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        六年級作文

        時(shí)間:2023-12-14 10:32:59 六年級 我要投稿

        (實(shí)用)實(shí)用的六年級作文9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的六年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        (實(shí)用)實(shí)用的六年級作文9篇

        六年級作文 篇1

          新年的鐘聲已悄然響起,再過幾個(gè)月,我家就將搬進(jìn)新居,而新星小區(qū)2幢1單元401室這個(gè)普通的地方卻在我腦海里打上了深深的烙印。這短短的的兩年將會給我的人生帶來許多美好的回憶。

          在我們家這幢樓上,住的大多數(shù)是老爺爺老奶奶,他們大多是退休工人,平時(shí)很少看到年輕人,更別說是小伙伴,除了五樓的繆沈靚偶爾有所聯(lián)絡(luò),仿佛是與世隔絕的孤島。剛來的時(shí)候,我就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)奇怪的現(xiàn)象:二樓上住著一隊(duì)老夫妻,男的姓康,瘦削的臉龐,佝僂著背,別人喊他康大爺,也不知為什幺,他時(shí)常在樓下的垃圾桶邊撿垃圾,還有一件奇怪的事,那就是到了夜晚,當(dāng)人們行走在樓道時(shí),樓道燈總會莫名其妙地熄滅,在這漆黑的樓道里,除了給人帶來不便,更多的還有恐懼,慢慢地我感到熄燈的地方還是在二摟,于是我的疑慮更多了一份。

          轉(zhuǎn)眼,快過年了,我發(fā)現(xiàn)還是沒有晚輩來看望康大爺他們,于是我靈機(jī)一動,決定在新年來臨之際,給他們送去一份祝福,順便去解開心中的疑惑。

          我捧著一盒精美的糖果來到二樓,按響了門鈴,開門的是那位老奶奶,見到我,她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上頓時(shí)充滿了疑惑,我解釋道:“老奶奶,今天是年三十,我來給您拜個(gè)早年!”她聽完半信半疑地請我入屋,天哪!這屋子里冷冰冰的,非常潮濕,到處堆滿了撿來的東西。我一邊遞過糖果,一邊笑著對他們說:“爺爺、奶奶,我祝你們在新的一年里萬事如意,身體健康!”他們笑了,我第一次看見他們露出了笑容。這時(shí),老爺爺站起來,從床頭拿出幾顆糖給我,還說:“我們沒什么好糖,吃一顆明年甜甜蜜蜜……”我一瞧,哎呦,這些糖或許由于受潮,或許由于放的時(shí)間太長,已經(jīng)發(fā)軟了,我不禁一陣心酸?吹竭@凌亂的房間,我便開始幫他們打掃衛(wèi)生,整理起那堆撿來的東西,老奶奶一邊打掃,一邊問我的'老家,家里情況,我邊干邊和她聊家常,順便把我心里埋藏已久的疑團(tuán)向她討教,誰知這時(shí),一直坐在一邊喝茶的康大爺卻提高了嗓門直嚷嚷:“你看看,這里的人哪個(gè)把我們當(dāng)人看,見了我們像見了鬼。有一次我走失了路,110警車把我送回家,樓里的人從此更瞧不起我,你說我應(yīng)不應(yīng)該讓他們吃吃苦頭?我雖然沒能耐,但一聽到樓梯上有腳步聲我就會關(guān)燈!闭f到這兒,康大爺露出少有的得意。聽到這些,我不由地解開了心中的疑惑,更令我增加了對這個(gè)家庭的十二分同情,同時(shí)真誠地對康大爺說:“我這不是來看望您了嗎?再說遠(yuǎn)親不如近鄰,我們生活在同一幢樓,應(yīng)該和睦相處,應(yīng)該像一家人嘛!”

          臨走時(shí),我勸慰康大爺:“以后別再撿垃圾了,既不衛(wèi)生,又有損自己的形象,如果有困難可以去找社區(qū)干部!笨荡鬆斶B連點(diǎn)頭,感動地不知該說什么話。

          回家的路上,我想:康大爺雖然生活在這幢樓里,但是他得不到大家的尊敬,得不到大家的關(guān)愛,才會變得這么孤僻,不能與別人和睦相處,只要我們?nèi)フ嫘膶Υ,關(guān)愛他,用自己的雙手聯(lián)絡(luò)一份真情,那么他一定會變得和藹、可親,我們的樓道也會溢滿真情。

          新春以后,我們很少看到康大爺徘徊在垃圾桶附近,而晚上當(dāng)我們走上樓梯時(shí),也總是充滿了亮光……

        六年級作文 篇2

          上周六,我作為一名光榮的小記者,去參觀蕪湖第二屆秋季汽車展銷會。這次車展展出了路虎、奇瑞、福特、奧迪等40多個(gè)品牌的汽車,擺放在各個(gè)大廳里,吸引了眾多汽車愛好者們紛紛來參觀。

          一進(jìn)入展區(qū),就看見大廣場中央停放著黑、白、藍(lán)三種形態(tài)不一的路虎汽車,引來了不少參觀者。就連我的目光,也被這三輛帥氣的路虎吸引了過去,爸爸說路虎汽車代表著“冒險(xiǎn)、勇氣、尊貴”,是每一個(gè)男人都夢寐以求的一款汽車。

          我們走進(jìn)了B號大廳,這里展示了我們蕪湖生產(chǎn)的`汽車——奇瑞汽車。奇瑞汽車展出了最新推出的兩種新款,并且實(shí)行了優(yōu)惠價(jià)。不僅如此,在奇瑞展臺的右側(cè),有一個(gè)一人多高的“金錢浴”。你只要購買了任意一輛奇瑞汽車,就可以走進(jìn)“金錢浴”里,在三十秒的時(shí)間內(nèi),抓取漂浮在空中的紙幣,抓住多少,就可以抵銷多少購買汽車的錢噢!

          來到c廳的參觀者都會情不自禁地抬頭看一看,到底是什么吸引了大家呢?這就是福特展區(qū)前的一個(gè)巨型“不倒翁”,它的底部是一個(gè)充氣的白色大氣球,一位年輕美麗的車模在大氣球中央,一邊在空中搖來搖去,一邊友好地跟大家握手,真像一個(gè)充了氣的“不倒翁”。

          這是我第一次看汽車展銷會,在車展中我認(rèn)識了各種品牌的汽車,也知道了許多和汽車有關(guān)的知識。等我長大了,我要發(fā)明一種可以任意拼裝的汽車,這種汽車可以根據(jù)空間的大小,隨意調(diào)節(jié)汽車的形狀和大小,這樣就能解決停車難的問題了!

        六年級作文 篇3

          鋼琴是一門美妙的藝術(shù),而我就正在努力學(xué)習(xí)鋼琴。說起鋼琴來我就滔滔不絕。鋼琴美妙的樂聲能讓我們沉醉在自己的音樂世界中。小時(shí)候我就經(jīng)歷過自己的鋼琴之旅。

          說我學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷,那得從我五歲時(shí)講起。我小時(shí)候在一次偶然聽見了貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》,那琴聲時(shí)而高亢、時(shí)而低沉。我不知怎么的沉醉在了音樂里,我仿佛感受到了這首曲子的意境。媽媽也感受到了我對音樂的喜歡。于是讓我開始了學(xué)習(xí)鋼琴的經(jīng)歷,就這樣,我的鋼琴之旅開始了。

          我第一次看見鋼琴的印象就是:一個(gè)黑白相間、長有“三只腳”的怪物。我害怕,不敢去彈,但是媽媽一直鼓勵(lì)著我,我也慢慢沒有了害怕的心情,逐漸大膽起來。

          記得我彈的.第一首曲子就是《新年好》。那一天正是新年,大姨、舅舅一家人都來到我家過年。那時(shí)我還不能很好的掌握指法,就只用食指在琴鍵上按。大家隨著我斷斷續(xù)續(xù)的琴聲唱起來:“新年好呀,新年好呀,祝賀大家新年好……”我彈完以后,大家拍著雷鳴般的掌聲,我心里頓時(shí)有一股特殊的成就感。

          經(jīng)過刻苦的努力,現(xiàn)在我鋼琴考級已經(jīng)六級了,但我還會向更高的級別努力。有時(shí)我會在空余時(shí)間里自己學(xué)幾首曲子。當(dāng)年聽的《獻(xiàn)給愛麗絲》我也能彈得十分熟練。鋼琴它鍛煉了我對音樂的理解和鑒賞。我會一直把這門藝術(shù)堅(jiān)持下去的。

        六年級作文 篇4

          有誰愿意活在烏煙瘴氣的國度?有誰愿意活在猶如冰庫的城市?誰不喜歡綠樹成林,鳥語花香?誰不喜歡家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和和美美?能活在團(tuán)圓和美的世界,人人都說好,可要創(chuàng)做出這樣的世界,必須要全人類行動起來,文明起來,多走一步,文明只差一小步。

          回憶起小時(shí)候放學(xué)回家,總能在馬路兩旁發(fā)現(xiàn)許多垃圾,這兒一堆,那兒一堆,一陣風(fēng)吹來,臭氣熏天。行人經(jīng)過都要捂著鼻子快步走過,不時(shí)還聽到:真臭,是誰那么沒有公德心,四處扔垃圾。最諷刺的是,在幾步之內(nèi)就有一個(gè)空著肚子的垃圾桶。每當(dāng),我看見這些,總想說一句:只差一小步,文明就在面前了。

          有這么一次,我病倒了。媽媽急忙帶著我跑醫(yī)院。在回程的車上,我們剛好碰到紅燈,媽媽乖乖地停在那里,耐心地等候。在這段大約只有1分鐘的時(shí)間里,身邊的車輛無視交通燈的提醒,從我們身邊疾馳而過,媽媽與我只能搖頭嘆氣。就在我臉頰貼在媽媽的后背感嘆時(shí),對面馬路有一位老爺爺在斑馬線上摔倒了,手上提著的大包小包全都散落一地。旁邊的人看見了,睜只眼閉只眼,快步從老爺爺身邊走過,有的,還嫌麻煩地繞道而行。我那時(shí)覺世上人間太冷酷了,其實(shí),路過的人都可以再走一小步,把老爺爺扶起,說上一句:“老爺爺,您沒事吧?”這只不過舉手之勞的小事,能給自己與他人一個(gè)美好的回憶,何樂不為呢?其實(shí),文明只差一小步。

          作為小學(xué)生的我們,雖然,做不了什么大事,但是我們有我們作用,做我們力所能及的事,感染身邊的人們,讓他們也來做個(gè)講文明的`人是行得通的,當(dāng)所有的家長們都能做到,那么,文明就可以隨處可見。

          踏入二十二世紀(jì),小孩子也能為我們的社會做出貢獻(xiàn),不需要轟轟烈烈,只要你主動走出一小步,我們的世界就公變得更加文明,更加和諧。路上走路要小心,遵守交通規(guī)則我第一;見人要幫助,立馬伸出援手來照應(yīng);垃圾分好門類擺放好,對號入座不搞錯(cuò),可收放回回收處,環(huán)保美觀又方便;少用一次性東西,地球活得更長久。我們小學(xué)生要做的事太多太多了,雖然這些都是小事,可當(dāng)這些小事連成一串,成為我們?nèi)粘I畹囊徊糠,只要把這些生活小節(jié)自動變成習(xí)慣時(shí),我們的世界就一定美好,那時(shí)生活更加有滋有味了。

          小朋友,讓我們多走一小步,讓這一小步,走成一大步,使我們的國度更加文明,和諧。

        六年級作文 篇5

          從小到大,教過我的老師有許許多多了,但印象最深的當(dāng)然是溫柔的龔老師了。她留著一頭烏黑的短發(fā),身材修長,一雙炯炯有神的大眼睛,她的這雙眼睛就像“千里眼”。上課時(shí),不管哪位同學(xué)在做小動作,她都看的`清清楚楚。

          記得在四年級上學(xué)期快結(jié)束時(shí)時(shí),我發(fā)現(xiàn)龔老師每次上英語課總是走路緩慢,氣喘咻咻,而且晨跑時(shí)沒有跑步。我覺得不對勁,會不會龔老師生病了,還是她有難言之隱?等到四年級下學(xué)期第一節(jié)英語課時(shí),龔老師緩緩走入教室,溫柔地說:“同學(xué)們,告訴你們一個(gè)好消息,老師已經(jīng)懷了小寶寶,大家祝福我吧!班級里一下子炸開了鍋,我聽了也非常震驚,龔老師又說:“本來我可以請其他老師代教,但我還是選擇教到這學(xué)期結(jié)束,請大家一起配合我!蔽业那榫w也非常激動,心想:龔老師既然已經(jīng)懷孕了,還堅(jiān)持教我們,我們應(yīng)該感激她,絕對不能再給龔老師添亂。在以后的學(xué)習(xí)中,我發(fā)奮圖強(qiáng),決心取得一個(gè)好成績,好讓龔老師放心。期末考試時(shí),我取得了98分的好成績,龔老師也在我們學(xué)期結(jié)束時(shí),順利產(chǎn)下一個(gè)可愛的男孩。

          龔老師不但工作認(rèn)真,而且很關(guān)心同學(xué)。有一次英語默寫時(shí),我正在專心致志地默寫單詞,突然一只溫暖的手扶到我的額頭,原來是龔老師,她對我說:“注意握筆姿勢哦!”我連忙改正姿勢。從此以后,每次做作業(yè)時(shí),我總覺得有一只溫暖的手扶在我的額前,提醒我的握筆姿勢。

          一樁樁一件件的事情細(xì)細(xì)想起來,在我有限的記憶中,她總是像君子蘭一樣,溫暖著教過我的那一年,雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在我們學(xué)校任教了,但我覺得她一定會用溫柔耐心的態(tài)度教育和我一樣內(nèi)心單純的孩子,F(xiàn)在每次走過龔老師以前的辦公室,看到窗臺上青翠欲滴的君子蘭時(shí),總覺的那一抹溫柔依然在我心里……

        六年級作文 篇6

          夜幕降臨,皎潔的月光淡淡地灑在大地上,一條幽徑上傳來幾聲清脆的蛙叫。

          “人閑桂花落,夜靜春山空。”我緩緩地踏上石階,一陣微風(fēng)吹來,撲鼻的芬香迎面而來。抬頭向上看,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的桂花如同一個(gè)個(gè)隨風(fēng)起舞的小精靈飄落在我頭上,撒落在地上。我沉浸在其中,過了好一會兒才回過神來,剛剛,莫非就是“桂花雨”?實(shí)在是太美妙了!

          我多么希望能再吹來一陣微風(fēng),能讓我好好地品,好好地聞,好好地看,因?yàn)楣鸹▽?shí)在太美了,太香了!

          沁人的芳香,嬌羞的外貌,猶如一位神仙妃子。外表如此之美,“她”的內(nèi)心更是美,嬌美的外表下有著一顆堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的心。這是許多人不知的地方。

          北風(fēng)“呼呼”地吹,雨“嘩嘩”地下,似乎在唱二重唱,又猶如是一支支箭,“嗖嗖嗖”地射出去,射落在身上感到一絲線的疼痛。雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,只聽“咔”地一聲,桂花權(quán)的枝斷了,樹葉邊同花朵一起散落在泥地上,馬上,它們進(jìn)入了土壤里,開始了新的征程。

          我望著窗外的那一棵棵,仰天長嘆一聲,“雨,你為何要如狠心,難道你就不會憐香惜玉一下嗎?”但窗外的桂花樹卻沒有一句怨言,她盯著天,咬緊牙關(guān),搖著樹枝,挺過了那一晚。早晨,望向外面,她無力地?fù)u發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

          她是如此的憔悴,但是還是那么堅(jiān)強(qiáng)地度過了一晚。桂花樹不僅堅(jiān)強(qiáng),還是善良的。

          暑假的`一個(gè)早晨,我望見遠(yuǎn)處一胖一瘦的兩個(gè)小男孩拿著兩個(gè)小瓶子跟著一群小黑蟲后面,原來他們是想抓蟲子,到了桂花樹眼前,“她”似乎下意識地垂下樹枝,遮住了小昆蟲,把倆男孩拒之門外,不論他們怎么踢樹干,怎么用小刀割,“她”都不肯將樹枝挪開半步,兩個(gè)小男孩只好怏怏地離開了,一天下來,桂花樹傷痕累累,但桂花樹還是一言不發(fā)地盯著天空。

          “造物無言卻有情,每于寒盡覺春生”連大自然都是有情感的,何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

          我呆呆地盯著桂花樹看了幾秒,月光籠罩著我,淡淡的桂花香彌留在我的鼻尖,遲遲的不肯散去。

        六年級作文 篇7

          “那一天,文明一夕之間都?xì)w零,黑云永遠(yuǎn)遮蔽,從此沒有四季…!边@是一首寫20xx世界末日的歌。12月21日雅瑪人說是世界末日,我希望這一天永遠(yuǎn)不要來到。

          我的家人們啊,如果那一天是世界末日,請?jiān)忂@些年我的不孝,原諒我的調(diào)皮,我的過錯(cuò),是否對你們造成了重大的傷害,你們不會告訴我,我也不會問,因?yàn)槟銈儗ξ叶急е蟮南M,我也不想辜?fù)你們,如果那一天真的是世界末日,請容我對你們說一聲“對不起,我愛你們!

          我的朋友們啊,如果那一天是世界末日,請?jiān)徫疫@些年我的自大,原諒我的'狂妄,和你們在一起真的很好,是你們在我最低落的時(shí)候幫助了我,在我快樂的時(shí)候一起玩耍,如果那一天真的是世界末日,請容我對你們說“兄弟,保重。”

          世界上的陌生人啊,雖然我并不認(rèn)識你們,你們也不認(rèn)識我,但有了你們,世界才有了色彩,有了你們世界世界才有了生機(jī),如果那一天真的是世界末日,請別害怕,因?yàn)槲覀冊谝黄,何況現(xiàn)在末日尚未來臨,我們應(yīng)好好相聚,毋須恐慌,勿忘心安。

        六年級作文 篇8

          今天,爸爸買來了一臺電腦。電腦里有很多泡沫?粗@些泡沫,我的腦海里不禁涌起了一股壞的主意。

          我找來兩根繩,挑選了四塊同樣形狀的`泡沫,把腳放在兩塊泡沫疊起來的上面,用繩牢牢地裹住。就這樣,一雙泡沫高蹺鞋就在我手中誕生了。

          我一只腳踏在上面,另一只腳也隨著蹬了上去。剛上去,就有一種高高的,不祥的預(yù)感。結(jié)果真被我猜中了。腳還沒動,人就先摔了個(gè)四腳朝天。我不泄氣。整理了一下,又開始了。我一手扶著墻,一手扶著椅子,就像個(gè)瘸子,攙扶著前進(jìn)。我的腳剛開始好像被冰凍住了似的,怎么也動不起來手還不停的發(fā)抖。我先一只腳抬起來又把另一只腳跟了上去。我這樣慢慢地前進(jìn),可是問題又來了,到了轉(zhuǎn)彎處,人就不聽使喚了,一直往前走,害得我把鼻子都撞扁了。我還是不泄氣,站起來,接著走,這次我昂首挺胸,樣子看起來慢條斯理的。我越走越熟練,走路像平常那樣,就是少了一點(diǎn):就是還不會跑。我就這樣走來走去。卻忘了走過的地方還留下少許泡沫。我想:一定是我走得太快,把泡沫留下來了。我來不及掃,趕緊把泡沫鞋丟了。

          可麻煩又來了。我拿起掃把一掃,泡沫娃娃因?yàn)樘p了而在家里飛的到處都是,像在下雪。我想:肯定得挨老媽獅子大吼了,還是走為上策。不掃了,趕緊溜進(jìn)房間。果然,老媽回來了,一頓獅子大吼:“誰把家弄成這樣的!蔽艺粼诜块g里吐吐舌頭:“踩泡沫高蹺鞋真好玩!”

        六年級作文 篇9

          時(shí)間就像一道幻影,每次都在你的眼前晃過,你卻總也抓不住。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。于是,一天下午放學(xué)后,我來到一個(gè)同學(xué)家里,和她聊起了我們的學(xué)校,我們的老師,我們的班級,我們的'同學(xué)。

          當(dāng)我們一聊到六年的學(xué)習(xí)生活,就紛紛打開了話匣子。我先說:“小時(shí)候,當(dāng)我們第一次來到學(xué)校,是啟蒙老師來把我們一個(gè)個(gè)送進(jìn)教室,那時(shí)我們不懂事,老想著上課的時(shí)候給老師搗亂。可老師卻總笑著對我說:‘下次不要這樣了,多不好啊,不僅耽誤了你自己的學(xué)習(xí),也影響了你周邊的同學(xué)!覀儏s還不知所以的繼續(xù)給老師惹麻煩!

          “是啊!”同學(xué)說,“想想當(dāng)年,如果不是老師當(dāng)時(shí)對我的鞭策,現(xiàn)在我還不知道會成什么樣呢。記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在操場上玩你追我趕的游戲,跑著跑著,一不小心被石頭絆倒了,腿被磕爛了,是老師把我送到校醫(yī)室的。那個(gè)時(shí)候不懂事,抹好藥后我連一聲“謝謝”都沒有對老師說,現(xiàn)在想想,真是后悔啊!”

          “的確,我相信,我們小學(xué)時(shí)的樣子、動作,都會印在每個(gè)老師的心里,當(dāng)時(shí),老師們可能會認(rèn)為我們不懂事,還沒長大。可現(xiàn)在,我們快畢業(yè)了,我們可以去報(bào)答老師了?赡芪覀儸F(xiàn)在還不能去做那些轟轟烈烈的大事,但至少我們已經(jīng)可以恭恭敬敬的對您說一聲:謝謝您,老師!”

          是啊,我們每個(gè)人都有自己難忘的小學(xué)生活,都有自己最敬愛的老師。也有自己想感謝的老師,此時(shí)我想對老師說一句簡單而明了的話:“老師您辛苦了!”。

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