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        六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-11-05 12:24:32 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)作文300字9篇(實(shí)用)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        六年級(jí)作文300字9篇(實(shí)用)

        六年級(jí)作文300字 篇1

          清晨,推開(kāi)窗戶,新鮮的空氣迎面撲來(lái)。深呼吸,感覺(jué)由內(nèi)而外的清爽,心情也隨之舒暢。

          窗外的一切都是朦朦朧朧的。樹(shù)木、花朵、樓房都像籠罩著一層神秘的白紗,忽隱忽現(xiàn)。天空中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)兒,有的在空中盤旋、飛舞,有的在電線上歇歇腳。喂,鳥(niǎo)兒,這么早起來(lái)是不是著急去覓食啊?是不是也喜歡這清新的空氣啊?小鳥(niǎo)兒沒(méi)有說(shuō)話,卻唱起了婉轉(zhuǎn)的'歌兒,引得我趕緊仔細(xì)聆聽(tīng),生怕錯(cuò)過(guò)了大自然的演唱會(huì)。

          東邊的云變得發(fā)紅了,還有點(diǎn)兒金邊兒。是太陽(yáng)露出了火紅的臉頰,揭開(kāi)了神秘的白紗,還原了世間的萬(wàn)物本相。樹(shù)木更加蒼翠,小池里的水更加碧綠,花朵更加?jì)善G欲滴。又是晴朗的一天!

          健身器附近,幾位晨練的老人正在活動(dòng)筋骨,感覺(jué)他們竟如同這新升的太陽(yáng),健壯而充滿熱情。

          如果說(shuō)黃昏是一杯醉人的美酒,那么清晨就是一首富有朝氣的小詩(shī)。多么美好的清晨,多么美好的大自然。

        六年級(jí)作文300字 篇2

          一個(gè)美麗無(wú)窮的夜晚,那就是小朋友們最喜歡的夜晚——圣誕之夜。小明懷著興奮的心情,把他的一只襪子掛在床頭上,因?yàn)槭フQ老人夜里從煙囪里鉆進(jìn)來(lái),要把禮物放進(jìn)襪子里。小明把這一切準(zhǔn)備完畢就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          小明在夢(mèng)里看見(jiàn)了圣誕老人,他的衣服是紅白相間的`,只有靴子是黑色的。圣誕老人送給小明的禮物是一輛威力無(wú)比的小汽車。小明開(kāi)著這輛小汽車到了北京長(zhǎng)城。哇!長(zhǎng)城前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾,像一條長(zhǎng)龍似的蜿蜒盤旋。他駕著車又來(lái)到了南京長(zhǎng)江大橋,呀!真是“一橋飛架南北,天塹變通途!毙∶鹘又值搅松虾!皷|方明珠”電視塔,這么高的塔,真是一大奇跡呀!小明心里暗下決心,長(zhǎng)大以后,也一定建筑一個(gè)當(dāng)代最高級(jí)的電視塔。他又來(lái)到了埃及的金字塔前,領(lǐng)略到了世界風(fēng)光。小明在回來(lái)時(shí)路過(guò)了喜馬拉雅山,他登上了世界屋脊——珠穆朗瑪峰。

          不一會(huì),媽媽搖晃著小明的身子說(shuō):“小明醒醒,小明醒醒!”小明問(wèn)媽媽:“我這是在哪兒?”“傻孩子,在家里呀!”媽媽笑著說(shuō)。

          噢,原來(lái)是我做了一個(gè)美夢(mèng)!

        六年級(jí)作文300字 篇3

          夢(mèng)想是人類動(dòng)力的泉源,只有努力地去追求夢(mèng)想,生命才更有意義。

          有一次,我陪著弟弟去上幼兒園,因?yàn)槭鞘罴,所以我就沒(méi)有讀書,我們找到了小二班,我和媽媽牽著弟弟一同走了進(jìn)去。映入眼簾的是許多充滿生機(jī)的'小生命,我一眼就喜歡上了他們。他們是那么的可愛(ài)、活潑、有趣,我又把弟弟牽到了一個(gè)位置前,坐了下來(lái)。弟弟十分安靜,因?yàn)樗裉焓堑谝淮我?jiàn)到這些小朋友們。我看弟弟這么安靜地坐在那里,便去拿了一些積木給弟弟玩。

          我看著弟弟一點(diǎn)一瞇地大膽起來(lái),我開(kāi)心極了,就在這時(shí),一個(gè)大約三歲左右的小女孩來(lái)到了我身邊,她張開(kāi)雙手,腳尖不停地踮起來(lái)。我看出來(lái)了,她是想叫我抱抱,我當(dāng)然很樂(lè)意。我抱著這個(gè)可愛(ài)的小女孩轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,她的臉上露出了甜美的微笑,一股暖流涌進(jìn)我的心頭。我們?cè)酵嬖介_(kāi)心,我玩得滿頭大汗,我連擦個(gè)汗都來(lái)不及。我的旁邊頓時(shí)來(lái)了許多小孩子,我走都不出去。不過(guò),我很開(kāi)心,我第一次被這么多小孩子包圍著。他們是多么天真可愛(ài)!

          從那以后,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名可以讓小孩子臉上天天充滿笑容的幼兒園老師。所以,我準(zhǔn)備要一路堅(jiān)持到底!

        六年級(jí)作文300字 篇4

          在漁夫抱回兩個(gè)孩子以后,他們的生活雖然很艱苦,但過(guò)的很快樂(lè),在抱回孩子的第二天早上,桑拿的大女兒發(fā)現(xiàn)鄰居阿姨家的孩子在自己家里,便向自己的媽媽說(shuō):他們?cè)觞N在這里?媽媽說(shuō):他們的.媽媽死了,我覺(jué)得他們太可憐了便收養(yǎng)了他們。你們要好好的帶他們一起玩,女兒說(shuō):我知道了媽媽。隨后孩子們相繼醒了過(guò)來(lái),桑拿的大女兒帶著他們一起玩耍。到了吃飯的時(shí)候兩個(gè)孩子太小了,黑面包他們咽不下去,而且本來(lái)他們就只能自己填飽肚子現(xiàn)在又增加了兩個(gè)孩子,生活越來(lái)越困苦了,桑那用吃剩下的魚骨給兩個(gè)孩子做了一些湯,看見(jiàn)兩個(gè)孩子吃得開(kāi)心的模樣桑拿開(kāi)心的笑了。

          時(shí)間飛快過(guò)去了,兩個(gè)孩子已經(jīng)十幾歲了,他們懂得了孝敬父母,桑拿在一次晚飯上告訴了他們其實(shí)并不是她的親生孩子,但是兩個(gè)孩子知道后說(shuō):就算你不是我的親生母親,但你也好不容易把我們養(yǎng)大了。你就像我們的親生母親。就這樣他們一起過(guò)著幸福的生活。

        六年級(jí)作文300字 篇5

          開(kāi)學(xué)了,也許是因?yàn)榧倨谔L(zhǎng)了,我在開(kāi)學(xué)前一天的晚上醒來(lái)過(guò)三次,走到陽(yáng)臺(tái)上向外看看,發(fā)現(xiàn)天還沒(méi)亮,便又倒在床上呼呼睡去……

          到了學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)一切都變了:樹(shù)長(zhǎng)高了;學(xué)校展欄里空空如也;而且到處都是灰塵,這和往日我熟悉的學(xué)校完全不一樣,我大失所望。可一進(jìn)課室,氣氛就大不一樣了,同學(xué)們有的在談?wù)摷倨诶锏氖;有的在向好朋友?wèn)長(zhǎng)問(wèn)短;還有的.在擁抱久別的友人。課室里好不熱鬧。

          我剛一進(jìn)課室,就被好朋友帆帆拉倒一邊問(wèn):“軒兒,這些天你跑到哪去了,我到處找你都找不到,你要是再不出現(xiàn),我就貼尋人啟事去找你了!”我剛要回答,又被昕昕和陽(yáng)陽(yáng)兩姐妹扯了過(guò)去,昕昕擂了我一拳,問(wèn)道:"蘇蘇,寒假里你怎么總不在線呀?害的我們天天等你!"我抱歉的笑了笑,說(shuō):"其實(shí)我……"說(shuō)到這兒,不知誰(shuí)喊了一聲:"老師來(lái)了!"教師里立刻恢復(fù)了安靜。我也趕快回到了座位。

          望著老師和同學(xué)們,我這才發(fā)現(xiàn),這個(gè)班級(jí)體已經(jīng)溶入我的血液,我不能離開(kāi)它。

          此時(shí),我想高呼:"我愛(ài)我的班級(jí)體!"

        六年級(jí)作文300字 篇6

          我有許多玩具,但我最喜歡的就是跟隨我八年的玩具小熊,它叫計(jì)小熊,你想知道它名字的來(lái)歷嗎?是因?yàn)槲倚沼?jì),它是一只小熊,所以它叫計(jì)小熊。

          它有一身金色的'毛,一雙黑溜溜的眼睛,透露出調(diào)皮的神情,兩只小耳朵直直地立在頭頂,特別有趣,還有它那可愛(ài)的小鼻子,像一顆小桃心粘在臉上,真有意思,它的胳膊和腿的長(zhǎng)短差不多,直直地坐在那里,好像在說(shuō):“看我坐得多直,向我學(xué)習(xí)吧!”

          它有一個(gè)特點(diǎn):就是可以幫人化解憤怒的心情,有一次做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,因?yàn)橛幸坏李}怎么也寫不對(duì),我就煩燥得大叫,我看到小熊,對(duì)小熊說(shuō):“小熊,你有什么辦法嗎?”小熊仿佛在說(shuō):別著急,慢慢想,我相信你會(huì)寫對(duì)的。于是,我平靜下來(lái),很快就寫對(duì)。

          我很喜歡我的小熊,它能陪伴我入睡,帶給我無(wú)限的快樂(lè)。

        六年級(jí)作文300字 篇7

          “哈哈,風(fēng)箏,你展現(xiàn)本領(lǐng)的時(shí)候到了,讓他們看看你強(qiáng)壯的身軀吧!”我一面自言自語(yǔ),一面拿者我的“寶貝”,一溜煙來(lái)到田野里。好友佳良做我的助手,我倆高興地放起了風(fēng)箏。

          不知是風(fēng)太小,還是我的技術(shù)太差,風(fēng)箏總是上不去。要么在空中打轉(zhuǎn),要么索性掉下來(lái)。在一次次失敗之后,風(fēng)箏漸漸高了,遠(yuǎn)了,手中的線也快用完了。我的臉上露出了勝利的喜悅。

          突然,我感到原來(lái)緊緊的線松了,但我不以為然。當(dāng)我再次拉線時(shí),才發(fā)覺(jué)線頭落下來(lái)了!鞍!”我驚叫起來(lái),“完了,線斷了!”我望著徐徐上升的風(fēng)箏,心里一團(tuán)糟:完了,這可是一只很好的.風(fēng)箏。望著漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)箏,心里一陣陣地酸:它可是陪伴我二個(gè)春秋的風(fēng)箏,一直被我保存得很好,可是┅┅

          忽然,我朝自行車跑去,打算去追風(fēng)箏。當(dāng)我第二次抬頭時(shí),風(fēng)箏已小了很多。我追不上了,這只風(fēng)箏注定再也不屬于我了,它自由了。

          看著自己心愛(ài)的風(fēng)箏漸漸地遠(yuǎn)去,我的心情自然不好受。但現(xiàn)在我沒(méi)有辦法,只能為他祈禱,愿他平安,愿他的新主人好好對(duì)他。

        六年級(jí)作文300字 篇8

          爺爺最近買了一塊山坡地,爺爺想要種植具有水土保持的樹(shù),因此請(qǐng)人種樹(shù),爸爸為了讓我體驗(yàn)種樹(shù)的過(guò)程,趁著假日帶我一起上山。

          我準(zhǔn)備了小鏟子、小耙子,跟著爸爸興奮的'出發(fā)了。到了目的地,我們氣喘吁吁爬上陡峭的山坡,才到達(dá)種樹(shù)的地方。爸爸教我如何種樹(shù):首先要挖一個(gè)大洞,把樹(shù)苗 放到洞里,然后再將旁邊的土覆蓋上去,還要記得澆水,這樣工作才完成。我們另外挖了一個(gè)儲(chǔ)存雨水的水池,是為了預(yù)防沒(méi)水時(shí),還有雨水可以使用,樹(shù)苗才不會(huì)枯死。

          我把小樹(shù)苗種好之后,爸爸在樹(shù)旁幫我立一個(gè)標(biāo)簽,寫上我的名字和植樹(shù)日期,希望我好好照顧這棵親手栽種的樹(shù)苗,讓它陪著我一起長(zhǎng)大。

          雖然種樹(shù)時(shí)頂著大太陽(yáng),讓我們汗流浹背,但經(jīng)過(guò)這次種樹(shù)的體驗(yàn),我更能體會(huì)“前人種樹(shù),后人乘涼”這句話的道理。尤其近年來(lái)地球環(huán)境不斷被破壞,種植樹(shù)木不僅可以做好水土保持,也可以減緩地球的暖化。看著我自己親手種植的小樹(shù),希望也能為環(huán)境保護(hù)盡一份心力。

        六年級(jí)作文300字 篇9

          “哎,請(qǐng)問(wèn)一下,這道題該怎么做?”我捧著作業(yè)本,求助地看著同學(xué),同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本,看了看題目,思考了一會(huì)兒,方才露出笑容!斑@道題!很簡(jiǎn)單的,你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著,我這才大悟!芭叮颐靼琢,真是謝謝你!薄安挥弥x,同學(xué)嘛!”

          “啊呀,真是對(duì)不起,我踩著你了,對(duì)不起!”

          “沒(méi)事兒,難免的嘛,以后小心些哦!”

          “謝謝,我以后會(huì)小心的,你真的沒(méi)事嗎?”

          “沒(méi)事!”

          一句又一句的話語(yǔ),一聲聲真誠(chéng)的感謝,一張張活潑的笑臉,還有男孩子們討論著最新的漫畫,游戲,女孩子們對(duì)卡通畫和漫畫的發(fā)出一陣開(kāi)懷地爆笑,樓梯口的謙讓,校門口的`問(wèn)好,花叢間的嬉戲打鬧,善意的玩笑,都有印在了六年級(jí)中。

          “女兒!”媽媽來(lái)了:“又在做這些了,來(lái)把牛奶趁熱喝了,雖然上六年級(jí)了,身子也不能太勞累了,休息一會(huì)!眿寢屨f(shuō)著,一把奪過(guò)了我的筆,遞過(guò)一杯熱牛奶,以命令的口吻說(shuō):“快喝!”我順從地喝了牛奶,心里笑著。目送媽媽離去,心里想:六年級(jí),其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。