六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
“在小學(xué),我一直是班上的佼佼者。自然,在進(jìn)入初中后,我依然會(huì)很出色的!蔽页3T谛睦镞@么想。因?yàn)槲疫M(jìn)了我們縣最好的單設(shè)初中——甘棠初中。
時(shí)光就這么悄悄地溜走了。轉(zhuǎn)眼間,就到了中期考試了。我信心滿(mǎn)懷地走進(jìn)了考場(chǎng),在與試卷進(jìn)行了一天半的“游戲”后,我更加高興了。因?yàn)槲矣X(jué)得自己一定又能像往常一樣,在班上不拿第一就一定能拿第二。要知道:登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀的那一刻,可是我們做學(xué)生最榮耀的時(shí)刻啊。就憑我小學(xué)的底子,在初中拿個(gè)前幾名那可是一件平常小事啊。終于,盼到了公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候了。
“蔣啟雨,第一名!蔽蚁,王老師馬上就要說(shuō)出這個(gè)好消息了。沒(méi)想到,老師念了一長(zhǎng)串的名字后,我依然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的名字!安粫(huì)吧,王老師肯定是在念名字的時(shí)候看跳了一個(gè)名字,把我得名字看漏了!钡葧(huì)兒王老師一定面帶歉意的向我說(shuō)道:“不好意思,蔣啟雨,我剛才把你的名字漏掉了。你是我們班上的第二名。祝賀你,希望你以后能再接再厲,向全年級(jí)的寶座發(fā)起進(jìn)攻,只要你愿意稍微改變一下學(xué)習(xí)態(tài)度!薄澳沁不是小菜一碟,老師,你等著瞧吧,我期末考試一定為我們班上爭(zhēng)口氣,讓大家看看我蔣啟雨絕非等閑之輩!闭诨孟胫,一個(gè)熟悉的名字飄入我得耳畔:蔣啟雨,25名。
“什么?25名!這可能嗎?這會(huì)是我的'成績(jī)?”我抬著頭看了看王老師,他的眼神里似乎帶著些許失望。我在心里想:我怎么這么差了呢?進(jìn)入中學(xué)的第一次大型考試,我竟然考得一塌糊涂。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我只能承認(rèn):我這次真的失敗了。
“不,你沒(méi)有失敗!”一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。“你是誰(shuí)?”我不禁疑惑起來(lái)。“我是你的自信心,已被你的高傲壓住多時(shí)了。我相信,你一定能從失敗中走出來(lái)的!薄澳悄銥槭裁船F(xiàn)在才來(lái)提醒我呢?害得我這次敗得這么慘。”我委屈地說(shuō)道。“沒(méi)關(guān)系,只要你能擺脫‘自以為是’的想法,踏實(shí)努力地學(xué)習(xí),我就能讓你重現(xiàn)往日的風(fēng)采的。”“好,咱們拉鉤!”“好,拉鉤!”
經(jīng)歷這次失敗,我感悟到:有一份耕耘,才會(huì)有一份收獲。不管你以前多么的優(yōu)秀,那都已經(jīng)成為了歷史。重要的,要抓緊現(xiàn)在的時(shí)光。
六年級(jí)年的作文 篇2
人生中,常常有事情是需要我們等待的,有人把等待想成是煎熬,坐立難安,可是也有人把等待視為一種樂(lè)趣,他享受等待,并等待下一次的等待。
我從小就討厭考試,認(rèn)為考試只是把背的東西再寫(xiě)一次,直到遇到了風(fēng)趣的“魚(yú)”老師和鬼靈精怪的五年三班。他們把無(wú)趣呆板的考試變成好玩有分?jǐn)?shù)的記憶大考驗(yàn),不管是考試前、考試中、考試后,跟你保證,絕對(duì)像開(kāi)派對(duì)一樣,歡樂(lè)無(wú)比!我享受了等待考試的樂(lè)趣,這時(shí)我的等待變成了快樂(lè)。
我從小就是一個(gè)愛(ài)惡作劇的孩子,大人們常被我搞的'天翻地覆,叫苦連天,當(dāng)我長(zhǎng)大了之后,父母的管教和身邊大人的指導(dǎo)令我有一天壓抑不住開(kāi)始做起壞事來(lái)了,我趁著妹妹不注意的時(shí)候拿起了她的玩偶把它藏了起來(lái),還拿起了爸爸工作時(shí)電腦大玩特玩,胡鬧了一下之后就用棉被裹住臟臟的身體沉沉睡去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)從中午到下午了,我再看看臟亂的房間,頓時(shí)感到慚愧和懊惱,所以著手整理?墒敲妹玫耐媾疾恢辣晃也氐侥睦锶チ,爸爸工作的電腦早已沒(méi)了電,媽媽干凈的白被子早就變成烏漆麻黑的黑被子,這樣對(duì)家人來(lái)說(shuō)重要的東西,我卻無(wú)法挽回。
我害怕的等待著夜,他們發(fā)現(xiàn)時(shí)的憤怒神情,可是他們竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)!妹妹在玩娃娃屋,爸爸用電腦工作,媽媽打算要跟奶奶睡,于是我晚上爬起來(lái)找妹妹的玩偶,幫爸爸把電腦充飽電,再把棉被拿去洗,其實(shí)他們都知道,家人只是要給我一個(gè)晚上的恢復(fù)時(shí)間。
等待的過(guò)程,我體會(huì)到家人的善解人意,我竟然愛(ài)上等待的感覺(jué)了呢!
六年級(jí)年的作文 篇3
我家有一只可愛(ài)的小狗,叫白白。
白白有一對(duì)耷拉下來(lái)的耳朵,楊梅核大小的眼睛,粉色的鼻子,小巧的嘴。胖胖的身子下面有4只又粗又短的腿,白白的全身有雪白雪白的毛。
白白很貪吃。有一次,我和媽媽出去逛街,回來(lái)是順便給白白買(mǎi)了它最?lèi)?ài)吃的火腿腸。誰(shuí)知,我和媽媽剛一進(jìn)家門(mén),白白那靈敏的鼻子就聞到了火腿腸的`香味,并發(fā)了瘋似得向我跑來(lái),趴在我的腿上,用可憐巴巴的眼神看著我,我心一軟,嗨,沒(méi)辦法,只好把火腿腸給它了……
白白還特別淘氣。有一次,媽媽把買(mǎi)回來(lái)的肉放在桌上,白白竟把它給拽了下來(lái),結(jié)果白白被媽媽數(shù)落了一頓……
這就是我家又貪吃又淘氣的白白。
六年級(jí)年的作文 篇4
人類(lèi)只有一個(gè)地球,它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源,愛(ài)護(hù)地球,就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。然而,近幾年來(lái),地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣:全球性氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類(lèi)的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使人們生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi),我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。
前幾天,我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà):一個(gè)人坐在樹(shù)梢上,正在砍他坐著的那根樹(shù)枝!昂,真好笑!庇行┤丝赡軙(huì)這么想。難道你就沒(méi)有想一想,這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒(méi)有悟到,它在警告我們:人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自己。
當(dāng)你走在大街上,如果你想吐痰,你會(huì)怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過(guò)沒(méi)有,你在害自己?jiǎn)?一口痰含有大量?病菌,當(dāng)太陽(yáng)曬著時(shí)就會(huì)繁殖、傳染。同樣,當(dāng)你砍伐一棵樹(shù),當(dāng)你挖掉一片草,當(dāng)你把臟物倒進(jìn)河流,難道你沒(méi)有覺(jué)得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己?jiǎn)幔?/p>
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)。現(xiàn)在我們的有關(guān)部門(mén),大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí),也能注意保護(hù)環(huán)境,但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,見(jiàn)到垃圾能彎一下腰撿一撿,那么,我們的環(huán)境就會(huì)更美麗!
人類(lèi)只有一個(gè)地球,它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源,愛(ài)護(hù)地球,就等于愛(ài)護(hù)自己的家園。
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