(精華)六年級(jí)作文300字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　走進(jìn)龍小大門(mén)，向右看，第一眼看見(jiàn)的就是那棵高大的榕樹(shù)，那是一顆很老的樹(shù)了，據(jù)說(shuō)這棵樹(shù)有幾十年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需五、六個(gè)小朋友才能合抱，數(shù)不清的葉子籠罩著大樹(shù)，樹(shù)干上掛著須根，老爺爺?shù)暮�子。遠(yuǎn)看就先一個(gè)小姑娘，“她”的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)；近看像一個(gè)慈祥的老爺爺在笑。真是千姿百態(tài)！

　　春天來(lái)臨，榕樹(shù)變得煥然一新，翠綠色的葉子上有許多晶瑩剔透的露珠；雖然露珠不像水晶那樣耀眼，不像明珠那樣璀璨，但露珠能澆灌這棵大榕樹(shù)，讓榕樹(shù)的葉子吸收水分，讓大榕樹(shù)更加高大！

　　夏天，榕樹(shù)就像一把大傘，可以讓人們?cè)诖髽?shù)下乘涼、玩耍。榕樹(shù)也隨著長(zhǎng)得更茂盛了。

　　秋天，大榕樹(shù)的葉子開(kāi)始有綠色變成嫩黃色，那顏色多么迷人！好像在展示“她”的.新衣服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片片葉子飄落想來(lái)，像一只只蝴蝶在空中飛舞；還有很多果實(shí)掉下來(lái)，它變成了同學(xué)們的小玩具。

　　冬天，凜冽的寒風(fēng)帶走了陣陣涼意的秋天，冬天的風(fēng)特別刺骨，不像春天的風(fēng)那樣溫暖；不像夏天的風(fēng)那么炎熱；不像秋天的風(fēng)那么涼爽；可是大榕樹(shù)還能抵擋寒風(fēng)，其它樹(shù)都枯萎了，它還是那么挺拔，像一個(gè)指揮官在領(lǐng)導(dǎo)著其它樹(shù)。

　　我愛(ài)學(xué)校的大榕樹(shù)！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)步入了六年級(jí)的殿堂，也就意味著馬上就要面臨小考了，我既興奮又緊張。在這新學(xué)期，當(dāng)然要百尺竿頭，更進(jìn)一步了。

　　首先，便是改掉以前的缺點(diǎn)。以前，我做事魯莽，而以后做事要養(yǎng)成心平氣和的好習(xí)慣；以前我做題粗心大意，而以后做題要養(yǎng)成細(xì)心的`好習(xí)慣；以前我不認(rèn)真讀書(shū)，而現(xiàn)在要大量閱讀課外書(shū)。缺點(diǎn)要改正，那優(yōu)點(diǎn)就必須發(fā)揚(yáng)了。然后，就是發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)了，在課堂上多做筆記，課下多多復(fù)習(xí)，回家以后認(rèn)真完成作業(yè)，不讓家長(zhǎng)督促，不讓老師操心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)好初中。

　　以前，我是媽媽的掌上明珠，放在手中怕化了，放在手中怕摔了，現(xiàn)在我只有刻苦學(xué)習(xí)，才能回報(bào)他么得養(yǎng)育之恩。我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我決心改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

　　金無(wú)赤足，人無(wú)完人，雖然我不可能成為十全十美的人，但是我會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，考上理想的中學(xué)。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！比绻�年輕的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng)，等長(zhǎng)大了之后也只能“后悔莫及”。誰(shuí)能與時(shí)間賽跑呢？

　　在我們班，許多學(xué)生都在浪費(fèi)著時(shí)間。在一個(gè)安靜的教室里，老師在講臺(tái)上講課，下面有的學(xué)生而不是認(rèn)真聽(tīng)講，他們注意的是手上的那塊表，他們心里默默的倒數(shù)著，5、4、3、2、1、“叮鈴鈴。。。。。�！毕抡n了，他們迅速?zèng)_出教室。如果他們?cè)谡n堂上一直只在盼望下課，那么他們?cè)谶@堂課就一無(wú)所獲，什么都沒(méi)有學(xué)到。等到小測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，他們只能呆呆的看著卷子�？墒�，這能怪誰(shuí)呢？考完之后他們卻說(shuō)時(shí)間過(guò)得太快，還沒(méi)答完呢。難道這是時(shí)間的`錯(cuò)嗎？

　　明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一件事情，讓我懂得了珍惜時(shí)間。那個(gè)星期的星期天語(yǔ)文老師留了四篇作文，原本讓我們一天寫(xiě)兩篇，可我到了星期六，我想：今天就玩一天吧！明天再寫(xiě)。到了星期日，我又想下午再寫(xiě)，到了下午我趕緊的寫(xiě)，我本以為會(huì)很簡(jiǎn)單，可是我寫(xiě)起來(lái)覺(jué)得特別多，寫(xiě)完之后我手心都流汗了，手指都?jí)浩搅�。我想：如果我要是不把這些作業(yè)拖到一天做，就不會(huì)這么費(fèi)勁，弄得如此狼狽。

　　懂得珍惜時(shí)間，人生便會(huì)是一種永恒。不去珍惜時(shí)間，就是浪費(fèi)了自己生命。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　時(shí)光飛逝，逝去的就將變?yōu)橛篮悖�其�?shí)人生就像一趟飛速的火車，幸運(yùn)地坐在窗邊，不幸的便是永遠(yuǎn)也挽留不住窗外的景色，永遠(yuǎn)也不知道會(huì)有什么在等待著你。

　　我坐在窗邊仰望遠(yuǎn)處一片綠油油的麥田，太陽(yáng)高懸空中，給大地刷上一層金色的漆。嗚嗚嗚伴隨著沙啞的火車聲，火車加快了步伐，我也開(kāi)始了一趟奇幻的旅途。

　　這時(shí)，調(diào)皮的太陽(yáng)光已經(jīng)透過(guò)玻璃在我的腿上愉快地玩耍，眼前還是那片麥田，一望無(wú)際，觀望著農(nóng)民伯伯，帶著鋤頭在田里辛勤地勞作，心中不禁浮現(xiàn)出誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦這首詩(shī)。

　　進(jìn)了隧道，映入眼簾的只有黑暗。黑暗籠罩著火車，好似要將其一口吞噬，我提心吊膽，恨不得身后長(zhǎng)出翅膀飛出這無(wú)盡的黑暗。但這由不得我，必須得坐在火車上，得腳踏實(shí)地走完成長(zhǎng)的道路。

　　又重新見(jiàn)到熾熱的'太陽(yáng)，窗外是一片全新的世界，近看是一片樹(shù)林，那里有大自然存在的氣息；也是樹(shù)的家園，鳥(niǎo)的天堂。眺望遠(yuǎn)方，連綿起伏的青山與清澈見(jiàn)底的湖泊，這些美景聚集在一起，難道不是一副美若仙境的畫(huà)卷嗎？

　　火車緩緩駛?cè)胲囌�，一路上的所�?jiàn)所聞填滿了我的心田，它們將化成美好的回憶永遠(yuǎn)保存在我記憶的木匣里。

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