六年級(jí)年的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
紅色的楓葉，紅色的蝴蝶，紅色的風(fēng)兒，“呼呼”吹……
俺家門(mén)前的楓葉林，猶如一座火紅的火焰山，照著山，山變紅了；照著湖，湖變紅了；照著天，天變紅了。
呵呵，真好玩，躺在楓葉上疊起床兒，望著天，天變成了一個(gè)倒過(guò)來(lái)的楓葉林。那云，就是楓樹(shù)的葉兒，白的.葉兒在陽(yáng)光的照射下變紅了，那鳥(niǎo)兒，就是穿梭在樹(shù)杈中的風(fēng)兒……
還有香味哩！
俺就生長(zhǎng)在這片火紅的世界，充滿歡樂(lè)的世界。
這個(gè)世界給了俺快樂(lè)的童年，給了俺無(wú)盡的笑聲，給了俺美好的回憶……
因此，人們都說(shuō)楓樹(shù)林長(zhǎng)大的孩子，有著一顆火紅的心，熱情、好客、開(kāi)朗、活潑：生命中充滿著象楓葉一般火紅的激情，眼，搖晃著楓葉林；笑，就是楓葉林的聲韻……
六年級(jí)年的作文 篇2
春天來(lái)了，它化成一只報(bào)喜鳥(niǎo)，快活地唱著歌從天邊飛來(lái)，它渾身披著一排排五顏六色閃閃發(fā)光的羽毛，它一邊飛一邊好像在尋找著什么。它飛進(jìn)山林，留下了綠色和粉色的羽毛，化成山間的綠樹(shù)紅花，它去了河流，留下了紅色的羽毛，化成一團(tuán)團(tuán)可以隱形的火苗，融化了河中的冰塊......當(dāng)做完這些事后，報(bào)喜鳥(niǎo)又變成一大塊冰球滾動(dòng)著，把水滴分給了白云，又留下自己的藍(lán)羽毛，把天空裝點(diǎn)得更藍(lán)。
有了水分的的白云下起了雨，呀！這雨可真大呀，叮叮---叮叮---一串串水從天頂上沖了下來(lái)，有的掉在地上，濺起一朵朵水花，有的留在房頂，變成了雨鈴鐺，叮叮當(dāng)當(dāng)，演奏著春天的樂(lè)章；有的滴進(jìn)了水溝里，咚的一聲，形成了一個(gè)圓溜溜的水圈，向四周擴(kuò)去；有的敲打在鐵皮屋頂上，當(dāng)---當(dāng)---仿佛誰(shuí)在敲鼓呢，迎接著春天的到來(lái)......它們?cè)谝黄鹧葑嘀皇状禾斓慕豁懬?/p>
在馬路上，當(dāng)車(chē)開(kāi)過(guò)的時(shí)候，后面總是托著一只長(zhǎng)長(zhǎng)而又晶瑩的水花尾巴，有趣極了，而到水深的時(shí)候，車(chē)壓出的水花都超過(guò)了車(chē)頂，像兩排高高的巨浪，此起彼伏，仿佛在車(chē)窗上裝上了兩個(gè)巨大的噴水器，噴個(gè)不停，看著這排列整齊的“大浪”，真想跑過(guò)去摸摸玩呢！再看路邊的樹(shù)，上面掛滿了雨鈴鐺，叮叮當(dāng)當(dāng)響個(gè)不停，冷不防還被風(fēng)搖了幾下，頓時(shí)，成千上萬(wàn)個(gè)水滴像珍珠般落了下來(lái)，滴在了路邊的小水溝里，咕咚一聲，便形成了一個(gè)大水泡，呀，又有一個(gè)，它圓圓的.，像個(gè)大眼睛似的好奇地望著馬路上川流不息的車(chē)輛，突然幾滴雨水像錐子一樣，弄破了這些大泡泡，這時(shí)，便又會(huì)新的泡泡再次形成，有趣極了。
然而，這場(chǎng)大雨還有更重要的意義呢，在春天剛剛到來(lái)的時(shí)候，農(nóng)民們便開(kāi)始種種子，但是，埋在土里的種子很干，它吸不到充足的水分，如果不下場(chǎng)大雨，那種子也就會(huì)渴死，到秋天就不會(huì)收獲足夠的莊稼了，所以，這場(chǎng)大雨會(huì)令農(nóng)民們十分高興，因?yàn)檫@預(yù)示著來(lái)年有個(gè)好收成。我仿佛看見(jiàn)小苗快活地喝著雨水，高興地伸展著腰姿呢......
在這場(chǎng)大雨中，最漂亮的就是那五顏六色的傘了，只見(jiàn)在樓門(mén)口，一只只傘花兒般開(kāi)放了，在雨中行走起來(lái)，仿佛一座可以移動(dòng)的百花園，白色的像荷花，紅色的像月季花，粉色的像桃花......這時(shí)，馬路看起來(lái)更像一片平原，上面生長(zhǎng)著七彩蘑菇，來(lái)回移動(dòng)，仿佛來(lái)到了一個(gè)童話世界......
雨終于停了，晴空萬(wàn)里，一切恢復(fù)了寂靜，彩虹卻像一條巨大的軟糖立在了天邊，但那淘氣的雨鈴鐺卻化成了一個(gè)個(gè)小精靈，用手腳拍打著防盜窗，演奏著生命的樂(lè)章......
六年級(jí)年的作文 篇3
在我的記憶里，有許許多多的事，其中有一件事最令我難忘。
記得去年的一個(gè)放假，我早早就起床，吃好早飯，來(lái)到了礐石爬山。那兒有很多人來(lái)爬山。有小孩、青年、老人都來(lái)爬山。有的已經(jīng)開(kāi)始爬了，有的預(yù)備爬，我也要開(kāi)始爬了。我下定決心，一定要爬第一。
開(kāi)始爬了，我出使了全力，直沖到了第二名，我在使盡全力，追過(guò)了第一名。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還是第一名，而第二名已經(jīng)被我追得很遠(yuǎn)了。我更加有信心了，我又一次使出全力，想一直沖到山頂�？墒牵缴巾敃r(shí)，我忽然變得很累，已經(jīng)不能再爬了，每爬一步，就像腰上帶著一快30公斤重的石頭。我也只好勉強(qiáng)地繼續(xù)爬，但是我爬的速度也變慢了。這時(shí)被落在后面的人一個(gè)接一個(gè)地追上來(lái)，我看到他們追上去，氣得不想爬的時(shí)候。有一位大概6歲的小弟弟，他雖然爬地很累，但他還是堅(jiān)持著爬到山頂。他的精神激勵(lì)了我，我雖然不能使出全力，但我和小弟弟一樣到了山頂。我到了山頂，把頭往遠(yuǎn)處望去，看到了整個(gè)城市的`美景。
雖然這次沒(méi)有得“第一”，但我不會(huì)沒(méi)精打采，我能到山頂就很好了。本來(lái)，我是不想爬的，可是小弟弟的精神激勵(lì)了我，爬到了山頂。假如沒(méi)有看到這個(gè)人，我是不可能爬到山頂?shù)�。小弟弟的精神真值得我學(xué)習(xí)啊！
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