六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
在下雨的前夕，如果你閉上眼睛，用耳朵去傾聽下雨的時候，你會發(fā)現(xiàn)，音響世界竟然如此美麗。
先是聽見風(fēng)嘩嘩地吹進房間里，那風(fēng)，象只溫柔無比的手，輕輕地拂在我的臉上，漸漸地，風(fēng)越來越大，象一個頑皮的小孩子，吹起窗簾“沙沙沙”地響，搖起大樹“刷刷刷”地響。
風(fēng)吹過之后，聽見遠(yuǎn)處幾聲悶雷，“轟隆隆”的雷聲響過，不一會兒雨便悄悄地來了�！吧成成场薄吧成成场毕仁敲擅杉�(xì)雨，雨打在我家前面那棵百年老榕樹寬大的葉子上發(fā)出的聲音，極是好聽。接著雨慢慢地地大了起來，“轟隆隆”“轟隆隆”，連續(xù)幾聲響雷劃過天際，震得路邊的汽車“嘀嘀嘀、嘀嘀嘀”地叫，接著原來的蒙蒙細(xì)雨頓時變成傾盆大雨，好象天公把一大盆水從天上潑下來，細(xì)細(xì)的雨絲變成粗大的雨滴從天上砸下來，于是我家朝北的那扇玻璃窗好象變成了奇妙無比的鋼琴琴鍵，雨滴變成無數(shù)輕盈跳動的手指，彈出了一首首悠揚的樂曲。“咚咚咚”“咚咚咚”的雨點打在芭蕉葉上，“刷刷刷”“刷刷刷”樹葉在飄飄灑灑的雨滴中放聲高歌，“嘩嘩嘩”“嘩嘩嘩”斗大的雨滴砸在水泥路上，“嘩啦啦”“嘩啦啦”地作響，非常地好聽。
大雨中雨聲、雷聲、風(fēng)聲，各種各樣的聲音，形成一首美妙的交響樂打在我們的心里。我覺得大自然的雨聲優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有在雨中才能聽到的.天籟之音！突然看見雨霧中一只小鳥在雨中飛翔，發(fā)出“嘰嘰嘰”“嘰嘰嘰”的叫聲，仿佛在為這首交響樂伴奏。
在不知不覺中，雨悄悄地停了，雨后的空氣格外的清新。雨后天晴，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒，開始嘰嘰喳喳地啼叫，仿佛在放聲歌唱，傾訴著雨后的歡悅。
悄悄地睜開了你的眼睛，一場大雨悄悄地過去了，一首美妙的“雨中交響樂”也欣賞完了。
六年級年的作文 篇2
在每個人成長的道路上，不一定會是一帆風(fēng)順的，會經(jīng)常遇到許多煩惱事，傷心事……當(dāng)然，我也不例外。
小的時候，沒有媽媽的約束，可以無憂無慮，自由自在地玩耍，沒有作業(yè)，沒有煩惱。隨著年齡慢慢地增長，我步人了學(xué)校，每天的作業(yè)隨著時間的變化越來越多，要背的課文也越來越多，成長的.煩惱也悄然無聲地靠近我。
一次考試，我考了八十幾分，都是自己的粗心造成的。心一下子跌落在峽谷中，本以為媽媽會安慰我，可是我想錯了，一進門，媽媽那燦爛的笑容展現(xiàn)在我的眼前，“寶貝，今天發(fā)試卷了嗎？你考了多少？”我低著頭不說話，過了一會，我小聲地說；“對不起，我考了八十幾分，我讓你失望了。”媽媽的臉色一轉(zhuǎn)眼變了，厲聲喝道；“是不是粗心造成的？去！把媽媽給你買的作業(yè)拿來，一會往后做一頁，寫完，給我檢查，寫不完，不許吃飯！聽到?jīng)]有�！眿寢屃硌劭粗液�，轉(zhuǎn)身不理我，給我留下來的是那一本作業(yè)。
晚上，我寫完了學(xué)校的作業(yè)，再回頭寫媽媽布置的作業(yè)，已經(jīng)是夜晚9點多了，我望著媽媽給我布置的作業(yè)，密密麻麻的字變成了密密麻麻的蟲子，啃著我的心臟。窗外的雨不停地下著，有誰知道它何時停下。
六年級年的作文 篇3
我最擅長的就是唱歌，我從小就愛唱歌，就在我即將來到這個世界時，媽媽每天就給我唱歌、聽音樂。所以唱歌就成了我成長路上必不缺少的好伙伴。
音樂課是我最喜歡的課程。有一天下午，我最喜歡的音樂課又來到了，我十分開心，就像饑餓的'老鼠看見了大米一般�？墒�，我又怕別的同學(xué)嘲笑我，說我像一個女孩子。只好小聲地在旁邊跟唱。哎呀！一不小心把“海鷗”唱成了“喜鵲”。“哎!那位女同學(xué)總把歌詞給唱錯了？”頓時，全班同學(xué)都哈哈大笑。我的臉一下子紅到了耳根，把腦袋埋進了衣服堆里，頭也不敢抬。這時，老師才發(fā)現(xiàn)我不是女孩子，仔細(xì)地望了望我，走過來，豎起大拇指，對我說：“你唱的真不錯，你們要像這位同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”最后，老師還為多彩校園預(yù)選，讓全部男同學(xué)逐個逐個和我比試，便供認(rèn)我是這個班里唱歌最好聽的男同學(xué)。從此，班里的同學(xué)不嘲笑我了。我的歌聲還受到了老師的關(guān)注。我和“唱歌”這門藝術(shù)成了一位難舍難分的好朋友。
多彩校園“小歌手”比賽我還獲得了全級第四名。也許這是我和好朋友團結(jié)的力量吧！
唱歌，是我最拿手的藝術(shù)，沒有了它，沒有了這位好朋友，我就會失去許多樂趣。我相信，在我和好朋友的努力下，這門藝術(shù)將成為我的夢想和才華！
六年級年的作文 篇4
星期四，我很早就起床了，因為今天我們要區(qū)蒲江參加手牽手活動，所以必須七點到校。
來到學(xué)校已經(jīng)有許多人都來了，我們都很激動，因為馬上就要出發(fā)了。
七點半，我們準(zhǔn)時出發(fā)了。經(jīng)過半個多小時的顛簸，我們總算到了蒲江馭虹小學(xué)。
一進校門，就覺得和我們實驗小學(xué)大不一樣：我們學(xué)校教學(xué)樓很高，他們只有四五層：我們是塑膠操場，他們的是草地……不一樣的還有很多。
簡單的'看了一下就開始活動了。先是老師講話，然后是同學(xué)講話，后面本來該我們表演節(jié)目，然后去他們教室，但是他們老師忙中出錯，直接就讓我們?nèi)ニ麄兗伊恕?/p>
我們這一組有三個人，有我，楊雨豪，朱鑰霓。我們?nèi)サ氖且粋�叫做周夢思的女孩家。我們走了二三十分鐘以后就到她家了。
她家是一個農(nóng)家小院，里面有一條小狗，我最怕狗了，所以離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在吃飯以前，我們還幫她們洗了菜。
吃完飯以后，我們和陳維奕她們那組一起去玩。我們來到一個池塘前，發(fā)現(xiàn)有很多蝌蚪，于是我們就下去抓，還有人拿了一個塑料桶，一下子就抓住許多，我們也在里面抓。
時間一下子就過去了，我們也該回學(xué)校了，和他們道別后我們就回學(xué)校了。
這一次，我有許許多多的收獲，真讓我受益匪淺。
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