車曾經(jīng)壞了一塊的車身勾到了我家車,并迅速刮過“嗞—嗞……”難聽又刺耳的聲音讓我捂住了耳朵,爸爸卻迅速下車,看著大約30厘米的刮痕,再看看那可惡的背影,爸爸的心快碎了……看著爸爸,再看看可憐的車,我的心里也不是滋味,像打翻了五味瓶,撒了一地的`玻璃……

          爸爸用高價(jià)重新噴了漆,看著那依舊如新的車,我們一家,開心地笑了。

          生活就像一串珠子,總有不如意的地方,雖然車之前受過傷,但他與爸爸,與我們一家的情依舊如新。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          “鈴、鈴、鈴”“鈴、鈴、鈴”。校園里的鈴聲響起,在家長的帶領(lǐng)下我來到了我所在的班級(jí),坐下。望著四周一張張陌生的面孔,望著父母遠(yuǎn)去的背影,我著急得想哭了。再看看迎接我們的班主任和藹可親的面容讓我的著急有了一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。再回過頭看看陌生的同學(xué)們,其實(shí)他們和藹可親一也不像我想象中的那么可怕。

          班主任輕咳了一聲,讓我飛到天邊的思緒也隨著老師的輕咳而快速的回過神來,老師不快不慢的語速做起了自我介紹:“同學(xué)們,大家好。我姓胡大家可以叫我胡老師!崩蠋熯@柔柔的語氣似乎讓我回到了家中父母和我說話的時(shí)候,我不安的心似乎在在溫馨的氣氛中揮手而去,我喜愛這位胡老師,喜愛她勝過自己。是她揮去了我心中的陰影;是他在我冷漠無助時(shí)伸出援助之手;是他在我在學(xué)校生病時(shí)關(guān)心我,照顧我。他就是您呀!我最最情愛的胡老師,您只教了我,傳授了我三年的知識(shí)。您知道嗎?全班同學(xué)因?yàn)槟愕碾x去、不教我們了,他們有多難過,多傷心。有您的.日子里學(xué)校里的每一項(xiàng)活動(dòng),那一樣不是第一名,有您的嚴(yán)格的教導(dǎo)。連第一次的籃球比賽也勇奪第一,一到三年級(jí)有您的陪伴,我才能堅(jiān)持不懈。老師您知道嗎?我們街上原來有一次活動(dòng),我也去參加了的,我是其中最小的一個(gè)參賽者。比呼啦圈誰轉(zhuǎn)得最久,我又得了第一名,獎(jiǎng)勵(lì)的兩塊香皂、一袋洗衣服。即使獎(jiǎng)勵(lì)不多,也不是我想要的但我想證明自己也可以不靠他人也能得第一名,這是我的成績(jī)也的我的驕傲。這點(diǎn)是您教我的,謝謝您老師。

          胡老師,上個(gè)禮拜二是教師節(jié)我沒有向您祝福教師節(jié)快樂!遲來的祝福請(qǐng)?jiān)。我希望您能回到學(xué)校里來教我們上課,即使一天也好,老師您不在的這四年之中同學(xué)們有多想您,多么希望您能回來教我們數(shù)學(xué)。

          老師回來吧,同學(xué)們都想您了!

        六年級(jí)年的作文 篇4

          星期一的早晨陽光明媚,可是,好景不長。

          星期四,突然刮起了大風(fēng),天氣預(yù)報(bào)說,明天要下小雪了,請(qǐng)廣大市民多加點(diǎn)衣服以免生病。突然我聽到窗戶上有滴答滴答的聲音,我跑過去一看。。∠掠炅!而且雨里面還加著雪粒呢!我高興地跳起來說:“太好了,過幾天我就可以堆雪人了!”星期五,我去學(xué)校,雨已經(jīng)停了。可是,到發(fā)中午該放學(xué)的時(shí)候,教室外面突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。下課的時(shí)候,我和同學(xué)們一起下樓玩。雪越下越大,我頭上飄得全是雪花,衣服差點(diǎn)濕了。

          到了星期日的`早晨,就別說雪有多大了,漫天都是鵝毛大雪。一抬頭雪花落在我的脖子里癢癢的、涼涼的。房頂上已經(jīng)有雪結(jié)成冰了,就像透明的玻璃一樣。雪飄在樹上就像給大樹穿上了一件潔白的新衣服;飄在地上,像給大地好好披上了一層白紗;飄到田野里,像給麥子蓋上了一層厚被子。

          !這一星期突然下的大雪讓我感到非常驚訝。雖然下的不長,但這是入冬的第一場(chǎng)雪,我盼望著第二場(chǎng)大雪,那樣我就可就真的能堆雪人、打雪仗了。