六年級年的作文

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　我們班有六十多人組成，要說起我們班的小能人，那真是數(shù)不勝數(shù)，

　　而我最佩服的還是我的好朋友王芊琛。

　　兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的眼睛，一張粉紅色的`嘴里蘊藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵，這就是我們班的超級才女王芊��！

　　你問我她哪方面好讓我佩服？

　　王芊琛熱衷于繪畫，你下課千萬別去找她玩，因為她那時正在畫畫呢！你瞧！一個可愛的小女孩誕生在紙上了，真是栩栩如生。有一次我們上美術(shù)課，老師要求畫一幅國畫，我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見王芊琛想了一下，拿起筆來就輕松自如的在紙上“龍飛鳳舞”起來，她是那么嫻熟，那么的胸有成竹，神情是那么的專注，真像一位滿腹經(jīng)綸、畫藝高超的老畫家，不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃、的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前。

　　王芊琛不僅畫畫好，作文也是一流的。老師經(jīng)常夸獎她作文寫的惟妙惟肖、栩栩如生，再加上她朗讀好，更是天衣無縫。每節(jié)作文課上，走廊上都會有她那朗朗的聲音，每次聽完她的作文，教室里都贊聲不絕，每次看她的作文，都有一種身臨其境的感覺。

　　這樣完美的王芊琛也是非常上進的，在背后還有一些不為人知的努力，祝你再接再厲，更上一層樓！

六年級年的作文 篇2

　　他的面孔黃里帶白，個子不算太高也不算太矮，人瘦瘦的，眼珠子像黑櫻桃似的，整個人大大咧咧的，這就是我的同學——大明。

　　說到大明，在學校這個誰人不知，哪個不曉：成績單上，“紅燈”常亮，上課和老師唱“對臺戲”是家常便飯，下課嬉皮笑臉，大搖大擺，真是個鹽醬也鉆不進的“牛皮筋”。

　　他總是在上語文課、數(shù)學課和英語課時呼呼大睡，而其他的科目卻在無忌的大喊大叫，忽略老師的'存在，總找許多借口出去玩，簡直沒救了。

　　又一次，我們正在上政治課，老師在給我們講課，他不想聽課，就拿著掃把到走廊掃地，老師出去耐心的讓他回去上課，可他怎么也不肯，還和老師發(fā)生了沖突，最后被老師扇了一耳光，被迫回到教室，這時的他黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒，嘴中喃喃說道“我要去找校長，我要去醫(yī)院拍片”，這狀況讓我們開懷大笑。

　　大明有許多缺點，但也有優(yōu)點。當他在課上不吵話時，會幫班干讓其他同學安靜，不然就麻煩了，實在是霸道得緊。我是學習委員，每天要負責修改黑板上的課程，有時候我收作業(yè)沒時間修改時，他都會幫我修改；有時候我在發(fā)音讀書時有人不讀書，我也管不住時他也會幫我，所以，在我看來，大明也不是十足的壞學生只是大家沒看到他好的一面。

　　有些人會覺得跟大明很難相處，其實我剛開始接觸他的時候也很不習慣，覺得他糟透了，但相處久了便漸漸發(fā)覺他也有許多優(yōu)點。大明是個很倔強的人，還吃軟不吃硬，實在是個怪人。

　　面對這樣的同學，我只想對大明說：“你需要變好”。

六年級年的作文 篇3

　　“老班”其名，名不虛傳。雖已年至中年，皺紋早已爬上她的臉龐，可她那敏捷的思維，風風火火的教學業(yè)績，滿身的干勁，不得不讓她任教的９、１０班人皆仰之。你若問為什么，我要擺出三大理由。

　　理由１ 性格率真

　　老班心直手快，性格率真。這在開學第一天就表現(xiàn)得淋漓盡致。老班站在高高的講臺上，正對著臺下洗耳恭聽的我們，用不怒自威的口氣宣讀著一條條校規(guī)。當她讀到“班主任若在會議上缺席，需扣本班的量化分。”時，志氣高昂地抬了抬頭，捋了捋袖子，大聲宣誓：“我王淑敏絕不會缺席一次，在此向大家保證！也希望在座的各位，努力維護好九班的榮譽！”她屹立在講臺上，絲毫不動搖，眼里寫滿了堅定、憧憬。這目光，如一把被意志與信心磨礪過的利劍，在我們面前舞動，將重于泰山的集體榮譽傳遞給每一位同學。

　　有哪位老師會這么率真地自報姓名，話語如此有感染力、號召力？非老班也！在老班的鞭策下，我們九班在初中的第一次運動會中，以隊列比賽全年級一等獎的好成績，捧回了屬于九班的.滿裝著堅定信念的獎狀。

　　理由2 負責敬業(yè)

　　老班是位骨干教師，豐富的教學經(jīng)驗鑄就了她的負責敬業(yè)。她每天都精心準備了可口的“大餐”，期待著我們在她的課上大顯身手。那個傾注她大量心血的筆記本，工工整整地排滿了難點、易錯點、清晰的解題思路及要領、技巧。她就借助著展板的一一描述，如一位魔術(shù)師，一步步解開麻煩的“繩索”，揭露出難題的真面目。

　　在伸手不見五指的夜晚，如果你發(fā)現(xiàn)初一年級有一間教室的燈仍辛苦地“值班”，不要驚訝有同學有意浪費電，那是不知疲憊的老師仍孜孜不倦地給我們灌輸著知識的營養(yǎng)。她是一位知心姐姐，每天與我們相約在同一個起點，一起學習，共同進步。

　　理由３ 管班有方

　　說起老班的管班經(jīng)，那是如地下黨一套一套的“情報”。單說“２０００字的門票”、“特殊位”，你定會一頭霧水。告訴你吧，“門票”就是檢查，如果有同學一星期被班委抓住了２次違紀，就不得不絞盡腦汁“擠”作文了。沒有這“門票”，他可是休想踏進九班一步。只得隔著一層隱形的“屏風”，“望班興嘆”了。沒辦法，“在校動動嘴，在家動動手”這是老班的至理名言。那些一提到作文就頭疼的“活躍分子”，只得乖乖地看“門”嚴點兒了。

　　至于“特殊位”，就更好說了。那些令老班“深惡痛絕”的后進生，不得不卷著“行李”，搬到緊挨著門的最后一排的單獨位置。你可能會不以為然——配一副眼鏡不就行了？可事情沒有這么簡單哦。受到那個位置“特殊關(guān)照”的同學，可要隨時小心門被撞開的一瞬間。他只能當機立斷，起身離座。

　　不過老班不會冤枉任何一位“平民”的，只要同學們表現(xiàn)好，就不會有這類“痛苦事件”的發(fā)生了。經(jīng)過集儒家和法家學派為一體的老班的“統(tǒng)治”，九班的同學個個機靈得很，學習成績像坐了火箭般直線上升。九班可是少不了這位頭等功臣啊。

　　瞧，人皆仰之的老班又風風火火地夾著書本、筆記本奔來了。老班，我永遠愛你！

六年級年的作文 篇4

　　沉默中，黑暗里。

　　那一絲一盞明光總是心中最美的景，

　　望著遠處的孩子，

　　回憶起內(nèi)心深深處的童年，

　　那童年——似光，照亮前方的路，

　　——似雨，浸潤夢的起點。

　　童年——真誠，無瑕……

　　是夢中的真，是暗中的明……

　　是回憶時含淚微笑的灑脫。

　　抬起頭，望向遠處的星河，

　　留住內(nèi)心的`星辰，把握住手心中的溫暖童年。

　　黑暗，怎樣幽深的描繪呢？

　　用星光，做筆，

　　把童年，做色，

　　拿內(nèi)心，繪出五彩青春，

　　畫出夢的深夜……

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