六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
櫻花是日本的國(guó)花，這我早已耳聞，但百聞不如一見，今天我就和作文班的小伙伴們，在興業(yè)時(shí)代花園小區(qū)里，對(duì)櫻花進(jìn)行了認(rèn)真地觀察。
遠(yuǎn)看，一朵朵櫻花擠在一起，枝丫碰枝丫，花瓣碰花瓣，花朵競(jìng)相開放。一陣風(fēng)兒掠過(guò)這兒，櫻花就樂(lè)得搖頭晃腦，煞是可愛。
近看，櫻花們湊在一起，這兒一叢，那兒一簇，擠在一起開派對(duì)。花朵也不是全都開放了，也有許多花骨朵，它們正在努力吸取陽(yáng)光水分，努力綻放。
我們?cè)跈鸦ㄖ衼?lái)回穿梭，一會(huì)兒跑這，一會(huì)兒跑那，到處湊熱鬧。陽(yáng)光明媚，周圍全是鳥聲。我走到一棵樹前，樹干有我大半身那么高，在往上就開始分叉，櫻花也就在這個(gè)位置開始生長(zhǎng)。
我走到一朵花前，仔細(xì)觀察起來(lái)�；ò晔欠凵锷钔鉁\，它們層層疊疊，很難數(shù)清�；ò瓿蕡A形，但是頂端有分岔，少了一部分。樹枝上的葉子是棕黃色的，深粉加淺粉，灰色加棕黃，這景色使我眼前一片明亮。
我摸了摸枝干，很粗糙，又摸了摸花瓣，很光滑，柔軟，枝干如此丑陋，櫻花如此美麗，真是天壤之別�。∥姨ь^望了望遠(yuǎn)處的那棵櫻花樹，差點(diǎn)驚叫起來(lái)，樹上竟沒(méi)開一朵櫻花，全是花骨朵。這是怎么回事呢？原來(lái)這棵樹的陽(yáng)光被樓房擋住了，無(wú)法快速生長(zhǎng)。盡管這樣，它還是努力生長(zhǎng)。
這時(shí)，我悟出了一個(gè)人生道理：人生也就像這一片櫻花，有時(shí)能看見光明，有時(shí)卻不能。但是不管怎么樣，我們都要通過(guò)自身努力去綻放出生命的光彩。哪怕沒(méi)有陽(yáng)光，哪怕沒(méi)人欣賞，我們也要做好自己，走好自己的路。
櫻花的生命是短暫的——只有一周時(shí)間。每年，它們都是開了又?jǐn)�，敗了又開，盡力去綻放，哪怕只有短暫的'一周時(shí)間，但它曾經(jīng)帶給人們美的享受或許永藏心間。我驚嘆，一朵花也能開出如此哲理來(lái)……
六年級(jí)年的作文 篇2
人生中有許許多多的事情會(huì)讓我們快樂(lè)、傷心的事，當(dāng)然我也不例外。
記得又一次我去打架，只是源于一節(jié)小小的微機(jī)課（信息課）沒(méi)有上到，一開始是老師問(wèn)完了，說(shuō)是去微機(jī)教室上課，可是剛到微機(jī)教室，居然有別的班的上課。
于是因?yàn)槟鞘呛苄∷匀滩蛔∥倚睦锏男∮钪�，每個(gè)人都有自己犯過(guò)的小錯(cuò)誤，在此我向所有的因?yàn)槲沂苓^(guò)任何傷心的委屈的人道歉。
那時(shí)我們班的半個(gè)班都去打架了，可是只有我們幾個(gè)人被校長(zhǎng)抓住了，因此我們寫了檢討書，在那時(shí)我也再騙我的媽媽，因?yàn)槟鞘俏覜](méi)有真正的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤，在這我想我的.媽媽，我的老師，我的校長(zhǎng)，和所有幫助過(guò)我的人道歉。
從此以后我絕對(duì)要做個(gè)助人為樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上的好學(xué)生！
六年級(jí)年的作文 篇3
說(shuō)到拍賣,大家肯定會(huì)先想到拍賣古玩、字畫、房產(chǎn)等，可是今天我們要拍賣的東西是大家都意想不到的，因?yàn)檫@是一場(chǎng)特殊的拍賣會(huì)，你們想看看嗎？那就跟我一起來(lái)吧！
只見拍賣師站在舞臺(tái)的中央，他推了推眼鏡，慢條斯理地拿起一瓶無(wú)色透明的純凈水，這瓶水在拍賣師的手中閃閃發(fā)光。拍賣師把它高高舉起，清了清喉嚨大聲說(shuō)：“這是200年前的純凈水，也是世界上最后一瓶純凈水，起拍價(jià)一億元！” 說(shuō)完， 臺(tái)下人聲鼎沸，大家都議論紛紛 “怎么回事？這水怎么是透明的，真是太奇怪了，和我們現(xiàn)在喝的黑色和黃色的水怎么區(qū)別這么大呢？……” 這時(shí)，角落里傳來(lái)一個(gè)聲音：“兩億！”大家也漸漸接受了這瓶透明的純凈水，報(bào)價(jià)聲此起彼伏 “五億！” “十億！” “二十億！” “二十七億！” “成交！”拍賣師敲下了手中的拍賣錘。
接下來(lái)拍賣的是一株嫩綠的幼苗，人們爭(zhēng)先恐后的報(bào)價(jià)“七億！” “十五億！”……，最后，一位老者以二十五億的價(jià)錢拍到了這株綠色植物，而這位老者卻說(shuō)：“讓我們把它放到博物館去吧，讓我們大家以及我們的后代都有機(jī)會(huì)欣賞到它。”大家都向這位老者投來(lái)了敬佩的目光，然后報(bào)以熱烈的掌聲感謝這位老伯！
拍賣師這時(shí)拿起一個(gè)密封罐，緩緩的說(shuō)：“這是世界上最后一罐無(wú)污染的空氣。”人們的`眼睛放著光，人群里發(fā)出了唏噓聲，拍賣師繼續(xù)說(shuō)：“這罐舉世無(wú)雙的無(wú)污染空氣是無(wú)價(jià)之寶，僅供參觀�！�
這次的拍賣會(huì)所拍賣的都是我們身邊的一草一木，如果我們不好好保護(hù)環(huán)境的話，到我們的下一代或者下下代的時(shí)候，這些平常之物就真的變成拍賣會(huì)上的稀世珍寶了！
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！讓我們每一個(gè)人都擔(dān)起一份責(zé)任,共創(chuàng)美好的家園!
六年級(jí)年的作文 篇4
我上小學(xué)的第一個(gè)同桌就是劉馨逸，開學(xué)時(shí)她的體重和身高和我差不多。
剛開學(xué)的一天，我抱怨道：“我就不要三角鉛筆，”劉馨逸大方的說(shuō)她也不喜歡用三角鉛筆，這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說(shuō)到了握筆姿勢(shì)的.問(wèn)題，我們個(gè)人都存在問(wèn)題，所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。
有一個(gè)星期一的早上，音樂(lè)老師來(lái)到了我們教室，老師給大家播放了一段管樂(lè)視頻，然后包老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意參加樂(lè)團(tuán)學(xué)習(xí)樂(lè)器，我舉起手大聲喊：“我愿意學(xué)習(xí)”。我的同桌也自告奮勇的說(shuō)：“我也要學(xué)”。于是我們倆都報(bào)名參加了樂(lè)器學(xué)習(xí)。劉馨逸臉蛋兒圓圓的，眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子挺挺的氣質(zhì)非常適合吹長(zhǎng)笛，我非常喜歡她吹長(zhǎng)笛的樣子。
但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖，我們上課的時(shí)候吃，下課的時(shí)候也吃，早讀的時(shí)候她嘴里的糖沒(méi)吃完被老師發(fā)現(xiàn)了，最后被老師批評(píng)了。她有些難過(guò)，我對(duì)她說(shuō)你別難過(guò)了，下次不要再往學(xué)校帶糖了。
我和我的同桌有時(shí)候玩得特別開心，有時(shí)候也會(huì)鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我?guī)退v了兩道題，有一次小馬虎的題我不太懂，她又幫助了我。有一次打?qū)懻n的時(shí)候我們互相偷看，還指責(zé)對(duì)方抄襲自己的答案，現(xiàn)在想起來(lái)太好玩兒了。
劉馨逸現(xiàn)在雖然不是我的同桌，但我們還是最好的朋友。
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