- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字8篇【合集】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文一樣，夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的，是偉大的！
我非常喜歡音樂(lè)，非常熱愛(ài)音樂(lè)。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一位歌手。我的生活離不開(kāi)音樂(lè)。
就說(shuō)我近幾年的童年生活吧！不論是做作業(yè)，還是干活，音樂(lè)是我不可缺少的“伴侶”。睡覺(jué)前，我也是要重溫一下音樂(lè)的滋味！記得2年前的一次暑假，我做完了所有作業(yè)，還剩兩個(gè)星期就開(kāi)學(xué)了，我閑著無(wú)聊，就讓爸爸把一只麥克風(fēng)的電線(xiàn)插到電視機(jī)那里，配著碟片的音樂(lè)伴奏，我每天都唱。結(jié)果沒(méi)唱幾天，喉嚨就唱啞了······
今年，我又迷上了一個(gè)音樂(lè)頻道的音樂(lè)節(jié)目，每星期六準(zhǔn)時(shí)看重播。那些歌手唱的歌真動(dòng)聽(tīng)，我都如癡如醉了，心想：如果以后我也能站在這么大的舞臺(tái)上唱歌該有多好呢！
這么多年來(lái)，每當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么？我就會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我的`夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手！”也有同學(xué)說(shuō)我這個(gè)夢(mèng)想很不錯(cuò)，支持我，說(shuō)我以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。每當(dāng)同學(xué)們這樣說(shuō)的時(shí)候，我感覺(jué)又離夢(mèng)想更近一步了！
要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要自己好好去爭(zhēng)取，不放過(guò)每一次有益的機(jī)會(huì)。不過(guò)，在這期間，也少不了伙伴和家長(zhǎng)的支持和加油。因?yàn)檫@些支持，也是幫助實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的來(lái)源之一！
六年級(jí)作文300字 篇2
未來(lái)的世界非常新奇非常有趣，尤其是未來(lái)的房子了。不信就去看看吧
未來(lái)的房子外面有一個(gè)大噴泉，夏天炎熱的時(shí)候就可以在大噴泉里游泳，噴泉里的水源源不斷，就算是干旱噴泉還是不停噴水。房子里面有扇門(mén)，門(mén)上有五顆圓點(diǎn)，分別是紅、黃、綠、粉、藍(lán)、幾種顏色的圓點(diǎn)，它們有不同的功能。紅色的'按鈕有變形的功能，它能把房子變成我們想要的形狀。黃色的按鈕有變顏色的功能，它能讓墻變成你想要的顏色。我們買(mǎi)了衣服時(shí)，我們可以按綠色的按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)美麗的衣柜，我們可以把衣服放在里面，再次按綠色按鈕衣柜就消失了。按粉色你想要的衣服就會(huì)出現(xiàn)。而藍(lán)色的功能當(dāng)然是垃圾回收，收回的垃圾變會(huì)成材料，做成你有用的東西。
你是不是覺(jué)得未來(lái)的世界很新奇很有趣呢。
六年級(jí)作文300字 篇3
眼睛
媽媽的眼睛不是濃眉大眼，但我卻很喜歡它。媽媽的眼睛還會(huì)變，當(dāng)我有進(jìn)步時(shí)，媽媽便使用慈愛(ài)的目光看看我給我鼓勵(lì)，要我做了錯(cuò)事，媽媽的目光像一把利劍似的向我的內(nèi)心射來(lái)。讓我知錯(cuò)就改。
嘴巴
媽媽的嘴有兩大特點(diǎn)。一是：嘮叨。每天早晨上學(xué)時(shí)總是：“慢點(diǎn)，聽(tīng)老師的話(huà)。早點(diǎn)回來(lái)。”的'嘮叨幾句。二是：“挑食�！泵看挝也粣�(ài)吃的素菜，媽媽總是不出聲的吃著。媽媽總吃我不愛(ài)吃的菜和不愛(ài)吃的飯。
手
媽媽的手十分靈巧，她能天天給我扎好看的辮子讓同學(xué)們羨慕。媽媽的手做出可口的飯菜，什么小白菜、娃娃菜、小雞燉土豆······由于媽媽的手天天干家務(wù)活，手上都磨出繭子了，變得粗糙。
耳朵
媽媽的耳朵也十分靈，讓我在屋里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我即使有什么小的不能再小的小動(dòng)作，媽媽的耳朵也能聽(tīng)見(jiàn)，所以我背后稱(chēng)媽媽有一雙順風(fēng)耳。
這就是我的媽媽?zhuān)m然沒(méi)有明星那么漂亮，但她在我心里是最漂亮的好媽媽。
六年級(jí)作文300字 篇4
期末考試快臨近了，同學(xué)們?cè)诰o張地復(fù)習(xí)，迎接著期末的最后一次考試。
最后幾天的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師邁著大步走上講臺(tái)：“同學(xué)們，你們也知道，下星“期就是期末考試了，我希望你們能把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，好嗎？”“好�！苯淌依镯懫鹆苏鸲@的聲音，我也非常有信心。老師接著說(shuō)：“該教的知識(shí)我都教給你們了，我努力了，希望你們的成績(jī)能讓我的'努力沒(méi)有白費(fèi)。知識(shí) ，我相信你們都能掌握。
但今天，我們來(lái)講講態(tài)度問(wèn)題。考識(shí)沒(méi)有好的態(tài)度，好的習(xí)慣怎么行呢？有些同學(xué)不把考識(shí)當(dāng)回事。只要把考識(shí)卷寫(xiě)完了就和同學(xué)攀談起來(lái)，這就是沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣和態(tài)度�！崩蠋燂@得很激動(dòng)：“其實(shí)考試分為兩大步，第一是做，第二是檢查。沒(méi)有檢查就只能得50分。你們?nèi)绻粰z查，就算不扣50分，那也一定考得不好，他就是個(gè)失敗者�！�
這時(shí)下課鈴響了，我獨(dú)自一人走到窗外，沉思著。
六年級(jí)作文300字 篇5
這星期，我們班開(kāi)展了“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”綜合性活動(dòng)。 在此次活動(dòng)開(kāi)展前，我們搜集了古今中外的詩(shī)以及各種詩(shī)人和故事。了解了關(guān)于是的知識(shí)。 隨著更加深入的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行分類(lèi)和整理，懂得了對(duì)不同的詩(shī)進(jìn)行分組。 我曾在書(shū)上看到一首詩(shī)，“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流�！背踝x，便為此優(yōu)美的詞句所動(dòng)容。言語(yǔ)其間寄托著詩(shī)人高潔的精神和對(duì)理想境界的追求，全詩(shī)對(duì)景物描寫(xiě)十分細(xì)膩。 老師還鼓勵(lì)我們自己動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)。正是因?yàn)檫@樣，我才知道我們班真是藏龍臥虎啊!句句優(yōu)美的詩(shī)，簡(jiǎn)直讓人不敢相信是出自一個(gè)小學(xué)生之手。 我也了解到現(xiàn)代詩(shī)與古代詩(shī)的不同之處：
1、古詩(shī)有著較為固定的語(yǔ)言形式和嚴(yán)格的'韻律要求。在字?jǐn)?shù)上比較整齊。
2、現(xiàn)代詩(shī)在語(yǔ)言和形式上比較自由。 在此次綜合性學(xué)習(xí)中，令我印象最深刻的，那就是制作小詩(shī)集活動(dòng)。看著同學(xué)們制作的小詩(shī)集，一個(gè)精致而又漂亮。 此次活動(dòng)使我受益良多，愿我在之后的日子里自由地在詩(shī)海里遨游。
六年級(jí)作文300字 篇6
盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌，它頭上有一頂粉紅色的紗罩，腰桿健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀色的光輝，照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上的什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō)：“你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用�？赡隳�？土里土氣，放在桌子上也占位子，簡(jiǎn)直就是廢物，有什么用？” 蠟燭看了一眼扯高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，說(shuō)：“朋友，我承認(rèn)你長(zhǎng)得漂亮，也很有用，可你應(yīng)該好好想一想，，你也有短處，，怎么能這樣高傲呢？”
臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“行了行了，有什么好想的`，我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛！” 一天晚上，臺(tái)燈突然不亮了，這時(shí)，人是多么需要光啊！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。主人把放在墻角的蠟燭拿出來(lái)了，點(diǎn)燃它，燭火立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。蠟燭沒(méi)有賣(mài)弄自己，還謙虛的對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“我發(fā)出的光太暗淡了的確沒(méi)有你明亮�！毕灎T說(shuō)完，便默默的燃燒自己，照亮他人，直到生命之火熄滅。
臺(tái)燈很感動(dòng)，心想：我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，不炫耀，不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇7
童年是我們最快樂(lè)、最有趣的時(shí)期，當(dāng)然我們也有童年的發(fā)現(xiàn)。讓我最記憶猶新的一件事是：解決了一個(gè)魔術(shù)師的魔術(shù)。
記得在我上三年級(jí)的'時(shí)候，有一次，放學(xué)回家，看見(jiàn)爸爸在看一個(gè)魔術(shù)節(jié)目——打出觀(guān)眾所抽的撲克牌，頓時(shí)，我就被這個(gè)節(jié)目吸引住了，看完后，我怎么也想不到這個(gè)魔術(shù)的秘訣。后來(lái)，我又讓爸爸把這個(gè)魔術(shù)下載下來(lái)，經(jīng)過(guò)我兩個(gè)星期的琢磨、鉆研和動(dòng)手操作，終于把這個(gè)魔術(shù)解決了。
其實(shí)這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單：首先，拿出一副撲克牌，并任意取出一部分展開(kāi)，在展開(kāi)的時(shí)候，把第一張牌搓到第二張后邊，不能讓觀(guān)眾看到，讓觀(guān)眾感覺(jué)第二張牌是第一張，然后，讓觀(guān)眾任意抽一張，但不能拔出，讓觀(guān)眾看一下，然后從第一張牌開(kāi)始數(shù)，實(shí)際上是從第二張開(kāi)始數(shù)，比如數(shù)是第六張，實(shí)際上它是第七張牌，數(shù)完后，把牌合起來(lái)，再把牌面朝下平放，一張牌一張牌往里任意插，插到第六張時(shí)，專(zhuān)門(mén)給觀(guān)眾說(shuō)一下，但不能讓觀(guān)眾看牌，因?yàn)橛^(guān)眾要的牌實(shí)際是下面的一張，也就是手里牌的第一張，然后，假裝吹口“仙氣”，用手用力打出第一張就可以了。怎么樣，這個(gè)魔術(shù)一看破，就特別簡(jiǎn)單。
這也讓我懂得了一個(gè)道理：遇到不懂或不清楚的事情，只要用心琢磨，一定會(huì)有很多有趣發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇8
大家都聽(tīng)過(guò)神筆馬良的故事吧！知道他有一支萬(wàn)能的神筆。我好想自己也擁有馬良那樣的神筆呀！
如果我有馬良那樣的神筆，我會(huì)給受災(zāi)的朋友畫(huà)一個(gè)溫暖舒適的家，我會(huì)讓肆無(wú)忌憚的洪水不在泛濫，我會(huì)把洪水引到缺水的地方。我會(huì)再給無(wú)家可歸的災(zāi)民畫(huà)上漂亮的房子；我會(huì)給舟曲的災(zāi)民畫(huà)出一個(gè)美麗的.家園；我也會(huì)給青海玉樹(shù)的災(zāi)區(qū)人民畫(huà)出一幢幢的居民樓，這樣也不會(huì)花費(fèi)太大的人力、物力、財(cái)力。
如果我有馬良那樣的神筆，我會(huì)把沒(méi)有家的孤兒蓋一座座幸福的家，讓他們從此不再受苦，讓他們過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活。我會(huì)再蓋一座設(shè)備齊全的醫(yī)院，讓那些掏不起錢(qián)的人，免費(fèi)治療。
如果我有馬良那樣的神筆，我會(huì)改變地球上的環(huán)境，把小河變的清澈，讓魚(yú)兒搬進(jìn)新家。我會(huì)把有限的資源變得豐富起來(lái)，我會(huì)畫(huà)許多的大樹(shù)，讓世界充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。
如果我有馬良那樣的神筆，我一定讓地球更美麗，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓人間變得更溫暖。雖然我沒(méi)有神筆，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，為了建設(shè)祖國(guó)美好的明天，長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)這些愿望。我會(huì)努力加油的。
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文12-13
六年級(jí)的作文12-13
六年級(jí)的作文12-13
六年級(jí)的作文12-13
六年級(jí)的作文12-13
六年級(jí)的作文12-14
六年級(jí)的作文12-14